2021年06月廣西貴港市港南區(qū)工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)關(guān)于2021年公開招考3名編外工作人員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2021年06月廣西貴港市港南區(qū)工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)關(guān)于2021年公開招考3名編外工作人員（名師點(diǎn)撥卷3套）答案詳解版全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭由中國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó)、_______、澳大利亞、新西蘭、印度、菲律賓各1名法官組成，共11名，11國(guó)又各派檢察官1人。

A、英國(guó)、法國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞

B、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大

C、英國(guó)、荷蘭、加拿大、印度尼西亞

D、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、新加坡

正確答案：B，

答案解析

本題為軍事相關(guān)常識(shí)。

遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭由中國(guó)、美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、澳大利亞、新西蘭、加拿大、印度和菲律賓這些勝利的同盟國(guó)共同任命法官審理。

故本題選B。

2.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律：【2012廣州065】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中都有陰影且位置不同，優(yōu)先考慮陰影移動(dòng)規(guī)律。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

前兩行圖中陰影部分依次順時(shí)針移動(dòng)兩格；

第三行也應(yīng)遵循此規(guī)律，？處圖形中陰影部分應(yīng)在左上角，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

3.閱讀下面的文字，完成各題。一家果品公司銷售果醬。每箱有三罐果醬，果醬共有葡萄、橘子、草莓、桃子、蘋果五種口味。每罐果醬只含一種口味。必須按照以下條件裝箱：①每箱必須包含兩種或三種不同的口味；②含有橘子果醬的箱里必定至少裝有一罐葡萄果醬；③桃子果醬與蘋果果醬不能裝在同一箱內(nèi)；④含有草莓果醬的箱里必定至少有一罐蘋果果醬；但是，含有蘋果果醬的箱里并不一定有草莓果醬下面哪一箱，加上一罐草莓果醬后便可符合題設(shè)條件：

A、一罐桃子果醬和一罐橘子果醬

B、兩罐蘋果果醬

C、一罐葡萄果醬和一罐橘子果醬

D、兩罐橘子果醬

正確答案：B，

答案解析

根據(jù)④可知，有草莓醬肯定要有蘋果醬，A、B、D三項(xiàng)中均沒有蘋果醬，所以排除。

故本題選B。

4.2014年，韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)熱播，劇中主人公看的一本書《愛德華的奇妙之旅》竟然賣到脫銷。這種因讀書鏡頭而使圖書大賣的事情并不是孤例。反觀我國(guó)的影視劇，出現(xiàn)最多的鏡頭一定是吃飯和開會(huì)。文藝當(dāng)然是來(lái)源于生活的，如果生活中壓根兒就沒有讀書這個(gè)選項(xiàng)，非要在劇中表現(xiàn)讀書也是難為編創(chuàng)人員了。從這個(gè)角度看，影視劇中讀書鏡頭的多少也在一定程度上反映了_____________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、影視觀眾的欣賞偏好

B、藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值導(dǎo)向

C、整個(gè)社會(huì)的讀書風(fēng)氣

D、社會(huì)公眾的文化素養(yǎng)

正確答案：C，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線出現(xiàn)在文段的末尾，是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)，文段首先指出在中國(guó)熱播的韓劇中的讀書鏡頭使圖書大賣，然后反觀我國(guó)出現(xiàn)最多的鏡頭一定是吃飯和開會(huì)，然后接著說(shuō)文藝來(lái)源于生活，生活中沒有讀書，所以劇中也很難表現(xiàn)讀書，所以劇中的鏡頭會(huì)反映出人們生活中的讀書現(xiàn)狀，所以C選項(xiàng)正確。

A選項(xiàng)：“欣賞偏好”文中沒有提及，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“價(jià)值導(dǎo)向”文中沒有提及，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文中提到影視劇中的與現(xiàn)實(shí)生活中的讀書風(fēng)氣的關(guān)系，“社會(huì)公眾的文化素養(yǎng)”范圍擴(kuò)大，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

5.某網(wǎng)站近日公布的就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，截至目前，仍有50.9%的大學(xué)生未收到用人單位的就業(yè)通知。就業(yè)壓力不小，大學(xué)生們對(duì)待遇的期望卻不低，超過(guò)四成的被調(diào)查者對(duì)月薪的期望是8000—10000元。對(duì)此，有專家表示8000—10000元的月薪期望不切實(shí)際。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持專家的觀點(diǎn)：

A、被調(diào)查的對(duì)象中，絕大部分都是碩士生和博士生

B、另一份調(diào)查顯示，期望月薪4000-6000元的才是主體

C、每個(gè)人都有表達(dá)自身愿望的權(quán)利，不應(yīng)該被嘲笑

D、報(bào)道中就業(yè)調(diào)查所涉及的區(qū)域主要是二三線城市

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：五成大學(xué)生未收到就業(yè)通知，超過(guò)四成的被調(diào)查者的月薪期望是8000—10000元

結(jié)果：8000—10000元的月薪期望不切實(shí)際

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：被調(diào)查對(duì)象是高學(xué)歷者，因此對(duì)薪資要求較高，并非不切實(shí)際，削弱題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“月薪主體是多少”與“月薪8000—10000元是否不切實(shí)際”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“表達(dá)自身愿望的權(quán)利”與“月薪8000—10000元是否不切實(shí)際”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：二三線城市工資水平相對(duì)較低，因此8000—10000元的月薪不切實(shí)際，支持題干，所以選D。

故本題選D。

6.【2020-浙江B-008】

A、2

B、4

C、6

D、8

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解

對(duì)角線無(wú)明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮橫向或縱向。

左半部分?jǐn)?shù)之積=右半部分?jǐn)?shù)之和；

即2×6=4+8，5×6=12+18，7×3=12+9，6×4=16+？；

則“？”處為6×4-16=8。

故本題選D。

7.人作為一種生命有機(jī)體的存在，必須滿足不斷增長(zhǎng)的自然的物質(zhì)需要，而解決人不斷增長(zhǎng)的需要和有限的自然供給之間的矛盾的根本途徑就是創(chuàng)新實(shí)踐。動(dòng)物的需要是出于本能的，它們和自然界直接相統(tǒng)一，通過(guò)直接消滅對(duì)象的方式來(lái)滿足自己的需要。人和動(dòng)物不同，人的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于動(dòng)物式的本能的，自然不可能自動(dòng)滿足人類無(wú)限復(fù)雜和不斷發(fā)展著的需要。因此，人類必須要通過(guò)對(duì)象性活動(dòng)，即社會(huì)實(shí)踐來(lái)改變自然以滿足自己不斷發(fā)展著的需要。這段文字意在說(shuō)明：

A、人的需要和動(dòng)物的需要是不同的

B、創(chuàng)新實(shí)踐是解決人類物質(zhì)需要的根本途徑

C、改變自然才能滿足人們不斷發(fā)展的需要

D、人的活動(dòng)比動(dòng)物式的本能高級(jí)得多

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)明人必須滿足不斷增長(zhǎng)的自然的物質(zhì)需要，而解決人不斷增長(zhǎng)的需要和有限的自然供給之間的矛盾的根本途徑就是創(chuàng)新實(shí)踐，隨后說(shuō)明動(dòng)物通過(guò)直接消滅對(duì)象的方式來(lái)滿足自己的需要，人和動(dòng)物不同，自然不可能自動(dòng)滿足人類無(wú)限的需要。最后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)人類是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)改變自然以滿足自己的需要的。所以這段文字意在說(shuō)明創(chuàng)新實(shí)踐是解決人類物質(zhì)需要的根本途徑，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“人的需要和動(dòng)物的需要是不同的”是文段中原因解釋的部分，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：表述不夠明確，文段重點(diǎn)突出要靠“社會(huì)實(shí)踐”來(lái)改變自然，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“人的活動(dòng)比動(dòng)物式的本能高級(jí)得多”是文段中原因解釋的部分，不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

