精選版德育工作計劃范文三篇

第10頁共10頁精選版德育工作方案范文三篇精選版德育工作方案范文我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以進步學生的智育的前提就是要進步學生的德育。從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會奉獻智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作方案：一、指導思想進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力進步學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學生的綜合素質(zhì)，把教育深化到各種活動。二、工作重點及目的1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由開展的空間。三、詳細措施1、抓好學生的常規(guī)教育。帶著全班同學學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所進步，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的時機，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。5、重視家校聯(lián)絡。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。6、進步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓。7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、課時安排1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能，保護環(huán)境的良好行為習慣。3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強平安教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的平安教育活動，進步學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進展法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。4、元月份開展“慶賀元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。精選版德育工作方案范文本學期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為根底”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“平安教育”、“公德教育”、“誠信教育”為打破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完本錢學期的工作。一、工作現(xiàn)狀分析^p在工作中，班主任教師對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在外表的現(xiàn)象，一些本質(zhì)性工作效果不明顯。二、工作任務1、做好學年優(yōu)秀班主任教師評選工作。2、平安工作重中之重。3、做好對學生評價、班主任教師評價、領導評價工作。4、開展好“平安月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。5、做好間操檢查、監(jiān)視管理工作。6、普九材料歸檔。7、認真貫徹落實《守那么》、《標準》、《調(diào)兵山市中小學生文明習慣細那么》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處8、認真落實我校的《新三好施行方案》，加強學生問題首問制的落實、施行。9、加強學生心理安康教育。10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進展一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。11、完善、健全各項管理制度。三、工作思路本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任教師評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為打破口，抓好平安教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。四、工作目的1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的場面。2、制定、完善、健全各項相關的平安制度，通過各種系列活動對學生進展平安教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種平安隱患、平安事故發(fā)生。3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運成功召開做出我們應盡的義務。4、參加教育局的各項活動、各種比賽獲得前三名。5、結(jié)合學生自身行為，把《守那么》、《標準》、《調(diào)兵山市中小學生文明習慣細那么》貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。6、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。五、工作措施及工作安排〔一〕、加強平安意識1、成立平安領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。2、建立健全平安制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就平安問題不給一次出錯的時機。3、充分利用播送、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳平安知識，讓學生意識到平安的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，平安演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進展一次班級的平安講座，班主任教師要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任教師工作手冊上。把平安教育做實，讓平安深化人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓平安事故為0。4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式，不拿學生的平安開玩笑?！捕匙龊脤Π嘀魅谓處煹呐嘤柟ぷ?、利用單周業(yè)務學習時間，對班主任教師進展系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。2、以“十不準”標準班主任教師的道德行為，貫徹落實兩個《標準》、兩個《規(guī)定》。3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任教師考核細那么。4、樹立典型班主任教師教師，推廣先進的班級管理經(jīng)歷。5、繼續(xù)開展“標準班級”的評比工作，制定《評比細那么》，評比內(nèi)容包括〔晨會、班隊會情況；班主任教師的各項方案、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況〕。在評比中，本著公開、公正、公平的原那么。學期末，在“標準班級”的班主任教師中評選出40%的優(yōu)秀班主任教師，進展表彰。6、學年末在全校班主任教師中評選出10個優(yōu)秀班主任教師進展表彰。精選版德育工作方案范文一、指導思想以學院和部門方案為指針，以進步德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教研、德育理論活動為載體，加強初中班主任隊伍建立，加強開展初中德育科研工作，積極探究德育工作新方法，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。二、重點工作1、學初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學期德育工作。2、參與心理安康教育教學調(diào)研視導工作。3、深化基層學校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化。積極探究班主任教研的新形式，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。4、繼續(xù)開展“理論體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。5、充分利用網(wǎng)絡資，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領初中班主任做德育研究，進步德育工作的科學性。6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研