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PAGE422022年山東省聊城市東昌府區(qū)中考?xì)v史二模試卷一、選擇題(共25小題,滿分50分,每小題2分)1.文物是發(fā)現(xiàn)歷史、證實(shí)歷史的重要史料。下列文物中,能體現(xiàn)河姆渡原始居民生活狀況的是()A.魚(yú)紋彩陶盆 B.骨耜 C.鐵鏟 D.筒車2.秀美的成都平原孕育了古老的文明,創(chuàng)造了獨(dú)特的“三星堆”青銅文化。下列文物屬于這一文化的是()A. B. C. D.3.《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下?!边@段史料能直接提供的歷史信息有()①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開(kāi)阡陌封疆”、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施②商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效③商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的變法④商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)⑤富國(guó)是商鞅變法的根本目標(biāo)A.①②④⑤ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.中國(guó)古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事,說(shuō)明了人的禍福可以相互轉(zhuǎn)化,這個(gè)故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A.老子 B.莊子 C.孔子 D.韓非子5.宏偉的長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。下列關(guān)于秦長(zhǎng)城起止點(diǎn)的敘述,正確是()A.西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān) B.西起咸陽(yáng),東到鴨綠江 C.西起臨洮,東到遼東 D.西起長(zhǎng)安,東到山海關(guān)6.《漢書(shū)》寫(xiě)到董仲舒的以下觀點(diǎn),由下表我們可推斷()“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也”“以教化為大務(wù)”“正法度之宜”①董仲舒強(qiáng)調(diào)用儒家思想加強(qiáng)中央集權(quán)②董仲舒強(qiáng)調(diào)以儒家思想教化人民③董仲舒只強(qiáng)調(diào)儒家思想的作用,反對(duì)使用“法度”④董仲舒也一定程度上強(qiáng)調(diào)“法治”,把儒法糅合A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.以下對(duì)科舉制產(chǎn)生、發(fā)展、廢止的脈絡(luò)歸納正確的一項(xiàng)是()A.創(chuàng)立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,廢除于戊戌變法期間 B.創(chuàng)立于漢代,完善于隋唐,僵化于明清,廢除于1905年 C.創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,廢除于1905年 D.創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,廢除于新中國(guó)成立后8.某歷史博物館舉辦中國(guó)古代歷史圖片展,在某展廳出現(xiàn)了這樣一組圖片,該展廳展示的主題為()A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權(quán)并立 C.宋代國(guó)家統(tǒng)一 D.宋代民族融合9.有人說(shuō)“黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)領(lǐng)土?!边@個(gè)說(shuō)法的法律依據(jù)是()A.《清朝疆域圖》 B.中俄《尼布楚條約》 C.雅克薩之戰(zhàn) D.中俄《璦琿條約》10.下列古代史實(shí)或措施,能直接促進(jìn)中外交流的有()①?gòu)堯q出使西域②創(chuàng)立行省制度③鄭和七下西洋④設(shè)立駐藏大臣。A.①② B.①③ C.③④ D.②④11.1776年,亞當(dāng)?斯密的《國(guó)富論》首次出版。該書(shū)中指出:“中國(guó)似乎長(zhǎng)期處于靜止?fàn)顟B(tài)……一個(gè)忽視或鄙視國(guó)外貿(mào)易,只允許外國(guó)船舶駛?cè)胍欢劭诘膰?guó)家,不能經(jīng)營(yíng)在不同法制下所可經(jīng)營(yíng)的那么多交易?!庇纱丝梢?jiàn),當(dāng)時(shí)的中國(guó)實(shí)行了()A.閉關(guān)鎖國(guó) B.休養(yǎng)生息 C.輕徭薄賦 D.自由貿(mào)易12.《天朝的崩潰》一書(shū)中寫(xiě)道:“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)拖入世界。從此開(kāi)始,中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪;從此開(kāi)始,中國(guó)人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?!蔽闹械摹斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是()A.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)13.中國(guó)共產(chǎn)黨和以往任何政黨的不同表現(xiàn)在()①階級(jí)基礎(chǔ)②指導(dǎo)思想③反帝反封建④奮斗目標(biāo)A.①②③④ B.③④ C.①②④ D.②③14.下列圖片反映了中國(guó)歷史上臺(tái)灣回歸祖國(guó)的史實(shí),這兩次回歸分別結(jié)束了兩個(gè)國(guó)家對(duì)臺(tái)灣的殖民統(tǒng)治。這兩國(guó)是()

A.荷蘭、日本 B.荷蘭、日本 C.西班牙、法國(guó) D.葡萄牙、日本15.“蔣介石把他的主要兵力集中在陜北、山東、搞重點(diǎn)進(jìn)攻,好比兩個(gè)拳頭一張,胸膛就露出來(lái)了?!覀兙凸テ浔∪醪糠郑瑥闹醒胪黄?,像一把尖刀,插入敵人胸膛?!边@是毛澤東對(duì)1947年戰(zhàn)局的一個(gè)分析,針對(duì)這種情況,毛澤東采取的戰(zhàn)略行動(dòng)是()A.渡江戰(zhàn)役 B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,進(jìn)行戰(zhàn)略防御 C.挺進(jìn)大別山,轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻 D.打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移16.中國(guó)人的政治智慧是無(wú)與倫比和無(wú)限美妙的。周恩來(lái)教會(huì)人類怎樣為人處世;鄧小平教會(huì)人類怎么解決恩怨情仇。符合該材料主題的理論或政策分別是()A.求同存異、四項(xiàng)基本原則 B.和平共處五項(xiàng)原則、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C.求同存異、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 D.和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制17.小華正在通過(guò)因特網(wǎng)下載東羅馬四分五裂、奧斯曼土耳其擴(kuò)張、君士坦丁堡的淪陷等資料。由此我們可判斷小華學(xué)習(xí)和探究的歷史問(wèn)題是()A.大化改新 B.阿拉伯半島的統(tǒng)一 C.