8.我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化延續(xù)至今已有幾千年的歷史。垂直農(nóng)業(yè)作為新興概念，可能一時(shí)難以被大眾接受。因此，政府應(yīng)普及與垂直農(nóng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，讓人們真正了解其所生產(chǎn)的綠色健康食品?？梢韵韧瞥鲆恍┬⌒秃?jiǎn)易垂直農(nóng)場(chǎng)，增加人們的認(rèn)知度，獲得社會(huì)認(rèn)同。這類農(nóng)場(chǎng)既可以作為實(shí)驗(yàn)基地，收集動(dòng)植物的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)一些新型作物；也可以作為科研平臺(tái)，研發(fā)相關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)綜合技術(shù)人才。這段文字主要討論：

A、發(fā)展垂直農(nóng)業(yè)的重要性和緊迫性

B、現(xiàn)階段推行垂直農(nóng)業(yè)面臨的問(wèn)題

C、發(fā)展農(nóng)業(yè)的策略和前景

D、垂直農(nóng)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句引出農(nóng)業(yè)的話題；第二句指出垂直農(nóng)業(yè)面臨的問(wèn)題；第三句用“因此”引導(dǎo)措施：政府應(yīng)普及垂直農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)；后文是對(duì)普及方法的補(bǔ)充說(shuō)明，講了這類措施的積極影響。綜合來(lái)看，文段意在說(shuō)明垂直農(nóng)業(yè)意義重大，應(yīng)迅速普及。A項(xiàng)最符合文意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句，屬于問(wèn)題描述，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段主體“垂直農(nóng)業(yè)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：屬于后文補(bǔ)充說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

9.在某公司新招聘的100名應(yīng)屆畢業(yè)生（不含?？疲┲?，男性42名，女性58名；研究生的比例超過(guò)了本科生，計(jì)算機(jī)類畢業(yè)生人數(shù)多于文史類畢業(yè)生，除了計(jì)算機(jī)類和文史類專業(yè)外，還有其他專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。根據(jù)以上陳述，關(guān)于上述100名大學(xué)畢業(yè)生，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、計(jì)算機(jī)類研究生人數(shù)多于文史類本科生

B、女性計(jì)算機(jī)類畢業(yè)生人數(shù)多于男性文史類本科生

C、女性研究生人數(shù)多于男性本科生

D、計(jì)算機(jī)類研究生人數(shù)多于男性本科生

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①女研究生＋女本科生＞男研究生＋男本科生

②女研究生＋男研究生＞女本科生＋男本科生

第二步：分析選項(xiàng)

①＋②可知：女研究生＞男本科生。

故本題選C。

10.（

）之于

高潔

相當(dāng)于

紅色

之于（

）

A、高尚

紅花

B、典雅

色彩

C、牡丹

喜慶

D、蓮花

革命

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題。

華圖選D；其他選C。

本題題干為象征關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：高尚與高潔都可以形容人的品質(zhì)，為近義關(guān)系；紅花是紅色的，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：典雅和高潔都是美好的品質(zhì)，為并列關(guān)系；紅色是一種色彩，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：牡丹象征與高潔，紅色象征喜慶，前后均為象征關(guān)系，保留。

D選項(xiàng)：蓮花象征高潔，紅色象征革命，前后均為象征關(guān)系，保留。

對(duì)比C、D選項(xiàng)：C選項(xiàng)的“喜慶”與題干的“高潔”都是形容詞，D選項(xiàng)的“革命”為名詞。從詞性上考慮，C選項(xiàng)與題干類似程度更高，當(dāng)選。

故本題選C。

拓展：

牡丹的花語(yǔ)：1.花型寬厚，被稱為百花之王，有圓滿，濃情，富貴，雍容華貴之意。2.生命，期待，淡淡的愛，用心付出。3.高潔，端莊秀雅，儀態(tài)萬(wàn)千，國(guó)色天香，守信的人。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

11.某首飾店誤將一枚銀戒指當(dāng)作鉑金戒指賣給李某。首飾店的這一行為屬于：

A、犯罪行為

B、無(wú)效的民事法律行為

C、可撤銷的民事法律行為

D、有效的民事法律行為

正確答案：C，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《民法通則》第五十九條：下列民事行為，一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)予以變更或者撤銷：（一）行為人對(duì)行為內(nèi)容有重大誤解的；（二）顯失公平的。重大誤解是指行為人對(duì)行為有至關(guān)重要影響的內(nèi)容產(chǎn)生了誤解，而使得繼續(xù)履行將造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。題干中首飾店對(duì)戒指的價(jià)值有重大誤解，符合法律規(guī)定的情形，因此首飾店的這一行為屬于可變更、可撤銷的民事行為。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：犯罪行為是指行為主體基于其意志自由而實(shí)施的具有法益侵害性的身體舉止，題干中首飾店對(duì)戒指價(jià)值有重大誤解，不符合犯罪行為構(gòu)成要素，排除。

B選項(xiàng)：無(wú)效民事行為包括：①行為人不具有行為能力實(shí)施的民事行為；②一方以欺詐、脅迫、乘人之危的手段訂立損害國(guó)家利益的合同；③惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的行為；④違反法律或者社會(huì)公共利益的行為；⑤以合法形式掩蓋非法目的的行為。題干首飾店行為不符合上述行為條件，排除。

D選項(xiàng)：有效民事行為的構(gòu)成要件：①行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；②意思表示真實(shí)；③不違反法律或者社會(huì)公共利益。題干首飾店行為不符合上述行為條件，排除。

故本題選C。

12.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上。簡(jiǎn)單地說(shuō)，在過(guò)去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，為人們提供了一種全新的思路，通過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過(guò)去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對(duì)過(guò)去來(lái)說(shuō)，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確

B、大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過(guò)程更加科學(xué)

C、不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別

D、應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)以前人們做數(shù)據(jù)分析是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。第二句說(shuō)現(xiàn)在通過(guò)大數(shù)據(jù)分析更現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。第二句有個(gè)“而”，進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以第二句更重要。第三句“但是”又進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以第三句更重要，說(shuō)：信息品質(zhì)參差不齊，不是所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值的，選項(xiàng)D是對(duì)文段重點(diǎn)意思相符，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是文段轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點(diǎn)，且“便捷”在文段沒有體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：是文段轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重在通過(guò)準(zhǔn)確性的差別來(lái)提醒人們要注意信息品質(zhì)對(duì)結(jié)果的影響，所以準(zhǔn)確性不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

13.中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進(jìn)的結(jié)果，沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過(guò)程，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中華文明也必將順應(yīng)時(shí)代發(fā)展煥發(fā)出更加蓬勃的生命力。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗

B、偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

C、中國(guó)人民與中國(guó)夢(mèng)

D、中華民族的夢(mèng)想

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，然后具體介紹了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑和意義。所以文段都在談?wù)搶?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)現(xiàn)”中國(guó)夢(mèng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒有重點(diǎn)圍繞“中國(guó)人民”和“中國(guó)夢(mèng)”二者的關(guān)系討論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)表述過(guò)于寬泛，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

14.有軍事專家表示，X-47B無(wú)人機(jī)的著陸是無(wú)人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述觀點(diǎn)：

A、目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的

B、一些國(guó)家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國(guó)

C、某國(guó)加強(qiáng)軍用機(jī)器人技術(shù)研發(fā)并部署無(wú)人機(jī)巡邏邊界

D、很多網(wǎng)絡(luò)公司都將注意力投向研制供消費(fèi)者日常使用的機(jī)器人

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

X-47B無(wú)人機(jī)的著陸加劇了軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競(jìng)爭(zhēng)，是無(wú)人航空發(fā)展方面的里程碑。

第二步：分析選項(xiàng)

不能支持的情況有兩種：削弱；無(wú)關(guān)。題干討論的是X-47B無(wú)人機(jī)的著陸和軍用機(jī)器人技術(shù)革命之間的關(guān)系，D項(xiàng)“日常使用的機(jī)器人”與題干話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干，本題為選非題，所以選D。

A、B、C選項(xiàng)均說(shuō)明無(wú)人機(jī)對(duì)軍用機(jī)器人有影響，支持題干，排除。

故本題選D。

15.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；另一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒有得到充分開發(fā)利用。《花木蘭》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是：

