個(gè)人述職報(bào)告格式7篇_第1頁
個(gè)人述職報(bào)告格式7篇_第2頁
個(gè)人述職報(bào)告格式7篇_第3頁
個(gè)人述職報(bào)告格式7篇_第4頁
個(gè)人述職報(bào)告格式7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第個(gè)人述職報(bào)告格式7篇 個(gè)人述職報(bào)告格式1

20__年對我來說是非同尋常的一年,在這一年中,我從一名普通的試驗(yàn)操作員工轉(zhuǎn)變?yōu)樵囼?yàn)班班組長,工作的思路和內(nèi)容也發(fā)生了變化,在做好日常工作的同時(shí)還要協(xié)調(diào)好班內(nèi)人員的關(guān)系,并配合班組完成班內(nèi)的履行工作。一年來,始終圍繞著安全生產(chǎn)這一主題,切實(shí)有效的開展班內(nèi)各項(xiàng)工作,較好的完成了全年的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面:

首先在思想上,不斷提高自己的思想覺悟水平,樹立起作為一名石油供電人應(yīng)起到的帶頭和模范作用。我積極參加公司黨課培訓(xùn),不放過每一次接受黨教育的機(jī)會(huì),并時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,做到更好的去服務(wù)于供電這個(gè)大家庭。

工作中,我班是供電公司基層骨干班組之一。主要承擔(dān)著油田電網(wǎng)電氣設(shè)備材料的驗(yàn)收試驗(yàn)、故障檢測、應(yīng)急搶修等工作任務(wù),工作范圍點(diǎn)多、面廣,工作性質(zhì)急、難、險(xiǎn)、重,隨時(shí)準(zhǔn)備配合應(yīng)急搶修。我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事,對待工作一絲不茍。一年來,親自參與安全用具試驗(yàn)及設(shè)備材料試驗(yàn)2568件次,且嚴(yán)把試驗(yàn)質(zhì)量關(guān)口,為11年的春、秋檢工作提供了人身及設(shè)備的雙重安全保障。參加完成配電室預(yù)試24座,電纜、電容器、開關(guān)故障檢測、電纜故障點(diǎn)查找等應(yīng)急搶修工作13次,為盡快完成恢復(fù)送電及電網(wǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行保駕護(hù)航。積極配合供電辦公樓1#電源改造工作,優(yōu)質(zhì)、高效的完成箱式變試驗(yàn)及清掃工作。我珍惜每一次試驗(yàn)及故障檢測機(jī)會(huì),認(rèn)真分析故障原因,虛心請教技術(shù)人員,提高了自己實(shí)際操作技能及解決現(xiàn)場實(shí)際問題的能力。在五型班組建設(shè)過程中,積極組織員工參加技能培訓(xùn),提高員工的業(yè)務(wù)水平,在現(xiàn)場工作中,更是將員工的安全放在第一位,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。我們有效的結(jié)合試驗(yàn)現(xiàn)場的實(shí)際情況,突出修舊利廢,嚴(yán)把驗(yàn)收檢驗(yàn)關(guān),實(shí)現(xiàn)降本增效目標(biāo),達(dá)到了“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)習(xí)上,7月份我參加了“大慶電力培訓(xùn)中心20__維修電工技師班”為期一個(gè)月的培訓(xùn),并順利通過考核,取得良好成績,此次培訓(xùn)不僅拓寬了自己的崗位理論知識(shí)面,還使自己的實(shí)際動(dòng)手能力得以提高。11月底,通過參加“電力電纜故障測試技術(shù)”的培訓(xùn),使我更深入地學(xué)習(xí)了電纜故障檢測的測試原理和方法。

在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),和周圍人相處的很融洽。平時(shí)也很注重“6S”整理、清掃,給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。業(yè)余時(shí)間,我參加了公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)健體魄。

自從擔(dān)任班組長的第一天起我就深感責(zé)任重大,作為一名班組長,既是崗位上的一個(gè)兵,又是一個(gè)特殊的兵,自己不僅要懂技術(shù)、會(huì)業(yè)務(wù),又要謹(jǐn)協(xié)調(diào)、善管理,在班組中起好承上啟下的橋梁作用,在帶領(lǐng)本班同志開展工作,努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),關(guān)注并協(xié)助隊(duì)站做好基礎(chǔ)管理工作和基層隊(duì)站各階段的工作指令、要求及計(jì)劃,認(rèn)真組織落實(shí)按時(shí)按量的完成,在實(shí)際工作過程中,做到以身作則,言行一致。我一直這樣告訴自己:要求別人去做的事,自己先做起來;要求別人完成的任務(wù),自己首先完成;在班里擺正自己的形象,這樣其他的同志才能信得過、聽的進(jìn),只有我們一起努力一切困難才能迎刃而解。

