2023屆揚州樹人學校中考化學考試模擬沖刺卷（含答案解析）

2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大2．物質(zhì)的下列用途主要利用其化學性質(zhì)的是A．高分子分離膜淡化海水B．石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬質(zhì)合金用作精密切割刀具3．燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO的說法不正確的是：()A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒4．焊接鐵軌時的化學方程式為2Al+X2Fe+Al2O3，則X的化學式為()A．Fe3O4 B．Fe2O3 C．FeO D．FeO25．用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）6．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），不能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe7．尿素是一種高效氮肥，其化學成分為CO（NH2）2，下列有關尿素的敘述正確的是A．尿素中碳、氫元素的個數(shù)比為1:4 B．尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構成C．尿素是由CO（NH2）2分子構成 D．尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100％8．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是A．取粉末狀固體藥品 B．加熱液體C．過濾 D．稀釋濃硫酸9．根據(jù)以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是：（）A．它們表示的是同一種元素 B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們都具有相對穩(wěn)定的結構 D．它們依次表示原子、離子、離子10．下列圖示實驗操作中，正確的是A．聞氣體氣味 B．滴加液體 C．液體的取用 D．檢查裝置的氣密性11．古羅馬貴族階層發(fā)現(xiàn)一種金屬器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味純正。已知,除酸過程酸與金屬間發(fā)生了置換反應。下列有關推斷肯定錯誤的是A．葡萄酒的pH<7 B．葡萄酒屬于混合物C．除酸過程的反應產(chǎn)物之一為H2 D．該金屬比銅更不活潑12．日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是（）A．面粉和小蘇打（加水振蕩） B．白酒和白醋（看眼色）C．食鹽和味道（嘗味道） D．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如右圖是探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為甲瓶中水的作用是___________；乙裝置中液體是___________效果更好。\14．據(jù)圖解題也是學習化學的能力之一。圖1是某微粒（Br）的原子結構示意圖，其中X＝_____該微粒在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____圖2是汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖，請按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學反應前后一定不變的是_____（填序號）A元素種類B原子種類C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應的化學方程式為_____15．我國自2018開始對首艘001A型國產(chǎn)航母進行海試，這標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。生產(chǎn)航母需要用到許多金屬材料，根據(jù)所學知識填空。(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是___________。(2)建造航母使用了鈦合金，構成金屬鈦的粒子是______(填“原子”“分子”或“離子”)，工業(yè)制取鈦的反應為:，X的化學式為___________。(3)金屬礦物資源儲量有限，且不能再生，請說出一種保護金屬資源的方法:________。(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是___________(填序號)。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉16．金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中.（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是__________.（2）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化標出該氧化物中鋁元素的化合價____________.（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是___________（寫化學式）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據(jù)下列4個實驗回答問題：（1）圖1是電解水的實驗裝置，該實驗得出的實驗結論是__________。（2）圖2是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是___________。（3）圖3是實驗室中模擬煉鐵的原理實驗裝置。煉鐵原理的化學方程式是________。（4）圖4是空氣中氧氣含量的測定實驗，試分析在測定過程中，對測定結果帶來誤差的因素可能有：________。（一點即可）18．某同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”。他設計并完成了如表所示的探究實驗，請你幫他填寫下表劃線部分的空格：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結各步驟結論總結實驗一將氯酸鉀裝在試管中加熱至融化，再往試管中伸入帶火星的木條。木條復燃氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，但是反應速率慢。化學方程式為：____二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。實驗二加熱裝在試管中的二氧化錳，然后往試管中伸入帶火星的木條。木條不復燃____實驗三____木條迅速復燃____（1）在該同學的三個探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是_____。（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”的結論，她補充設計了兩個方面的探究實驗：第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____。第二方面的實驗是要驗證從反應后的剩余物中分離出的MnO2是否還能加快KClO3的分解。從質(zhì)量守恒定律考慮，用高錳酸鉀和氯酸鉀都能制得氧氣，其原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設反應勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應，燒杯的質(zhì)量為25g。)反應時間/s20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5請計算：表中的“m”為________；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______________。(計算結果精確至0.1%)

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質(zhì)的最小粒子；C選項原子得到電子變?yōu)殛庪x子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C2、C【答案解析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃冰用作新型燃料，是因為可燃冰具有可燃性，利用的是化學性質(zhì)，符合題意；D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意。故選C?！敬鸢更c睛】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。3、D【答案解析】A、CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；C、CO可以燃燒，可作燃料，正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，錯誤。故選D。4、B【答案解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后的原子個數(shù)有鐵原子2個、鋁原子2個、氧原子3個；反應前的原子個數(shù)有鋁原子2個，X中含有鐵原子2個、氧原子3個，故X的化學式是Fe2O3。故選：B。5、A【答案解析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應，但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應，但能與碳酸鉀反應，生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應，但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A?！敬鸢更c睛】用化學方法除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時，所用物質(zhì)不能與主要物質(zhì)反應，且要能與雜質(zhì)反應生成和主要物質(zhì)不同狀態(tài)的物質(zhì)。6、A【答案解析】

A、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應，該轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選A。【答案點睛】涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是否存在明顯的不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。7、C【答案解析】