A、分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因

B、保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新

C、傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新

D、現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選A；其他選B；

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間被壓縮了。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，指出傳統(tǒng)文化缺乏創(chuàng)新能力是造成問(wèn)題的主要原因。最后通過(guò)“一方面……另一方面……”對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，并通過(guò)具體例子《花木蘭》說(shuō)明傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的重要性，從而加強(qiáng)上文的論證。由此可知文段重在論述文化創(chuàng)新對(duì)擴(kuò)大傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間的重要性。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離核心話題“文化創(chuàng)新”，且例子《花木蘭》體現(xiàn)的觀點(diǎn)無(wú)從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：例子部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：通過(guò)文段可知，傳統(tǒng)文化落伍的主要原因是“傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

16.教案

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

分類

A、課件

信息

B、教學(xué)

歸類

C、提綱

商品

D、授課

標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：教案和課件都是輔助教師上課的工具，為并列關(guān)系；對(duì)信息進(jìn)行分類，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：依照教案教學(xué)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；歸類和分類是近義關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：提綱是教案的組成部分，為組成關(guān)系；對(duì)商品進(jìn)行分類，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：按照教案進(jìn)行授課，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

17.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇唯一的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010江蘇A058】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條清晰，考慮數(shù)線條數(shù)量。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

從每行來(lái)看，直線數(shù)依次增加一條，依次為2、3、4、5、6、7、8、9、？，故？處圖形的直線數(shù)應(yīng)為10。

選項(xiàng)圖形的直線數(shù)依次為0、6、8、10，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

18.文學(xué)批評(píng)中有句老話叫“知人論世”，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫“視野融合”，只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：

A、討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素

B、不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的

C、不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同

D、討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出“論其世，才能知其人其文”，強(qiáng)調(diào)時(shí)代因素對(duì)作者、作品認(rèn)知的重要性，接著通過(guò)“視野融合”體現(xiàn)出讀者的期待視野因時(shí)而異，并通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“故”引出結(jié)論：因此討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。故文段重在強(qiáng)調(diào)討論作品的理解與接收必須考慮讀者所處的時(shí)代因素，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段通過(guò)對(duì)讀者的期待視野因時(shí)而異的描述，強(qiáng)調(diào)作品的理解與接收必須考慮讀者所處的時(shí)代因素，為后文做鋪墊，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“不同人生階段”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是討論作品時(shí)要考慮到讀者所處時(shí)代，而不是“作者所處的時(shí)代”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

19.澳大利亞研究者研制出一種計(jì)算機(jī)芯片，他們?cè)谝环N失明者的大腦視覺皮層中植入該計(jì)算機(jī)芯片，并將芯片與一副眼鏡建立無(wú)線連接，借助該眼鏡，失明者可看到外界的事物。芯片處理信息需要持續(xù)的電量來(lái)提供動(dòng)力，因而大腦中需要植入相當(dāng)數(shù)量的電極。據(jù)此，研究者認(rèn)為這種計(jì)算機(jī)芯片是能夠幫助失明者恢復(fù)視覺能力的。以下哪項(xiàng)是研究者作出上述判斷所需的前提：

A、已有研究表明，在失明者大腦中植入計(jì)算機(jī)芯片對(duì)人體無(wú)不良影響

B、與植入眼睛的人造視網(wǎng)膜相比，植入大腦的芯片恢復(fù)視力的效果更好

C、失明者大腦中植入芯片后，無(wú)需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)即可使用該眼鏡片適應(yīng)其視覺效果

D、芯片處理信息的電能只能由電極提供，電極數(shù)量越多，提供的電量越足

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：植入計(jì)算機(jī)芯片幫助失明者看到外界事物

結(jié)果：該芯片能夠幫助失明者恢復(fù)視力

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明植入該芯片對(duì)人體無(wú)影響，說(shuō)明具有可行性，可以作為成立的前提，所以選A。

B選項(xiàng)：該項(xiàng)在比較植入眼睛的人造視網(wǎng)膜和植入大腦的芯片兩種方式效果哪一個(gè)更好，與結(jié)果無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：即使植入芯片后需要培訓(xùn)才能適應(yīng)，結(jié)果仍然成立，不能作為前提，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)工作動(dòng)力，題干是說(shuō)是否能恢復(fù)視力，話題不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

20.豺狼∶兇殘

A、喜鵲∶報(bào)喜

B、小鳥∶依人

C、蜜蜂∶勤勞

D、梅花∶堅(jiān)強(qiáng)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

豺狼象征兇殘，為象征關(guān)系。

A選項(xiàng)：喜鵲在中國(guó)是吉祥的象征，喜鵲與報(bào)喜不是象征關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：小鳥依人通常用來(lái)形容女孩可愛，小鳥和依人不是象征關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

豺狼屬于動(dòng)物。

D選項(xiàng)：梅花象征堅(jiān)強(qiáng)，但梅花不是動(dòng)物，排除。

C選項(xiàng)：蜜蜂象征勤勞，蜜蜂是動(dòng)物，當(dāng)選。

故本題選C。

21.啥是佩奇？這只其貌不揚(yáng)的粉紅小豬，本身就是家庭親情的象征。父母、姐弟，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂樂地生活在一起。這個(gè)“舶來(lái)品”的故事，________了中國(guó)老百姓“老婆孩子熱炕頭”的淳樸理想，也符合孩子們對(duì)童年、父母、家庭日常的真實(shí)感受。這是最基本的人倫感情，也是全世界通用的語(yǔ)言。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、迎合

B、暗合

C、符合

D、吻合

正確答案：B，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

“這個(gè)舶來(lái)的故事______淳樸理想”，根據(jù)“也符合……”可知，“這個(gè)舶來(lái)的故事”和“淳樸理想”是“相符合”的。

A選項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意；文段沒有體現(xiàn)出“故意”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“暗合”指沒有經(jīng)過(guò)商討而意思恰巧相合，偶然符合；符合文意，保留。

C選項(xiàng)“符合”意思可以，但其后面直接跟賓語(yǔ)，而橫線后面有個(gè)“了”，所以排除C。

D選項(xiàng)“吻合”指完全符合；而“舶來(lái)的故事與中國(guó)老百姓的淳樸理想”是具有巧合性的，所以“吻合”語(yǔ)義過(guò)重，排除D。

故本題選B。

22.①報(bào)道中有關(guān)奧姆真理教制造的東京地鐵沙林毒氣案的細(xì)節(jié)，真是_______，令人震驚。②這個(gè)駭客群體專門制造_______的虛假新聞，許多年輕人因此上當(dāng)受騙。③本文所引古事古語(yǔ)幾乎都是名人之事、名人之言，甚至圣賢之事、圣賢之言，其正確性是_______的。④釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。釣魚島的所有權(quán)問(wèn)題_______，用不著第三國(guó)來(lái)指手畫腳。從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M填入橫線中：

A、聳人聽聞

駭人聽聞

不容置喙

不容置疑

B、駭人聽聞

聳人聽聞

不容置疑

不容置喙

C、駭人聽聞

聳人聽聞

不容置喙

不容置疑

D、聳人聽聞

駭人聽聞

不容置疑

不容置喙

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“聳人聽聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)。

“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕。

由“報(bào)道”、“令人震驚”可知，這個(gè)毒氣案是真實(shí)的，不是捏造的。所以，“聳人聽聞”不恰當(dāng)，排除A、D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，關(guān)鍵詞是“虛假新聞”，即是假的、捏造的?！奥柸寺犅劇迸c之搭配恰當(dāng)。

第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“不容置疑”表示論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑。

“不容置喙”指不容許插嘴。

“本文所引幾乎都是……之言”“其正確性是_______的”，是說(shuō)本文所說(shuō)皆有出處，論證嚴(yán)密的意思。“不容置疑”與“正確性”恰當(dāng)，答案鎖定為B。

第四空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。“用不著第三國(guó)來(lái)指手畫腳”，對(duì)應(yīng)“不容置喙”，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選B。

23.關(guān)于權(quán)利人申請(qǐng)行政復(fù)議，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、甲毆打乙，甲被公安局罰款1000元。乙作為受害人認(rèn)為公安局的處罰決定過(guò)輕而不服，可以申請(qǐng)行政復(fù)議

