《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

.8/9WORD格式整理商務(wù)管理專業(yè)《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處2015年6月目錄1．基本信息22．課程設(shè)計(jì)22.1目標(biāo)設(shè)計(jì)22.2內(nèi)容設(shè)計(jì)32.3項(xiàng)目設(shè)計(jì)42.4進(jìn)度設(shè)計(jì)72.5第一節(jié)課設(shè)計(jì)92.6考核方案設(shè)計(jì)103．教材、資料114．補(bǔ)充說(shuō)明11.1．基本信息課程名稱：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤課程代碼：0631022課程類型：專業(yè)核心課適用專業(yè)：商務(wù)管理專業(yè)學(xué)時(shí)/學(xué)分：56/4制<修>定人：《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》課程組先修課程：《管理學(xué)》、《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《廣告學(xué)》、《生產(chǎn)運(yùn)作管理》后續(xù)課程：《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《商務(wù)管理畢業(yè)設(shè)計(jì)》2．課程設(shè)計(jì)2.1目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)了解一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作流程；掌握財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)以及CEO的職責(zé)；理解企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵因素；理解損益表的關(guān)系表達(dá)；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的計(jì)算方法；掌握總分的核算方法；掌握產(chǎn)品研發(fā)的規(guī)則；了解市場(chǎng)的需求預(yù)測(cè)；掌握市場(chǎng)開拓和質(zhì)量體系認(rèn)證的規(guī)則；掌握生產(chǎn)線安裝、轉(zhuǎn)產(chǎn)、生產(chǎn)周期、生產(chǎn)費(fèi)用等各項(xiàng)規(guī)則；掌握廣告投放以及竟單的技巧；掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤運(yùn)營(yíng)的規(guī)則及競(jìng)單規(guī)則；了解"現(xiàn)金為王"的重要性。能力目標(biāo)能根據(jù)市場(chǎng)做好戰(zhàn)略規(guī)劃與決策；能根據(jù)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)做好市場(chǎng)開發(fā)、質(zhì)量體系認(rèn)證和產(chǎn)品銷售組合工作；能根據(jù)需求和價(jià)格預(yù)測(cè)做好廣告的投放工作；能根據(jù)市場(chǎng)需求和財(cái)務(wù)狀況合理安排新產(chǎn)品的研發(fā)；能合理安排產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線的安裝時(shí)間；能合理進(jìn)行財(cái)務(wù)管理與成本控制；能協(xié)調(diào)企業(yè)的財(cái)務(wù)、銷售、人資和生產(chǎn)等方面的工作。素質(zhì)目標(biāo)具備愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的敬業(yè)精神；養(yǎng)成善于動(dòng)腦,勤于思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具備良好的心理素質(zhì)和克服困難的毅力；具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力；具有成本意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；具有獨(dú)立決策和開拓創(chuàng)新的基本素質(zhì)；具有信息收集、分析和處理問(wèn)題的能力；具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。2.2內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱工作任務(wù)名稱學(xué)時(shí)1認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤任務(wù)1-1初步認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤46任務(wù)1-2團(tuán)隊(duì)組建22引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)任務(wù)2-1盤面認(rèn)知26任務(wù)2-2掌握電子沙盤活動(dòng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)流程43財(cái)務(wù)管理任務(wù)3-1損益表的解讀28任務(wù)3-2資產(chǎn)負(fù)債表的解讀2任務(wù)3-3年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算44總分的解讀任務(wù)4-1總分的解讀445銷售管理任務(wù)5-1銷售管理446生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)6-1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理447綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)7-16年經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)824任務(wù)7-28年經