七上道法課件-第1課時(shí) 讓友誼之樹常青

第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹常青道德與法治七年級(jí)上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空道德與法治七年級(jí)上冊（RJ）教學(xué)課導(dǎo)入新課《朋友》這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持甚麼

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我導(dǎo)入新課《朋友》這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1.你們是如何成為朋友的？你是否也有一個(gè)這樣的Ta？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1.你們是如何成為朋友的？你是否“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？Ta的什么特點(diǎn)最吸引你？你們是怎么認(rèn)識(shí)成為朋友的？“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？小強(qiáng)的困惑1：

馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我一直都等別人找我，上初中了我想主動(dòng)些，可是我該怎么做呢？小強(qiáng)的交友二三事小強(qiáng)的困惑1：馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。別著急，你要敞開自己，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。熱心幫助別人也是一個(gè)辦法，加油，試試吧！大家來支招你有什么好辦法呢？你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)小強(qiáng)的困惑2：你有類似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？小強(qiáng)的交友二三事前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。小強(qiáng)的困惑2：你有類似的經(jīng)歷嗎？小強(qiáng)的交友二三事前兩天我鼓起建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對方拒絕，也并不意味著自己不好，只要真誠待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友。建立友誼建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對方拒絕，也并不意味著自己不好曉強(qiáng)的困惑3：小強(qiáng)的交友二三事我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太愛說話，不知道該聊些什么，我該怎么交朋友呢？曉強(qiáng)的困惑3：小強(qiáng)的交友二三事我真的很想有朋友，可是我太害羞面帶微笑記住對方的名字真誠的贊美尋找共同話題耐心傾聽保持好奇心

……建立友誼的方法面帶微笑建立友誼的方法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方（1）當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？（2）讓學(xué)生填寫卡片，并通過自己與朋友的具體事例進(jìn)行分享。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方（1）當(dāng)當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，________。當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；

1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長子濱濱正患風(fēng)濕性心臟病，也跟著到上海看病。遺憾的是，治療效果不佳，濱濱只能先跟媽媽返回北京。母子返京當(dāng)天，劉白羽心神不定，煩躁不安。這時(shí)，巴金、蕭珊夫婦來到劉白羽的病房。兩人進(jìn)門后，誰都沒有說一句話，默默地坐在沙發(fā)上。病房里靜悄悄的，巴金伸手握住劉白羽微微發(fā)顫而又汗津津的手。突然電話響了，蕭珊搶在劉白羽前接起電話。當(dāng)?shù)弥缸右哑桨驳诌_(dá)北京時(shí)，三個(gè)人長長地舒了口氣，臉上都露出了笑容。原來，巴金估計(jì)那天會(huì)來電話，怕有噩耗，便攜夫人專門來陪伴他。當(dāng)兩人告辭時(shí)，劉白羽執(zhí)意要送到醫(yī)院門口。他緊緊地握住巴金的手，一再表示感謝。巴金卻擺擺手，淡淡地說，沒什么，正好有空，只想陪你坐一坐。讀故事1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長子濱濱思考：為什么巴金夫婦從未開口安慰，只說有空來坐坐？這對我們有何啟示？思考：體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼——用心關(guān)懷對方體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方

小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方小波喜歡給別人起“綽號(hào)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方，給朋友一些空間。呵護(hù)友誼——學(xué)會(huì)尊重對方每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……友誼的小船老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？我該怎么辦？3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……友誼的朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離。呵護(hù)友誼——正確處理沖突朋友之間有矛盾是正常現(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決4.呵護(hù)友誼，學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害小組討論：發(fā)生了什么？如果你是主人公，對兩個(gè)朋友不同的做法，你的感受是什么？你會(huì)怎么做？喜歡隔壁班的男生4.呵護(hù)友誼，學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害小組討論：喜歡隔壁友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系?？梢赃x擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。呵護(hù)友誼——正確對待交友中受到的傷害友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.兒歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一個(gè)好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友。”聽到這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時(shí)與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（