B、規(guī)劃局許可建設(shè)商貿(mào)大廈，該大廈周邊平房的居民認(rèn)為該行政許可侵害了其采光、通風(fēng)等相鄰權(quán)，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議

C、張某和李某同時(shí)申請(qǐng)開辦一個(gè)幼兒園，區(qū)政府許可張某的申請(qǐng)而拒絕李某，李某認(rèn)為自己的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)遭到侵犯，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議

D、某股份制企業(yè)股東吳某認(rèn)為物價(jià)局的定價(jià)行為侵犯了企業(yè)的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議

正確答案：D，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：《行政復(fù)議法實(shí)施條例》第七條規(guī)定：“股份制企業(yè)的股東大會(huì)、股東代表大會(huì)、董事會(huì)認(rèn)為行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯企業(yè)合法權(quán)益的，可以以企業(yè)的名義申請(qǐng)行政復(fù)議?！惫蓶|吳某個(gè)人無(wú)權(quán)申請(qǐng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《行政復(fù)議法》第六條規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：(一)對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的?！彼砸覍?duì)處罰有異議，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。

B、C選項(xiàng)：《行政復(fù)議法》第六條規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：(十一)認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的?！毙姓C(jī)關(guān)的行為侵犯公民相鄰權(quán)和公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。

故本題選D。

24.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018聯(lián)考/海南077】

A、形

B、94

C、田

D、XY

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中圖2為二筆畫，圖3為三筆畫，考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

筆畫數(shù)依次為1、2、3、4、5、6、？，故？處筆畫數(shù)應(yīng)為7；

選項(xiàng)中筆畫數(shù)依次為7、2、2、4，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

25.“男不耕耘，女不蠶織，衣必文采，食必粱肉。”這是漢代_______上呈漢文帝的奏疏《論貴粟疏》中的句子，句中說(shuō)的是_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、司馬遷

女紅

B、晁錯(cuò)

商人

C、賈誼

將軍

D、班固

農(nóng)夫

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

《論貴粟疏》出自《漢書?食貨志》，作者晁錯(cuò)，是當(dāng)時(shí)給漢文帝的奏疏，文章全面論述了“貴粟”（重視糧食）的重要性，提出重農(nóng)抑商、入粟于官、拜爵除罪等一系列主張。因此本空填“晁錯(cuò)”，排除A、C、D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

“男不耕耘，女不蠶織，衣必文采，食必粱肉”是說(shuō)不用耕地、織布，卻還能穿著錦衣華服，吃著大魚大肉，與“商人”相符。

故本題選B。

26.昨天晚上，馬輝或者去體育館打球，或者去拜訪他的老師秦楠。如果昨天晚上馬輝開車，那么他就沒有去體育館打球。只有馬輝和他的老師秦楠事先約定好，他才會(huì)去拜訪他的老師。事實(shí)上，馬輝事先與他的老師秦楠沒有約定。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)一定為真：

A、昨天晚上馬輝與他老師秦楠一起去體育館打球

B、昨天晚上馬輝拜訪了他的老師秦楠

C、昨天晚上馬輝沒有開車

D、昨天晚上馬輝沒有去體育館打球

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①打球或拜訪

②開車→沒有打球

③拜訪→約定

第二步：分析選項(xiàng)

已知“馬輝事先與他的老師秦楠沒有約定”，對(duì)③逆否可知沒有去拜訪。根據(jù)①否一推一可知去打球，根據(jù)②逆否可知沒有開車。

故本題選C。

27.以“克己”為出發(fā)點(diǎn)的傳統(tǒng)中國(guó)道德體系，在當(dāng)代中國(guó)對(duì)于開拓公共性依然具有重要的價(jià)值，這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)差序格局的私人關(guān)系文化在中國(guó)根深蒂固，因而其依然是當(dāng)代中國(guó)個(gè)人道德尤其是官德建設(shè)的重要要求。但是，依據(jù)費(fèi)孝通的觀點(diǎn)，以“克己”為出發(fā)點(diǎn)的傳統(tǒng)儒家道德體系，是差序格局中的私人道德，并沒有超越親疏厚薄的差序特性，缺乏個(gè)人與共同體之間的公共道德要素。而要突破傳統(tǒng)差序格局私人關(guān)系文化對(duì)于公共性開拓的束縛，最重要的還在于發(fā)展個(gè)人與共同體之間的公共道德要素。這段文字意在強(qiáng)調(diào)以“克己”為出發(fā)點(diǎn)的傳統(tǒng)中國(guó)道德體系：

A、以傳統(tǒng)的差序格局為形成基礎(chǔ)

B、是當(dāng)前道德建設(shè)的主要內(nèi)容

C、沒有超越親疏厚薄的差序特性

D、對(duì)于開拓公共性存在局限性

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開篇引出“以‘克己’為出發(fā)點(diǎn)的傳統(tǒng)中國(guó)道德體系的重要性”，并通過(guò)“這是因?yàn)椤睂?duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出了“克己”存在的不足，即“缺乏個(gè)人與共同體之間的公共道德要素”，尾句利用程度詞“最重要的”進(jìn)一步說(shuō)明“發(fā)展個(gè)人與共同體之間的公共道德要素”的重要性。因此，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“克己”在公共性方面存在的不足，即以“克己”為出發(fā)點(diǎn)的傳統(tǒng)中國(guó)道德體系對(duì)于開拓公共性存在局限性，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“傳統(tǒng)的差序格局”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并未提到“當(dāng)前的道德建設(shè)內(nèi)容”是什么，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“沒有超越親疏厚薄的差序特性”是“克己”的其中一個(gè)不足，表述片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

28.1798年，英國(guó)航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃，其創(chuàng)意來(lái)自童年玩耍過(guò)的中國(guó)玩具“竹蜻蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖，又變幻成了俄國(guó)伊戈?duì)枴の骺扑够陦?mèng)中的趣味飛行；當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候，西科斯基動(dòng)情地說(shuō)道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢(mèng)中的那個(gè)座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是：

A、很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢(mèng)想

B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧

C、許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奧秘

D、兒時(shí)的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段中喬治·凱利與伊戈?duì)枴の魉箍频睦硬⒘写嬖冢瑢?duì)其進(jìn)行提煉總結(jié)，兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)造都與童年經(jīng)歷或夢(mèng)想有關(guān)，因此文段重在強(qiáng)調(diào)很多進(jìn)步的產(chǎn)物都萌生于童年的夢(mèng)想，A項(xiàng)符合此意。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偏離核心話題“童年的夢(mèng)想”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“無(wú)限的奧秘”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“更為大膽，更富有創(chuàng)造性”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

29.玻璃瓶

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

秋播作物

A、石英砂

農(nóng)作物

B、塑料瓶

水生植物

C、廣口瓶

大棚作物

D、飲料瓶

春播作物

正確答案：C，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：石英砂是玻璃瓶的原材料，為原材料關(guān)系；秋播作物是農(nóng)作物的一種，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：玻璃瓶和塑料瓶為并列關(guān)系；有的水生植物是秋播植物，有的秋播植物是水生植物，為交叉關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：有的玻璃瓶是廣口瓶，有的廣口瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；有的大棚作物是秋播作物，有的秋播作物是大棚作物，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：有的玻璃瓶是飲料瓶，有的飲料瓶是玻璃瓶，為交叉關(guān)系；秋播作物和春播作物為并列關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選C。

30.下列哪項(xiàng)沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理？

A、醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫

B、架設(shè)天線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂

C、夏季自行車胎不能打太足的氣

D、古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰膨脹后使巖石碎裂

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

古代人在冬天往巖石縫里灌水，水遇冷結(jié)冰后體積會(huì)變大，進(jìn)而使巖石碎裂，其中沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：水銀具有熱脹冷縮的特性，可以有效測(cè)量人體體溫，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選

