2023版高三一輪總復(fù)習(xí)生物（浙科版）教案：必修2 第5單元 第17講基因控制蛋白質(zhì)合成生物體存在表觀遺傳現(xiàn)象

第17講基因控制蛋白質(zhì)合成生物體存在表觀遺傳現(xiàn)象遺傳信息的表達(dá)①DNA的功能(a)；②DNA與RNA的異同(b)；③轉(zhuǎn)錄、翻譯的概念和過程(b)；④遺傳密碼、中心法則(b)；⑤基因的概念(b)；⑥復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同(b)一、基因控制蛋白質(zhì)合成1．基因通常是DNA分子的功能片段(1)基因的概念基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段(包括部分病毒的RNA片斷)，是遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是DNA(部分生物是RNA)分子上含特定遺傳信息的核苷酸序列的總稱。(2)DNA的雙重功能DNA具有攜帶遺傳信息和表達(dá)遺傳信息的雙重功能。2．DNA分子上的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA(1)轉(zhuǎn)錄的概念轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程。通過轉(zhuǎn)錄，遺傳信息由DNA傳遞給RNA。(2)轉(zhuǎn)錄的過程①結(jié)合：RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合。②解開螺旋：DNA片段的雙螺旋解開，以其中一條鏈為模板。③配對(duì)：游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)。④連接：游離的核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對(duì)應(yīng)的RNA分子。(3)RNA的種類與功能、來源與去向①RNA的種類與功能a．mRNA是行使傳達(dá)DNA上遺傳信息功能的；b．tRNA的功能是把氨基酸運(yùn)送到核糖體上，使之按照mRNA的信息指令連接起來，形成蛋白質(zhì)；c．rRNA是核糖體的重要成分，是核糖體行使其功能所必需的。②來源與去向RNA分子都是以DNA上的基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來的。在真核生物中，細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA產(chǎn)物經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，然后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中，用于蛋白質(zhì)合成。3．遺傳信息通過翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(1)翻譯的概念以mRNA為模板，合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程稱為翻譯。(2)遺傳密碼①概念：是指在mRNA上每3個(gè)相鄰的核苷酸排列成的三聯(lián)體，決定一種氨基酸。②特點(diǎn)a．除少數(shù)密碼子外，生物界的遺傳密碼是統(tǒng)一的，所有的生物都使用相同的遺傳密碼。這也說明，地球上所有的生物都來自共同的祖先。b．除少數(shù)氨基酸只有一種遺傳密碼子外，大多數(shù)氨基酸有兩種以上的遺傳密碼子。c．起始密碼子是翻譯第一個(gè)氨基酸的密碼子，一般是AUG。終止密碼子不編碼氨基酸，是翻譯終止的信號(hào)。(3)翻譯的過程核糖體認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸種類的密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸，由對(duì)應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，加到延伸中的肽鏈上。當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成結(jié)束，核糖體脫離mRNA并進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。4．基因控制生物性狀(1)基因控制生物性狀表現(xiàn)一方面，多對(duì)基因共同控制生物的某個(gè)性狀，基因之間存在復(fù)雜的相互作用；另一方面，基因的表達(dá)受到環(huán)境的影響。(2)基因發(fā)生作用的途徑①基因?qū)π誀畹目刂瓶赡苁峭ㄟ^酶的作用來實(shí)現(xiàn)的。②由基因控制合成的蛋白質(zhì)還可以決定生物體特定的組織或器官的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響其功能。5．遺傳信息流從DNA→RNA→蛋白質(zhì)二、生物體存在表觀遺傳現(xiàn)象1．基因序列不變，表型可能改變(1)表觀遺傳現(xiàn)象的概念可以通過DNA序列以外的方式遺傳給后代的現(xiàn)象稱為表觀遺傳現(xiàn)象。(2)表觀遺傳學(xué)與遺傳學(xué)的區(qū)別遺傳學(xué)是指基于基因序列改變所致基因表達(dá)水平的變化，如基因突變等；表觀遺傳學(xué)則是指基于非基因序列改變所致基因表達(dá)水平的變化，即環(huán)境變化引起的性狀改變，影響基因表達(dá)，但不改變DNA序列。2．