優(yōu)秀政治老師工作計劃范文三篇

第9頁共9頁優(yōu)秀政治老師工作方案范文三篇政治老師工作方案1本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級〔1〕、〔2〕、兩個文科班和〔16〕、〔17〕、〔18〕三個理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生根底參差不齊，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不能獨立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，進步政治成績特制定此方案：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革、施行素質(zhì)教育，促進自身專業(yè)化開展，注重學(xué)生德育教育，力爭教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新的打破。二、詳細(xì)工作措施：1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。2、努力進步自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神本質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，進步對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，進步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，進步自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理才能；習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、構(gòu)造性；注重鍛煉自己的語言表達才能，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。4、做好每一次課堂練習(xí)，及時穩(wěn)固所學(xué)知識。5、積極利用學(xué)校開展的各項活動，進展相關(guān)的政治教學(xué)等。三、保障措施與可行性：1、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)歷，加上自己一定的專業(yè)知識，較硬的教學(xué)根本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會出成績的。2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外，課外我預(yù)備抓局部后進生的成績，進步其學(xué)習(xí)積極性。3、本人目前的信息與資料主要來于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的搜集整理，充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。4、平時的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。5、平時的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目的要求及學(xué)生的實際情況，一局部挑選、改編自各類相關(guān)資料，一局部是自己命題。此類測驗由學(xué)?；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進展。四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，進步課堂學(xué)習(xí)效率，也進步我自己的電腦使用程度、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格?？傊乙远谡n改為內(nèi)容，新根底教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所進步。所以今學(xué)期的目的平均分76分，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%。政治老師工作方案2一、學(xué)情分析^p我所任教的高三3-7班均為理基班，生根底較差，加之政治課課時量偏少，對該學(xué)科的重視程度較差。從生實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù)。二、教學(xué)內(nèi)容進展兩輪復(fù)習(xí)1、第一輪：知識梳理、夯實根底。以單元為單位，以每課為一個課節(jié)單元。要求：知識要點化、系統(tǒng)化、邏輯化。要點化(符合考綱要求以20xx年的為根據(jù))。系統(tǒng)化(進展知識整合，以形成相對完好的系統(tǒng)，便于記憶和理解)。邏輯化(抓住知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使要點化的知識豐富而生動)。每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課，完成一個單元的內(nèi)容(可以結(jié)合練習(xí));而在緊接下來的一周那么以練習(xí)為主，并適時進展講評，以最根底的知識為復(fù)習(xí)主線，尤其強調(diào)對根底知識要點的把握和理解。2、第二輪：約在x月初開場，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時政，對學(xué)生進展有針對的適應(yīng)性訓(xùn)練。從x月初到x月初大約月左右的時間，以完成此項內(nèi)容為重的專項適應(yīng)性訓(xùn)練，在此期間，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí)。對老師要求每次作業(yè)(練習(xí))要全批全改，有針對性地進展講評，提升學(xué)生的考試才能。在x月初到x月初的一個月時間當(dāng)中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復(fù)習(xí)中未重點強調(diào)的知識要點根據(jù)本年度的備考形勢要求，進展重點“回爐”，同時針對與本年度時政熱點相關(guān)的一些知識重點進展再次的訓(xùn)練，另外，可針對個體的情況進展單個的“補火”，與此同時加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。三、教學(xué)措施1.提升老師自身的專業(yè)才能和程度——多做交考試題，多研究交考，特別是廣東近兩年的高考，模索出一些自己的考慮與想法出來;2.提交課堂教學(xué)的有效性——注重講練結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對知識的把握的達成程度，根據(jù)學(xué)生的做題情況，有針對性地進展教學(xué)活動;3.提煉出解題有效的教學(xué)方法和合適學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，通過平時的反復(fù)訓(xùn)練，日積月累形成學(xué)生自己的才能;4.互相借鑒，取長補短，互為補充，促進開展——備課組、教研組內(nèi)互相多聽課、多研討、學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)勢、資進展有效共享;同時多走出去，向內(nèi)外、市內(nèi)外的同事多學(xué)習(xí)、多取經(jīng);6.認(rèn)真落實各項教育教學(xué)的常規(guī)工作，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理;7.特別強調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作，倡導(dǎo)先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，實在進步教學(xué)質(zhì)量。政治老師工作方案3一、根本情況1、成績狀況總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所進步。同上年度相比，全縣排名進步了五個名次，首次進入了全縣前十名，這是值得自己快樂的事。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也快樂不起來了：期考時復(fù)習(xí)了近兩個星期，考試的內(nèi)容根本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，可學(xué)生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學(xué)生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平86分，我的僅71點多，及格率別人96%點多，我的才80%多一點，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。2、學(xué)習(xí)狀況大局部學(xué)生的課堂紀(jì)律較好，上課能專心聽講，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能根本消化。但學(xué)習(xí)的主動性差，課堂上不能積極地考慮問題和答復(fù)下列問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)、即老師進教室，課本從抽屜里爬出來，老師分開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光。其次學(xué)生的綜合才能較差，遇到開放性問題束手無策。第三，平時積累不夠，觀察才能不強，比方讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說汽車尾氣，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四，局部學(xué)生上勁心不夠，這一局部學(xué)生本來就根底差，在學(xué)習(xí)上反而懶散，不求上勁，學(xué)習(xí)成績比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅，照玩不誤。3、老師狀況本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材生疏，備課吃力，課上得也不流暢，有時對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決，因此對學(xué)生的成績有不少的影響。二、教學(xué)目的本學(xué)期的主要教學(xué)目的：1、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步老師的教學(xué)才能。2、改變個別學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的才能，使學(xué)生的分析^p思維才能有明顯的進步，到達學(xué)校要求的教學(xué)目的。通過本學(xué)期思品學(xué)科的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理解時政的才能，拓展學(xué)生的知識面，理解國家大事，以此來增強愛國情感。3、培養(yǎng)師生情感，加強師生合作。4、畢業(yè)考試保八爭六。三、詳細(xì)措施1、三月底前完成新教學(xué)任務(wù)，四月初開場全面復(fù)習(xí)。2、制定方案，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)〔4月份〕。重點復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、結(jié)實、準(zhǔn)確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習(xí)以根底訓(xùn)練為線索，加強學(xué)生練習(xí)與穩(wěn)固。第二輪復(fù)習(xí)〔5月份〕。重點以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為根據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進展歸納復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)〔6月份〕。重點是綜合性復(fù)習(xí)，查漏補缺，把時事政治參與其中。這一輪復(fù)習(xí)，主要讓學(xué)生自學(xué)為主，老師個別輔導(dǎo)。3、加強潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的間隔。4、