拜占廷帝國(guó)的滅亡 D.西歐封建制度的形成18.記錄片《大國(guó)崛起》中有這樣一段解說(shuō)詞:“公元1500年前后的第六大發(fā)現(xiàn),拉開(kāi)了不同國(guó)家的相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕?!彼侨祟悮v史上一個(gè)重要的分水嶺,根據(jù)材料判斷這個(gè)‘重要的分水嶺’的含義是()A.世界各個(gè)地區(qū)從相互隔絕、孤立發(fā)展到連接成一個(gè)整體 B.錘煉了歐洲人敢于胃險(xiǎn)、勇于拼搏的精神 C.殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)從此開(kāi)始 D.人類歷史開(kāi)始邁入近代社會(huì)的門(mén)檻19.德國(guó)《世界報(bào)》3月7日?qǐng)?bào)道稱,在馬克思誕辰200周年紀(jì)念日(5月5日)臨近之時(shí),來(lái)自中國(guó)的禮物﹣﹣一座高4.4米、重噸的巨型馬克思銅像6日下午抵達(dá)德西南部小城特里爾,這里是馬克思的出生地。以下屬于馬克思發(fā)表的文獻(xiàn)是()A.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《解放黑人奴隸宣言》 D.《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》20.“國(guó)以民為本,民以食為天”,19世紀(jì)60年代,俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問(wèn)題是()A.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) B.大力發(fā)展教育 C.提倡文明開(kāi)化 D.解決農(nóng)村土地問(wèn)題21.《凡爾賽和約》簽訂后,德國(guó)人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理,他們認(rèn)為:“故土殘缺不全是令人不能忍受的?!睏l約造成“半個(gè)歐洲憂慮,半個(gè)歐洲仇恨”。這說(shuō)明《凡爾賽和約》()A.加劇了各國(guó)嚴(yán)重的政治危機(jī) B.激化了美日之間的矛盾 C.解決了戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾 D.播下新的仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)種子22.“它不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始,而且對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響,是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?!边@場(chǎng)戰(zhàn)役是()A.凡爾登戰(zhàn)役 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.諾曼底登陸 D.斯大林格勒戰(zhàn)役23.對(duì)表解讀不正確的是()表中西歐六國(guó)為:英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意太利、荷蘭、比利時(shí),均為歐共體(歐盟)成員國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值(百萬(wàn)1990年國(guó)際元)1952年1967年1975年1983年1991年1999年西歐六國(guó)121585524338803213870383685946722995403597美國(guó)162524528475493516825443312957759487651223A.1952﹣1999年西歐六國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出了不斷增長(zhǎng)的發(fā)展趨勢(shì) B.20世紀(jì)最后十年美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯高于西歐六國(guó) C.英、法、德三國(guó)是歐盟成員國(guó)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家 D.歐盟是世界重要經(jīng)濟(jì)體之一24.下面年代尺主題為“20世紀(jì)世界格局的演變”,其中完整反映兩極格局形成與解體的是()

A.A B.B C.C D.D25.美國(guó)學(xué)者亨廷頓在《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō):“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極多級(jí)’的世界格局中?!睂?duì)此理解正確的是()A.兩極格局瓦解后,世界趨向于建立單極格局 B.當(dāng)前,多極化的世界格局已經(jīng)形成 C.世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 D.鑒于多極化趨勢(shì)的日益增強(qiáng),美國(guó)放棄了建立單極世界的政策二、填空題(共5小題,滿分10分,每小題2分)26.元代最優(yōu)秀的劇作家是湯顯祖,其代表作是悲劇《竇娥冤》(判斷對(duì)錯(cuò))27.1934年10月,中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征的地點(diǎn)是。28.1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,兩年后又組建了戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì),加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量。(判斷對(duì)錯(cuò))29.等人掌權(quán)后,將法國(guó)大革命推向高潮;成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。30.“南美解放者”。三、解答題(共5小題,滿分40分,每小題8分)31.中華民族是一個(gè)由多個(gè)民族組成的優(yōu)秀而偉大的民族,生活在華夏大地上的各族人民經(jīng)過(guò)多次民族大融合。形成了渾然一體的在團(tuán)結(jié)一局面。(1)促進(jìn)了北方民族大融合的改革是。(2)奠定了漢藏密切交往基礎(chǔ)的事件是。(3)遼政權(quán)的建立者是。(4)元朝形成的新民族是。(5)1727年清朝為管理西藏而設(shè)立的機(jī)構(gòu)是。(6)中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志性事件是。(7)指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是。(8)開(kāi)啟中國(guó)近代化的事件是。(9)效仿是日本明治維新進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)是。(10)黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是。32.請(qǐng)舉出19世紀(jì)末20世紀(jì)前期涌現(xiàn)的代表我國(guó)思想潮流的刊物各一例。(1)體現(xiàn)維新變法思想的刊物。(2)體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命思想的刊物。(3)以“民主”“科學(xué)”為核心思想的刊物。33.“中國(guó)夢(mèng)”的提出,深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題?!度嗣袢?qǐng)?bào)》的每一篇社論都是流淌著歷史,足以勾勒出當(dāng)代中國(guó)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的軌跡。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:“一九五三年將是我國(guó)進(jìn)行大規(guī)模建設(shè)的第一年。”……“工業(yè)化﹣﹣這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想,這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過(guò)窮困生活的基本保證,因此這是全國(guó)人民的最高利益。全國(guó)人民必須同心同德,為這個(gè)最高利益而積極奮斗。”﹣﹣1953年元旦社論材料二:“用最高的速度來(lái)發(fā)展我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂?!暴仼?958年6月21日社論“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,“地的產(chǎn)”是由人的膽決定的。﹣﹣1958年8月3日社論