改變了的表型有些可以遺傳(1)表觀遺傳修飾DNA內(nèi)存儲(chǔ)的信息能否被讀取，還與DNA甲基化的狀況和組蛋白乙酰化的程度有關(guān)。人們的生活經(jīng)驗(yàn)，無論是精神上還是身體上的，都能改變組蛋白乙?；虳NA甲基化的程度，從而對(duì)人們的精神生活和身體狀況產(chǎn)生影響。這些不通過DNA序列改變而影響身體的性狀有時(shí)能遺傳給后代，這樣的變化稱為表觀遺傳修飾，即發(fā)生在DNA序列外的變化。(2)表觀遺傳的特點(diǎn)表觀遺傳修飾對(duì)身體的影響很大。即使遺傳信息完全一樣的兩個(gè)個(gè)體，由于表達(dá)修飾上的差異，也會(huì)表現(xiàn)出完全不同的性狀。(3)表觀遺傳的意義表觀遺傳機(jī)制可以使生物打破DNA變化緩慢的限制，使后代能迅速獲得親代應(yīng)對(duì)環(huán)境因素做出的反應(yīng)而發(fā)生的變化，這對(duì)生物種群的生存和繁衍也許是有利的?？键c(diǎn)1基因的表達(dá)1．基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段2．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較3．遺傳信息、密碼子與反密碼子的辨析比較項(xiàng)目實(shí)質(zhì)區(qū)別聯(lián)系遺傳信息DNA中脫氧核苷酸的排列順序①遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序。通過轉(zhuǎn)錄，使遺傳信息傳遞到mRNA的核糖核苷酸的排列順序上②密碼子直接控制蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，反密碼子則起到翻譯的作用密碼子mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基反密碼子位于tRNA上的能與mRNA上對(duì)應(yīng)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)相鄰堿基轉(zhuǎn)錄和翻譯1．圖1中A、b、C表示人體一條染色體上相鄰的三個(gè)基因，其中基因C控制血紅蛋白的合成，m、n為基因的間隔序列；圖2為C基因進(jìn)行的某種生理過程。下列分析正確的是()圖1圖2A．該細(xì)胞應(yīng)為紅細(xì)胞，圖1中的A基因在細(xì)胞成熟后可能進(jìn)行表達(dá)B．m、n片段不具有遺傳效應(yīng)，可進(jìn)行復(fù)制C．圖2中甲移動(dòng)方向是從右向左，丙可作為翻譯的直接模板D．圖2中若丙攜帶的遺傳信息出現(xiàn)差錯(cuò)，則控制合成的血紅蛋白結(jié)構(gòu)一定會(huì)改變B[人成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核，故紅細(xì)胞成熟后將不能進(jìn)行基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；DNA上基因間的序列可隨著DNA進(jìn)行復(fù)制，B正確；圖2中甲(RNA聚合酶)移動(dòng)方向是從左向右，其合成的丙(RNA)需加工后才能作為翻譯的模板，C錯(cuò)誤；密碼子具有簡并性，若丙攜帶的遺傳信息出現(xiàn)差錯(cuò)，則其控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能不變，D錯(cuò)誤。]2．如圖表示真核生物在不同水平上對(duì)基因的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控的示意圖，基因2轉(zhuǎn)錄生成的起始轉(zhuǎn)錄物中1、2、3、4部分重新連接后再出核孔復(fù)合體，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．同種基因控制合成的蛋白質(zhì)可能不止一種B．不同水平的調(diào)控使真核生物細(xì)胞功能復(fù)雜化C．轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)取決于基因上啟動(dòng)部位與RNA聚合酶是否堿基互補(bǔ)配對(duì)D．據(jù)圖推測，加工后的mRNA可能不翻譯，同一成熟mRNA翻譯的新生多肽鏈只有1種C[真核生物在不同水平上對(duì)基因的表達(dá)存在調(diào)控機(jī)制，因此同種基因控制合成的蛋白質(zhì)可能不止一種，A正確；圖中體現(xiàn)了轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控和翻譯水平的調(diào)控，不同水平的調(diào)控使真核生物細(xì)胞功能復(fù)雜化，B正確；轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)取決于基因上啟動(dòng)部位與RNA聚合酶的結(jié)合，但不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖推測，加工后的mRNA可能和抑制子結(jié)合不能翻譯，而同一mRNA翻譯的新生多肽鏈只有1種(因?yàn)槟０逑嗤?，D正確。]翻譯過程的三種模型圖解讀甲乙丙1模型圖甲核糖體放大圖a.識(shí)圖：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為tRNA、核糖體、mRNA、多肽鏈。b.核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)。c.翻譯起點(diǎn)：起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。