B選項(xiàng)：電線在夏季會(huì)出現(xiàn)熱脹現(xiàn)象，在冬季出現(xiàn)冷縮現(xiàn)象，為了預(yù)防電線在冬季冷縮時(shí)出現(xiàn)繃斷的情況，所以在兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：自行車胎內(nèi)的氣體在夏季會(huì)受熱膨脹，如果氣體打得太足，就會(huì)在行駛過(guò)程中由于車胎內(nèi)部氣壓過(guò)大而出現(xiàn)爆胎的情況，所以夏季車胎氣體不能打得太足，說(shuō)法正確，本題選非，當(dāng)選。

故本題選D。

31.（

）

對(duì)于人性相當(dāng)于正義對(duì)于

（

）

A、良心

和諧

B、良知

和諧

C、良知

和平

D、良心

和平

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

良心是社會(huì)大眾約定俗成的一種道德觀；良知是來(lái)自靈魂深刻反省的天賦是非觀。

比較而言，良知更能體現(xiàn)人性，排除A、D選項(xiàng)。

第二步：仔細(xì)分析

和平指沒有戰(zhàn)爭(zhēng)沒有敵視暴力行為的狀態(tài)；和諧指和睦協(xié)調(diào)。

有正義不一定有和平，正義更能體現(xiàn)和諧，排除C選項(xiàng)。

故本題選B。

32.去年，某鎮(zhèn)把甲、乙、丙三個(gè)大學(xué)生村官分別分配到和豐村、團(tuán)結(jié)村、楊梅村工作。人們開始并不知道他們當(dāng)中究竟誰(shuí)分配到哪個(gè)村工作，只是作了如下三種猜測(cè)：①甲分配到和豐村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作；②甲分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作；③甲分配到楊梅村工作，乙分配到和豐村工作。后來(lái)證實(shí)，三種猜測(cè)都是只猜中了一半。由此可以推出：

A、甲分配到和豐村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到楊梅村工作

B、甲分配到團(tuán)結(jié)村工作，乙分配到和豐村工作，丙分配到楊梅村工作

C、甲分配到楊梅村工作，乙分配到和豐村工作，丙分配到團(tuán)結(jié)村工作

D、甲分配到楊梅村工作，乙分配到團(tuán)結(jié)村工作，丙分配到和豐村工作

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①甲和豐村，乙團(tuán)結(jié)村；

②甲團(tuán)結(jié)村，丙和豐村；

③甲楊梅村，乙和豐村。

④三種猜測(cè)都是只猜中了一半

第二步：分析選項(xiàng)

題干中沒有明顯的矛盾和反對(duì)關(guān)系，且選項(xiàng)中一一對(duì)應(yīng)，用代入排除法：

帶入A項(xiàng)：根據(jù)甲去和豐村，乙去團(tuán)結(jié)村，可得①全對(duì)，與④沖突，所以排除。

帶入B項(xiàng)：根據(jù)甲去團(tuán)結(jié)村，乙去和豐村，可得①全錯(cuò)，與④沖突，所以排除。

帶入C項(xiàng)：根據(jù)甲去楊梅村，乙去和豐村，可得③全對(duì)，與④沖突，所以排除。

故本題選D。

33.老師曾因我某段時(shí)期在寫作中過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范而向我表示過(guò)不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A、老師認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板

B、老師對(duì)我不滿

C、老師向我抱怨

D、老師拘泥于語(yǔ)法規(guī)范

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

由文段可知，老師對(duì)于我寫作中過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范，太過(guò)刻板而表示過(guò)不滿，也就是說(shuō)，老師認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段中老師只是對(duì)我太拘泥于語(yǔ)法規(guī)則不滿，并不是對(duì)我本人不滿，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段中，老師并沒有向我抱怨，屬于無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段意思是我拘泥于語(yǔ)法規(guī)范，并不是老師，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

34.許多現(xiàn)代化武器采取了“隱身”技術(shù)，下列不屬于“隱身”技術(shù)的是：

A、降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲，采用噴水推進(jìn)、電磁推進(jìn)

B、改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)，盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的有用信號(hào)

C、武器裝備采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料

D、釋放多個(gè)假目標(biāo)，增多雷達(dá)監(jiān)視目標(biāo)數(shù)量

正確答案：D，

答案解析

本題為軍事相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

隱形技術(shù)，俗稱隱身技術(shù)，準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)應(yīng)該是“低可探測(cè)技術(shù)”。即通過(guò)研究利用各種不同的技術(shù)手段來(lái)改變己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征，最大程度地降低對(duì)方探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率，使己方目標(biāo)，己方的武器裝備不被敵方的探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)和探測(cè)到。

D選項(xiàng)釋放放多個(gè)假目標(biāo)是偽裝技術(shù)，不是“隱身”技術(shù)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲”可以降低“己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)”可以降低“己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料”可以“降低對(duì)方探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。

故本題選D。

35.在我國(guó)，野外迷路時(shí)，下列辨別方向的方法不正確的是：

A、樹木年輪較密的一側(cè)是南方

B、樹木枝葉茂盛的一側(cè)是南方

C、巖石上布滿青苔的一側(cè)是北方

D、螞蟻的洞口朝向的一側(cè)是南方

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

我國(guó)在北半球，日照偏南方，樹木朝南的一面光照更充足，生長(zhǎng)更迅速，因此樹木的年輪往往是南疏北密。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：樹木朝南的一面光照更充足，枝葉更茂盛。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：我國(guó)日照偏南，青苔不喜光照，會(huì)向北生長(zhǎng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：螞蟻洞穴需要保持干燥，洞口一般都向南開。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

36.消除∶障礙

A、交流∶合作

B、解決∶問(wèn)題

C、制度∶創(chuàng)新

D、改革∶開放

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

消除障礙，為動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：解決問(wèn)題，為動(dòng)賓關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：交流和合作都是動(dòng)詞，無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：創(chuàng)新制度，為動(dòng)賓關(guān)系，但順序與題干相反，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：改革和開放都是動(dòng)詞，無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

37.下列各句中，下劃線俗語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭，有人說(shuō)這是明修棧道，暗度陳倉(cāng)。

B、報(bào)紙和讀者之間難以直接交流，電視則不同，當(dāng)面鑼對(duì)面鼓，可以與觀眾進(jìn)行直接對(duì)話。

C、發(fā)展教育，擴(kuò)大招生，也要看本地區(qū)的具體條件，看菜吃飯，量體裁衣，切不可只為了什么“率”而盲目進(jìn)行。

D、我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語(yǔ)文排斥在必修課之外，而近年來(lái)，外國(guó)留學(xué)生報(bào)考HSK中國(guó)漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)大幅度上升，真可謂“(外來(lái)的和尚好念經(jīng))”。

正確答案：C，

答案解析

A項(xiàng)：“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”指故意明修棧道，迷惑對(duì)方，暗中繞道奔襲陳倉(cāng)，取得勝利，也比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)。句中表達(dá)意思為國(guó)外一些公司利用隱性的手段逼迫員工辭職，并不是迷惑員工，也沒有暗中進(jìn)行行動(dòng)，故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)，所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：“當(dāng)面鑼對(duì)面鼓”比喻面對(duì)面地商量、對(duì)證或爭(zhēng)論。電視與觀眾顯然是不能面對(duì)面商量的與原文意思不符合，故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)，所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”本意為外地來(lái)的和尚比當(dāng)?shù)氐纳心罱?jīng)念的好，現(xiàn)多指不相信身邊熟悉的人，而盲目地信奉外人的話，含貶義。文中意思是外國(guó)留學(xué)生注重中國(guó)漢語(yǔ)，故劃線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.①?gòu)囊粋€(gè)個(gè)人，到一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族②要想去沉疴、啟新機(jī)，唯有永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)③唐代開元盛世，玄宗喪失進(jìn)取心，驕傲怠惰，沉溺享樂，終致“安史之亂”④清朝康乾盛世，朝野洋洋得意于文治武功，奢靡腐化，放松吏治，轉(zhuǎn)而走向嘉道中衰⑤生存和發(fā)展最大的威脅，往往不是突如其來(lái)的重大災(zāi)難與變故⑥而恰恰是那些壯大時(shí)、強(qiáng)盛時(shí)不易察覺、緩慢積累起來(lái)的倦怠與松懈將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③④⑤⑥①②

