初中生物八年級下冊 第二學(xué)期單元測試(第八單元健康地生活)(含答案)

第二學(xué)期單元測試（4）八年級生物科試卷一、選擇題：（每題2分，共40分。請將正確答案填在題后答題欄中，否則不得分。）1、下列細(xì)胞中屬于免疫細(xì)胞的是（）A、紅細(xì)胞B、血小板C、淋巴細(xì)胞D、腺細(xì)胞2、免疫的第一個(gè)功能過高時(shí)可引起（）A、過敏反應(yīng)B、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎C、腫瘤D、傳染病3、預(yù)防接種的目的是（）A、控制傳源B、保護(hù)易感人群C、切斷傳播途徑D、加強(qiáng)營養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)4、細(xì)菌性痢疾屬于（）A、呼吸道傳染病B、體表傳染病C、血液傳染病D、消化道傳染病5、“處死患病動(dòng)物”這項(xiàng)措施屬于（）A、控制傳染源B、保護(hù)易感人群C、切斷傳播途徑D、加強(qiáng)營養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)6、不隨地吐痰，并保持住房及公共場所空氣流通，可預(yù)防（）傳染病A、呼吸道B、消化道C、血液D、體表7、前一時(shí)期，在世界上多個(gè)國家以及我國的廣東、北京、香港、臺(tái)灣等地區(qū)發(fā)現(xiàn)的非典型肺炎（SARS）屬于（）A消化道傳染病B呼吸道傳染病C血液傳染病D體表傳染病8“OTC”表示的含義是：（）A、處方藥B、非處方藥C、消炎藥D、止痛藥9、“是藥三分毒”正確的理解是（）A、凡是藥物都有三分毒性B、凡是藥物都有七分治療作用C、凡是藥物都有一定毒性或副作用D、以上都不是10、以下可以成為“抗原”的是A自身的紅細(xì)胞B侵入人體的白喉?xiàng)U菌C抵抗疾病的細(xì)胞D注射到人體的葡萄糖11、下列人體各種消化液中，既有消化又有免疫作用的是（）A胰液B腸液C膽汁D唾液12、人工呼吸時(shí)，每分鐘吹氣次數(shù)為（）A、1～5次B、5～10次C、10～15次D、15～20次13、進(jìn)行人工胸外心臟擠壓時(shí)不正確的是（）A、急救者需站在病人的左側(cè)B、雙手疊放在一起，有節(jié)奏按壓病人的胸骨下端C、胸骨下端3～4厘米，然后放松D、一般每一次人工呼吸需要做2～3次心臟擠壓14、對“健康”的正確理解（）A、沒有疾病B、身體健康C、心理健康D、身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)15、兒童青少年心理健康的核心是（）A、身體健康 B、心情愉快C、成績優(yōu)異D、以上都是16、下列對免疫概念的敘述正確的是（）A、免疫是生來就有的B人體對任何疾病都有一定的免疫能力C、免疫是后天得到的D、計(jì)劃免疫是獲得免疫力的唯一途徑17、下列哪一項(xiàng)不屬于人體的防線（）A、“百白破”疫苗的預(yù)防作用B、皮膚的屏障作用C、吞噬細(xì)胞的吞噬作用D、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體18、安全用藥是指A、選擇適當(dāng)?shù)乃幬顱、發(fā)揮藥物的最佳效果C、避免藥物的不良反應(yīng)D、以上都是19、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，目前尚無有效的治療藥物，下列預(yù)防措施中不正確的是（）A、進(jìn)行預(yù)防接種B、潔身自愛，嚴(yán)肅自我道德，根除不良行為C、不輸被污染的血液和血液制品D、不用不清潔的針頭注射和皮下注射20、初生嬰兒一般不會(huì)患天花是因?yàn)椋ǎ〢、獲得了母體的抗原B、獲得母體的抗體C、注射了血清D、接種了抗原題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、判斷題：（每題1分，共10分。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）（）1、流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。（）2、搞好個(gè)人衛(wèi)生便可以預(yù)防一切的傳染病。（）3、吞噬細(xì)胞將侵入人體的病原體吞噬消化屬于特異性免疫。（）4、引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗體。（）5、中藥沒有副作用，可以強(qiáng)身健體，可長期服用。（）6、當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況，時(shí)間就是生命，要盡快撥打120急救。（）7、我從不感冒發(fā)燒、打針吃藥，我很健康。（）8、當(dāng)我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)隨時(shí)大聲喊叫，以排解心中的煩惱。（）9、出血就是外出血，（）10、近視眼是由致病細(xì)菌引起的疾病，具有傳染性。三、填空題：（每空2分，共30分。）1、傳染病的由__________引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。它具有性和性。2、傳染源是指。3、免疫有三個(gè)方面的功能：⑴能抵抗的侵入，防止疾病發(fā)生，維護(hù)人體的健康；⑵及時(shí)清除體內(nèi)細(xì)胞；⑶隨時(shí)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞（如細(xì)胞）。4、嬰幼兒在兩三個(gè)月口服“糖丸”請據(jù)此回答：（1）領(lǐng)糖丸時(shí)醫(yī)生囑托家長要在短時(shí)間內(nèi)用溫水送服而不用開水，原因是__________________________________________________________________（2）口服糖丸預(yù)防的疾病是___________，該病屬于_________傳染病。（3）從預(yù)防傳染病的角度分析，口服糖丸的目的是為了_____________。（4）從免疫類型看，它屬于________免疫，判斷依據(jù)是它只能對________起作用。（５）若某兒童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此兒童是否不患此病？為什么？_______________________________________________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空２分，共20分）有人作了如下的實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡。B實(shí)驗(yàn)：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：(1)B實(shí)驗(yàn)中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的___________，雞產(chǎn)生的這種免疫是_________免疫。(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？__________。為什么？______________________________________________________(3)人類的計(jì)劃免疫中，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的___________(4)A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________(5)帶病毒的雞對健康的人來說是__________,健康人是可稱為_______________,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的_____________(6)禽流感屬于___________傳染病。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（每題2分，共40分。）題號(hào)12345678910答案CA3AAABBCB題號(hào)11121314151617181920答案DDDDBBADAB二、判斷題：（每題1分，共10分。）1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、×10、×三、填空題：（每空2分，共30分。）1、病原體傳染流行2、能夠散播病原體的人或動(dòng)物3、抗原衰老、死亡和損傷異常細(xì)胞腫瘤4、（1）高溫使疫苗失去活性因?yàn)橐呙缡菧缁罨驕p毒的病原體（2）脊髓灰質(zhì)炎