學會感恩主題班會市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

感恩的心“學會感恩”主題班會什么叫感恩？為何要感恩？“感恩”：樂于把得到好處感激展現(xiàn)出來且回饋他人?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切一切包含一草一木都對我們有恩情！感恩是一個文明，感恩是一個素質(zhì)，感恩是一個品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得愈加友好，愈加親切。我們本身也會因為這種感恩心理存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

世上有一部永遠也寫不完書——父母第一環(huán)節(jié)：感恩父母想一想

這個故事要告訴我們什么？感受母愛——

不論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟地方，你應用自己一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。歌曲觀賞《母親》感受父愛——

父愛是山，不論有多大困難，他總是你依靠屏障。父愛是路，不論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。歌曲觀賞《父親》知道“Family”這個單詞含義嗎？

父親

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和

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你

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讓我們重溫一下在平淡生活中那熟悉而又總被忽視的父母之愛吧！寶寶第一聲啼哭，帶給媽媽最大撫慰?？吹綄殞毿δ?，是媽媽最大高興。媽媽耐心地給寶寶喂飯。媽媽和寶寶一起做游戲。媽媽精心照料病床上寶寶。媽媽親手給女兒梳頭。媽媽寶貝該上小學了……媽媽總是耐心給孩子講題。兒童節(jié)，媽媽頭頂烈日帶孩子去公園。慈母手中線，游子身上衣。孩子長大了，留下了孤獨媽媽……親愛寶貝，假如你能活著，一定記得我愛你一位年輕母親在地震降臨時把孩子護在自己身下，垮塌房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最終時刻，她用短信給孩子留了言：親愛寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你。-----前言

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來房子壓死。透過那一堆廢墟間隙可以看到她死亡姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物時候，救援隊長突然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她尸體前，費勁地把手伸進女人身子底下探索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著?！?/p>

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她廢墟清理開，在她身體下面躺著她孩子，包在一個紅色帶黃花小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來時候，他還平靜地睡著，他熟睡臉讓全部在場人感到很溫暖。隨行醫(yī)生過來解開被子準備做些檢驗，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信：“親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信人都落淚了。

1.家庭父母年收入約為

元2.每年家中生活費約為

元,占年收入---

3.每年自己支出

元,占父母一年收入---4.從幼稚園到大學畢業(yè)普通情況下,估算自己消費約

元

你知道嗎？愛的天平

把父母為你做事和你為父母做事列舉出來，作為砝碼放在天平兩端，看看你天平是否傾斜得太厲害？假如是，請你加重砝碼。自古以來人類就知道感恩，人類許多節(jié)日就是表示感恩；請同學們開始搶答：（1）母親節(jié)在什么時候？

（2）父親節(jié)在什么時候？（3）感恩節(jié)原自哪個國家？（4）我國重陽節(jié)在什么時候？知識搶答

學會感恩

不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這漂亮世界，已經(jīng)是足夠偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默為我們付出，我們就別再貪得無厭索求他們付出。

感恩父母方法

1.多向父母表示你愛他們。

主動負擔家務；

紀念日、節(jié)日送點小禮品；

遇尤其情況寫一封信表示感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學會換位思索，站在父母角度上去想一想。

3.應讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己心里話；

多傾聽父母話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能了解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

父母為我們付出太多、太多，同學們，讓我們用洪亮聲音，一起說—感恩宣言：親愛父親媽媽：

從現(xiàn)在開始我們決心做到在品德上愈加上進在學習上愈加努力在生活上學會自理在情感上學會感恩

不辜負你們期望第二環(huán)節(jié)：感恩老師老師心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下孩子孝順父母，愿天下學子愛戴老師。歌曲觀賞《每當我走過老師窗前》

每個人都有自己老師，每個人成長都要感激自己老師，這是有了這些默默無聞靈魂工程師，才使得我們?nèi)嗣袼刭|(zhì)不停提升，社會不停進步。

然而，你對老師了解多少？這些問題你想過嗎？1、老師為了給我們上好一節(jié)課，要花費多少時間備課？2、老師天天除了給我們上課還在為我們做哪些事？3、老師為我們做了哪些已經(jīng)超出他（她）職責范圍事？

我們都是蒲公英孩子，我們在哪兒，老師心就在哪兒……六時即起，翻下床去。十五分鐘，早餐即畢。鍋先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。檢驗衛(wèi)生，輔導自習。學生進屋，清點完成。哪個生病，誰又晚起？仔細問詢，事無巨細。晨讀結(jié)束，準備用具。電腦課件，黑板習題。先上數(shù)學，再上語文，科任請假，班任來替。連上四節(jié)，是正常地。N摞作業(yè)，等你去批。數(shù)學計算，語文聽寫，習字一刻，好詞佳句。正確打鉤，寫上評語。還得表彰，以資勉勵。錯打叉，誤在哪里？分析到位，講清道理。普遍問題，大家注意。個別錯誤，單獨處理?？诟缮嘣铮闹α?。已是中午，沒有休息。一葷兩素，千篇一律。吃完午餐，組織紀律。監(jiān)督學生，安全游戲。批完作業(yè)，再出試題。單元測試，課課練習。題量適中，難易有度。查練習冊，網(wǎng)上找題。抓緊考完，加班閱畢。統(tǒng)計成績，寫出分析。誰得第二，哪個第一？張三李四，王五趙七。兩次比較，名次何異？課上講評，面向全體。下課以后，單獨找你。排名后退，是何道理？動之以情，曉之以理。學習大事，怎能兒戲？談話已畢，鈴聲將起。教誨主任，叫你快去。有位同學，是你班。走廊打鬧，目無法紀。找其談話，嚴厲處理。五點放學，學生離去，按時下班，不可能地。備課反思，處理問題。今日教學，滿不滿意？日暮西山，才回家去。見到家人，滿臉歉意。老公不滿，孩不愿意，家務勞動，指不上你！吃完晚飯，突然想起，明天早上，抽簽課題。校長也聽，主任也去。年教師，觀摩學習。精心準備，明日課題，制作課件，打印練習。上述各項，準備完成。兩眼一合，已然夢里。十年教齡，時時努力。天已微明，鈴聲又起。一首打油詩道出老師多少辛勞愛的天平