B、②⑤①③④⑥

C、②①⑤⑥③④

D、③④①⑤②⑥

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句在②③中。②句提出解決“去沉疴、啟新機(jī)”問(wèn)題的方法是“永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)”；③句是提出問(wèn)題，指出玄宗喪失進(jìn)取心導(dǎo)致“安史之亂”，應(yīng)該是先提出問(wèn)題然后再給出對(duì)策，所以③句適合做首句，排除B、C兩項(xiàng)；

⑤句出現(xiàn)“不是”，⑥句出現(xiàn)“而恰恰是”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，所以應(yīng)該⑤⑥相連，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

39.注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意、支配行為，是主動(dòng)注意；外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)源性注意的是：

A、根據(jù)客戶的要求，廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材

B、“轟”的一聲響，大家不由地都回頭看了一眼

C、六一兒童節(jié)，公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長(zhǎng)的喜愛

D、超市琳瑯滿目的商品，包裝各異、顏色鮮亮，吸引了許多顧客的眼球

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

內(nèi)源性注意------個(gè)體主動(dòng)注意。

外源性注意------個(gè)體被動(dòng)注意。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：“設(shè)計(jì)師特別關(guān)注”是設(shè)計(jì)師根據(jù)自己的需要和目標(biāo)主動(dòng)關(guān)注的，屬于內(nèi)源性注意，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：響聲是外界的刺激，大家回頭看是因?yàn)轫懧?，說(shuō)明注意是被動(dòng)的，屬于外源性注意，排除。

C選項(xiàng)：魔術(shù)吸引了許多孩子和家長(zhǎng)，也是被動(dòng)分配注意，屬于外源性注意，排除。

D選項(xiàng)：包裝各異、顏色鮮亮的商品是外部事件，顧客被這些商品吸引，是被動(dòng)的注意，屬于外源性注意，排除。

故本題選A。

40.某醫(yī)院有一氧氣罐勻速漏氣，該氧氣罐充滿后同時(shí)供40人吸氧，60分鐘后氧氣耗盡，再次充滿該氧氣罐同時(shí)供60個(gè)人吸氧，則45分鐘后氧氣耗盡。問(wèn)如果該氧氣罐充滿后無(wú)人吸氧，氧氣耗盡需要多長(zhǎng)時(shí)間：

A、一個(gè)半小時(shí)

B、兩個(gè)小時(shí)

C、兩個(gè)半小時(shí)

D、三個(gè)小時(shí)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為牛吃草問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)氧氣罐漏氣速度為x。

結(jié)合題意可列方程：（40+x）×60=（60+x）×45，解得x=20。

氧氣罐總存量為(60+20)×45=3600，

故所求時(shí)間為3600÷20=180分鐘。

故本題選D。

41.騎自行車從甲地到乙地，以10千米/時(shí)的速度行進(jìn)，下午1時(shí)到；以15千米/時(shí)的速度行進(jìn)，上午11時(shí)到。如果希望中午12時(shí)到，那么應(yīng)以怎樣的速度行進(jìn)：

A、11千米/時(shí)

B、12千米/時(shí)

C、12.5千米/時(shí)

D、13.5千米/時(shí)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)上午x點(diǎn)從甲地出發(fā)。

則10×（13-x）=15×（11-x），解得x＝7，故路程為10×（13-7）=60千米。

所求速度=60÷（12-7）=12千米/小時(shí)。

故本題選B。

42.文風(fēng)會(huì)風(fēng)體現(xiàn)工作作風(fēng)，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平。下列名言最能體現(xiàn)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)要求的是：

A、智者棄短取長(zhǎng)，以致其功

B、一室之不治，何以天下家國(guó)為

C、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立

D、鳧脛雖短，續(xù)之則憂；鶴脛雖長(zhǎng)，斷之則悲

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“鳧脛雖短，續(xù)之則憂；鶴脛雖長(zhǎng)，斷之則悲”意為：野鴨的腿雖然短，但要給它續(xù)上一段，也會(huì)使其痛苦；鶴的腿雖然長(zhǎng)，但若截掉一段，也會(huì)使它悲痛。說(shuō)明改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，不能違背規(guī)律，要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“智者棄短取長(zhǎng)，以致其功”意為：聰明人舍棄短處，發(fā)揮長(zhǎng)處，以此來(lái)取得成功。與題干要求無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：“一室之不治，何以天下家國(guó)為”意為：一間房子不能管理好，怎么管理整個(gè)國(guó)家呢？與題干要求無(wú)關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立”意為：不學(xué)《詩(shī)經(jīng)》，在社會(huì)交往中就不會(huì)說(shuō)話；不學(xué)禮，在社會(huì)上做人做事，就不能立足。與題干要求無(wú)關(guān)，排除。

故本題選D。

43.最近有一個(gè)調(diào)查表明一半以上申請(qǐng)離婚的夫婦都把金錢列為他們婚姻的主要原因。小張從該調(diào)查材料中得出了一個(gè)結(jié)論：“財(cái)政問(wèn)題是造成高離婚率的主要問(wèn)題和重要因素。”但是，盡管表面上金錢是離婚的原因，實(shí)際上夫婦經(jīng)常把其他種種婚姻上的挫折歸咎于金錢。因此該調(diào)查材料不能確定金錢問(wèn)題是婚姻的主要問(wèn)題。下列準(zhǔn)確地表達(dá)了上述文字的主要觀點(diǎn)的是：

A、小張所依據(jù)的調(diào)查材料是不可靠的

B、財(cái)政問(wèn)題不是造成離婚率升高的主要因素

C、小張過(guò)于簡(jiǎn)單地得出了結(jié)論

D、通過(guò)非物質(zhì)方面的調(diào)解來(lái)解決婚姻問(wèn)題可以降低離婚率

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引用了一個(gè)關(guān)于申請(qǐng)離婚的調(diào)查。接著介紹了針對(duì)于此調(diào)查材料，小張得出的結(jié)論。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，通過(guò)“盡管……實(shí)際上”句式指出小張忽略了“經(jīng)常把其他種種婚姻上的挫折歸咎于金錢”這一因素，從而對(duì)小張的結(jié)論進(jìn)行反駁，即由該調(diào)查材料不能確定金錢問(wèn)題是婚姻的主要問(wèn)題。也就是說(shuō)，小張只是基于材料，但是沒有考慮其他的因素，過(guò)于簡(jiǎn)單地得出了結(jié)論。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“所依據(jù)的調(diào)查材料是不可靠的”無(wú)中生有，文段僅是強(qiáng)調(diào)這些調(diào)查數(shù)據(jù)需要結(jié)合實(shí)際分析，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由“不能確定”可知B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)表述無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

44.“雙減”政策實(shí)施后，某小學(xué)下午5:30放學(xué)，小李5:00下班去接孩子回家，當(dāng)不堵車時(shí)，5:30之前到校；當(dāng)堵車時(shí)，5:30之前到校的概率為0.6。若5:00-5:30堵車的概率為0.3，則小李5:30之前到校的概率是：

A、0.78

B、0.80

C、0.88

D、0.91

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題

第二步：分析作答

當(dāng)不堵車時(shí)5:30前到的概率=0.7×1＝0.7；

當(dāng)堵車時(shí)5:30前到的概率=0.3×0.6＝0.18；

故小李5:30前到的概率=0.7＋0.18＝0.88。

故本題選C。

45.傳記，從本質(zhì)上說(shuō)，是人的生命活動(dòng)的記載，是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動(dòng)，不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求，而且表現(xiàn)出自身潛能的開發(fā)、釋放。這種自身潛能的開發(fā)、釋放，就是一種力的創(chuàng)造。創(chuàng)造，包括多種形式，有政治家治國(guó)平天下的才能展現(xiàn)，有哲學(xué)家、思想家在精神領(lǐng)域的探索，有軍事家運(yùn)籌帷幄、馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗較量，有科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，有文學(xué)家、藝術(shù)家的才華展示，有改革家對(duì)生存環(huán)境的革新改造，等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷，是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力，并為活力的凝聚創(chuàng)造更好的條件。中國(guó)古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。這段文字主要說(shuō)明了：