）①敞開心扉，開放自我②主動(dòng)去認(rèn)識(shí)和結(jié)交朋友③讓別人主動(dòng)來找我，否則這樣的人不適合做朋友④真誠地夸贊他人，記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C隨堂訓(xùn)練1.兒歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一個(gè)好朋第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹常青道德與法治七年級(jí)上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空道德與法治七年級(jí)上冊（RJ）教學(xué)課導(dǎo)入新課《朋友》這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持甚麼

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我導(dǎo)入新課《朋友》這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1.你們是如何成為朋友的？你是否也有一個(gè)這樣的Ta？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1.你們是如何成為朋友的？你是否“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？Ta的什么特點(diǎn)最吸引你？你們是怎么認(rèn)識(shí)成為朋友的？“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？小強(qiáng)的困惑1：

馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我一直都等別人找我，上初中了我想主動(dòng)些，可是我該怎么做呢？小強(qiáng)的交友二三事小強(qiáng)的困惑1：馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。別著急，你要敞開自己，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。熱心幫助別人也是一個(gè)辦法，加油，試試吧！大家來支招你有什么好辦法呢？你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)小強(qiáng)的困惑2：你有類似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？小強(qiáng)的交友二三事前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。小強(qiáng)的困惑2：你有類似的經(jīng)歷嗎？小強(qiáng)的交友二三事前兩天我鼓起建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對方拒絕，也并不意味著自己不好，只要真誠待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友。建立友誼建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對方拒絕，也并不意味著自己不好曉強(qiáng)的困惑3：小強(qiáng)的交友二三事我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太愛說話，不知道該聊些什么，我該怎么交朋友呢？曉強(qiáng)的困惑3：小強(qiáng)的交友二三事我真的很想有朋友，可是我太害羞面帶微笑記住對方的名字真誠的贊美尋找共同話題耐心傾聽保持好奇心

……建立友誼的方法面帶微笑建立友誼的方法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方（1）當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？（2）讓學(xué)生填寫卡片，并通過自己與朋友的具體事例進(jìn)行分享。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方（1）當(dāng)當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，________。當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；

1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長子濱濱正患風(fēng)濕性心臟病，也跟著到上?？床?。遺憾的是，治療效果不佳，濱濱只能先跟媽媽返回北京。母子返京當(dāng)天，劉白羽心神不定，煩躁不安。這時(shí)，巴金、蕭珊夫婦來到劉白羽的病房。兩人進(jìn)門后，誰都沒有說一句話，默默地坐在沙發(fā)上。病房里靜悄悄的，巴金伸手握住劉白羽微微發(fā)顫而又汗津津的手。突然電話響了，蕭珊搶在劉白羽前接起電話。當(dāng)?shù)弥缸右哑桨驳诌_(dá)北京時(shí)，三個(gè)人長長地舒了口氣，臉上都露出了笑容。原來，巴金估計(jì)那天會(huì)來電話，怕有噩耗，便攜夫人專門來陪伴他。當(dāng)兩人告辭時(shí)，劉白羽執(zhí)意要送到醫(yī)院門口。他緊緊地握住巴金的手，一再表示感謝。巴金卻擺擺手，淡淡地說，沒什么，正好有空，只想陪你坐一坐。讀故事1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長子濱濱思考：為什么巴金夫婦從未開口安慰，只說有空來坐坐？這對我們有何啟示？思考：體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼——用心關(guān)懷對方體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方

小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方小波喜歡給別人起“綽號(hào)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方，給朋友一些空間。呵護(hù)友誼——學(xué)會(huì)尊重對方每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對方既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……友誼的小船老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？我該怎么辦？3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……友誼的朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離。呵護(hù)友誼——正確處理沖突朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決4.呵護(hù)友誼，學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害小組討論：發(fā)生了什么？如果你是主人公，對兩個(gè)朋友不同的做法，你的感受是什么？你會(huì)怎么做？喜歡隔壁班的男生4.呵護(hù)友誼，學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害小組討論：喜歡隔壁友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系?？梢赃x擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。呵護(hù)友誼——正確對待交友中受到的傷害友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采