第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)-課件

第一課民族危機(jī)與中國(guó)人民的英勇抗?fàn)幍诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)第八單元19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國(guó)需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-第一課民族危機(jī)與中國(guó)人民的英勇抗?fàn)幍诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天材料一:中英《南京條約》簽訂后，歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想到和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開放貿(mào)易，大家好象發(fā)瘋似的”。他們滿以為打開了中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，就能大量銷售產(chǎn)品，獲得高額利潤(rùn)。

根據(jù)材料請(qǐng)回答：歐洲資產(chǎn)階級(jí)為何欣喜若狂？以為獲取廣闊的中國(guó)市場(chǎng)

(大市場(chǎng))需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-材料一:中英《南京條約》簽訂后，歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想材料二：1853年中國(guó)和洪都拉斯英國(guó)棉紡織品的消費(fèi)量國(guó)名棉紡織消費(fèi)量比例中國(guó)人均:0．75便士1洪都拉斯人均:934．5便士1246請(qǐng)回答:材料二反映出怎樣的歷史現(xiàn)象?商品滯銷

(小市場(chǎng))需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-材料二：1853年中國(guó)和洪都拉斯英國(guó)棉紡織品的消費(fèi)量國(guó)

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英法等資本主義國(guó)家在中國(guó)并未看到它們所想象的商品銷售盛況。為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門，英國(guó)伙同法國(guó)再次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的延續(xù)，故稱“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因：（英法聯(lián)軍為什么要發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英法等資本主義國(guó)家在中國(guó)并未看到它們所想

1、根本原因：進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益（1）自然經(jīng)濟(jì)為主，對(duì)外國(guó)商品的抵制。（2）外國(guó)商品很多不適應(yīng)中國(guó)人的習(xí)慣和要求。（3）鴉片大量輸入，使中國(guó)出口收入大半被抵消，無(wú)力購(gòu)買英國(guó)工業(yè)品。2、直接原因：修約要求遭到拒絕

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間：1856——1860年需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-1、根本原因：進(jìn)一步打開廣州澳門（萄占)九龍司香港（英占）瓊州淡水臺(tái)灣廈門福州定海上海鎮(zhèn)江南京九江漢口煙臺(tái)北京營(yíng)口黃海東海黃河運(yùn)河長(zhǎng)江汕頭天津?qū)幉ǖ诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖1858185818591860第二階段:1859─1860第一階段:1856─1858戰(zhàn)爭(zhēng)再起《北京條約》戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)《天津條約》廣州北京天津

戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程：爆發(fā)標(biāo)志：1856年10月英軍炮轟廣州城需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-廣州澳門（萄占)九龍司香港（英占）瓊州淡水臺(tái)灣廈第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果：

戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：簽定條約（1）《天津條約》時(shí)間：1858年國(guó)家：俄、美、英、法內(nèi)容：影響（2）《北京條約》

時(shí)間：1860年國(guó)家：英法內(nèi)容：影響：——使中國(guó)社會(huì)半殖民半封建程度加深。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果：戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：簽定條約（1）內(nèi)容《南京條約》《天津條約》《北京條約》影響割地

