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2020高三教師國旗下講話稿范文(精選3篇)現(xiàn)如今,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿也稱“”,是指在講話前擬定的書面稿子。相信很多朋友都對寫講話稿感到非??鄲腊?,以下是小編精心整理的高三教師國旗下講話稿范文,希望對大家有所幫助。高三教師國旗下講話稿同學(xué)們好,高三、初三的同學(xué)們你們好嗎?今天是個特殊的日子,因為今天我想利用這個時間來給這一屆的高三、初三學(xué)生舉行簡單而樸素的告別儀式,說它簡單和樸素,那是因為真正的好友無需遠送,真正的離別無需隆重,我們不必要流淚和激動,因為天底下沒有不散的宴席,其實,三年前你們來的那一天起,你們就應(yīng)該知道早晚有那么一天,彈指一揮,三年已逝,我不禁感慨時光的飛逝與無情,我更感慨孔子的慨嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”20多年前,我和你們一樣,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,但當(dāng)我離開我的母校,當(dāng)我離開與我朝夕相處的老師和同學(xué)時,我并沒有太多的感動,而真正讓我感動的是若干年之后的再次回望,我還清晰的記得,那一年,當(dāng)我走進我的母校,當(dāng)我走進我曾經(jīng)奮斗過的空空的教室,看著空空的座位,空空的講臺,看著當(dāng)年被書堆成山的空空的課桌,我有一種人去樓空的空蕩感,但更多的是感慨萬千,因為我在那里努力過、奮斗過,流淚流汗過,我沒有光陰虛度,我的青春無悔。今天這個日子,若干年以后,我們會把它叫做“畢業(yè)離別”,若干年以后,我們會想起“那些年,我們一起傳過的紙條”,若干年后,少數(shù)同學(xué)可能會追憶“我的娜塔莎”的另外一個版本,若干年后,你會想起你當(dāng)年的幼稚和無知,但更多的是應(yīng)該想起辛辛苦苦教育你們的老師,還有班主任的嘮叨,請和我一起大聲地說:老師,你們辛苦了!還有10天,我們高三的同學(xué)就要奔向考場,還有20多天,我們的初三同學(xué)就要參加中考了,此時此刻,除了我對同學(xué)們高考和中考成功的殷切期盼,其實更多的是我對你們的不舍與眷戀,三年來,有很多事情值得我們?nèi)セ貞?,每?dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們犯了錯誤,我并沒有狠狠地批評你,請你不要誤解,那其實是我對你包容與原諒,當(dāng)你以后踏入了社會,還會有人對你這樣大度的包容和原諒嗎?學(xué)校是允許學(xué)生犯錯誤的地方,但你不能屢教不改;而母校是你在的時候經(jīng)常罵她,你離開的時候又不許別人罵的地方,所以你不能把她遺忘,不管你走到哪里,請你記住你的、母校,請你記住天天管著你、教育你的老師。以后的日子,你們會天各一方,更會走到天涯海角,其實,一個人能走多遠,一個人能否奮力前行,不在于他遇到多少荊棘和坎坷,而真正影響他前行的是他鞋子里的沙子,要想走的更遠,你必須不斷地清理你鞋子里的沙粒,而你身上的缺點正是影響你遠行的沙粒!遇到天天管著你、教育你,對你負責(zé)任的老師,那是你的緣,而遇上我,那是上帝的安排,在沒有我的日子里,還有誰會給你說上面這些實話和真理,

請你以后要學(xué)會做人,學(xué)會做事,不斷地改正自己身上的缺點,你一定能奮勇前行!最后,我真心地祝愿同學(xué)們,飛的更高,走的更遠!謝謝大家!高三教師國旗下講話稿2老師們:今天,全體高三教師齊聚一堂,共同探討、研究高三的教學(xué)工作,我主要講兩個方面的意思,一是簡要回顧、上學(xué)年高三的工作,二是共同研討新學(xué)年的高三教學(xué)工作。上學(xué)年在校委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全體高三教師群策群力,本著以人為本的理念,大力推進精細化管理,最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情,做到了創(chuàng)新激活力,管理有實效,教學(xué)求扎實,落實促提高,使本來基礎(chǔ)一般的高三學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升,教學(xué)成績?nèi)〉脷v史性突破,一人被清華大學(xué)錄取,一人被海軍學(xué)院錄取,四十多人被浙江大學(xué)、南開大學(xué)、同濟大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)全國名校錄取。總結(jié)起來,我們主要是強化了常規(guī)管理,保證了秩序的精細;制訂了工作思路,明確了目標的精細;實行了宏觀調(diào)控,加強了過程的精細。狠抓過程細節(jié)、務(wù)求實效、高效。我們的成績大大提高了學(xué)校的知名度,同時也得到了上級主管部門的認可,濰坊市政府成果獎,我校獲得了五項,一個集體獎,四個單項獎,被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。今天,我們這班人又接上了新的高三,站在了新的起點,面對著變化的形勢,需要我們拿出新招,使出實招,做好新高三的教育教學(xué)工作。我有以下幾個想法,與大家交流:必須明確一個概念高三無特殊必須明確一個概念高三無特殊在學(xué)生的管理工作中,要以常規(guī)管理為突破口,無論是自習(xí)紀律、衛(wèi)生規(guī)范還是宿舍內(nèi)務(wù)、兩休紀律,各方面都堅持高標準、嚴要求,以此養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。