材料三:“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?!薄鞍讶h工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái),是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?!薄皩?shí)行四個(gè)現(xiàn)代化,大幅度地提高目前落后的生產(chǎn)力,必然要多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,改變一切不適應(yīng)的管理方式。、活動(dòng)方式和思想方式?!暴仼?979年元旦社論(1)據(jù)材料一,指出全國(guó)人民的“最高利益”是什么結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:黨和政府為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“最高利益”而編制的建設(shè)規(guī)劃叫什么(2)據(jù)材料二,概括指出經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。(3)據(jù)材料三,指出“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”后黨的工作重心是什么(4)綜合上述材料,你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”34.美國(guó)的崛起是世界上的一一個(gè)傳奇,在很短的時(shí)間里,它就完成了從建國(guó)到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變,許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:美國(guó)革命之所以會(huì)爆發(fā),是因?yàn)槊绹?guó)人認(rèn)為英國(guó)國(guó)王和議會(huì)想要減少殖民地廣泛擁有的自由。所以,美國(guó)革命是造反者對(duì)其認(rèn)為最終將壓迫他們的人做出的先發(fā)制人的一擊……從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的。不同類型的國(guó)家。材料二:在美國(guó)歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中,擁有經(jīng)濟(jì)和人口的優(yōu)勢(shì),更擁道義和價(jià)值觀優(yōu)勢(shì)的北方取得了勝利。林肯解放了黑奴,也維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一……內(nèi)戰(zhàn)之后。美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。﹣﹣紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三:美國(guó)加利福尼亞的一塊狹長(zhǎng)地帶,聚集了一萬(wàn)多家公司,其中大部分公司都是以設(shè)計(jì)和制造電腦芯片為主,人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計(jì),1996年,這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62名百萬(wàn)富翁;1998年,其國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元?!肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。(1)根據(jù)材料一,指出美國(guó)會(huì)爆發(fā)革命的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),“它創(chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家”指的是什么(2)根據(jù)材料二,“美國(guó)歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)”對(duì)美國(guó)的崛起有什么重大影響結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出這次戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頒布的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的重要法律文獻(xiàn)是什么(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡的主要特征。人們把這個(gè)階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奇跡稱為什么這主要得益于美國(guó)政府推行的什么措施(4)結(jié)合以上材料,概括美國(guó)能夠迅速崛起于世界的主要因素。35.全球化是客觀事實(shí).據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.(1)有人認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次浪潮.第一次從1500年前后開(kāi)始…第二次從19世紀(jì)初到一戰(zhàn)前….請(qǐng)寫(xiě)出第一次浪潮開(kāi)始的史實(shí)依據(jù);以交通工具為例,舉出推動(dòng)第二次浪潮形成的兩個(gè)重大發(fā)明.(2)閱讀下列關(guān)于第三次浪潮的材料:由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序,經(jīng)濟(jì)全球化并沒(méi)有使廣大發(fā)展中國(guó)家從中受益,反而造成…富國(guó)愈富,窮國(guó)愈窮.﹣﹣卡斯特羅材料一材料二材料三請(qǐng)回答:據(jù)材料,指出第三次浪潮形成的根本動(dòng)力、表現(xiàn)和存在的問(wèn)題;分析存在問(wèn)題的主要原因.(3)人民網(wǎng)《中國(guó)入世十年:改變自己影響世界》報(bào)道:“加入世界貿(mào)易組織十年,中國(guó)在世界貿(mào)易組織中的比重從%提高到%,成為世界第一大出口國(guó)…中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從全球排名第六位躍居到第二位,年均增速11%…中國(guó)平均每年進(jìn)口7500億美元的商品相當(dāng)于為貿(mào)易伙伴創(chuàng)造了1400萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位.”請(qǐng)回答:20世紀(jì)80年代末90年代初,為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化我國(guó)采取了哪些重大舉措據(jù)材料,指出中國(guó)融入經(jīng)濟(jì)全球化的影響.(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí).