A、傳記是人類生命活動(dòng)最為生動(dòng)的記載

B、中國(guó)古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力

C、人類自身潛能的開發(fā)包括多種形式

D、人類個(gè)體與整體創(chuàng)造性在傳記中有不同的表現(xiàn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)明傳記是對(duì)人生命活動(dòng)的記載；二、三句說(shuō)生命活動(dòng)是一種力的創(chuàng)造；第四句敘述了生命活動(dòng)創(chuàng)造的各種表現(xiàn)；第五句和第六句強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造對(duì)人類的意義，即活力向惰性的挑戰(zhàn)，人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力，并為活力的凝聚創(chuàng)造更好的條件。最后一句話通過(guò)“正是”引出文段重點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)中國(guó)古典傳記是生命的形象性展現(xiàn)。所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離文段主體“中國(guó)古典傳記”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段主體“中國(guó)古典傳記”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有提及個(gè)體與整體的創(chuàng)造性，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

46.當(dāng)文化不能表達(dá)生命，反而壓抑生命的時(shí)候，生命的緊張感就增大。這時(shí)候，需要改變舊文化，創(chuàng)造新文化，以重新表達(dá)生命。但文化的改造不必從文化開始，有時(shí)候，直接表達(dá)生命的緊張感、危機(jī)感，這種表達(dá)本身就形成了一種新的文化。這段文字主要說(shuō)明了:

A、文化的功能之一在于表達(dá)生命

B、文化既可能表達(dá)生命又可能壓抑生命

C、生命與文化的沖突可能催生新的文化

D、文化有時(shí)直接表達(dá)生命的緊張感和危機(jī)感

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)當(dāng)文化不能表達(dá)生命時(shí)就需要改變舊文化、創(chuàng)造新文化。轉(zhuǎn)折詞“但”之后指出文段重點(diǎn)：文化的改造不必從文化開始?！斑@”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)直接表達(dá)生命的緊張感、危機(jī)感本身就形成了一種新的文化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重在說(shuō)明文化和生命的關(guān)系，“文化的功能”非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文檔強(qiáng)調(diào)是文化和生命的矛盾會(huì)形成新文化，而不是文化的表達(dá)方式，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.①_______了過(guò)去，瞻望了未來(lái)，但最重要的還是活在當(dāng)下。②她們總會(huì)利用一些精巧的搭配讓那些略帶休閑風(fēng)格的衣服在正式_______看起來(lái)與大環(huán)境也挺和諧。③美國(guó)總統(tǒng)國(guó)家安全事務(wù)助理哈德利14日在接受美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)采訪時(shí)說(shuō)，聯(lián)合國(guó)是解決伊朗核問(wèn)題的最佳_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、上溯

場(chǎng)所

場(chǎng)合

B、回溯

場(chǎng)所

場(chǎng)所

C、上溯

場(chǎng)合

場(chǎng)所

D、回溯

場(chǎng)合

場(chǎng)合

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“上溯”指逆著水流向上游走，也指從現(xiàn)在往過(guò)去推，用以表示回到某個(gè)時(shí)間，常搭配“到”某個(gè)具體時(shí)間。

B、D選項(xiàng)“回溯”指回憶，常與表示過(guò)去時(shí)間的詞語(yǔ)搭配。

橫線后搭配“過(guò)去”，所以“回溯”恰當(dāng)，A選項(xiàng)、C排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“場(chǎng)所”特指環(huán)境的特定部分，即具體的建筑物或公共空間活動(dòng)處所?！皥?chǎng)合”泛指包涵時(shí)間和空間的環(huán)境氛圍。

“正式”并非指具體的處所，而是指環(huán)境氛圍正式，所以“場(chǎng)合”恰當(dāng)，B選項(xiàng)排除。

第三空代入驗(yàn)證。

聯(lián)合國(guó)并非具體場(chǎng)所，而是一個(gè)概念?！奥?lián)合國(guó)是解決伊朗核問(wèn)題的最佳場(chǎng)合”搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

48.無(wú)論經(jīng)歷多少艱難、付出多大犧牲，都不能忘了為什么出發(fā)，不能忘了肩負(fù)的使命任務(wù)，始終信念如磐、意志如鐵、________，做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。在見世面中強(qiáng)大內(nèi)心，既能容得下征途順利時(shí)的春風(fēng)得意，謙虛謹(jǐn)慎、再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)，也能容得下前進(jìn)受挫時(shí)的________，淡定從容、________、不言放棄，做到“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不忘初心

苦心孤詣

積極進(jìn)取

B、初心不改

沉重打擊

樂觀向上

C、牢記使命

困難挫折

開朗樂觀

D、使命擔(dān)當(dāng)

艱苦磨難

力爭(zhēng)上游

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由頓號(hào)可知，橫線處與“始終信念如磐”、“意志如鐵”并列，意思相近，表達(dá)堅(jiān)持、堅(jiān)定之意。

A選項(xiàng)“不忘初心”是說(shuō)時(shí)時(shí)不忘記最初的發(fā)心，最終一定能實(shí)現(xiàn)其本來(lái)的愿望。B選項(xiàng)“初心不改”指時(shí)光流失殆盡，但是最初的心意、理想不會(huì)改變。C選項(xiàng)“牢記使命”是說(shuō)牢牢記住自己的使命，努力實(shí)現(xiàn)愿望。三者均能體現(xiàn)出堅(jiān)持、堅(jiān)定之意，保留。

D選項(xiàng)“使命擔(dān)當(dāng)”是說(shuō)承擔(dān)使命。不能體現(xiàn)出“堅(jiān)持、堅(jiān)定”之意，排除。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“受挫時(shí)”可知，橫線處要體現(xiàn)出遇到挫折時(shí)的狀態(tài)。

A選項(xiàng)“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，與文意不符，排除。

B選項(xiàng)“沉重打擊”可體現(xiàn)出遇到挫折時(shí)的狀態(tài)，保留。

C選項(xiàng)“困難挫折”與受挫語(yǔ)義重復(fù)，排除；

第三空：本空為并列關(guān)系。

“樂觀向上”可與“淡定從容、不言放棄”構(gòu)成并列關(guān)系，且與后文“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”對(duì)應(yīng)，符合文意。

故本題選B。

49.A、B、C、D、E是5個(gè)不同的整數(shù)，兩兩相加的和共有8個(gè)不同的數(shù)值，分別是17、25、28、31、34、39、42、45，則這5個(gè)數(shù)中能被6整除的有幾個(gè)：

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為多位數(shù)問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)A

50.某水果采摘園門票為每人x元，采摘水果20元/斤，采摘滿3斤可免除一半門票費(fèi)用，采摘滿5斤可免除全部門票費(fèi)用。已知采摘6斤的價(jià)格是采摘2斤價(jià)格的2倍。問(wèn)采摘8斤的價(jià)格比采摘4斤多多少元？

A、70

B、80

C、90

D、100

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題

采摘滿5斤可免除全部門票費(fèi)用，則采摘6斤花費(fèi)6×20=120元；

采摘6斤的價(jià)格是采摘2斤價(jià)格的2倍，則采摘2斤的價(jià)格為120÷2=2×20+x，解得x=20，即門票為每人20元。

滿3斤可免除一半門票費(fèi)用，則采摘4斤花費(fèi)為4×20+20÷2=90元，

采摘8斤是免門票的，價(jià)格為20×8=160元，

故采摘8斤的價(jià)格比采摘4斤多160-90=70元。

故本題選A。

51.近年來(lái)隨著大型野生動(dòng)物園的興起，有人提出，傳統(tǒng)城市動(dòng)物園已經(jīng)沒有存在的必要性。但傳統(tǒng)城市動(dòng)物園具有票價(jià)低、交通便利等優(yōu)點(diǎn)，中小學(xué)組織參觀十分方便，因而具有很強(qiáng)的教育功能，所以傳統(tǒng)城市動(dòng)物園不可或缺。以下不屬于上述論證缺陷的是：