通商

賠款

其他中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞(英)割九龍司(約11.7平方公里)(俄)割烏蘇里江以東（約４０萬(wàn)平方公里割香港島(約78平方公里)增開天津增開十口五口通商賠償損失(2100萬(wàn)銀元)使外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步擴(kuò)張(擴(kuò)展到沿海各省,并深入到內(nèi)地)進(jìn)一步加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān),并使原本的階級(jí)矛盾更加激化追加賠款(各增至800萬(wàn)兩白銀)賠償損失(600萬(wàn)兩白銀)公使進(jìn)京艦船航行外人入內(nèi)協(xié)定關(guān)稅華工出國(guó)更多的主權(quán)遭到破壞,便利西方侵略勢(shì)力進(jìn)一步對(duì)中國(guó)的侵略需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-內(nèi)容《南京條約》《天津條約》《北京條約》影廣州澳門（萄占)九龍司香港（英占）瓊州淡水臺(tái)灣廈門福州定海上海鎮(zhèn)江南京九江漢口煙臺(tái)北京營(yíng)口黃海東海黃河運(yùn)河長(zhǎng)江汕頭天津?qū)幉?858年《天津條約》開放的通商口岸1860年《北京條約》增開的通商口岸廈門廣州福州寧波上海1842年《南京條約》開放的通商口岸新增加的通商口岸有何特點(diǎn)：數(shù)量上：多范圍上：廣地域上：深需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-廣州澳門（萄占)九龍司香港（英占）瓊州淡水臺(tái)灣廈英國(guó)割占香港地區(qū)(三步)①1842年《南京條約》割香港島；②1860年《北京條約》割九龍司；③1898年租借“新界”。香港島九龍司新界二鴉戰(zhàn)的條約與《南京條約》的相同點(diǎn)：割地；賠款；開口岸需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-英國(guó)割占香港地區(qū)(三步)香港島九龍司新界二鴉戰(zhàn)的條約與《南京2.沙俄侵占我國(guó)大片領(lǐng)土。1.英法聯(lián)軍火燒圓明園。（掠奪珍寶，焚燒罪證）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)的罪行英法聯(lián)軍洗劫北京城、火燒圓明園；沙俄趁火打劫，割占中國(guó)領(lǐng)土150多萬(wàn)平方千米。時(shí)間：19世紀(jì)50年代——80年代領(lǐng)土：150多萬(wàn)條約：需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-2.沙俄侵占我國(guó)大片領(lǐng)土。1.英法聯(lián)軍火燒圓明園。（掠奪珍寶1858年《愛(ài)琿條約》割占的60多萬(wàn)平方公里1860年中俄《北京條約》割占的40萬(wàn)平方公里1864年《堪分西北界約記》割占的44萬(wàn)平方公里1881年《中俄改訂條約》和以后五個(gè)議定書割占7萬(wàn)平方公里從19世紀(jì)50年代末到80年代，俄國(guó)共侵吞了我國(guó)一百五十多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土。

在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)趁火打劫，從1858年開始，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬(wàn)平方千米，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最大的贏家。沙俄是近代史上割占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-1858年《愛(ài)琿條約》割占的60多萬(wàn)平方公里1860年中俄《

一位目睹火燒圓明園暴行的英國(guó)翻譯說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)個(gè)屋頂傾塌下來(lái)的時(shí)候，四面墻垣的烈火也漸漸彌漫，噴了大大的、一團(tuán)一團(tuán)的濃煙。我們想，對(duì)于這個(gè)老大帝國(guó)的命運(yùn)，這是一個(gè)表示悲慘的預(yù)兆”，“殷紅的火焰映在縱火軍隊(duì)的臉孔上，使他們看起來(lái)仿佛惡魔一般。雖是毀壞不能恢復(fù)的東西，他們卻洋洋得意，覺(jué)得很光榮?！碑?dāng)時(shí)英國(guó)《泰晤士報(bào)》報(bào)道：據(jù)估計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超過(guò)六百萬(wàn)英鎊。在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰(shuí)也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無(wú)價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，競(jìng)被打碎。英國(guó)人對(duì)英法聯(lián)軍洗劫圓明園的記述閱讀卡需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-一位目睹火燒圓明園暴行的英國(guó)翻譯說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)個(gè)屋比一比鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起止時(shí)間侵略者目的條約影響1840——1842年1856——1860年英英、法（美俄幫兇）為了打開中國(guó)市場(chǎng)為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)《南京條約》《天津條約》《北京條約》開始淪為半殖民地半封建社會(huì)半殖民地半封建化程度加深第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大

需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-比一比鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起止時(shí)間侵略者目的條

練習(xí)：美國(guó)的特命全權(quán)公使委派到世界那一邊(中國(guó))，站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來(lái)的果子。甚至他還接到訓(xùn)令，萬(wàn)一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛，他應(yīng)當(dāng)出來(lái)調(diào)停。

——美國(guó)學(xué)者德涅特《美國(guó)東亞外交史》

回答：①“樹上的伙伴”、“果園的主人”分別指誰(shuí)?