參考答案一、選擇題(共25小題,滿分50分,每小題2分)1.【分析】本題以文物是發(fā)現(xiàn)歷史、證實(shí)歷史的重要史料為切入點(diǎn),考查的是河姆渡原始居民的生活狀況?!窘獯稹可钤诰嘟窦s七千年浙江省余姚市(長(zhǎng)江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器,會(huì)挖水井。所以B選項(xiàng)符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2.【分析】本題考查“三星堆”文化。【解答】商周同期,我國(guó)成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”文化,著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹(shù)等。圖片中C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記“三星堆”文化。3.【分析】本題考查商鞅變法。商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?!窘獯稹恳罁?jù)題干信息:“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下”可知,此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開(kāi)阡陌封疆”、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施,商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效,商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);題干材料沒(méi)有涉及商鞅變法的目的和商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的變法,③、⑤排除;仔細(xì)審查①②④符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】抓住題干關(guān)鍵詞“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下”是解題的關(guān)鍵,此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開(kāi)阡陌封疆”、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施,商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效,商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。4.【分析】本題以“塞翁失馬”的故事為切入點(diǎn),考查老子.【解答】老子是春秋時(shí)期的大思想家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,他認(rèn)為認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,如難和易、長(zhǎng)和短、老和少,是我國(guó)最早提出樸素辯證法的思想家。中國(guó)古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事,說(shuō)明了人的禍??梢韵嗷マD(zhuǎn)化,正是老子辯證法思想的體現(xiàn)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題以老子為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力.5.【分析】本題考查秦長(zhǎng)城,知道秦長(zhǎng)城西起臨洮,東到遼東。【解答】為抵御匈奴的進(jìn)攻,秦始皇征調(diào)大批人力修筑了西起臨洮,東到遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生可與明長(zhǎng)城比較熟練掌握。6.【分析】本題以《漢書(shū)》寫(xiě)到董仲舒的觀點(diǎn)為切入點(diǎn),考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施。【解答】分析材料古代可知,體現(xiàn)了漢武帝時(shí)期,董仲舒強(qiáng)調(diào)用儒家思想加強(qiáng)中央集權(quán),董仲舒強(qiáng)調(diào)以儒家思想教化人民,董仲舒也一定程度上強(qiáng)調(diào)“法治”,把儒法糅合,董仲舒建議實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,①②④選項(xiàng)符合題意。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。7.【分析】本題主要考查了科舉制的有關(guān)內(nèi)容,要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:科舉制在隋朝誕生,唐朝時(shí)逐漸完善,明朝實(shí)行“八股取士”,使科舉制僵化,選拔的只是皇帝的忠實(shí)奴仆;戊戌變法廢除了“八股取士”;1905年清政府廢除了科舉制度。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記科舉制的有關(guān)內(nèi)容.8.【分析】本題主要考查宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)。掌握宋代商業(yè)的繁榮?!窘獯稹款}干展廳出現(xiàn)的這一組圖片“清明上河圖”“南宋紙幣銅板拓片”“市舶司遺址”“貨郎圖”可知,該展廳展示的主題為宋代商業(yè)繁榮。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)。9.【分析】本題考查清朝鞏固統(tǒng)一措施,重點(diǎn)掌握《尼布楚條約》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。從法律上肯定黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)領(lǐng)土與《尼布楚條約》有關(guān)?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)中期,沙皇俄國(guó)侵入我國(guó)黑龍江流域,在中國(guó)的領(lǐng)土上,燒殺搶掠。1685和1686年,康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn),打退俄國(guó)的進(jìn)攻,最終迫使沙皇政府同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題。1689年,中俄雙方代表進(jìn)行談判,經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)。從法律上肯定黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)領(lǐng)土與《尼布楚條約》有關(guān)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展的措施。10.【分析】本題考查中外交流的史實(shí)方面的知識(shí)。【解答】①?gòu)堯q出使西域是處理漢與西域的關(guān)系,開(kāi)辟了絲綢之路;②創(chuàng)立行省制度是元朝統(tǒng)治者采取的管理制度,屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施;③鄭和七下西洋是明朝與國(guó)外其它國(guó)家的交往,屬于中外交流;④設(shè)立駐藏大臣,是清朝雍正帝在位時(shí)采取的管理西藏事務(wù)的措施,加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。①③符合題意。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)中外交流的史實(shí)的辨別能力,難度較小。11.【分析】本題以1776年,亞當(dāng)?斯密的《國(guó)富論》首次出版為切入點(diǎn),主要考查閉關(guān)鎖國(guó)政策。【解答】依據(jù)題干所給材料中“一個(gè)忽視或鄙視國(guó)外貿(mào)易,只允許外國(guó)船舶駛?cè)胍欢劭诘膰?guó)家,不能經(jīng)營(yíng)在不同法制下所可經(jīng)營(yíng)的那么多交易”可知,此應(yīng)為明清王朝禁止中國(guó)人赴海外經(jīng)商和限制外國(guó)商人到中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)史實(shí)。