A、忽視了野生動(dòng)物園和傳統(tǒng)城市動(dòng)物園具有并存的可能性

B、默認(rèn)了具有很強(qiáng)教育功能的傳統(tǒng)城市動(dòng)物園就應(yīng)該保留

C、忽視了票價(jià)低、交通便利不等同于方便中小學(xué)組織參觀

D、默認(rèn)了方便中小學(xué)組織參觀的動(dòng)物園都具有很強(qiáng)的教育功能

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：因票價(jià)低交通便利而具有很強(qiáng)的教育功能

結(jié)果：傳統(tǒng)城市動(dòng)物園不可或缺

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干是說(shuō)傳統(tǒng)動(dòng)物園是否不可或缺，選項(xiàng)是說(shuō)與野生動(dòng)物園的并存，話題不一致，不能說(shuō)明論證缺陷，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：具有教育功能不代表一定就要保留，屬于論證缺陷，本題選非，所以B不選。

C選項(xiàng)：票價(jià)和交通不代表方便參觀，屬于論證缺陷，本題選非，所以C不選。

D選項(xiàng)：方便參觀不等同于具有教育功能，屬于論證缺陷，本題選非，所以D不選。

故本題選A。

52.傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱，但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西，而應(yīng)有_______潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)，也更新著自己。但是這種更新不是使自身_______，而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。依次填入畫橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、制約

妥協(xié)

B、扭轉(zhuǎn)

改變

C、引導(dǎo)

消亡

D、規(guī)范

迷失

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“不應(yīng)……而應(yīng)……”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。空與“阻擋”對(duì)應(yīng)，要填一個(gè)表示“幫助”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“制約”表示阻擋；B選項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”表示改變，二者均沒有“幫助”的意思，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

C選項(xiàng)“消亡”指滅亡、消失，語(yǔ)義過(guò)重，排除。

D選項(xiàng)“迷失”指分辨不清（方向、道路等）。

由“在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)”可知，題意強(qiáng)調(diào)不要迷失在大潮中，“迷失”與“潮流走向”、“歷史大潮淘洗”呼應(yīng)，恰當(dāng)。

故本題選D。

53.U盤化生存：只憑借個(gè)人技能而不依賴組織內(nèi)的身份，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，完全由市場(chǎng)評(píng)判其個(gè)人價(jià)值的生存方式。下列不屬于U盤化生存的是：

A、小韓大學(xué)畢業(yè)后，曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)老師，她總是感覺這樣工作收入雖然高，但是太辛苦了，前不久，她沒有同家人商量，就自作主張進(jìn)了一所民辦中學(xué)

B、網(wǎng)絡(luò)寫手周女士根據(jù)自己之前的職場(chǎng)經(jīng)歷寫出了多部網(wǎng)絡(luò)暢銷小說(shuō)，多家著名網(wǎng)站慕名向她約稿，由于不愿受交稿日期的限制，她經(jīng)常會(huì)拒絕一些約稿

C、木匠老周進(jìn)城打工十年多了，活兒干得很好，掙了不少錢，現(xiàn)在他有了自己的裝修隊(duì)，每天從早到晚都有人找他聯(lián)系裝修的事

D、從單位辭職后，劉先生夫婦來(lái)到南方，將租下的一棟小樓改造成了民宿。在他們精心打理下，生意十分紅火，客房一度需要提前兩個(gè)月預(yù)定

正確答案：A，

答案解析

本題題干社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①只憑借個(gè)人技能；②自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作；③完全由市場(chǎng)評(píng)判其個(gè)人價(jià)值。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：小韓憑借個(gè)人技能進(jìn)入民辦學(xué)校工作，符合①；覺得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太累，選擇民辦中學(xué)，符合②；但選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出由市場(chǎng)評(píng)判小韓的個(gè)人價(jià)值，不符合③，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：周女士憑借自身的個(gè)人技能寫小說(shuō)，符合①；她拒絕約稿，體現(xiàn)自主決定不參與社會(huì)協(xié)作，符合②；她的小說(shuō)暢銷，體現(xiàn)了市場(chǎng)對(duì)她價(jià)值的認(rèn)可，符合③。排除。

C選項(xiàng)：木匠老周憑自己的個(gè)人木匠手藝吃飯，符合①；找他聯(lián)系裝修，他可以自主決定去或不去，符合②；他木匠活干的好，是市場(chǎng)對(duì)其價(jià)值的認(rèn)可，符合③。排除。

D選項(xiàng)：劉先生夫婦憑借自己的技能經(jīng)營(yíng)民宿，符合①；從單位辭職，選擇自己開民宿，符合②；民宿生意紅火，是市場(chǎng)對(duì)他們價(jià)值的認(rèn)可，符合③。排除。

故本題選A。

54.沙漠

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

荒島

A、駱駝

飛鳥

B、綠洲

海洋

C、水

人

D、戈壁

珊瑚島

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：駱駝生活在沙漠里，飛鳥生活在荒島里，均為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序不一致，排除。

B選項(xiàng)：綠洲位于沙漠之中，荒島位于海洋之中，均為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：沙漠里缺水，荒島上缺人，均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序不一致，排除。

D選項(xiàng)：戈壁是地面幾乎被礫石覆蓋的沙漠，是沙漠的一種，二者為種屬關(guān)系；珊瑚島是海中珊瑚蟲遺骸堆筑的島嶼，有的珊瑚島是荒島，有的荒島是珊瑚島，是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

55.清醒∶失眠

A、健康∶病愈

B、殺戮∶血腥

C、繁衍∶生育

D、探索∶發(fā)明

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

失眠的時(shí)候是清醒的，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：病愈的時(shí)候是健康的，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：殺戮是血腥的，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。

C選項(xiàng)：繁衍就是生育，為全同關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：探索與發(fā)明都是研究方式，為并列關(guān)系，排除。

故本題選A。

56.電子郵件

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

道路

A、隱私

城市

B、網(wǎng)絡(luò)

汽車

C、信息

交通

D、交流

運(yùn)輸

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：電子郵件可能會(huì)涉及到隱私，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；道路是城市的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：電子郵件的收發(fā)需要網(wǎng)絡(luò)，汽車的行駛需要道路，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：電子郵件能傳遞信息，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；道路與交通無(wú)明顯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：電子郵件可以用來(lái)交流，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；運(yùn)輸與道路無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選B。

57.在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)落地應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中，有著幾千萬(wàn)的注冊(cè)會(huì)員，他們組成了龐大的消費(fèi)者群體，也是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群的具體對(duì)應(yīng)物。作為傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)者，千百年來(lái)通過(guò)自身商業(yè)消費(fèi)行為，這個(gè)群體創(chuàng)造的價(jià)值見證了一代又一代的富翁、成功者、層出不窮的首富，他們過(guò)著紙醉金迷、燈紅酒綠、令人羨慕的生活，享受著財(cái)富帶來(lái)的豪宅、豪車、地位、榮耀，他們的子女可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，得到父輩所有資源的傳承，這些固然有著個(gè)人努力的成分，但是肯定與千百萬(wàn)人購(gòu)買和使用了他們的產(chǎn)品與服務(wù)息息相關(guān)。由此可以推出：

A、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者獲取了大量財(cái)富

B、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者提供了吸引人的產(chǎn)品和服務(wù)

C、與歷史上的時(shí)代寵兒一樣，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是一種造富手段

D、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題。

中公選A；華圖選C；其他選C。

第一步：分析題目

根據(jù)問(wèn)法“由此可以推出”，并且沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干中未提到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者，無(wú)中生有，所以排除。

B選項(xiàng)：題干中未提到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者，無(wú)中生有，所以排除。

C選項(xiàng)：題干一開始指出“在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)落地應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中，有很多會(huì)員，他們通過(guò)消費(fèi)見證了一代又一代的富翁、成功者、首富”，說(shuō)明這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)集群區(qū)塊鏈技術(shù)，的確是一種造富手段，可以推出，所以選C。

D選項(xiàng)：題干中并未提出發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題，無(wú)中生有，所以排除。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

58.公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是：

A、提高全民科學(xué)素質(zhì)勢(shì)在必行

B、科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”

C、中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高

D、科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句引出話題：公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)緊密相連。第二句重點(diǎn)說(shuō)公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。第三句說(shuō)離開