學校培訓中心工作計劃

2626學校培訓中心工作計劃篇一：培訓學校XX年工作計劃篇一：xx—xx年度學校工作計劃XX--XX年度學校工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。二、工作目標：（一）加強制度建設，規(guī)范學校管理.（二）注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。（三）聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式。（四）認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。（五）發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。（六）搞好對外宣傳和對外開放工作。（七）認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。三、具體措施：（一）常規(guī)管理規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成XX年招生工作。規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.二、德育工作堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。2．嚴格師德考核評價制度。學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。（三）教育教學工作1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。（四）安全工作：1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。（五）.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。篇二:XX--XX學年學校工作計劃XX--XX學年學校工作計劃XX年是我校三年規(guī)劃發(fā)展中的規(guī)范管理年，按照“國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定”及“教育部關(guān)于印發(fā)《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（XX-2018年）》的通知”的文件精神，規(guī)范各項管理，不斷加強我校管理水平，力爭我校各項工作上一個新的臺階，具體工作如下。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十八屆三中、四中全會精神為指針，貫徹落實黨的教育方針和《國務院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以（轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):學校培訓中心工作計劃）規(guī)范管理為中心，發(fā)揮學校的品牌優(yōu)勢辦學，強化隊伍建設，完善體制機制，促學校和諧發(fā)展，提升學校的辦學質(zhì)量和社會影響。二、目標任務規(guī)范管理，打造健康服務業(yè)綜合平臺，融合“產(chǎn)、教、研”為一體，創(chuàng)寧夏一流醫(yī)護類職業(yè)教育品牌。三、具體工作（一）教務科XX年秋季，教務科將認真貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，按照教學大綱，制定并執(zhí)行教學計劃，在實施教學管理，維持正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，服務教學方面，認真履行職責；在規(guī)范教學管理，穩(wěn)定教學秩序，開展教學改革，提高教學質(zhì)量，考風考紀等各方面，繼續(xù)努力工作，確保教務科各項工作有序開展。1、做好教學常規(guī)工作，確保教學任務完成目前，我校在校生共有XX級五個專業(yè)（護、村醫(yī)、中醫(yī)、藥劑、口腔）10個班303人，XX級兩個專業(yè)（護、口）22個班1100余名學生。教務科在常規(guī)教學任務繁重，教師資源緊張，教學資源不足的情況下，要努力做到精心組織調(diào)度，克服困難，按質(zhì)按量順利完成全校的教學常規(guī)工作任務，確保教學工作正常運行。2、繼續(xù)規(guī)范與完善教學管理（1）、教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，是學校工作的核心。。教務科將進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。加強和規(guī)范教學督導工作，狠抓教學過程管理。（2）、修訂和完善關(guān)于考試考務工作的制度，繼續(xù)加強考風考紀建設。（3）、對授課計劃、教案、試卷等教學文件加以完善，做到規(guī)范教學過程，嚴肅教學紀律，穩(wěn)定教學秩序，使教學管理有章有法，有序不亂。（4）、加強教師培訓工作。3、加強成考培訓工作及教學工作在XX年成人高考之前舉辦成考輔導班，使成人高考上線率明顯提高。規(guī)范開展成人專科教學工作。4、積極推動教學改革，提升教學質(zhì)量。（1）、對原有的教學計劃做出調(diào)整，制定出“寧夏起航職業(yè)學校XX年度實施性教學計劃”，并組織了實施。（2）、組織教師積極參加教研活動，解放思想，推動教改，為教改工作的開展。（3）、各醫(yī)學教研室每學年舉辦2次針對學生的知識講座。（4）、針對在校各專業(yè)，每年和學生科聯(lián)合舉辦一次知識競賽。5、積極探討“教”與“學”所存在的問題和解決對策近年來，我校招收的中專學生，基本上屬于中考或高考成績很差的雙差生，許多學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習不努力，心理問題多，教學質(zhì)量難以保證。我們將及時召開各班班委座談會、學生座談會、組織學生問卷調(diào)查、召開教師教學專題討論會等。針對以上問題制定對策。二）學生科1、緊緊圍繞“規(guī)范管理年”活動，學生科力爭做好我校學生教育管理宏觀指導工作。(1)、指導各班開展主題教育活動。、做好評優(yōu)樹先工作。、做好XX級新生備案及信息上傳等工作。、做好畢業(yè)生實習就業(yè)和學籍管理工作。、做好中職生職場體驗工作。、指導班主任做好違紀學生的教育處理工作。2、牢固樹立“嚴管重教”觀念，做好我校學生教育管理工作。、做好我校XX級秋季生入學的各項工作。、做好新生思想教育和專業(yè)意識培養(yǎng)工作。、采取有效措施加強安全紀律教育。、加強班主任和學生隊伍建設。、做好對各班學生管理的量化考核工作。、開展好形式多樣的課外活動。