大橋小學(xué)教師針對 21個制度 量化考核細則

大橋小學(xué)教師針對21個制度量化考核細則大橋小學(xué)教師針對21個制度量化考核細則大橋小學(xué)教師針對21個制度量化考核細則V:1.0精細整理，僅供參考大橋小學(xué)教師針對21個制度量化考核細則日期：20xx年X月大橋小學(xué)教師針對21個制度教師量化考核細則考核內(nèi)容分為四項：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、績（35分）一、德（20分）評價標(biāo)準(zhǔn)：政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。量化依據(jù)：1、理論學(xué)習(xí)（6分）積極認真參加集體學(xué)習(xí),主動自學(xué)自悟.記學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，不全者視情況減1—2分，學(xué)期無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。無故缺席一次扣1分。因事假、病假缺席一次扣0.5分。早退、遲到累計三次扣0.5分，超過三次扣1分。2、教育思想端正（5分）關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)，家長、學(xué)生評教滿意率達80﹪以上，得滿分。有如下情形者扣分：把學(xué)生趕出課堂，每人次扣2分。體罰或變相體罰，每人次扣1—3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣1分。3、職業(yè)道德（7分）愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規(guī)范，熱愛和維護集體榮譽；團結(jié)同行，尊重他人，有協(xié)作精神，奉獻精神，遵紀(jì)守法，經(jīng)教師、學(xué)生、家長、社會評價合格者得滿分。有如下情況者扣分：（1）言行違背規(guī)范，打架、罵人，每次扣1—3分。（2）自由主義嚴(yán)重，個人言行影響工作秩序、他人工作、造成同志間矛盾，影響團結(jié)，有失形象，扣2—5分。散布消極言論，諷刺打擊先進，扣4—6分。（3）有亂收費，亂定資料事件，每人次扣2分。（4）因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣1—3分。（5）學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。（6）違反計劃生育政策當(dāng)年不給予量化考核。（7）參加賭博或不符師德規(guī)范的行為，每人次扣1—3分。（8）亂拿同事、學(xué)校書籍及其他財物，每人次扣1—3分。（9）故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟賠償外，扣1—3分。（10）教師穿著儀表，舉止不文明者諸如：穿奇裝異服、穿拖鞋、跨欄背心、超短裙、短褲進教室，戴首飾、染指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，手機不關(guān)機進課堂，坐課桌，坐著上課，隨地吐痰、扔雜物。說話粗野等不文明行為。發(fā)現(xiàn)一次扣1分。二、出勤與工作態(tài)度（20分）（一）、出滿勤干滿點，得全分10分1、曠課、漏課，一節(jié)扣2分。2、事假累計半天，病假一天扣0.5分。3、遲到、早退累計三次扣0.5分。（二）工作態(tài)度（10分）服從組織分配，忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務(wù)活動，得滿分。有如下情況扣分：1、違反工作紀(jì)律，（工作時間閑談，網(wǎng)聊、打游戲，干與教學(xué)無關(guān)的事情），發(fā)現(xiàn)一次扣1—2分。2、強調(diào)個人原因，工作被動，推諉，應(yīng)付差事，每次扣1—2分。3、不以主要精力從事本職工作，上班時擅自離崗，每次扣1—2分。4、值周、值日、值班教師職責(zé)履行不好，不負責(zé)任，資料不全，扣1—2分。發(fā)現(xiàn)擅離職守，一經(jīng)核實，每次扣除5分。5、其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，并給與相應(yīng)處分。6、不按時上交材料，每次扣1分。三、業(yè)務(wù)能力（25分）（一）、1、教學(xué)滿工作量（10分）學(xué)科工作量/班跨頭說明:校長1.0主任0.8事務(wù)0.5班主任0.3大隊輔導(dǎo)員0.4組長0.2部室管理0.2綠化管理0.2財務(wù)管理0.2其他臨時管理0.3運動隊訓(xùn)練0.3文藝隊0.3語文0.50.1數(shù)學(xué)0.50.1思品0.10.1自然0.15(4-6年級)0.10.1(1-3年級)0.1體育0.180.1音樂0.140.1美術(shù)0.12勞技0.05社會0.06文/健0.02英語0300.1微機0.200.1網(wǎng)絡(luò)0.200.1綜合0.200.12、凡學(xué)期工作量平均指數(shù)為1.00者，記10分。每增加0.1加記1分，每少0.1減掉1分。（二）教學(xué)教研能力（15分）評價標(biāo)準(zhǔn)：1、本崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力。2、主動獲取新知識，新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。3、具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想工作。4、有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。5、具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。