d.翻譯終點(diǎn)：識(shí)別到終止密碼子一般不決定氨基酸翻譯停止。e.翻譯進(jìn)程：核糖體沿著mRNA移動(dòng)，mRNA不移動(dòng)。2模型圖乙多聚核糖體a.識(shí)圖：①是mRNA，⑥是核糖體，②、③、④、⑤表示正在合成的4條多肽鏈。b.數(shù)量關(guān)系：一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，形成多聚核糖體。c.意義：少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。d.方向：核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺挠蚁蜃?，判斷依?jù)是多肽鏈的長短，長的翻譯在前。3模型圖丙原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯a.識(shí)圖：①是DNA模板鏈，②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA。b.特點(diǎn)：轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行。c.與真核細(xì)胞不同的原因：①原核細(xì)胞無以核膜包被的細(xì)胞核，②原核細(xì)胞的基因中無內(nèi)含子，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不需要加工即可作為翻譯的模板。遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子3．研究表明，核糖體在細(xì)胞內(nèi)不是以整體的形式存在，而是在產(chǎn)生mRNA后，構(gòu)成核糖體的兩個(gè)亞基直接結(jié)合在mRNA上，形成完整的核糖體，進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞內(nèi)的RNA可由DNA轉(zhuǎn)錄而來，只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息B．mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進(jìn)行，且一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體C．核糖體結(jié)合在mRNA上的初始位置是起始密碼，且與起始密碼相同的密碼子只出現(xiàn)一次D．核糖體與mRNA的結(jié)合處有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，且一個(gè)tRNA可先后結(jié)合兩個(gè)位點(diǎn)C[細(xì)胞內(nèi)的RNA可由DNA轉(zhuǎn)錄而來，包括tRNA、rRNA、mRNA等，但只有mRNA攜帶控制蛋白質(zhì)合成的信息，A正確；在原核細(xì)胞中及線粒體、葉綠體中，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行，即mRNA的合成可與核糖體的組裝同步進(jìn)行，一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體，短時(shí)間內(nèi)翻譯出大量的蛋白質(zhì)，提高翻譯效率，B正確；mRNA上核糖體結(jié)合的初始位置是起始密碼，一個(gè)mRNA上與起始密碼相同的密碼子可出現(xiàn)多次，只是在mRNA的其他位置為普通的密碼子，C錯(cuò)誤；核糖體與mRNA結(jié)合的位置有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，在翻譯的過程中，處在第二個(gè)位點(diǎn)的tRNA在與前面的氨基酸結(jié)合后，隨著核糖體的移動(dòng)，移到第一個(gè)位點(diǎn)，D正確。]4．抗生素是在臨床上應(yīng)用極其廣泛的特效抗菌藥物，其抗菌作用的常見作用機(jī)理如表所示：抗菌機(jī)理藥物舉例抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成青霉素抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性環(huán)丙沙星能與細(xì)菌核糖體中的tRNA結(jié)合部位結(jié)合紅霉素能與敏感型的結(jié)核桿菌的RNA聚合酶結(jié)合利福平以下分析錯(cuò)誤的是()A．青霉素作用后可能會(huì)使細(xì)菌因吸水過多而破裂死亡B．環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋，進(jìn)而抑制細(xì)菌增殖C．紅霉素能抑制細(xì)菌翻譯過程中肽鏈的延伸D．利福平可能使RNA聚合酶不能與模板鏈上的起始密碼子結(jié)合，從而抑制轉(zhuǎn)錄過程D[青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，青霉素作用后使細(xì)菌失去細(xì)胞壁的保護(hù)，可能會(huì)使細(xì)菌因吸水過多而破裂死亡，A正確；環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性，使其DNA不能解旋，即不能完成DNA復(fù)制，抑制細(xì)菌增殖，B正確；紅霉素能與細(xì)菌核糖體中的tRNA結(jié)合部位結(jié)合，會(huì)影響tRNA與相應(yīng)的位點(diǎn)結(jié)合從而抑制細(xì)菌翻譯過程中肽鏈的延伸，C正確；轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)荄NA鏈，而起始密碼子位于mRNA上，D錯(cuò)誤。]