小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃xxx公司小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃楚米鎮(zhèn)莊子小學(xué)秦健作為一名小學(xué)教師，在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，但所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，所以教師應(yīng)積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。一、指導(dǎo)思想以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針，以“求真、求實(shí)、求效”為個(gè)人研修理念，以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo)，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)綜合素質(zhì)過硬的教師。

二、個(gè)人自我分析任教以來工作認(rèn)真踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1．培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。2．要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)。3．向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，在學(xué)生的小學(xué)階段貫穿我校的“三好”特色教育，讓我們的學(xué)生在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上做個(gè)好公民，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。4．向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，熟練掌握班班通教學(xué)，把信息化技術(shù)和教學(xué)完美地結(jié)合起來。四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施1．首先要勤于學(xué)習(xí)更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。2.努力完成日常常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。3．積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng)，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。4．加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。5．每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。