評分操作：1、按時限制訂工作計劃，任務(wù)明確，重點突出，措施具體，有創(chuàng)見，進度合理，學(xué)期初查憑記錄，符合要求的記2分。2、重視工作中的信息反饋，及時積累個人實踐資料，憑記錄，期末寫出有一定價值的總結(jié)或報告、論文，經(jīng)學(xué)校審議，記2分。3、組織各項活動（包括班隊會、各種競賽、文藝活動等）有創(chuàng)見，又特色，又成效，平時查憑記錄，記2分。4、對特殊關(guān)照的學(xué)生，教育引導(dǎo)得力，工作細致，收獲好，憑學(xué)校審察及上報材料記2—3分。5、主要學(xué)科教案能把握教材體系，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程和作業(yè)檢測，板書設(shè)計；教具、電教設(shè)備，學(xué)具準(zhǔn)備；有學(xué)法指導(dǎo)及設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬參考書，教學(xué)中能及時調(diào)整教案，課前重溫教案，有改進記錄，有課后記，加2分。6、作業(yè)精心設(shè)計，分類要求，量合理；批改及時，方法合理，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量好，2分。作文缺1篇，扣1分。7、認真做好學(xué)生平時成績記載，活動記錄齊全，計1分。教研方面：積極參加教研活動，能主動聽課（15節(jié)以上）說課；評課。計2分。8、能合理使用多媒體技術(shù)教學(xué)，積極自制課件4次以上，學(xué)期累記使用課件上課8次以上者，記5分。有下列情形之一者，扣分：1、班級管理不到位，衛(wèi)生紀(jì)律差，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象屢次發(fā)生，給班主任扣2分。2、對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求，經(jīng)檢查每次扣1—2分。3、上課遲到，每次扣0.5分，擅自調(diào)課每次扣1分，中途脫堂，每次扣2分。4、所在課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂的教師，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。5、教導(dǎo)處的常規(guī)檢查送檢不及時或缺項，每次扣0.5—2分。6、學(xué)期累計聽課少于10節(jié)減2分。教研活動缺席1次扣0.5分。四、績：育人成績好(35分)（一）、教育教學(xué)質(zhì)量（15分）1、教學(xué)效率（15分）勝任工作、完成任務(wù)好，鞏固率100%，及格率96%以上，記滿分。優(yōu)秀率50%以上獎勵加3分，每增加10%加1分；其他科目經(jīng)學(xué)校檢查合格者計10分。有下列情況者減分：輟學(xué)、鞏固方面：班內(nèi)學(xué)生輟學(xué)1人給班主任減3分，任課教師減1分。2、學(xué)科競賽（加分，不減分）培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的各種競賽，獲得名次的，給輔導(dǎo)教師加分。（每人次）等級縣市省國一2348二1236三1.524注：各項取得最高分，不重復(fù)計分。3、指導(dǎo)興趣小組：有計劃、有活動記錄和教案。堅持經(jīng)常，并取得有效成果，加2—5分。（如：音、體、美、勞、科等課外活動）4、教育成績（15分）學(xué)期內(nèi)無較大或重大責(zé)任事故，班內(nèi)量化考核及格者，班主任記滿分其他教師記10分。有下列情形扣分：（1）、班級養(yǎng)成差，學(xué)生自治自理能力差，學(xué)校檢評、班級量化考核不達標(biāo)，給班主任扣2—5分。所任課教師1—2分。（2）、班內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故的班主任，扣2—5分。有如下情況加分：（1）規(guī)程落實好，創(chuàng)造性開展各種形式的德育活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得良好效果。班內(nèi)風(fēng)氣正，凝聚力強，健康向上。班級量化考核成績優(yōu)秀，給班主任加1—2分。（2）學(xué)生在社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，給校集體爭光，給班主任加1—2分。學(xué)生遵守行為規(guī)范好，學(xué)期無任何違法、違紀(jì)及傷害事故發(fā)生的班級給班主任加1—2分。（4）轉(zhuǎn)化差生有突出成績者加2—3分。此項憑上報材料，查實后加分。（5）班級財產(chǎn)保護好，無損壞現(xiàn)象，加1-2分。(二)教研成果（加分不減分）（1）評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人。（含班隊會）校、縣、市各級為1、2、4、省級上以加10分。（2）承擔(dān)公開課、接待課、實驗課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師每次加2-3分。（3）有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級加分。（同（1）條）（4）論文：正式發(fā)表或在大會上發(fā)言交流的，按下標(biāo)準(zhǔn)加分。學(xué)校級論文評比優(yōu)秀者每篇加1分?？h市省國家一等獎2345二等獎1234三等獎22.53幾項加分說明：1、教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，補充評為校級以上師德標(biāo)兵，加3-5分。2、班主任、組長、行政會成員工作責(zé)任心強，工作及時到位，成績突出者加2分。3、創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)及其他工作，成績顯著，宣傳學(xué)校工作，造成良