參觀小學(xué)方案

參觀小學(xué)方案參觀小學(xué)方案參觀小學(xué)方案V:1.0精細整理，僅供參考參觀小學(xué)方案日期：20xx年X月大班幼兒參觀小學(xué)活動方案一、指導(dǎo)思想大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當?shù)臏蕚洌@已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習乃至終身學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園的教育活動是以游戲為主要活動形式的，寓教于玩，生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習為主要活動形式，課堂學(xué)習的時間較長，有嚴格的紀律，課后有各種活動。所以學(xué)習變成了小學(xué)生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離，更好地展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果，增強家長對學(xué)校的了解，讓孩子快樂自信地走進小學(xué)生活，我校決定與合峪中心小學(xué)開展幼小銜接之參觀小學(xué)的活動，帶他們走進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習，課間活動等，從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。二、活動目標1、引導(dǎo)幼兒體驗當一名小學(xué)生，感受小學(xué)生活的樂趣。激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準備。2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。三、活動時間2019年4月31日星期二上午8:00——10:00。四、活動對象大班全體幼兒五、活動過程1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所、食堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場所。2、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。六、活動準備1、事先與郭老師聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當天的活動安排。七、活動安排1、發(fā)放通知，請家長于當天8:00準時將幼兒送幼兒園。2、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，集體走回幼兒園，在馬路上要注意幼兒的安全。3、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課合峪鎮(zhèn)中心幼兒