②“發(fā)生糾紛”是指哪一歷史事件?在這一事件中美國(guó)扮演了什么角色?需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)：美國(guó)的特命全權(quán)公使委派到世界那一邊(中國(guó))，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www發(fā)生于1840～1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了深刻的影響。下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀兩段材料：材料一：“中國(guó)在1840年戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后被迫付給英國(guó)的賠款，大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費(fèi)，鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流，外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)本國(guó)生產(chǎn)的破壞，國(guó)家行政機(jī)關(guān)的腐化，這一切就造成了兩個(gè)后果：舊稅捐更重更難負(fù)擔(dān)，此外又加上了新稅捐?！羞@些破壞性因素，都同時(shí)影響著中國(guó)的財(cái)政、社會(huì)風(fēng)氣、工業(yè)和政治結(jié)構(gòu)?！闭择R克思《中國(guó)革命和歐洲革命》材料二：昔日賣米三斗，輸一畝之課有余，今日賣米六斗，輸一畝之課而不足?！越滩摹吨袊?guó)近代現(xiàn)代史》太平天國(guó)的興起和發(fā)展●提問(wèn)：依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)分析，導(dǎo)致農(nóng)民革命爆發(fā)的原因是什么？需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-發(fā)生于1840～1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了深刻的影一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因1、階級(jí)矛盾激化2、外國(guó)資本主義的侵略3、自然災(zāi)害嚴(yán)重4、西方基督教思想影響需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因1、階級(jí)矛盾激化需要更完整的資源請(qǐng)二、從金天起義到定都天京1．洪秀全創(chuàng)立拜上帝教2．洪秀全創(chuàng)立宗教理論農(nóng)民階級(jí)平等的思想、儒家大同思想和西方基督教義的結(jié)合1851年初，農(nóng)民領(lǐng)袖洪秀全發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)了。3、革命準(zhǔn)備組織上：洪秀全創(chuàng)立拜上帝教發(fā)動(dòng)群眾。以洪秀全、楊秀清為代表六人領(lǐng)導(dǎo)核心形成

理論上：①來(lái)源：西方基督教教義、儒家大同思想、農(nóng)民平均主義。②著作：《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》和《原道覺(jué)世訓(xùn)》等。③特點(diǎn)：將農(nóng)民平等自由思想通過(guò)宗教理論表達(dá)出來(lái)。

根據(jù)地建立：馮云山深入廣西紫金山區(qū)活動(dòng)，建立根據(jù)地。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-二、從金天起義到定都天京1．洪秀全創(chuàng)立拜上帝教2．洪秀全創(chuàng)立創(chuàng)立“拜上帝教”洪秀全頭像洪秀全故居需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-創(chuàng)立“拜上帝教”洪秀全頭像洪秀全故居需要更完整的資源請(qǐng)到洪秀全出生于廣東花縣一個(gè)農(nóng)民家庭，其父兄都以耕田謀生。洪秀全7歲入私塾讀書，非常聰明，僅用6年的時(shí)間就能熟讀“四書五經(jīng)”。后又自讀中國(guó)史籍，但不久即因家境貧困而輟學(xué)，在家?guī)椭感謩?wù)農(nóng)。18歲時(shí)受聘為本村的私塾教師，從此一面教書，一面繼續(xù)讀書。讀書就是為了參加科考，洪秀全也不例外。從16歲開始參加科舉考試，結(jié)果屢試不第。但幾次到廣州，他耳聞目睹了英國(guó)的侵略暴行，清政府的賣國(guó)和人民的斗爭(zhēng)使他的心靈受到震撼，漸生憂國(guó)憂民的胸襟。1843年最后一次科考失敗后，他受《勸世良言》這本宣傳基督教小冊(cè)子的影響，創(chuàng)立拜上帝教。最早加入的是族弟洪仁玕和同學(xué)馮云山。洪秀全創(chuàng)立拜上帝教后，將私塾中供奉的孔子的牌位砸毀，這在封建社會(huì)中是大逆不道之舉，于是失掉了私塾教師的職業(yè)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，傳播拜上帝教。不久馮云山深入到紫荊山區(qū)傳教，洪秀全則返回花縣，專心從事宗教理論的創(chuàng)作。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-洪秀全出生于廣東花縣一個(gè)農(nóng)民家庭，其父兄都以耕田謀生