二、研究考綱、考試說明,注解解題能力培養(yǎng)全體高三老師必須靜下心來研究考綱和考試說明,研究變化了的形勢,把準高考脈搏,減少無效勞動。研究如何向45分鐘要質(zhì)量的課題,落實“三講三不講”戰(zhàn)略,充分利用時間,訓(xùn)練學(xué)生的審題能力、規(guī)范解題能力。引導(dǎo)學(xué)生自行總結(jié)方法和規(guī)律,多反思、多感悟迅速進入高三狀態(tài)。在整個一輪復(fù)習(xí)過程中要注重學(xué)案的編制,尤其要編制好課前預(yù)習(xí)案和課后延伸案,抓住學(xué)生,抓住學(xué)生的課余時間,發(fā)揮課余時間的最大效能,這才是致勝的法寶。三、研究制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃現(xiàn)在課時減少,學(xué)生自主利用的時間很多,要開好“備課組長會”和“班主任會”,協(xié)調(diào)好作業(yè)量和自習(xí)時間切分,幫助學(xué)生制定適合自身學(xué)習(xí)特點的自學(xué)計劃,務(wù)求提高時間利用率。老師要把時間和精力用到備課上,實踐證明,誰付出越多,誰的收獲就會越大,尤其要注意備學(xué)生,抓住目標學(xué)生和邊緣學(xué)生,幫助他們制定具體計劃,越精細越會取得實效。四、明確團體作戰(zhàn)意識這里有兩層意思,一是為了激發(fā)活力,鼓勵競爭,我們將高三分成了三個分部,但更多的應(yīng)該是合作,相互取長補短,一級部重點研究尖子生培養(yǎng),二、三級部重點研究大面積豐收。二是必須強化大備課組意識,三個部的科任老師還是一個備課組,要多加強集體備課,發(fā)揮群體智慧,而不能各自為戰(zhàn),互相扯皮。五、下大力研究、強化尖子生培養(yǎng)近幾年,我們嘗到了成功培養(yǎng)尖子生的甜頭。班作業(yè)組全體成員要多溝通、多交流;實行尖子生培養(yǎng)責(zé)任制,落實到人頭;給尖子生配備專門的自修室,提供較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但又不能放任自流。要安排專門的生活指導(dǎo)老師,從作業(yè)輔導(dǎo)到方法的規(guī)律引導(dǎo),做好工作,讓學(xué)生輕裝上陣、高效學(xué)習(xí)。六、下大力做好新老教師的幫扶結(jié)隊和共同成長今年,在高三老師的配備上,我們考慮到了新老教師的搭配,備課組內(nèi)要做好新老教師的結(jié)對幫扶,多集體備課、多聽課評課,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。工作中注意關(guān)心人、愛護人、提攜人,學(xué)人之長,改己之短,共同提高、共同成長。七、精心做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作進入高三不論是什么層次的學(xué)生,都有一個變化適應(yīng)期,都有些許的緊張和浮躁,班主任一定要做好精細的心理疏導(dǎo)工作,幫助他們分析出優(yōu)點和強勢,戰(zhàn)勝緊張,戰(zhàn)勝自我。八、各部門通力合作,為高三教學(xué)開綠燈教務(wù)處、總務(wù)處及各職能部門要想盡一切為高三教學(xué)提供便利,不能相互推諉。一句話,高三的管理、教學(xué)工作是一項系統(tǒng)工程,需要我們所有高三人想辦法、出點子、用實招,相信通過大家的努力,今年的高三工作一定會取得更大的突破。謝謝大家!高三教師國旗下講話稿3親愛的同學(xué)們:你們受苦受累了,我們老師心疼著呢。昨天,你們在考場內(nèi)經(jīng)天緯地,我們在考場外牽腸掛肚。今天,在這畢業(yè)典禮上,見你們個個躊躇滿志,喜笑顏開;我們心里則倒翻了五味瓶,說不上是個啥滋味。記得三年前,你們都還是個孩子,“少年不識愁滋味”“初生牛犢不怕虎”??扇缃?,你們一個個都成了亭亭玉立的“超級女生”,虎虎生機的“絕對男人”。你們才情滿懷,風(fēng)華正茂,接受著祖國的挑選。那確實,我們學(xué)子是最棒的,最有實力的。有詩云:“如果你不能成為一棵大樹,那么就作一個灌木叢吧,如果你不能成為灌木叢,那么就作一片小草地吧!”有生命就會有陽光雨露的滋潤,就得給壯麗的山河增添一絲活力。人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在自己做好了什么。金榜題名確實讓人驕傲,平凡充實也足以令人自豪??!可曾記得莊子所言:“無用乃大用也?!蹦贻p的朋友們,聽膩了老師叮嚀,你們是否心生情愫?告別校園,你們是否悵然若夢?再創(chuàng)輝煌學(xué)業(yè),你們又是否春風(fēng)得意呢?這個世界啊,有團聚、歡樂、幸福就足已,卻為什么還要存在那么多分離,那么多傷感,那么多遺憾呢?幸虧大伙明白,世上最純正、最芳香、最永恒的情意是什么嗎?我們的師生情。我們會珍惜校園共同學(xué)習(xí)生活的每一個片斷,每一次挫折,每一次成功。共同奮進的歡樂與痛苦,早已融進了我們的血肉。你們將游學(xué)四海,建樹八方。一旦有什么喜事,別忘了給我們捎個口信;或許有什么煩惱,也不妨再向我們傾訴,倘若哪一位有大造化了,千萬不能忘記為我們再添光彩。請記住我們校長的叮嚀,?;丶铱纯矗;丶铱纯?,看看的新大廈,聽聽老師的嘮叨,敘敘自己的情懷。無論你們走多遠,最牽掛你的,是我們;最關(guān)注你的,還是我們。三年里,押你們寫作文,逼你們交作業(yè),擠你們休閑日,實在有些不近人情。怨

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