二年級上冊數(shù)學課件-5.1 認識除法：平均分 ▏冀教版(2014秋) (共19張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1×2＝3×4＝2×2＝4×6＝5×2＝3×3＝2×3＝6×5＝4×4＝5×1＝2×4＝5×5＝

6×1＝1×4＝6×6＝1×1＝6×2＝6×3＝

1×3＝3×5＝4×5＝

認識除法（一）認識平均分（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？分一分。我２顆……我8顆……我3顆……我7顆……（2）要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？分一分。用花片或小棒擺一擺，再和大家說一說你是怎樣分的。（2）要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？分一分。看看我是怎么分的。（2）要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？分一分。（2）要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？分一分。每份分得“同樣多”,就是平均分。你還知道生活中哪些現(xiàn)象是平均分？把12個蘋果平均分給3位小朋友，應(yīng)選擇哪種分配方法呢？如果平均分給6位小朋友，你會分嗎？試一試吧。想一想：這12個蘋果還可以平均分給幾個小朋友？小朋友越多，每人平均分到的蘋果越少。小朋友越少，每人平均分到的蘋果越多。你發(fā)現(xiàn)了什么？小朋友的個數(shù)每人分到的蘋果數(shù)234612643214試一試1.有12塊糖，每人分(

)塊。用花片擺一擺。我們3個人平均分。4232.把8把椅子擺成兩行，每行同樣多，每行擺（）把。3.先動手擺一擺，再填（）。(1)把6個平均分成3份，每份(

)個。(2)把15個平均分成5份，每份(

)個。4.把20根小棒平均分成2份、4份、5份或10份，每份各是多少根？動手分一分，再和同學交流一下你的分法和結(jié)果。把20平均分成2份,每份是（）。把20平均分成４份,每份是（）。把20平均分成５份,每份是（）。把20平均分成１０份,每份（）。1.先動手擺一擺，再填空。（1）把10個平均分成2份，每份(

)個。（2）把10個平均分成5份，每份(

)個。

52練一練2.把15條魚平均分給3只小貓，每只小貓分(

)條。5平均分給5只小貓呢？（1）如果把這些花平均插在2個花瓶里，每個花瓶放（）枝。（2）如果把這些花平均插在4個花瓶里，每個花瓶放（）枝。3.63（1）平均分給2個人，每人（）塊。（2）平均分給4個人，每人（）塊。844.16塊每份分得

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