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)8任務(wù)7-36年經(jīng)營(yíng)模擬比賽8總計(jì)562.3項(xiàng)目設(shè)計(jì)：序號(hào)項(xiàng)目名稱能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教學(xué)手段與方法學(xué)習(xí)成果1認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤能詳細(xì)描述總裁、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)的職責(zé)能在網(wǎng)絡(luò)上搜集信息、處理信息能模擬組建小型公司能對(duì)企業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的崗位設(shè)置能進(jìn)行簡(jiǎn)單的人資管理具備一定的交流溝通能力具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力了解沙盤的定義、起源和類型以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤的含義理解課程的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)價(jià)值和意義了解課程的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)掌握課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及知識(shí)、技能和素質(zhì)目標(biāo)掌握生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)的基本流程、崗位及其職責(zé)了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性任務(wù)引導(dǎo)分組教學(xué)圖片展示分析討論教師講解網(wǎng)絡(luò)查詢小組自評(píng)、互評(píng)●小組代表匯報(bào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢到的沙盤的定義、生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)的基本流程、崗位設(shè)置及其職責(zé)等●以小組為單位虛擬生產(chǎn)公司名稱、目標(biāo)及口號(hào)等2引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)能看懂市場(chǎng)開發(fā)和質(zhì)量認(rèn)證所需的時(shí)間和費(fèi)用能看懂原料和成品的庫(kù)存以及生產(chǎn)線的運(yùn)行狀況能遵守電子沙盤活動(dòng)的基本競(jìng)賽規(guī)則能看懂貸款的額度和還款時(shí)間能看懂資金的使用情況能正確操作企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤能正確使用電子沙盤的特殊任務(wù)規(guī)則具備歸納總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和耐心的工作態(tài)度及遵行公司規(guī)定的良好紀(jì)律性掌握短期貸款、長(zhǎng)期貸款和民間融資的盤面掌握應(yīng)付款、現(xiàn)金和應(yīng)收款的盤面掌握綜合管理、市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)的盤面掌握原料采購(gòu)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、倉(cāng)庫(kù)管理的盤面了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤活動(dòng)的基本流程掌握電子沙盤活動(dòng)涉及的基本競(jìng)賽規(guī)則掌握電子沙盤活動(dòng)的各項(xiàng)操作規(guī)則掌握電子沙盤活動(dòng)涉及的特殊任務(wù)規(guī)則任務(wù)引導(dǎo)分組教學(xué)實(shí)訓(xùn)練習(xí)學(xué)生觀摩分析討論教師講解師生評(píng)價(jià)●熟知并理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤的盤面內(nèi)容：財(cái)務(wù)部分、營(yíng)銷部分和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部分●初步具有財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的能力●能正確操作企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤●能正確使用電子沙盤的特殊任務(wù)規(guī)則3財(cái)務(wù)管理能讀懂損益表的內(nèi)容能核算損益表各項(xiàng)目的數(shù)值能通過(guò)損益表達(dá)到節(jié)流的目的能讀懂資產(chǎn)負(fù)債表能核算總固定資產(chǎn)能核算總流動(dòng)資產(chǎn)能核算總負(fù)債能核算所有者權(quán)益〔簡(jiǎn)稱權(quán)益能根據(jù)權(quán)益合理貸款能核算年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)中的各個(gè)子項(xiàng)目能核算年度流動(dòng)資金能合理控制年度經(jīng)費(fèi)能維持年度經(jīng)費(fèi)和流動(dòng)資金的平衡具備一定的財(cái)務(wù)管理能力具有一定的思考分析能力具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神了解損益表的項(xiàng)目組成理解損益表的關(guān)系表達(dá)理解上年值和當(dāng)年值了解資產(chǎn)負(fù)債表的構(gòu)成掌握總固定資產(chǎn)的組成掌握總流動(dòng)資產(chǎn)的組成掌握總負(fù)債的組成理解所有者權(quán)益〔簡(jiǎn)稱權(quán)益和各類貸款的關(guān)系了解年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成掌握年