植物細(xì)胞的吸水和失水原理課件

植物細(xì)胞(xìbāo)吸水和失水

第三(dìsān)單元第五章第三節(jié)李琴第一頁(yè)，共十四頁(yè)。一、說(shuō)教材(jiàocái)知識(shí)點(diǎn)：植物細(xì)胞的吸水和失水原理（重點(diǎn)和難點(diǎn)）；地位(dìwèi)：與光合作用、呼吸作用相聯(lián)系，為“根對(duì)水分的吸水”埋下伏筆；對(duì)生產(chǎn)與生活起指導(dǎo)作用。第二頁(yè)，共十四頁(yè)。二、說(shuō)教(shuōjiào)法學(xué)法直觀教學(xué)法實(shí)驗(yàn)(shíyàn)教學(xué)法展示缺水植株展示圖片探究(tànjiū)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)觀察演示分組實(shí)驗(yàn)觀察演示合作學(xué)習(xí)談話法第三頁(yè)，共十四頁(yè)。怎樣讓萎篶的植物恢復(fù)生機(jī)觀察植物“復(fù)活”、鹽漬黃瓜的生活現(xiàn)象(xiànxiàng)，思考植物細(xì)胞在什么條件下失水和吸水設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明當(dāng)外界濃度較高時(shí)，植物(zhíwù)細(xì)胞失水。觀察演示實(shí)驗(yàn)：植物(zhíwù)細(xì)胞的失水和吸水教學(xué)過(guò)程實(shí)施實(shí)驗(yàn)三第四頁(yè)，共十四頁(yè)。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

（1）舉例說(shuō)出綠色植物(lǜsèzhíwù)的生活需要水的現(xiàn)象；（2）闡述植物細(xì)胞吸水和失水的原理；能力目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力情感目標(biāo)：體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣和主動(dòng)性。第五頁(yè)，共十四頁(yè)。1、課堂(kètáng)導(dǎo)入缺水的植株(zhízhū)—————正常植株怎樣(zěnyàng)做到的呢？第六頁(yè)，共十四頁(yè)。新課講解(jiǎngjiě)：探究活動(dòng)

圍繞“植物細(xì)胞(xìbāo)在什么情況下吸水或失水”這一問(wèn)題，分小組討論。背景資料生活中的現(xiàn)象你有何感想一段時(shí)間后鹽漬澆水一段時(shí)間后？第七頁(yè)，共十四頁(yè)。探究植物(zhíwù)細(xì)胞的吸水和失水1、演示(yǎnshì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)(huódòng)第八頁(yè)，共十四頁(yè)。2、如果給你提供(tígōng)實(shí)驗(yàn)材料你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物細(xì)胞的吸水和失水嗎？1、實(shí)驗(yàn)法的一般步驟(bùzhòu)是什么？實(shí)驗(yàn)材料(cáiliào)：小菜板和菜刀、天平及砝碼、500ml量筒、燒杯、清水、20%鹽水、蘿卜（切塊）（發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論）第九頁(yè)，共十四頁(yè)。

植物(zhíwù)細(xì)胞的吸水和失水

探究活動(dòng)分組討論，合作(hézuò)探究第十頁(yè)，共十四頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)方案實(shí)驗(yàn)假設(shè)(jiǎshè)：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞就吸水;反之就失水.實(shí)驗(yàn)方案（步驟）：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。方法(fāngfǎ)步驟：1、利用20%鹽水分別配制5%、10%、15%的鹽水，去燈亮不同濃度的食鹽水置于B、C、D三個(gè)燒杯中，A燒杯中放入等量的清水。2、將蘿卜切成大小相同的四條，分別稱重和記錄數(shù)據(jù)，依次放入四個(gè)燒杯中，靜置5min后觀察蘿卜條的形態(tài)變化。3、設(shè)計(jì)如下表格，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4、取出蘿卜條，觀察燒杯中溶液體積(tǐjī)的變化，同時(shí)測(cè)量蘿卜條的質(zhì)量5、用曲線圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。條件測(cè)定項(xiàng)目周圍溶液濃度清水5%鹽水10%鹽水15%鹽水溶液體積變化蘿卜質(zhì)量變化第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)植物細(xì)胞吸水和失水原理：細(xì)胞液濃度(nóngdù)＞周圍水溶液的濃度(nóngdù)細(xì)胞吸水細(xì)胞液濃度＜周圍水溶液的濃度細(xì)胞失水第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)植物細(xì)胞吸水和失水。知識(shí)點(diǎn)：植物細(xì)胞的吸水和失水原理（重點(diǎn)和難點(diǎn)）。（1）舉例說(shuō)出綠色植物的生活需要水的現(xiàn)象。缺水(quēshuǐ)的植株—————正常植株。探究活動(dòng)。探究活動(dòng)。背景資料。鹽漬。澆水。2、如果給你提供實(shí)驗(yàn)材料你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植