工作的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,從今年的配電室預(yù)試工作來看,開關(guān)的機(jī)械特性試驗(yàn)、繼電保護(hù)試驗(yàn)還存在疑點(diǎn)問題,待自己去深入學(xué)習(xí)。電纜故障點(diǎn)查找方法單一,缺乏現(xiàn)場實(shí)際經(jīng)驗(yàn),不能根據(jù)故障情況采用靈活多變的。應(yīng)對測試方法。在以后的工作中我會(huì)抓

住重點(diǎn),在自己的薄弱環(huán)節(jié)上一定要加緊學(xué)習(xí),努力提高自己的崗位業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)水平。

今后的打算:

1.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證無一次違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2.完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并嚴(yán)格按規(guī)程辦事。

3.切實(shí)履行自己的責(zé)任,并認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)工作!

4.發(fā)揮自己的特長,為集體榮譽(yù)增光添彩。

5.思想覺悟不斷提高,積極向黨組織靠攏,為早日成為一名黨員而不懈努力!

我的進(jìn)步和成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),在以后的工作中我將更加努力,在油田“傾力謀發(fā)展,傾情建家園”的大好發(fā)展形勢下,我會(huì)緊跟時(shí)代的步伐,為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)我的青春!在以后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享個(gè)人述職報(bào)告范文,希望你能喜歡!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!步入大學(xué),能夠成為班上的一名干部,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù),我感到非常榮幸。兩個(gè)月以來,在老師的指導(dǎo)幫助下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班的成績也得到了較大提高,我個(gè)人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務(wù)也有跟一步的認(rèn)識(shí)。再此,我愿,將我的體會(huì)和對班上下一步的工作計(jì)劃與大家共享:

首先,我先談?wù)勎覍Ω卑嚅L一職的認(rèn)識(shí)。副班長與班長一樣,即輔導(dǎo)員的左膀右臂,起著承上啟下,上傳下達(dá)的作用,上對老師負(fù)責(zé),協(xié)助老師、班長管理班級(jí)的各項(xiàng)大小事務(wù),及時(shí)傳達(dá)組織學(xué)校要求開展的的各項(xiàng)活動(dòng),下對集體負(fù)責(zé),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理號(hào)日常事務(wù),幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)所遇到的困難,帶領(lǐng)大家努力創(chuàng)造,優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次,我談幾項(xiàng)具體工作:第一,關(guān)于紀(jì)律。無規(guī)矩不成方圓,國有國法,校有校規(guī)。只有維持好紀(jì)律才會(huì)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒調(diào)整好,班上的考勤狀況不是很好,在第一次月評中位居倒數(shù)。這其中有我很大一部分責(zé)任,沒有及時(shí)與同學(xué)溝通,幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但誰能無過,只要知錯(cuò)就改。在第二個(gè)月大家共同努力下,我們?nèi)〉昧颂S式的進(jìn)步,取得了第一的優(yōu)秀成績。這說明我們是一個(gè)有著強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀團(tuán)體,我希望我們大家能夠克服種種困難,克服取得成績驕傲的情緒,繼續(xù)保持這樣的成績。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是只達(dá)到巔峰而已,而是穩(wěn)立于巔峰。其他班我不知道,我只知道我們四班全是強(qiáng)者。第二,關(guān)于衛(wèi)生。天慢慢的冷了,感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩,及時(shí)這樣兩個(gè)月以來,我們的衛(wèi)生沒有被扣過一分,感謝生活委員,感謝同學(xué)們。第三,關(guān)于學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的這一個(gè)過渡,我明顯感覺不適應(yīng),學(xué)科的枯燥高深,讓我散漫,心不在焉。這種情況應(yīng)該不止我一人有,但是我們不能放棄,這是我們斟酌再三的選擇,相信只要努力,我們會(huì)慢慢融進(jìn)去,漸漸的喜歡上的,無悔于自己的選擇。

最后,我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更好的為大家服務(wù)。

述職人:___

20__年_月__日個(gè)人述職報(bào)告格式2

述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人,依據(jù)制度規(guī)定或工作須要,定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報(bào)告。述職報(bào)告,按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告和任期述職報(bào)告;按內(nèi)容可分為個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告。

【格式】

述職報(bào)告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。具體格式如下:

1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱謂等內(nèi)容。

(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為述職報(bào)告,也可以在述職報(bào)告前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號(hào)。正標(biāo)題是對述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。

(2)主送機(jī)關(guān)或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送機(jī)關(guān)或稱謂。向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告,則應(yīng)寫明稱謂。

2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。

(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時(shí)間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評價(jià),扼要介紹任職以來的工作狀況。這一部分力求簡潔明了。

(2)主體。這是述職報(bào)告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成狀況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目的或打算。