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)目的具體核算方法掌握年度流動(dòng)資金的核算掌握控制年度經(jīng)費(fèi)的具體措施理解流動(dòng)資金和年度預(yù)算經(jīng)費(fèi)的合理化順差任務(wù)引導(dǎo)角色扮演分組教學(xué)情景分析實(shí)訓(xùn)練習(xí)小組討論教師講解小組自評(píng)、互評(píng)●小組代表匯報(bào)本組的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和年度預(yù)算的核算結(jié)果,其他小組評(píng)價(jià)完善,教師補(bǔ)充總結(jié)●根據(jù)公司的財(cái)務(wù)狀況做出本公司的年度預(yù)算●各小組做出本公司的簡(jiǎn)單財(cái)務(wù)報(bào)表4總分的解讀能核算開發(fā)完成的各類市場(chǎng)得分能核算完成的各類質(zhì)量體系認(rèn)證得分能核算擁有自主廠房的得分能核算研發(fā)完成的各類產(chǎn)品得分能核算安裝完成的各類生產(chǎn)線得分能核算未貼現(xiàn)、未借高利貸的得分能兼顧權(quán)益和總分具有一定的統(tǒng)籌規(guī)劃能力具有較強(qiáng)的交流溝通能力具有創(chuàng)新精神具有大局意識(shí)了解總分的構(gòu)成掌握開發(fā)各類市場(chǎng)的得分規(guī)則掌握各類質(zhì)量體系認(rèn)證的得分規(guī)則掌握擁有自主廠房的得分規(guī)則掌握研發(fā)各類產(chǎn)品的得分規(guī)則掌握安裝各類生產(chǎn)線的得分規(guī)則掌握未貼現(xiàn)、未借高利貸的得分規(guī)則了解權(quán)益和總分的關(guān)系任務(wù)引導(dǎo)分組教學(xué)角色扮演實(shí)訓(xùn)練習(xí)情景分析小組討論師生反思教師講解師生評(píng)價(jià)●各小組代表匯報(bào)本組的總分核算結(jié)果,其他小組評(píng)價(jià)完善,教師補(bǔ)充總結(jié)●根據(jù)總分的組成制定出本組獲取總分的措施5銷售管理能根據(jù)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)做好市場(chǎng)開發(fā)和質(zhì)量體系認(rèn)證工作能根據(jù)需求預(yù)測(cè)做好產(chǎn)品的銷售組合能根據(jù)需求和價(jià)格預(yù)測(cè)做好廣告的投放工作具備理論結(jié)合實(shí)際的邏輯思維能力具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力了解市場(chǎng)需求的組成了解各類市場(chǎng)產(chǎn)品的需求量預(yù)測(cè)了解各類市場(chǎng)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)掌握市場(chǎng)開拓的規(guī)則掌握質(zhì)量體系認(rèn)證的規(guī)則掌握廣告投放的規(guī)則任務(wù)引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)練習(xí)角色扮演分組教學(xué)情景分析小組討論教師講解小組自評(píng)、互評(píng)●各小組完成本組的市場(chǎng)預(yù)測(cè)任務(wù)單填寫●根據(jù)國(guó)賽數(shù)據(jù),各組做出自己的產(chǎn)品銷售組合模式●根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),各組歸納總結(jié)出市場(chǎng)開拓和質(zhì)量認(rèn)證的最佳時(shí)機(jī)6生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理生能根據(jù)市場(chǎng)需求和財(cái)務(wù)狀況合理安排新產(chǎn)品的研發(fā)能根據(jù)不同的產(chǎn)品選擇合適的生產(chǎn)線能合理安排產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線安裝的時(shí)間能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的最大產(chǎn)能具備戰(zhàn)略規(guī)劃能力具備理論結(jié)合實(shí)際的邏輯思維能力具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和耐心的工作態(tài)度具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力了解各類產(chǎn)品的研發(fā)時(shí)間掌握各類產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用了解各類生產(chǎn)線的價(jià)位、生產(chǎn)效率和折舊率掌握各類生產(chǎn)線的安裝時(shí)間掌握各類生產(chǎn)線針對(duì)不同產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用掌握各類生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)間及費(fèi)用了解各類生產(chǎn)線的變賣價(jià)格任務(wù)引導(dǎo)分組教學(xué)角色扮演課堂提問(wèn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)情景分析小組討論教師講解●各小組完成本組的任務(wù)單填寫●根據(jù)所填寫的任務(wù)單,總結(jié)歸納出產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線安裝的最佳時(shí)機(jī),做到研發(fā)和安裝的同步化7綜合實(shí)訓(xùn)能根據(jù)損益表、資產(chǎn)負(fù)債表的財(cái)務(wù)狀況合理進(jìn)行經(jīng)營(yíng)能根據(jù)財(cái)務(wù)狀況調(diào)整預(yù)算能根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)合理進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)線安裝、市場(chǎng)開拓和質(zhì)量體系認(rèn)證能根據(jù)市場(chǎng)需求走向合理制