1845～1847年間，洪秀全撰寫了多篇文章，其中《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》、《原道覺(jué)世訓(xùn)》是他的代表作品。他說(shuō)：“上帝當(dāng)拜，人人所同”；“普天之下皆兄弟”；“上帝視之皆赤子”。他認(rèn)為上帝人人都當(dāng)拜，而上帝對(duì)待普天之下的人都是一樣的，因而人人在上帝面前也都是平等的。他指出：“天下多男人，盡是兄弟之輩，天下多女子，盡是姊妹之群，何得存此疆彼界之私，何可起爾吞我并之念?！敝挥邪涯切┻`反上帝之真道的妖魔推翻，才能建立“天下一家，共享太平”的大同社會(huì)。他指出清朝最高統(tǒng)治者，實(shí)乃“閻羅妖”，世間“相凌相奪相斗相殺”，都是“閻羅妖”的罪過(guò)，號(hào)召群眾起來(lái)“共擊滅之”。摘自《中國(guó)近代史常識(shí)》提問(wèn)：依據(jù)材料歸納洪秀全宗教理論的特點(diǎn)。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-1845～1847年間，洪秀全撰寫了多篇文章，其中《原道救三、金天起義1851年1月11日，洪秀全在金田村率眾起義，建號(hào)“太平天國(guó)”。不久洪秀全在武宣東鄉(xiāng)稱“天王”。9月太平軍攻克永安城，太平天國(guó)初步建立政權(quán)。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-三、金天起義1851年1月11日，洪秀全在金田村率眾四、永安建制（初步建立政權(quán)）需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-四、永安建制（初步建立政權(quán)）需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教永安建制全州（馮云山）長(zhǎng)沙（蕭朝貴）攻占武漢三鎮(zhèn)1853年攻占南京改名天京，定作都城頒布《天朝田畝制度》金田起義1851年1月11日金田永安長(zhǎng)沙武昌湖口安慶天京五、定都天京需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-永安建制全州（馮云山）長(zhǎng)沙（蕭朝貴）攻占武漢三鎮(zhèn)1853年攻六太平天國(guó)的全盛時(shí)期1.北伐2.西征（1853年）3.東征需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-六太平天國(guó)的全盛時(shí)期1.北伐2.西征（1853年）3.東征軍事上:全盛北伐西征東征背景清軍在天京附近建立江南大營(yíng)和江北大營(yíng)圍困天京目的推翻清朝統(tǒng)治鞏固大本營(yíng)斷絕清政府財(cái)源時(shí)間1853年1855年1856年領(lǐng)導(dǎo)人林鳳祥、李開芳賴漢英、石達(dá)開秦日綱、石達(dá)開大致經(jīng)過(guò)①②37頁(yè)①37頁(yè)結(jié)果失敗勝利勝利意義牽制、保證大敗、鞏固解除需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-軍事上:全盛北伐西征東征背景清軍在天京附近建立江南大營(yíng)和江北《天朝田畝制度》和《資政新篇》1853年冬，太平天國(guó)頒布《天朝田畝制度》。《天朝田畝制度》是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)。1859年冬，干王洪人軒提出改革的治國(guó)的方案——《資政新篇》需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-《天朝田畝制度》和《資政新篇》1853年冬，太平天國(guó)頒布《天一、《天朝田畝制度》1、內(nèi)容：土地分配問(wèn)題：廢除封建土地所有制，按人口和年齡平均分配土地原則：“凡天下田，天下人同耕”、“無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”。

分配方式：以戶為單位，不分男女，按人口和年齡平均分配）。太平天國(guó)還將土地按產(chǎn)量的多少，分為九等，然后好壞搭配分配各戶，并提出了豐荒相通，以豐賑荒的調(diào)劑方法。