把老師為你做事和你為老師做事列舉出來，作為砝碼放在天平兩端，看看你天平是否傾斜得太厲害？假如是，請你加重砝碼。哲人語錄為學莫重于尊師?！T嗣同一日為師，終生為父?！P漢卿事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》師道既尊，學風自善?！涤袨槊鲙熤鳎\為過于天地，重于父母多矣。

——（晉）葛洪名人尊師小故事【子貢以太陽、月亮喻孔子】

孔子學生子貢，聰明好學。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常生氣。他當即以房子為喻，說老師圍墻高十數(shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是普通人看得到；而自己不過只有肩高圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。【程門立雪】

宋朝時候，有一位有學問人，名叫楊時，他對老師十分尊重，一向虛心好學。有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了找老師請教一個問題，約了同學一起去老師程頤家里。守門說，程頤正在睡午覺，他們不愿打攪老師午睡，便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門外，雪花在頭上飄舞，凜冽寒氣，凍得他們滿身發(fā)抖，他們依舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了很久，便趕快叫他們進來。這時候，門外雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。楊時這種尊敬老帥優(yōu)良品德，一直受到人們稱贊。正因為他能夠尊敬師長，虛心向老師討教，學業(yè)才進步很快，以后終于成為一位全國著名學者。小小花，也想抬起頭來，感激春光愛——然而深厚恩慈,反使她終于緘默。老師??！你是那春光嗎？

作為回報，我們在做什么????作為回報，我們在做什么????作為回報，我們在做什么????作為回報，我們在做什么????作為回報，我們在做什么????上等學子，能接收師長折磨，忍耐上進。中等學子，能接收師長勉勵，奮發(fā)圖強。下等學子，能接收師長贊美，愛中成長。劣等學子，什么都不能接收，事事叛逆。感謝師恩尊師頌

父母生我，給我生命；老師教我，長我慧命。使我由蒙昧見到光明，使我由無知變?yōu)橛兄?，使我由愚癡啟發(fā)智慧，使我由無能成為才能。老鼠只會永遠在地上打洞，因為他們沒有老師；小鳥只會永遠在樹上作窩，因為他們沒有老師。老師是我們文化傳人，老師是我們慧命保姆。因為有老師，人類文化才有進展；因為有老師，人類前途才有光明；因為有老師，人性尊嚴才能建立；因為有老師，人性光明才得發(fā)揚。所以，發(fā)愿：“從今日起，永遠真心尊敬老師！永遠真心感激老師！”

學會感恩，不要再認為你所擁有一切是理所當然，盡管你成績得來，也包含著你心血，你努力，但也不都是你一個人，因為沒有他人心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感激老師給予我及時指導與教育。

尊師五做到尊重老師勞動，做到認真聽講體諒老師辛勞，做到認真做作業(yè)，不缺交明白老師專心，做到嚴格要求自己，落實各項規(guī)章制度體貼老師健康，做到不讓老師勞心溫暖老師心扉，做到見面熱情問好第三環(huán)節(jié)：感恩同學、感恩社會這破車，太擠啦！真煩人，天天都得擠車！學習真太枯燥無味了！又要考試啊，天哪！真煩，天天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了……我媽真羅嗦！媽，我裙子都穿了兩年了……我MP4不如我同桌好看，給我買個新吧；這誰把垃圾扔在我座位邊上？！

在我們身邊，這么埋怨天天都在發(fā)生，大家似乎也習認為常了。無休止的抱怨我們真有這么多怨言要發(fā)嗎，我們生活、學習真如此令人不滿嗎？我們真應該沒完沒了埋怨嗎？請看下面一組照片。

這是他們天天必經(jīng)道路你還以為學習太累了嗎？你還以為學習太累了嗎？你還有理由埋怨生活對你不公嗎？學習讓你感到很苦惱嗎？學習讓你感到很苦惱嗎？你碗里食物真極少嗎？你有他們辛勞嗎？還在埋怨自己游戲不夠多？還在埋怨自己衣著不夠時髦嗎？還在埋怨你家庭不夠富裕？你，還有理由挑食嗎？

一些以自我為中心學生，在家里，吃飯時最好菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬大明亮教室，使用優(yōu)良教學設備，不知感恩社會。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心勸戒他視為耳邊風，不知感恩教師。

享用著大自然賜給我們一切，不