二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案- 語(yǔ)文園地六 人教部編版

語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.歸類實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)過(guò)的方法，用形聲字的特點(diǎn)，以及在生活中識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)有關(guān)車船的11個(gè)生字。

2.運(yùn)用圖、學(xué)生造句，講解、老師講解造句的方法，認(rèn)識(shí)“游輪”“科學(xué)考察船”等一些不熟悉的交通工具，讓學(xué)生了解各種交通工具的作用，發(fā)現(xiàn)這些“車、船”名字大多和用途有關(guān)。

3.復(fù)習(xí)鞏固逗號(hào)，句號(hào)，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)，

根據(jù)句子練習(xí)，知道逗號(hào)的作用。根據(jù)整句話的語(yǔ)氣判斷句末使用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。并且指導(dǎo)學(xué)生讀出，讀好不同語(yǔ)氣的句子。

4.自讀“我的發(fā)現(xiàn)”的五組生字。發(fā)現(xiàn)這些字的特點(diǎn)——形聲字。聲旁表示讀音，形旁表示字義。并通過(guò)“一字開花”游戲，補(bǔ)充積累帶有這些聲旁的字，激發(fā)學(xué)習(xí)形聲字的興趣。

教學(xué)重點(diǎn):

你學(xué)過(guò)的方法識(shí)字。

2.復(fù)習(xí)鞏固。，。？!的用法。

3.教學(xué)難點(diǎn):

發(fā)現(xiàn)形聲字聲旁表明形旁表意的作用。

教學(xué)過(guò)程:

一.識(shí)字加油站

孩子們喜歡做游戲嗎？現(xiàn)在老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)有趣的小游戲，放松一下好嗎？這個(gè)游戲和兩只可愛(ài)的小動(dòng)物有關(guān)。，你們看它們來(lái)啦。（圖，聲音，貓，狗）

現(xiàn)在請(qǐng)大家選擇你們喜歡的一種小動(dòng)物，注意，只能選一種。（愛(ài)好選擇，起立，學(xué)叫聲。）

孩子們，剛才我們做的這個(gè)游戲，老師把同學(xué)們愛(ài)你們的愛(ài)好分成兩類。所以這個(gè)游戲就叫歸類。，這節(jié)課老師就和大家用這種歸類的方法來(lái)識(shí)字、學(xué)詞好嗎？那我們趕快開始吧!我們一起到識(shí)字加油站給自己加油吧。

二.識(shí)字加油站。

1.出示“車”的詞語(yǔ)圖片。

老師給大家?guī)?lái)四個(gè)詞語(yǔ)寶寶，你能叫出它們的名字嗎？不會(huì)讀的同學(xué)可以看著圖片猜著讀。

自讀——指名（聲音洪亮，正確。）

你能用這里的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話，或者給大家說(shuō)說(shuō)某一種車的作用嗎？

出示“船”的詞語(yǔ)，圖片。

（互讀，展示）造句，介紹

3.去圖，帶拼音。

剛才老師給大家?guī)?lái)的兩種詞語(yǔ)寶寶，你發(fā)現(xiàn)它們的秘密了嗎？（交通工具。車船陸地，水上。）

請(qǐng)大家借助拼音正確，大聲的讀一讀這些詞語(yǔ)寶寶好嗎？4.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法識(shí)字。

老師發(fā)現(xiàn)我們二一班的孩子識(shí)字能力特別強(qiáng)。平時(shí)，使教給了我們哪些識(shí)字方法。除了我們?cè)跁旧险n堂上識(shí)字，你還有在哪里認(rèn)識(shí)的字，老師特別好奇？誰(shuí)能跟大家分享一下你的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)嗎？

展示識(shí)字方法，同學(xué)聽評(píng)。和同和你的同桌應(yīng)用你喜歡的方法，找一找這里你不太熟悉的字記一記。找朋友游戲?qū)W習(xí)。示范同桌玩師生一起玩兒。

5.拓展。

生活中還有好多的車和船，你還知道哪些？老師也給大家?guī)?lái)了一些，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

小結(jié)。

三.我都發(fā)現(xiàn)。

孩子們接下來(lái)有一個(gè)神秘人物要出場(chǎng)和我們一起學(xué)習(xí)。你們看他來(lái)了（的話孫悟空），喜歡他嗎？為什么？老師也喜歡他，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，能分得清楚誰(shuí)是妖精，誰(shuí)是妖怪。孩子們眨眨你的眼，老師看你們有火眼金睛嗎？哇，大家的眼睛好閃亮啊?，F(xiàn)在老師要考考大家看誰(shuí)的眼睛善于觀察善于發(fā)現(xiàn)，一起來(lái)看我的發(fā)現(xiàn)。

自己讀一讀。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

老師講解出示形聲字的特點(diǎn)。（ppt）

小游戲，一字開花。

a.同桌交流讀讀同責(zé)搜集的。

b.展示你自己喜歡的一朵花。（聲音洪亮，說(shuō)清楚。）

c.老師展示花朵。

4.小結(jié):漢子里面100個(gè)字就有90個(gè)是形聲字，希望大家用這樣的方法認(rèn)識(shí)更多的形聲字。

四.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

孩子們學(xué)習(xí)了這么久，老師真是有點(diǎn)累了。你們呢？我們出去走走吧！哇！這是什么地方呢？有你認(rèn)識(shí)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？我們的老朋友出來(lái)迎接我們了，他們是誰(shuí)呢？

1.出示，。？!

2.跟他們打個(gè)招呼吧!（老師，你好，學(xué)生。你好。!）

3.練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)太大啦，這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)朋友住在哪兒呢？趕快給他們找找家吧。（板書:加標(biāo)點(diǎn)）

孩子們，你們找的和老師找的一樣嗎？

5.指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣。

6.運(yùn)用