3、加強班主任隊伍建設班主任工作是重要的育人工作，在學校實施教書育人、管理育人、服務育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。將組織班主任學習和兄弟院校班主任的交流?？傊?，中等職業(yè)學校既然承擔了為社會、企業(yè)輸送初中級技術(shù)人才的任務，就必須要對社會、企業(yè)負責，同時為學生就業(yè)成才和終身發(fā)展負責，通過各種途徑切實培養(yǎng)良好的行為習慣。對中等職業(yè)學校學生而言，養(yǎng)成良好的行為習慣對其以后的職業(yè)生涯有著重要的意義，這就要求中等職業(yè)教篇三：中專學校XX年工作計劃中專學校XX年工作計劃中專學校XX年工作計劃一、指導思想XX年是學校“十三五”規(guī)劃的開局之年，**省**職業(yè)院校項目重點建設之年。在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)背景下，學校根據(jù)黨中央、國務院、教育部等各級行政部門頒布的新政策，準確地把握新常態(tài)下職業(yè)教育工作的新挑戰(zhàn)。認真學習貫徹《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部職業(yè)院校管理水平提升計劃（XX?2018年）》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[XX]6號）、《**省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（XX-2020年）》、《**省教育改革方案（XX?2020年）》（**政發(fā)】XX]45號）等文件及縣委經(jīng)濟工作會議精神，掌握及運用職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，根據(jù)**省**職業(yè)院校建設方案，有序開展學校各項工作。二、總體目標XX年學校根據(jù)《**省**職業(yè)院校建設方案》，重點建設兩個特色專業(yè)群，一是建設以服裝設計與工藝專業(yè)為核心集皮具、美術(shù)專業(yè)為一體的服裝產(chǎn)業(yè)專業(yè)科；二是建設以機電技術(shù)應用專業(yè)為核心集模具、汽修、電子為一體的裝備制造業(yè)專業(yè)群。持續(xù)推進實踐型高素質(zhì)教學團隊建設，推進學校治理能力建設，把學校建設成為適應發(fā)展要求、校企深度融合、中職高職銜接的學歷教育、職業(yè)培訓、技術(shù)服務“三位一體”的綜合實力省內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代中等職業(yè)學校。圍繞總體目標，學校強力實施“專業(yè)立校、課改興校、創(chuàng)業(yè)活校、項目強?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本，立德樹人，堅持內(nèi)涵發(fā)展，服務社會，堅持深化改革，提升學校治理能力，實現(xiàn)中共隆回縣委“職中做強”的教育規(guī)劃目標。三、主要工作任務及措施（一）堅持立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量認真落實教育部教職成[XX]14號《中等職業(yè)學校德育大綱（XX年修訂）》、《中小學生守則（XX年修訂）》，堅持育人為本，德育為先，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。1、讓社會主義核心價值觀教育進入學校德育課堂，發(fā)揮學校培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的基礎性作用，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。2、完善推進“三心教育”，實施以?？苾杉墳楣芾眢w系、以“愛心、信心、責任心”為主線，以具體的活動為載體、以班級管理為終端的“三心教育”德育教育模式。3、推進學生生活技能教育，讓學生在生活、學習、實習體驗中學會做人、學會做事、學會交往、學會生存，不斷提高學生的社會適應能力。（二）堅持文明創(chuàng)建，提升學校育人氛圍1、加強黨總支、工會、共青團、婦女、計劃生育等各方面的工作，爭取XX年創(chuàng)建**省文明窗口單位。2、創(chuàng)新運用新媒體加強校園文化建設，提煉校園精神文化，營造師生員工教有其所、學有其所、樂有其所的文化育人氛圍。（三）堅持項目強校，提高學校辦學品位1、啟動**省**中等**學校項目建設，認真按照**省**院校建設方案完成XX年服裝產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、裝備制造業(yè)特色專業(yè)群、教學團隊、治理能力和特色項目建設任務。2、改善教學、實習、實訓、師生生活條件。XX年預計投資800萬元，完成新校區(qū)運動場地建設，預計投資200萬元完成兩個特色專業(yè)群實訓基地建設。3、推進服裝設計與工藝專業(yè)省級示范性特色專業(yè)群項目建設、中高職銜接試點，逐步形成規(guī)范機制。確保學校在各級行政主管部門舉辦的微課競賽、信息化教學設計大賽、教學比武等項目中獲得獎勵。4、配合縣政府和教育局創(chuàng)建全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。（四）堅持課改興校，推進產(chǎn)教深度整合根據(jù)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，推動學校教育教學改革，加強行業(yè)指導、評價、服務，發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，實現(xiàn)校企共同育人。1、加強校企合作，成立重點建設專業(yè)群服裝產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、裝備制造產(chǎn)業(yè)專業(yè)群專業(yè)建設指導委員會，完善產(chǎn)教深度融合的協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。2、加強推行與企業(yè)崗位工作任務接軌的教學模式改革，實施項目和任務驅(qū)動等教學模式。3、規(guī)范“工學交替”培養(yǎng)模式，推進裝備制造產(chǎn)業(yè)專業(yè)群與“**集團”、“北汽集團”的“工學交替”、“現(xiàn)代學徒制”育人模式，提高學生的職業(yè)素質(zhì)。4、拓展就業(yè)渠道，著力提高就業(yè)檔次，確保畢業(yè)生對口就業(yè)率達86%、滿意率達95%以上。（五）堅持創(chuàng)業(yè)活校，提高學校辦學聲譽。積極響應李克強總理“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召，積極推行創(chuàng)業(yè)教育。