(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語來結(jié)束全文,采用謙虛式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。個(gè)人述職報(bào)告格式3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的幫助下,我按照辦公室制定的工作目標(biāo),立足本職,不斷推動(dòng)自身工作提升,較好的完成了負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將20__年個(gè)人履行職責(zé)情況匯報(bào)如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們審核:

一、注重學(xué)習(xí),不斷提升素質(zhì)和形象

在一年里,我努力學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神。在工作中,我發(fā)揮出善于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),注重業(yè)務(wù)知識(shí)的儲(chǔ)備和工作能力培養(yǎng),注重提升自身的綜合素質(zhì),注重思考和總結(jié)工作。在平時(shí)工作中,我不斷加強(qiáng)自身形象建設(shè),努力嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、規(guī)范高效、作風(fēng)公道正派的形象,時(shí)刻牢記和堅(jiān)持黨性原則、政策法規(guī)和組織紀(jì)律,做到了自重、自省,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的職責(zé),遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。

二、做好本職工作,認(rèn)真履行職責(zé)

在平時(shí)工作中,我秉持“長于思、敏于事、慎于言、明于心”工作原則,積極主動(dòng)在處理各項(xiàng)工作中不斷提高政治、學(xué)習(xí)、效率、責(zé)任、服務(wù)五種意識(shí),力求高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地完成工作。

我完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,按照要求做好安全工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作。

三、對自己嚴(yán)格要求,做到廉潔奉公

在工作中,我時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候要做到正確清醒的認(rèn)識(shí),避免因小失大,避免在工作中犯錯(cuò)誤,影響到自己的今后的前途。在全年的工作中,做到透明,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào),做到工作經(jīng)得起檢查和審核。

四、好的方面和不足之處

(一)好的方面。工作態(tài)度端正,能在工作中做到講政治、講感情、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。能虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議意見,適時(shí)調(diào)整工作方式和方法;在日常工作中講程序,在負(fù)責(zé)的工作中基本上做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力得到了明顯提升,業(yè)務(wù)知識(shí)和工作實(shí)踐也有了一些進(jìn)步,對于辦事程序能做嚴(yán)格遵守,對于安排的工作任務(wù)不講條件不講得失,堅(jiān)決完成。

(二)不足之處。一是一些工作做的不夠細(xì)致,缺乏科學(xué)的管理;二是有時(shí)候在工作中方式方法不夠靈活;三是學(xué)習(xí)不能積極主動(dòng);四是性格中仍未克服急躁的缺點(diǎn)。

五、今后努力方向

1、提升政治理論的自學(xué)能力,努力提高自己的政治素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)工作細(xì)致程度。

4、提升在工作中的思考能力、解決問題的能力。

5、改進(jìn)工作方式方法。

以上就是我的工作述職報(bào)告,有不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事批評指正。

此致

敬禮

述職人:___

20__年__月__日個(gè)人述職報(bào)告格式4

個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)題

個(gè)人述職述職報(bào)告的標(biāo)題,常見的寫法有三種:

文種式標(biāo)題,只寫《個(gè)人述職報(bào)告》。

公文式標(biāo)題,姓名+時(shí)限+事由+文種名稱,如《__19__至19__試聘期述職報(bào)告》、《20__年至20__年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報(bào)告》。

文章式標(biāo)題用正題,或正副題配合,如《__年個(gè)人述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——__造紙廠廠長王__的述職報(bào)告》。

個(gè)人述職報(bào)告抬頭

書面述職報(bào)告的抬頭,寫主送單位名稱“如__黨委”、“__組織部”或“__人事處”等。

口述述職報(bào)告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領(lǐng)導(dǎo),同志們”。

個(gè)人述職報(bào)告正文

個(gè)人述職報(bào)告的正文,由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成:

開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時(shí)任何職,變動(dòng)情況及背景;崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí);對自己工作盡職的整體估價(jià),確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個(gè)大體印象。

主體,是述職報(bào)告的中心內(nèi)容,主要寫實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題,要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面:對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況;對上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實(shí)際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實(shí)際工作,取得了哪些業(yè)績;個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德,廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫出存在的主要問題,并分析問題產(chǎn)生的原因,提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分,要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣,量多,所以宜分條列項(xiàng)寫出?!皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報(bào)告,請審閱”、“以上報(bào)告,請審查”、“特此報(bào)告,請審查”、“以上報(bào)告,請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。

述職報(bào)告的落款

述職報(bào)告落款,寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下,也可以放文尾。

個(gè)人述職報(bào)告寫作要求與技巧

標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用,不能寫成工作總結(jié)。

內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評價(jià)。

重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點(diǎn)著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。

個(gè)性要鮮明。不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實(shí),評價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。個(gè)人述職報(bào)告格式5