12.【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)被英國(guó)打開(kāi),從此中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),開(kāi)始遭受列強(qiáng)的侵略?!窘獯稹恳罁?jù)材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)拖入世界”,“從此開(kāi)始,中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪”,再結(jié)合所學(xué),可以知道就是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的大門(mén)被英國(guó)打開(kāi),從此中國(guó)開(kāi)始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),開(kāi)始遭受列強(qiáng)的侵略,中國(guó)近代史開(kāi)始。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的材料分析能力和理解能力。掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。13.【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的成立;認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義?!窘獯稹恐袊?guó)共產(chǎn)黨與以往任何政黨都不同,中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),她以馬克思主義為理論指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo),她不僅代表工人階級(jí)的利益,而且代表著整個(gè)中華民族的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨一成立就開(kāi)始探索適合中國(guó)國(guó)情的革命道路,她的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事,自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。故①②④符合題意。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記中國(guó)共產(chǎn)黨成立的標(biāo)志及意義。14.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;1945年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,被日本占領(lǐng)50年之久的臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。【解答】本題是識(shí)圖題,圖片都反映了中國(guó)歷史上臺(tái)灣回歸祖國(guó)的史實(shí)。第一幅圖片是荷蘭殖民者給鄭成功的投降書(shū),1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;第二幅圖片是1945年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,被日本占領(lǐng)50年之久的臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確把握歷史上的臺(tái)灣問(wèn)題,注意把圖片和歷史知識(shí)的相結(jié)合。15.【分析】本題以“蔣介石把他的主要兵力集中在陜北、山東、搞重點(diǎn)進(jìn)攻,好比兩個(gè)拳頭一張,胸膛就露出來(lái)了?!覀兙凸テ浔∪醪糠?,從中央突破,像一把尖刀,插入敵人胸膛?!睘橐劳校疾橥M(jìn)大別山。【解答】“蔣介石把他的主要兵力集中在陜北、山東、搞重點(diǎn)進(jìn)攻,好比兩個(gè)拳頭一張,胸膛就露出來(lái)了。……我們就攻其薄弱部分,從中央突破,像一把尖刀,插入敵人胸膛。”這是毛澤東對(duì)1947年戰(zhàn)局的一個(gè)分析,針對(duì)這種情況,毛澤東采取的戰(zhàn)略行動(dòng)是挺進(jìn)大別山,轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍,挺進(jìn)大別山,劉鄧大軍從國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進(jìn)攻,“像一把尖刀,插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開(kāi)辟了大別山根據(jù)地,嚴(yán)重地威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢,揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,識(shí)記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件以及意義。16.【分析】本題主要考查和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀材料是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹繐?jù)“周恩來(lái)教會(huì)人類怎樣為人處世;鄧小平教會(huì)人類怎么解決恩怨情仇。”及所學(xué)知識(shí)可知,符合該材料主題的理論或政策分別是和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制。1953年底周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年,周恩來(lái)總理在訪問(wèn)印度、緬甸時(shí)與兩國(guó)總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,被世界上越來(lái)越多的國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。十一屆三中全會(huì)后,改革開(kāi)放帶來(lái)綜合國(guó)力的提高。鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā),提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題,鄧小平提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想,在此基礎(chǔ)上形成了“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針,這一政策在解決臺(tái)灣問(wèn)題之前,成功的運(yùn)用到了香港問(wèn)題和澳門(mén)問(wèn)題上,促進(jìn)了香港和澳門(mén)的回歸。選項(xiàng)D符合題意。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國(guó)兩制的相關(guān)史實(shí)。17.【分析】本題考查了拜占廷帝國(guó)。【解答】根據(jù)題干給出的“東羅馬四分五裂、奧斯曼土耳其擴(kuò)張、君士坦丁堡的淪陷”可知是他們探究的是拜占廷帝國(guó)滅亡。公元395年,羅馬帝國(guó)分裂成東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬定都君士坦丁堡(舊名拜占廷),故稱“拜占廷帝國(guó)”。它在西羅馬帝國(guó)滅亡后,又延續(xù)了近一千年。1453年奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通過(guò)53天的圍攻,攻下了君士坦丁堡,東羅馬帝國(guó)末代皇帝君士坦丁十一世戰(zhàn)死沙場(chǎng),古老的千年帝國(guó)滅亡。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用拜占廷帝國(guó)的名稱由來(lái)與滅亡相關(guān)史實(shí)。18.【分析】本題考查新航路開(kāi)辟。新航路探索的根本原因是14、15世紀(jì)歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn),要求拓展海外市場(chǎng)。新航路的開(kāi)辟使世界開(kāi)始連接成了一個(gè)整體?