1、積極推行創(chuàng)業(yè)教育，通過聘請企業(yè)專家、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型，回校講座，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情；通過校內(nèi)舉行科技創(chuàng)新大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等活動培育學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情；通過培育孵化學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃項目，促進一批創(chuàng)業(yè)項目切實實施。2、加強學生動手能力培養(yǎng)，確保學生在技能競賽、專業(yè)技能抽考、職業(yè)能力考試等項目中獲得優(yōu)異成績。3、嚴格高三管理，加強高考研究，重視高考信息，力爭XX年對口高考本科上線超過70人。（六）堅持依法治校，提升學校治理能力。根據(jù)《教育部職業(yè)院校管理水平提升計劃（XX?2018）》文件精神，提升學校管理水平成為促進職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障。XX年，學校將根據(jù)《**省**職業(yè)院校建設方案》，重點推進學校治理能力建設。1、建立科學民主的治理結(jié)構(gòu)科學構(gòu)建學校內(nèi)部利益相關(guān)者的權(quán)力分配，規(guī)劃設計制約利益實現(xiàn)的制度，用法治的思維優(yōu)化學校治理結(jié)構(gòu)。加快制定《學校章程》。成立章程建設組織機構(gòu)，依法開展章程建設。完善內(nèi)部管理制度。健全以學校章程為統(tǒng)領(lǐng)，規(guī)范行使辦學自主權(quán)的制度體系。修訂完善學校黨政工團群、教學、實訓、學生、人事、資產(chǎn)與財務、后勤、安全、對外合作、學生組織、篇二：培訓學校工作計劃XXX培訓學校工作計劃提綱：指導思想學校定位辦學理念奮斗目標隊伍建設師資結(jié)構(gòu)教師管理教學管理文明共建家長服務招生宣傳安全保衛(wèi)成本控制一、指導思想：在縣教育局的領(lǐng)導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。二、學校定位：普及幼少兒基礎教育培訓。三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。四、奮斗目標：依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。五、主要措施：（一）完善管理機制，提高管理效能。新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓中心依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平（二）加強學校領(lǐng)導班子建設，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。（三）、加強師資隊伍建設。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍1、師德建設。經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，學習《教育法》《教師法》等，并圍繞培訓中心辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結(jié)合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。（四）教學管理教學管理是培訓中心管理的重要內(nèi)容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。3、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。（五）社區(qū)文明共建：通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、xxx鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息?！敖逃窍到y(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。（六）家長服務1、接待家長來訪，為家長提供各種咨詢服務，向家長宣傳培訓中心的教育理念、辦學方針、招生信息等，并協(xié)助家長辦理孩子的入學手續(xù)等；2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培篇三：培訓學校工作計劃XX年神州培訓學校工作計劃一、指導思想：在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學校”為目標，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。二、學校定位：普及青少年基礎教育培訓。三、辦學理念：確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。四、奮斗目標：依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。五、主要措施：（一）完善管理機制，提高管理效能。培訓學校，各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）--副校長--校辦--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓學校依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教的水平（二）加強學校領(lǐng)導班子建設，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。（三）、加強師資隊伍建設。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛”的教師隊伍1、師德建設。經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，學習《教育法》《教師法》等，并圍繞培訓學校辦學目標，提出與此相匹配的師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師2、教師培訓：第一，按培訓學校發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教