考點(diǎn)2基因?qū)π誀畹目刂?．中心法則(1)提出者：克里克。(2)補(bǔ)充后的內(nèi)容圖解：。(3)不同類型生物的中心法則①以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞②具有RNA復(fù)制功能的RNA病毒(如煙草花葉病毒)③具有逆轉(zhuǎn)錄功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)2．基因?qū)π誀畹目刂品绞?1)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(2)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而間接控制生物體的性狀。1．如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．過程a會(huì)發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期B．人體漿細(xì)胞中只能發(fā)生過程b和cC．過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D．過程d只能發(fā)生在逆轉(zhuǎn)錄病毒中D[過程a是DNA復(fù)制，會(huì)發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A正確；人體漿細(xì)胞已高度分化，只能發(fā)生過程b和c(轉(zhuǎn)錄和翻譯)，B正確；過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確；逆轉(zhuǎn)錄病毒能發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄，但場所是在宿主細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。]2．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是()A．①過程是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄終止時(shí)，RNA從模板鏈上的終止密碼子處脫離下來B．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人類白化病的根本原因是基因突變，該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制性狀D．胰島素含有51個(gè)氨基酸，所以胰島素基因應(yīng)該含有153個(gè)堿基對(duì)C[①過程是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄終止時(shí)，RNA不是從模板鏈上的終止密碼子處脫離下來，A錯(cuò)誤；②過程還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸，B錯(cuò)誤；人類白化病的根本原因是基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶不能合成，因酪氨酸匱乏不能轉(zhuǎn)變成黑色素，所以該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，C正確；基因中存在非編碼區(qū)，這些片段無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，因此51個(gè)氨基酸至少需要基因中含有51×6＝306個(gè)堿基，153個(gè)堿基對(duì)，D錯(cuò)誤。]考點(diǎn)3表觀遺傳現(xiàn)象生物表觀遺傳現(xiàn)象的分析1．DNA的甲基化基因中的堿基序列沒有變化，但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了基因的表達(dá)，進(jìn)而影響表型。2．構(gòu)成染色體的組蛋白的乙?；揎椪婧松锛?xì)胞核中的DNA分子與一些蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，帶負(fù)電荷的DNA分子纏繞在帶正電荷的蛋白質(zhì)(如組蛋白)分子上，使原來細(xì)長的DNA分子盤繞成緊密的結(jié)構(gòu)。乙?；揎椌褪怯靡阴；呀M蛋白的正電荷屏蔽掉。組蛋白的正電荷一旦減少，其與DNA的結(jié)合就會(huì)減弱，這部分的DNA就會(huì)“松開”，激活相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄。3．RNA干擾RNA干擾是正常生物體內(nèi)抑制特定基因表達(dá)的一種現(xiàn)象。當(dāng)細(xì)胞中導(dǎo)入或內(nèi)源產(chǎn)生與某個(gè)特定mRNA同源的雙鏈RNA時(shí)，該mRNA發(fā)生降解或者翻譯阻滯，導(dǎo)致基因表達(dá)沉默。這種現(xiàn)象發(fā)生在轉(zhuǎn)錄后水平，又稱為轉(zhuǎn)錄后基因沉默，是表觀遺傳的重要機(jī)制之一。1．表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列不變，而基因表達(dá)與表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。