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知,題干中“1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)”指的是西方的新航路開(kāi)辟,“拉開(kāi)了不同國(guó)家的相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕。”指的是新航路開(kāi)辟的作用,A項(xiàng)世界各個(gè)地區(qū)從相互隔絕、孤立發(fā)展到連接成一個(gè)整體,符合題意。BCD三項(xiàng)不符合題意。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)新航路開(kāi)辟的把握,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。19.【分析】本題以德國(guó)《世界報(bào)》3月7日?qǐng)?bào)道為切入點(diǎn),考查馬克思主義的相關(guān)知識(shí)。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故A符合題意;《獨(dú)立宣言》是大陸會(huì)議發(fā)表,與馬克思無(wú)關(guān)。故B不符合題意;《解放黑人奴隸宣言》是林肯頒布,故C不符合題意;《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》是羅斯福新政的中心措施,與馬克思無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容及意義。20.【分析】本題考查俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新在民生問(wèn)題上的共同點(diǎn)?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知:俄國(guó)的農(nóng)奴制改革保留了大量的封建殘余,但農(nóng)奴在法律上是“自由人”,農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以用贖買的方式得到一塊份地,日本的明治維新也允許土地買賣,兩國(guó)都解決了農(nóng)村的土地問(wèn)題,有利于資本主義的發(fā)展。兩次改革共同關(guān)注的民生問(wèn)題都是解決農(nóng)村土地問(wèn)題。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新的有關(guān)內(nèi)容。21.【分析】本題主要考查《凡爾賽和約》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹俊斗矤栙惡图s》簽訂后,德國(guó)人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理,他們認(rèn)為:“故土殘缺不全是令人不能忍受的。”條約造成“半個(gè)歐洲憂慮,半個(gè)歐洲仇恨”。這說(shuō)明《凡爾賽和約》播下新的仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)種子。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)后,列強(qiáng)召開(kāi)了巴黎和會(huì),協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂《凡爾賽和約》,宰割了德國(guó),引起了德國(guó)人民的不滿與痛恨。巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)是帝國(guó)主義重新瓜分世界的一次分贓會(huì)議。由此形成的凡爾賽體系暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義之間的關(guān)系,使他們的利益基本上得到協(xié)調(diào),但列強(qiáng)的矛盾沒(méi)有根本消除,反而加深了戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾,播下了仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)的種子。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握《凡爾賽和約》的相關(guān)史實(shí)。22.【分析】本題以“它不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始,而且對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響,是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役。”為依托,考查斯大林格勒戰(zhàn)役。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹繐?jù)“它不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始,而且對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響,是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這場(chǎng)戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年7月,德軍開(kāi)始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開(kāi)始。1943年2月,斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此,蘇軍開(kāi)始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,極大地消耗了德軍的有生力量,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開(kāi)始,而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響。23.【分析】本題為逆向選擇題,考查考生對(duì)圖表的分析理解能力。【解答】本題用排除法:根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的不斷增長(zhǎng)的變化能夠得出A項(xiàng)是正確的判斷;1993年歐盟成立,根據(jù)1999年美國(guó)與西歐六國(guó)經(jīng)濟(jì)總量比較,可知?dú)W盟是世界最重要經(jīng)濟(jì)體,D項(xiàng)判斷正確;從1991年1999年兩項(xiàng)數(shù)據(jù)比較西歐六國(guó)增長(zhǎng)731298;而同期的美國(guó)增長(zhǎng)了1875275,是西歐六國(guó)的2倍多,B項(xiàng)判斷是正確的。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題以歐盟成立為背景,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題能力。24.【分析】本題以題干年代尺為依托,考查20世紀(jì)界格局的演變的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹款}干年代標(biāo)尺主題為“20世紀(jì)界格局的演變“,其中完整反映兩極格局形成與演變的選項(xiàng)是C.1949年,以美國(guó)為首的12個(gè)西方國(guó)家代表在華盛頓集會(huì),簽訂《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織,形成了西方集體防御體系,以達(dá)到對(duì)抗蘇聯(lián),稱霸世界的目的,北大西洋公約組織成立是美國(guó)冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。為對(duì)抗北大西洋公約組織,1955年,蘇聯(lián)、捷克斯洛伐克等8月建立華沙條約組織。北大西洋公約組織和華沙條約組織兩大軍事政治集團(tuán)的建立,標(biāo)志著兩極格局的形成。1991年底蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局瓦解。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握二十世紀(jì)世界格局的三次變動(dòng)。25.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是世界政治格局多極化。注意題干中關(guān)鍵信息“當(dāng)前”“一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存”?!