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第第頁大班美術(shù)教案：夏天教案及教學反思

大班美術(shù)教案：夏天教案及教學反思

設計意圖：

通過老師引導，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在老師指導下，較生動，精確的進行繪畫，及填充顏色。

活動目標：

1、感知夏天，了解夏天的景物特點，以及夏每天氣改變。

2、能夠比較形象的繪畫夏天，色調(diào)搭配得當，自由發(fā)揮想象。

3、喜愛夏天，感受夏天帶來的歡樂。大班美術(shù)夏天教案

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

活動預備：

關于夏天的圖片，夏天來了背景音樂、水彩筆(每人一份)幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

活動難點：

幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫。

活動過程：

一、老師提問幼兒：小伙伴們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?幼兒集體回答。(來;自.大;考吧;幼...師)老師問：那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎?幼兒回答，引出夏天。

二、老師問幼兒喜愛夏天嗎，幼兒回答喜愛或不喜愛，老師依據(jù)狀況回答。說：那么今日老師就給小伙伴們說一說夏天。你們聽--夏天來了開始播放幻燈片。

三、老師協(xié)作《夏天來了》背景音樂及圖片，講解并描述夏天，介紹夏天花兒開了，藍藍的天空，又大又甜的西瓜，快樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓珍寶..

四、老師講解并描述完畢，問幼兒：小伙伴們，你們眼中的夏天是什么樣的呢?提出要求：

1)請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的夏天。

2)保管好自己的水彩筆，圖畫時留意保持清潔。

3)幼兒自由發(fā)揮，老師巡回指導。

提示：

涂顏色時候用筆力度勻稱，色調(diào)勻稱，合理。

五、結(jié)束活動，經(jīng)過老師指導，完成作品后，老師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

活動延伸：

上一堂手工課，預備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在老師事先預備好的夏天展示墻上，裝飾班級。

活動反思

這是一節(jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)活動。主要是讓幼兒初步了解水墨畫的特點，感受中國的水墨文化;嘗試用滴墨印畫的方式，體驗創(chuàng)作水墨畫的樂

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