其形成途徑之一是DNA分子內(nèi)部分堿基甲基化，從而影響基因的表達(dá)。下列敘述正確的是()A．DNA分子甲基化改變了基因儲(chǔ)存的遺傳信息B．DNA復(fù)制時(shí)會(huì)使子代DNA的堿基序列發(fā)生改變C．基因表達(dá)時(shí)，需要RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄D．表觀遺傳現(xiàn)象是基因重組引起的可遺傳變異C[DNA分子甲基化不改變基因儲(chǔ)存的遺傳信息，A錯(cuò)誤；DNA的半保留復(fù)制保證了親子代DNA的一致性，不會(huì)使子代DNA的堿基序列發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；基因表達(dá)包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程時(shí)，轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶，C正確；表觀遺傳中，DNA分子被甲基化，但不改變遺傳信息，不是基因重組，D錯(cuò)誤。]2．DNA甲基化可導(dǎo)致基因沉默(不能表達(dá))，DNA甲基化還能保存和遺傳給子代。小鼠常染色體上的A/a基因控制某種性狀，用純合野生型(AA)與純合突變型(aa)小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，純合野生型雄鼠與純合突變型雌鼠雜交得到的子代表現(xiàn)為野生型，而純合突變型雄鼠與純合野生型雌鼠雜交得到的子代表現(xiàn)為突變型。研究發(fā)現(xiàn)，此現(xiàn)象是由基因的甲基化導(dǎo)致的。下列分析，合理的是()A．此現(xiàn)象是小鼠精子中的A基因被甲基化導(dǎo)致的B．此現(xiàn)象是小鼠精子中的a基因被甲基化導(dǎo)致的C．此現(xiàn)象是小鼠卵細(xì)胞中的A基因被甲基化導(dǎo)致的D．此現(xiàn)象是小鼠卵細(xì)胞中的a基因被甲基化導(dǎo)致的C[據(jù)分析可知，用純合野生型(AA)與純合突變型(aa)小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到的子代基因型為Aa，但當(dāng)純合突變型雄鼠與純合野生型雌鼠雜交得到的子代表現(xiàn)為突變型，說明體內(nèi)的A基因未表達(dá)，可能是A基因發(fā)生甲基化導(dǎo)致的，而A基因來自親本卵細(xì)胞，所以是小鼠卵細(xì)胞中的A基因被甲基化導(dǎo)致的，C正確，ABD錯(cuò)誤。]1．(2021·浙江1月選考)下圖是真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5′→3′)是：絲氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；異亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。下列敘述正確的是()A．圖中①為亮氨酸B．圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動(dòng)C．該過程中沒有氫鍵的形成和斷裂D．該過程可發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細(xì)胞核基質(zhì)中B[已知密碼子的方向?yàn)?′→3′，由題圖可知，攜帶①的tRNA上的反密碼子為UAA，與其互補(bǔ)配對(duì)的mRNA上的密碼子為AUU，因此①為異亮氨酸，A錯(cuò)誤；由圖示可知，結(jié)構(gòu)②核糖體移動(dòng)并讀取密碼子的方向?yàn)閺挠蚁蜃?，B正確；互補(bǔ)配對(duì)的堿基之間通過氫鍵連接，題圖所示過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)有氫鍵的形成，tRNA離開核糖體時(shí)有氫鍵的斷裂，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)不存在核糖體，細(xì)胞核基質(zhì)中不會(huì)發(fā)生題圖所示的翻譯過程，D錯(cuò)誤。]2．(2021·浙江6月選考)某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(＋RNA)。該病毒感染宿主后，合成相應(yīng)物質(zhì)的過程如圖所示，其中①～④代表相應(yīng)的過程。下列敘述正確的是()A．＋RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能B．病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代C．過程①②③的進(jìn)行需RNA聚合酶的催化D．過程④在該病毒的核糖體中進(jìn)行A[結(jié)合圖示可以看出，以＋RNA復(fù)制出的子代RNA為模板合成了蛋白質(zhì)，因此＋RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能，A正確；病毒蛋白基因是RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，通過兩次復(fù)制過程將基因傳遞給子代，而不是通過半保留復(fù)制傳遞給子代，B錯(cuò)誤；①②過程是RNA復(fù)制，原料是4種核糖核苷酸，需要RNA聚合酶；而③過程是翻譯，原料是氨基酸，不需要RNA聚合酶催化，C錯(cuò)誤；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，過程④