需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-一、《天朝田畝制度》1、內(nèi)容：土地分配問(wèn)題：廢除封建土地所有2、性質(zhì)：太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)3、目的：建立“四有二無(wú)”的理想社會(huì)產(chǎn)品分配問(wèn)題：實(shí)行圣庫(kù)制度，每戶留足口糧，其余歸圣庫(kù)原則：“天下人人不受私，物物歸上主”；方法：每戶留足口糧，其余歸圣庫(kù)。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-2、性質(zhì)：太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)3、目的：建立“四有二無(wú)”的理想革命性：突出反映了農(nóng)民階級(jí)要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望，是幾千年來(lái)中國(guó)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶空想性：絕對(duì)平均分配產(chǎn)品的方案，違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律，無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空想。4、評(píng)價(jià)需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-革命性：突出反映了農(nóng)民階級(jí)要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望，二、《資政新篇》

（1）政治：提倡建立資本主義的政治制度（2）經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)（3）文教：學(xué)習(xí)近代教育和先進(jìn)技術(shù)（4）外交：堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交1、背景：天京變亂，國(guó)勢(shì)大衰，為重振朝綱，提出改革內(nèi)政和建設(shè)國(guó)家的系統(tǒng)的新方案。2、內(nèi)容

3、評(píng)價(jià)：⑴是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，集中反映了中國(guó)人向西方尋求真理和探索救國(guó)救民道路的近切愿望。⑵缺乏實(shí)現(xiàn)這一政綱的社會(huì)條件（經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新的階級(jí)出現(xiàn)），且戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境也不具備實(shí)行這一革新的客觀條件，因此未能真正實(shí)行。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-二、《資政新篇》（1）政治：提倡建立資本主義的政治制度1、太平天國(guó)的失敗（一）天京變亂——由勝而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（1856年）

1、天京變亂的根本原因——農(nóng)民階級(jí)的局限性經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)民是分散的個(gè)體小生產(chǎn)者政治上，不能提出切實(shí)可行的革命綱領(lǐng)思想上，不能用科學(xué)的理論作指導(dǎo)組織上，難形成統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心階級(jí)局限性需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-太平天國(guó)的失?。ㄒ唬┨炀┳儊y——由勝而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（1856年2、天京變亂的經(jīng)過(guò)洪逼疑殺殺責(zé)楊韋石殺3、影響

由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從戰(zhàn)略進(jìn)攻走向戰(zhàn)略防御的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-2、天京變亂的經(jīng)過(guò)洪逼疑殺殺責(zé)楊韋石殺3、影響由盛而衰的轉(zhuǎn)（二）重建領(lǐng)導(dǎo)核心——英王、忠王、干王后期防御戰(zhàn)（1856——1861）：再破江北大營(yíng)-----三河鎮(zhèn)大捷------再破江南大營(yíng)------受挫上海-------安慶失守------天京淪陷需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-（二）重建領(lǐng)導(dǎo)核心——英王、忠王、干王后期防御戰(zhàn)（1856—（三）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因及歷史意義1、失敗原因：（1）主觀：根本原因——農(nóng)民階級(jí)的局限性（2）客觀：中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓2、時(shí)代特點(diǎn)：（1）反封建的同時(shí)反侵略，從而具有了民主革命的性質(zhì)（2）一些領(lǐng)導(dǎo)入主張學(xué)習(xí)西方，向西方尋找真理（3）被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓而失敗。（4）作為“亞洲革命風(fēng)暴”的組成部分，太平天國(guó)還同其他國(guó)家人民反殖民主義斗爭(zhēng)相互推動(dòng)、相互影響。需要更完整的資源請(qǐng)到新世紀(jì)教育網(wǎng)-（三）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因及歷史意義1、失敗原因：（2）客太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和特點(diǎn)

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)的社會(huì)矛盾空前激化。這一方面是中國(guó)封建社會(huì)固有矛盾的發(fā)展，另一方面是外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力闖入國(guó)門所造成的。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前夕的中國(guó)，雖然沒(méi)落的封建社會(huì)由于外國(guó)資本主