窘獯稹坑深}干中關(guān)鍵信息“當(dāng)前”“一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存”并結(jié)合所學(xué)知,隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展,但一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型,由此可以排除A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)與事實(shí)不符合。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】注意對(duì)材料信息的解讀,識(shí)記世界政治格局多極化的相關(guān)知識(shí)。二、填空題(共5小題,滿分10分,每小題2分)26.【分析】本題主要考查關(guān)漢卿及其代表作。元曲是中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的一朵奇葩,它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色,和唐詩(shī)宋詞鼎足并舉,成為我國(guó)文學(xué)史上三座重要的里程碑?!窘獯稹吭呻s劇和散曲組成。元雜劇把音樂(lè)、歌舞、動(dòng)作、念白熔于一爐,是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出,其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿,其代表作是悲劇《竇娥冤》?!案]娥”這一角色就出自這部元曲作品。故答案為:×?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記元曲的相關(guān)史實(shí)。27.【分析】本題材料為切入點(diǎn),考查長(zhǎng)征相關(guān)知識(shí)。1934年10月,中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地,實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移?!窘獯稹考t軍第五次反“圍剿”失敗,1934年10月,中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地,實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從江西瑞金(中央革命根據(jù)地)出發(fā);1936年10月,紅軍三大主力(紅一,紅二,紅四方面軍)在甘肅會(huì)寧會(huì)師,宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。故答案為:瑞金?!军c(diǎn)評(píng)】掌握長(zhǎng)征的過(guò)程和意義。28.【分析】本題主要考查我國(guó)的科技成就.1964年10月,中國(guó)第一顆原子彈在我國(guó)新疆羅布泊爆炸成功.1966年,中國(guó)組建主要擔(dān)任核反擊任務(wù)的戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì).【解答】1964年10月,中國(guó)第一顆原子彈在我國(guó)新疆羅布泊爆炸成功.它向世界宣告,中國(guó)人民依靠自己的力量勝利地掌握了核技術(shù).1966年,中國(guó)組建主要擔(dān)任核反擊任務(wù)的戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì),加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力.注意掌握我國(guó)在科技方面的成就.29.【分析】本題以將法國(guó)大革命推向高潮、成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為切入點(diǎn),主要考查羅伯斯庇爾專政和凡爾登戰(zhàn)役.【解答】羅伯斯庇爾掌握法國(guó)政權(quán)后,采取了一系列果斷措施,打退了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻,平息了國(guó)內(nèi)的叛亂,把法國(guó)大革命推向高潮.1916年2月德軍開(kāi)始進(jìn)攻凡爾登,法軍殊死抵抗.戰(zhàn)爭(zhēng)共造成70多萬(wàn)人傷亡,此役被稱作“凡爾登絞肉機(jī)”.凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時(shí)德國(guó)在西線發(fā)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng),規(guī)模最大,傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役,成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).故答案為:羅伯斯庇爾;凡爾登戰(zhàn)役.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力.識(shí)記并掌握法國(guó)大革命、第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí).30.【分析】本題考查的是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)?!窘獯稹吭诶∶乐蕺?dú)立運(yùn)動(dòng)中,玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)打敗了西班牙軍隊(duì),解放了西班牙在南美洲的殖民地。因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。故答案為:玻利瓦爾?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。三、解答題(共5小題,滿分40分,每小題8分)31.【分析】(1)本題主要考查了民族融合的有關(guān)內(nèi)容。(2)本題考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(3)本題考查契丹的興起與遼的建立。(4)本題考查的是元朝的民族融合(5)本題考查清朝對(duì)西藏地區(qū)加強(qiáng)管理的史實(shí)。(6)本題考查的是三大社會(huì)主義改造基本完成的意義。(7)本題主要考查了對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)。(8)本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(9)本題考查戊戌變法。(10)本題考查的是遵義會(huì)議?!窘獯稹浚?)北魏孝文帝順應(yīng)了民族融合的趨勢(shì),采取一系列漢化措施,促進(jìn)了民族融合。(2)文成公主入吐蕃,加強(qiáng)了唐與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流和漢藏兩族的友好關(guān)系。(3)遼朝,又稱契丹國(guó),是中國(guó)歷史上由契丹人建立的一個(gè)封建王朝,916年3月17日,耶律阿保機(jī)登基稱帝,國(guó)號(hào)“契丹”,定都上京。阿保機(jī)是遼太祖。(4)元朝時(shí),有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國(guó),他們同漢、蒙等族互相融合,形成一個(gè)新的民族,即回族。(5)西藏自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,清朝雍正1727年設(shè)駐藏大臣管轄西藏地區(qū)。(6)到1956年底,我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義改造的基本完成,標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位,從此社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái),我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。這是20世紀(jì)中國(guó)的一次歷史性巨變。(7)鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶,是結(jié)合中國(guó)實(shí)際創(chuàng)立的理論,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,中共十五大上,把鄧小平理論確立為我黨的指導(dǎo)思想,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。