述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接審查各監(jiān)督的陳述性方案。而個(gè)人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況,以及是否稱職的一種失物手段。

它的構(gòu)成格式包括有:標(biāo)題,稱謂,正文以及落款四部分組成。

1.標(biāo)題

述職報(bào)告的標(biāo)題,常見的寫法有三種:

①文種式標(biāo)題,只寫《述職報(bào)告》

②公文式標(biāo)題,姓名,時(shí)限,事由,文種名稱,如《__19__至19__試聘期述職報(bào)告》、《19__年至19__年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報(bào)告》

③文章式標(biāo)題,用正題,或正副題配合,如《__年述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——__造紙廠廠長王__的述職報(bào)告》

2.稱謂

①書面報(bào)告的抬頭,寫主送單位名稱“如__黨委”、“__組織部”或“__人事處”等

②口述報(bào)告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領(lǐng)導(dǎo),同志們”

3.正文

述職報(bào)告的正文,由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成

①開頭

開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時(shí)任何職,變動(dòng)情況及背景;崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí);對自己工作盡職的`整體估價(jià),確定述職范圍和基調(diào)這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個(gè)大體印象

②主體

主體,是述職報(bào)告的中心內(nèi)容,主要寫實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題,要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面:

對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況;對上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實(shí)際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實(shí)際工作,取得了哪些業(yè)績;個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德,廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫出存在的主要問題,并分析問題產(chǎn)生的原因,提出今后改進(jìn)的意見和措施

這部分,要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚由于這部分內(nèi)容涉及面廣,量多,所以宜分條列項(xiàng)寫出“條”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好

③結(jié)尾

結(jié)尾一般寫結(jié)束語用“以上報(bào)告,請審閱”、“以上報(bào)告,請審查”、“特此報(bào)告,請審查”、“以上報(bào)告,請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)

4.落款

述職報(bào)告的落款,寫上述職人姓名和述職日期或成文日期署名可放在標(biāo)題之下,也可以放文尾。個(gè)人述職報(bào)告格式6

光陰荏苒,日月如梭,16年的教學(xué)很快就過去了。回顧十六年來的教學(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級(jí)教師的評審工作,特對本人各方面工作做一述職如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

本人自參加工作以來,思想上積極要求進(jìn)步,并于__年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員,我積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟,利用課余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象更要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

做為一名共產(chǎn)黨員,在工作中兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)于律己、寬以待人,為人師表。能夠起到模范帶頭作用。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、也是我們感覺最高的榮譽(yù)。于是曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市里舉行的各種競賽,學(xué)生也多次獲獎(jiǎng),本人也多次被評為“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。作為一名普通的小學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。因此自己設(shè)計(jì)的教案多次獲獎(jiǎng);其中有“省級(jí)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”;“金明區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我雖然不擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,也深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,并且多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)撰寫論文,所發(fā)表論文也多次獲獎(jiǎng)。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而進(jìn)行“班級(jí)分層教學(xué)法”,從而《如何在班級(jí)中實(shí)施素質(zhì)教育》論文獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教育;如在班級(jí)開展“我給大地洗臉”,進(jìn)行環(huán)境環(huán)保的教育。__年組織我班開展了“我是開封小導(dǎo)游”的綜合實(shí)踐活動(dòng),在我的指導(dǎo)下,學(xué)生們和我一起努力,認(rèn)真的收集資料,進(jìn)行開封名勝古跡的調(diào)查,然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地,現(xiàn)場為外地游客做導(dǎo)游,效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。最主要的是培養(yǎng)了孩子們各方面的能力。使得綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的天文地理、風(fēng)土人情。最大的收獲就是培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)、愛開封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、改變古城開封的美好愿望!各方面素質(zhì)得到明顯的提高。他們自己撰寫的論文也獲得“市級(jí)表彰”,我本人撰寫的論文獲得“市級(jí)壹等獎(jiǎng)”?!段沂情_封小導(dǎo)游》獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)。自己也被評為“省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”!真是深切的感受到:有付出就會(huì)有收獲的!

三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)中實(shí)

際問題的能力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,作為__——__年的計(jì)算機(jī)教師,我認(rèn)真的備課、設(shè)計(jì)教案、帶領(lǐng)孩子們參加計(jì)算機(jī)表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。所任課程《wps__在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化我的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)操作以外。還自己購買了電腦以及不下百余元的資料書,在家自學(xué)光盤刻錄和flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用光盤制作課件,用flash做簡單的動(dòng)畫。以后,等我校學(xué)生畢業(yè)時(shí),我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤,記錄他們六年來在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識(shí)為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等;但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

四、工作成績

……

我相信成績只能代表過去,在以后的工作中我會(huì)再接再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論