二年級上冊數(shù)學(xué)教案-第六單元 我喜歡的地方 青島版（2014秋）

課題我喜歡的地方課型新授教學(xué)內(nèi)容教材68頁備課教師朱小忠教學(xué)時間共1課時第1課時單位山口鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.通過對“我喜歡的地方”進(jìn)行實(shí)地觀察和描述，能從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)方向和位置的問題，并進(jìn)一步結(jié)合生活實(shí)際辨認(rèn)方向和描述物體的相對位置。2.在實(shí)踐活動中，發(fā)展初步的空間觀念，親身體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)方位的問題。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合生活實(shí)踐辨認(rèn)方向和面述物體的相對位置。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)過程復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們你們最喜歡甚么地方？創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)撟约鹤钕矚g的地方。2.教師肯定學(xué)生的回答，引出課題

我最喜歡的地方。二、搜集信息，提出問題1.出示實(shí)踐活動中的四幅圖，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰膱D中獲得了哪些信息？由信息窗插圖，搜集信息提出問題。信息分析：情境中的四位小朋友，描述不同物體的方位，如操場在教學(xué)樓的東面，村的南面有一條小河，體育中心的前面是足球場。由信息窗插圖，搜集信息提出問題。2.引導(dǎo)學(xué)生提出問題：教學(xué)樓的周圍是什么建筑物？小組合作探究，總結(jié)提升我的家鄉(xiāng)楊莊的周圍有什么建筑物？小組合作探究，總結(jié)提升百貨大樓的周圍有什么建筑物？體育中心的周圍有什么建筑物？三、解決問題1.引導(dǎo)：教學(xué)樓的周圍是什么建筑物？根據(jù)信息以小組為教學(xué)過程復(fù)備單位，結(jié)合實(shí)際展開討論，描述自己最喜歡的地方的位置。學(xué)生在小組內(nèi)積極發(fā)言，介紹自己的學(xué)校，操場在教學(xué)樓的東面藝術(shù)中心在教學(xué)樓的西面，閱覽室在教學(xué)樓的北面，升國旗的旗桿在教學(xué)樓的南面。2.引導(dǎo)學(xué)生交流，我的家鄉(xiāng)的周圍有什么建筑物？小組交流，看情景圖，介紹自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方。村的南面有一條清清的小河，村的北面有一座高高的大山，村的東面是一片果林，村的西面是工廠，通過介紹你熟悉我的家鄉(xiāng)了嗎？再用方位圖表示出來。3.提問：百貨大樓的周圍有什么建筑物？鞏固應(yīng)用，拓展提高小組交流：我們的城市非常美麗，讓學(xué)生獨(dú)立找出各單位所處的位置。醫(yī)院在百貨大樓的南面。動物園在百貨大樓的北面。火車站在百貨大樓的西面。少兒中心在百貨大樓的東面。并用方位圖表示出來。鞏固應(yīng)用，拓展提高4.提問：體育中心的周圍有什么建筑物？小組交流，用同樣的方法解決。五、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用1.根據(jù)提示語，在括號里寫出他們的家。小明家在學(xué)校的北面，小亮家在學(xué)校的東面，學(xué)校的南面是小紅家，從小明家先向南走再向西走是小麗家。2.用方位圖畫出自己喜歡的地方。板書設(shè)計(jì)我喜歡的地方(1)教學(xué)樓的周圍是什么建筑物？(2)我的家鄉(xiāng)楊莊的周圍有什么建筑物？(3)百貨大樓的周圍有什么建筑物？(4)體育中心的周圍有什么建筑物？教學(xué)反思達(dá)標(biāo)檢測題一、學(xué)校的東面是（），西面是（），南面是（），北面是（）。影院在學(xué)校的（），公園在學(xué)校的（）。二、右面是東方小學(xué)的平面圖1.花壇在校門的()面，綜合樓在校門的()面。2.主席臺在花壇的()面，綜合樓在花壇的()面。3.教學(xué)樓在校門的()面，校門在教學(xué)樓的()面。三、1.小狗家在（）的西面。2.醫(yī)院的北面是（）家。3.小明家在醫(yī)院的（）面。4.（）在小狗家的東面，學(xué)校的西面。5.又搬來了一戶新鄰居，它的家在小狗家的北面，小兔家的西面。請你用△標(biāo)在圖上。這戶新鄰居在醫(yī)院的（）面。四、我知道 前面是（）后面是（）后面是（）左面是（