(8)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。(9)1898年以康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派,通過(guò)光緒帝進(jìn)行了一場(chǎng)救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng),即戊戌變法。戊戌變法,以學(xué)習(xí)西方、改革政治制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等為主要內(nèi)容,雖然失敗了,但是在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播。(10)1935年1月,紅軍占領(lǐng)遵義,在這里召開(kāi)了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議,會(huì)議結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治,確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國(guó)革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故答案為:(1)北魏孝文帝改革。(2)文成公主入藏。(3)耶律阿保機(jī)。(4)回族。(5)駐藏大臣。(6)三大改造。(7)鄧小平理論。(8)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。(9)戊戌變法。(10)遵義會(huì)議?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,內(nèi)容較多,重點(diǎn)識(shí)記。32.【分析】本題考查中國(guó)近代化探索中出現(xiàn)的宣傳不同思想的刊物。在中國(guó)的近代化探索中,資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派和激進(jìn)的知識(shí)分子都創(chuàng)辦報(bào)刊宣傳自己的主張。【解答】(1)維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳維新變法思想的刊物中,《時(shí)務(wù)報(bào)》和《國(guó)聞報(bào)》居于南北輿論界的領(lǐng)導(dǎo)地位。(2)1905年孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義,合稱三民主義,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命思想的刊物是《民報(bào)》。(3)1915年陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)知識(shí)分子,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,掀起的空前思想大解放運(yùn)動(dòng)﹣新文化運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》標(biāo)志新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始,《新青年》是以“民主”“科學(xué)”為核心思想的刊物。故答案為:(1)《時(shí)務(wù)報(bào)》。(2)《民報(bào)》。(3)《新青年》?!军c(diǎn)評(píng)】掌握中國(guó)近代化探索的表現(xiàn)和影響。33.【分析】本題主要考查一五計(jì)劃、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、中共十一屆三中全會(huì)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程。【解答】(1)據(jù)材料一“工業(yè)化﹣﹣這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想,這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過(guò)窮困生活的基本保證,因此這是全國(guó)人民的最高利益”可知,全國(guó)人民的“最高利益”是(實(shí)現(xiàn))工業(yè)化(發(fā)展工業(yè))。和政府為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“最高利益”而編制的建設(shè)規(guī)劃是第一個(gè)五年計(jì)劃。1953年我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè),1957年我國(guó)超額完成第一個(gè)五年計(jì)劃,一五計(jì)劃的完成,我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。(2)據(jù)材料二“用最高的速度來(lái)發(fā)展我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂?!薄啊擞卸啻竽懀赜卸啻螽a(chǎn)’,‘地的產(chǎn)’是由人的膽決定的。”可知,經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題是高速度、浮夸風(fēng)、忽視或違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。由于黨和人民對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足,對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn),又急于求成,忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。在1958年總路線的指引下,黨中央錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。使得“左”的錯(cuò)誤在全國(guó)各地嚴(yán)重泛濫開(kāi)來(lái)。(3)據(jù)材料三“把全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái),是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。”可知,“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”后黨的工作重心是經(jīng)濟(jì)(現(xiàn)代化)建設(shè)。(4)本題是開(kāi)放型題目,考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如:綜合上述材料可知,政府制定科學(xué)規(guī)劃(從實(shí)際出發(fā)制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策);堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心(大力發(fā)展生產(chǎn)力);堅(jiān)持改革開(kāi)放;生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平;遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律;工業(yè)強(qiáng)國(guó)等。故答案為:(1)最高利益:(實(shí)現(xiàn))工業(yè)化(發(fā)展工業(yè))。建設(shè)規(guī)劃:第一個(gè)五年計(jì)劃(“一五計(jì)劃”)。(2)問(wèn)題:高速度(急于求成)、浮夸風(fēng)、忽視或違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律(左傾錯(cuò)誤)。舉例:“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)。(3)轉(zhuǎn)變后工作重心:經(jīng)濟(jì)(現(xiàn)代化)建設(shè)。(4)認(rèn)識(shí):政府制定科學(xué)規(guī)劃(從實(shí)際出發(fā)制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策);堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心(大力發(fā)展生產(chǎn)

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