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和耐心的工作態(tài)度具備企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力具有較強(qiáng)的決策能力和隨機(jī)應(yīng)變能力具有一定的的理財(cái)能力具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤的經(jīng)營(yíng)規(guī)則及工作程序掌握損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算的相關(guān)知識(shí)掌握總分核算的相關(guān)知識(shí)掌握市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線安裝的相關(guān)知識(shí)了解第7、8年的市場(chǎng)需求走向任務(wù)引導(dǎo)分組教學(xué)角色扮演實(shí)訓(xùn)練習(xí)小組討論教師指導(dǎo)師生評(píng)價(jià)●各組分別制定出6年和8年戰(zhàn)略規(guī)劃●小組匯報(bào)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的得失,相互分享經(jīng)驗(yàn)●通過(guò)2次模擬比賽,學(xué)生的決策能力和隨機(jī)應(yīng)變能力得到了很大提高2.4進(jìn)度設(shè)計(jì)〔本學(xué)期第5周清明放假周次學(xué)時(shí)單元名稱主要內(nèi)容及說(shuō)明14單元1-1初步認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤沙盤的定義、起源和類型企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤的含義課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)價(jià)值和意義課程培養(yǎng)的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)課程的考核標(biāo)準(zhǔn)課堂授課方式生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)的基本流程、崗位及其職責(zé)課程與學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃之間的關(guān)系22單元1-2團(tuán)隊(duì)組建組建固定的學(xué)習(xí)小組確定各組內(nèi)的角色分工了解各崗位職責(zé)公司創(chuàng)業(yè)初期的籌備工作：確定公司名稱、目標(biāo)及口號(hào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)22單元2-1盤面認(rèn)知短期貸款、長(zhǎng)期貸款和民間融資的盤面應(yīng)付款、現(xiàn)金和應(yīng)收款的盤面綜合管理、市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)的盤面原料采購(gòu)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、倉(cāng)庫(kù)管理的盤面34單元2-2掌握電子沙盤活動(dòng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)流程企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤活動(dòng)的基本流程電子沙盤活動(dòng)涉及的基本競(jìng)賽規(guī)則電子沙盤活動(dòng)的各項(xiàng)操作規(guī)則電子沙盤活動(dòng)涉及的特殊任務(wù)規(guī)則42單元3-1損益表的解讀損益表的項(xiàng)目組成各項(xiàng)目的具體組成損益表的關(guān)系表達(dá)損益表的數(shù)值核算節(jié)流的方法42單元3-2資產(chǎn)負(fù)債表的解讀資產(chǎn)負(fù)債表的構(gòu)成總固定資產(chǎn)的組成總流動(dòng)資產(chǎn)的組成總負(fù)責(zé)的組成所有者權(quán)益〔簡(jiǎn)稱權(quán)益和各類貸款的關(guān)系6〔第5周放假4單元3-3年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算年度經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成年度經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)目的具體核算年度流動(dòng)資金的核算控制年度經(jīng)費(fèi)的具體措施如何控制流動(dòng)資金和年度經(jīng)費(fèi)的平衡74單元4-1總分的解讀開發(fā)各類市場(chǎng)的得分規(guī)則各類質(zhì)量體系認(rèn)證的得分規(guī)則擁有自主廠房的得分規(guī)則研發(fā)各類產(chǎn)品的得分規(guī)則安裝各類生產(chǎn)線的得分規(guī)則未貼現(xiàn)、未借高利貸的得分規(guī)則權(quán)益和總分的關(guān)系84單元5-1銷售管理市場(chǎng)需求的組成各類市場(chǎng)產(chǎn)品的需求預(yù)測(cè)各類市場(chǎng)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)市場(chǎng)開拓的規(guī)則質(zhì)量體系認(rèn)證的規(guī)則如何根據(jù)需求和價(jià)格預(yù)測(cè)做好市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證及廣告投入工作94單元6-1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)品研發(fā)的各項(xiàng)規(guī)則生產(chǎn)線安裝的各項(xiàng)規(guī)則生產(chǎn)線的變賣和折舊生產(chǎn)線的更新與財(cái)務(wù)支出生產(chǎn)線的投產(chǎn)時(shí)間生產(chǎn)線折舊前如何取得最大產(chǎn)能、如何與產(chǎn)品研發(fā)同步完成10、118單元7-16年經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤經(jīng)營(yíng)規(guī)則及工作程序損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算總分核算市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線安裝12、138單元7-28年經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)第7、8年的市場(chǎng)預(yù)測(cè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤經(jīng)營(yíng)規(guī)則損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算總分核算市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開拓、質(zhì)量體系認(rèn)證、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線安裝14、158單元7-36年經(jīng)營(yíng)模擬比賽通過(guò)6年經(jīng)營(yíng)模擬比賽,分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和業(yè)績(jī),了解企業(yè)從決策到經(jīng)營(yíng)的過(guò)程,感悟科學(xué)的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。2.5第一節(jié)課設(shè)計(jì)梗概因?yàn)檎n程整體介紹相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的內(nèi)容,所以第一節(jié)課重在引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,第二節(jié)課才趁熱打鐵進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)介紹。第一步：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤<45分鐘>1.師生共同回憶到太古可口可樂(lè)公司參觀所見(jiàn)到的公司建設(shè)布局模型,使學(xué)生對(duì)沙盤有初步的感知。詢問(wèn)學(xué)生還在那些地方見(jiàn)到過(guò)那些類似的沙盤。呈現(xiàn)搜集的不同沙盤照片,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入本教學(xué)單元。2.學(xué)生以臨時(shí)小組為單位網(wǎng)絡(luò)搜索沙盤的定義、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤的含義,并了解沙盤的起源和類型。3.提問(wèn)了解各組對(duì)沙盤和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤的理解。4.小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)那個(gè)答案最完整、最貼切,并進(jìn)一步完善。5.提問(wèn)學(xué)生對(duì)沙盤起源和類型的了解。6.學(xué)生補(bǔ)充總結(jié),教師補(bǔ)充總結(jié)。第二步：課程整體設(shè)計(jì)介紹<45分鐘>1.提問(wèn)學(xué)生商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)之后能做哪些工作？從專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)說(shuō)明本課程在課程體系中的地位,介紹本課程需要掌握的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。2.介紹本課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)價(jià)值和意義。3.展示近幾年與沙盤培訓(xùn)和比賽相關(guān)的圖片,激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.學(xué)生根據(jù)老師的介紹進(jìn)行討論,提出問(wèn)題,教師解答。5.根據(jù)所了解的知識(shí),師生討論如何在現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上找出更易于接受的課堂授課模式。6.說(shuō)明考核和評(píng)價(jià)辦法,師生達(dá)成共識(shí)。7.總結(jié)前兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容；讓學(xué)生思考生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)的基本流程、崗位設(shè)置及其職責(zé)。2.6考核方案設(shè)計(jì)基本思路①改革考核的方法和手段,運(yùn)用過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的考核方法。②在評(píng)價(jià)過(guò)程中注重教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與實(shí)踐學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)崗位能力。③注重對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核,對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上具有創(chuàng)新精神的學(xué)生給予特別鼓勵(lì),綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的各項(xiàng)能力。④由主講老師和企業(yè)兼職老師結(jié)合考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、模擬比賽情況等,共同綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)?？己朔桨浮镀髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》