A.元素不能論個數(shù)，尿素中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:4，此選項錯誤；B.物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項錯誤；C.尿素是由CO(NH2)2分子構成的，此選項正確；D.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，此選項錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】能結合信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。8、A【答案解析】A、取用粉末狀固體藥品時，先將試管平放，再將盛有藥品的藥匙伸入試管中，然后將試管直立，使藥品慢慢滑落至試管底部，正確；B、給試管里的液體藥品加熱，液體藥品的體積不能超過試管容積的1/3，錯誤；C、過濾操作時要使用玻璃棒引流，漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，錯誤；D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢倒入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，錯誤。故選A。點睛：掌握基本的實驗操作及注意事項是解決本題的關鍵。9、A【答案解析】試題分析：A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素，說法不正確；B、核外電子數(shù)都=2+8=10，說法正確；C、最外層電子數(shù)都=8，為相對穩(wěn)定結構，說法正確；D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，而原子得失電子后形成的例子則不相等，那么說法正確。考點：原子的結構10、D【答案解析】

A、聞氣體氣味時，應用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，圖中做法錯誤，不符合題意；B、用膠頭滴管滴加液體時，應將膠頭滴管豎直懸空在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管，圖中做法錯誤，不符合題意；C、取用液體時，瓶塞應該倒放在桌面上，瓶口緊挨試管口，試管傾斜45度，貼標簽的一面必須朝向手心處，圖中做法錯誤，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，應用手緊握試管，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出，圖中做法正確，符合題意。故選D。11、D【答案解析】

A、葡萄酒中含有酸，酸的pH<7，故正確；B.葡萄酒含有酒精、酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故正確；C.金屬和酸反應生成鹽和氫氣，除酸過程的反應產(chǎn)物之一為H2，故正確；D.除酸過程酸與金屬間發(fā)生了置換反應，說明該金屬活動性大于氫，銅的活動性小于氫，故錯誤；故選D。12、B【答案解析】

A、通過加水振蕩，能形成無色透明溶液的為小蘇打，振蕩后變渾濁的為面粉，故A正確；

B、白酒和食醋均為無色透明的溶液，看顏色無法分辨，故B錯誤；

C、食鹽的成分為氯化鈉，味精的主要成分為谷氨酸鈉，同時含有氯化鈉，所以一個很咸，一個淡，故C正確；

D、棉織衫的成分為纖維素和羊毛衫的成分為蛋白質(zhì)，抽絲灼燒，羊毛衫有燒焦的羽毛氣味，聞氣味能鑒別，故D正確；

故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止飛濺物炸裂集氣瓶；氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液【答案解析】試題分析：鐵絲和氧氣反應火星四射，生成妁熱的四氧化三鐵，落入集氣瓶底部會使集氣瓶炸裂，所以要提前鋪上一層細紗或者放入少量水；乙裝置中液體是氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液，目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫，防止污染氣體?？键c：物質(zhì)和氧氣反應的相關知識點評：屬于最基本知識點的考察，知識點通常直接來自課本，中考中常作為一個選項出現(xiàn)判斷對錯，注意記憶的準確性。14、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【答案解析】

由汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖，化學方程式為【題目詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由某微粒的結構示意圖可知，；大于4，在發(fā)生化學反應時易得到1個電子形成溴離子，符號為。（2）①該微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)，說明化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。②分析反應的微觀過程圖可知，反應前由1個碳原子和1個氧原子構成的CO分子與由1個氮原子和1個氧原子構成的NO分子發(fā)生反應，生成了由2個N原子構成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構成的CO2分子，該反應的化學方程式可表示為?！敬鸢更c睛】化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。15、汞原子SO3回收利用（合理即可）AB【答案解析】

（1）金屬汞是唯一常溫下呈液態(tài)的金屬；（2）金屬是由原子直接構成的，構成金屬鈦的粒子是原子；根據(jù)可知，反應物中有1個鈦原子，4個氟原子，4個氫原子，2個硫原子，8個氧原子，生成物中含有4個氫原子，4個氟原子，1個鈦原子，2個氧原子，由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知，所以X的化學式為：SO3；（3）保護金屬資源的方法：有計劃開采礦石，回收再利用等；（4）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，不能反應，說明了鐵的金屬活動性大于銅，最后加入鋅粉，能將鐵置換出來，說明了鋅的活動性大于鐵，可以比較金三種屬的活動性強弱，符合題意；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，不能反應，說明了鋅的活動性大于鐵，再加入CuCl2溶液，能反應，說明了鐵的活動性大于銅，可以比較金三種屬的活動性強弱，符合題意；C、ZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉，都不反應，說明了鋅的活動性大于銅、鐵，但不能比較銅和鐵的活動性強弱，不可以比較三種金屬的活動性強弱，不符合題意。故選AB。【答案點睛】掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不能反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。16、汞ZnCl2、FeCl2【答案解析】

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是汞。故填：汞；（2）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3，故填：；（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，則鐵呢高于氯化銅和鹽酸反應，生成氯化亞鐵，而不與氯化鋅反應，故濾液中含有的溶質(zhì)是ZnCl2、FeCl2，故填：ZnCl2、FeCl2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水是由氫、氧兩種元素組成的石蕊小干花噴水的部分由紫色變成紅色，未噴水部分仍為紫色紅磷的量不足【答案解析】

（1）圖1是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的實驗裝置，該實驗得出的實驗結論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。（2）圖2是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸，碳酸嫩公式石蕊變紅，把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：石蕊小干花噴水的部分由紫色變成紅色，未噴水部分仍為紫色。（3）圖3是實驗室中模擬煉鐵的原理實驗裝置。氧化鐵高溫條件下與一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學方程式是：。（4）圖4是空氣中氧氣含量的測定實驗，試分析在測定過程中，對測定結果帶來誤差的因素可能有：1、紅磷的量不足2、裝置的氣密性不好。18、2KClO32KCl+3O2↑二氧化錳受熱不會產(chǎn)生氧氣；將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解對比（或?qū)φ眨┨骄慷趸i在氯酸鉀分解前后質(zhì)量是否改變它們都含有氧元素