2020學(xué)校世界青年技能日活動(dòng)方案范本

2020學(xué)校世界青年技能日活動(dòng)方案Clarifytheimplementationobjectivesandcontents,maketheplanunified,theactioncoordinatedandtheprocessorderly.姓 名：___________________單 位：___________________時(shí) 間：___________________FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE編號(hào)：FS-DY-204632020學(xué)校世界青年技能日活動(dòng)方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)， 工作內(nèi)容，執(zhí)行方式，執(zhí)行進(jìn)度，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部及遼寧省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好 20xx年“世界青年技能日 ”宣傳活動(dòng)的總體安排布署，為完善我市技工教育，培養(yǎng)高技能人才，決定于7月15日在我市的技工院校中開展 “世界青年技能日 ”的宣傳活動(dòng)。具體方案如下：一、活動(dòng)目的20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日 ”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。通過對(duì) “世界青年技能日 ”宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴 ”的時(shí)代風(fēng)尚和 “工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營(yíng)造 “尊重勞動(dòng)，尊重人才，尊重創(chuàng)造 ”的社會(huì)氛圍，促進(jìn)技工院校改革發(fā)展，推進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作。第2頁(yè)/總7頁(yè)FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE二、活動(dòng)時(shí)間20xx年7月15日三、活動(dòng)主題技能成就夢(mèng)想四、活動(dòng)內(nèi)容(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴 ”的時(shí)代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。(二)宣傳政策措施。黨和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施 “中國(guó)制造2025”、構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、 國(guó)家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)實(shí)用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施。(三)宣傳先進(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到各級(jí)黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手的先進(jìn)事跡。第3頁(yè)/總7頁(yè)FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE(四)宣傳技工教育。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生金技能成才的經(jīng)驗(yàn)做法等。(五)宣傳技能大賽。我國(guó)加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第 44屆世界技能大賽的情況和中國(guó)技能大賽各項(xiàng)目進(jìn)展情況。五、活動(dòng)形式(一)活動(dòng)日組織集中宣傳。7月15日，要求各技工院校開展主題宣傳活動(dòng)， 同時(shí)開放校園和課堂，從人社部出版集團(tuán)網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于電子屏幕展示，或根據(jù)實(shí)際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁(yè)并在校園內(nèi)廣泛張貼、發(fā)放，吸引更多的家長(zhǎng)及學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，讓社會(huì)對(duì)技工院校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活做更全面的了解，進(jìn)一步引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。(二)走出去組織定點(diǎn)宣傳。組織編印我市技工院校宣傳畫和宣傳折頁(yè)等信息手冊(cè)，第4頁(yè)/總7頁(yè)FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE分發(fā)到我市農(nóng)村基層社區(qū)平臺(tái)和涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，讓廣大農(nóng)村家庭了解和接受技工院校，擴(kuò)大技工院校在全社會(huì)的影響力。(三)搭平臺(tái)組織系列宣傳。1.廣泛利用廣播電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體，圍繞技能成才和技工院校招生工作，開設(shè)專欄，對(duì)各技工院校進(jìn)行總體宣傳和個(gè)體介紹，著重介紹技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗(yàn)做法等。2.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，在天健網(wǎng)技工教育頻道、大連市人社局網(wǎng)站、新媒體(12333官方微信平臺(tái))，多渠道多角度地采取青少年喜聞樂見的形式，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高全社會(huì)對(duì)青年技能成才，技能就業(yè)的認(rèn)可度，并與技工院校的招生工作緊密結(jié)合，進(jìn)行技工院校全貌介紹、技工院校學(xué)生風(fēng)采展示，提高全社會(huì)對(duì)技工院校的認(rèn)可程度。六、有關(guān)要求(一)各技工院校要高度重視 “世界青年技能日 ”宣傳活動(dòng)，切實(shí)抓好有關(guān)組織工作，制定具體方案。各校主領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，成立宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第5頁(yè)/總7頁(yè)FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE并抽調(diào)精干力量參與其中，精心組織、周密部署，確保高質(zhì)量的完成“世界青年技能日 ”宣傳活動(dòng)。各校要圍繞總體主題和內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案，切合實(shí)際、突出特色;要積極邀請(qǐng)初高中畢業(yè)生及家長(zhǎng)、 尤其是青少年學(xué)生來校參觀。營(yíng)造較好的活動(dòng)氛圍和有利的社會(huì)氛圍。(二)各技工院校要認(rèn)真準(zhǔn)備 “世界青年技能日 ”活動(dòng)所需的宣傳材料。選取一些在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到各級(jí)黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手的先進(jìn)事跡，做成宣傳片等宣傳材料。這些材料在自用的基礎(chǔ)上，還將用于市里集中組織的各類專題宣傳。(三)各技工院校要強(qiáng)化安全意識(shí)?！笆澜缜嗄昙寄苋?”宣傳活動(dòng)期間，各校要繼續(xù)抓好消防、餐飲衛(wèi)生等校園安全工作，切實(shí)抓好環(huán)境治理，有序組織來賓進(jìn)校園，制定相關(guān)工作預(yù)案，明確專人值守，強(qiáng)化責(zé)任和應(yīng)急機(jī)制，防范意外事故的發(fā)生。(四)各技工院校要及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。第6頁(yè)/總7頁(yè)FS實(shí)