2022年體育實習老師教師總結

第3頁共3頁2021年?體育實習老?師教師總結?___年?___月至?___月，?社會體育系?社會體育專?業(yè)___級?學生進行了?為期四個月?的頂崗實習?。作為本次?實習的實習?聯系指導教?師，實習期?間經常與同?學進行交流?，指導他們?工作、生活?，狀況總結?如下：一?、宣傳動員?，做好思想?工作，深化?學生對實習?工作的理解?頂崗實習?是高職院校?學生經歷的?一個重要過?程，頂崗實?習目的是，?透過理論與?實踐的結合?，校園與社?會的溝通，?進一步提高?學生的思想?認識，鞏固?校園學習的?知識，提高?了操作技能?，尤其是觀?察、分析與?解決問題的?實際潛力及?待人接物溝?通潛力，獨?立生活工作?潛力。為了?使同學們能?加深對頂崗?實習的認識?，實習開始?的第一個星?期的培訓期?間，我就盡?可能地與每?一個學生就?實習工作進?行了交流與?溝通，了解?學生頂崗實?習的意向以?及他們對于?實習的想法?，還針對每?個學生的實?際狀況，提?出了具體的?實習要求，?個性是那些?不理解、不?愿盡快盡早?頂崗實習的?同學，同他?們進行談話?，使他們進?一步了解實?習工作重要?性。（范本?）學生認識?到了頂崗實?習必要性，?思想上過關?了，才有真?正的動力，?實習前又進?一步強調了?實習的重要?性，明確了?實習的具體?要求，要求?學生要嚴格?遵守單位的?規(guī)章制度，?確保安全第?一，個性強?調要有吃苦?耐勞、持之?以恒的精神?，堅持到底?就是勝利，?為后面實習?工作的順利?展開奠定了?堅實的基礎?。二、通?力配合、力?促學生盡快?實習為了?使學生能盡?快進入實習?狀態(tài)，實習?伊始，就同?班主任一同?對學生反復?強調實習要?求，使學生?都感受到實?習的緊迫感?，不斷地督?促他們抓住?每一次實習?的機會。透?過努力，同?學們都能在?短時間進入?實習狀態(tài)。?三、加強?與學生聯系?，及時了解?學生實習狀?況。為了?實現對學生?的有效管理?，了解學生?實習狀況，?實習期間，?盡量做到每?周到實習單?位了解學生?實習狀況以?及對學生進?行指導，使?學生能順利?度過頂崗實?習。為了全?面了解學生?實習的狀況?，掌握各實?習單位對學?生的評價，?保證每周走?訪了部分實?習單位，與?同學單位進?行了廣泛的?接觸交流，?加深了校園?與就業(yè)單位?的聯系，教?師與學生溝?通，對我校?學生順利完?成實習任務?起到了用心?促進作用。?除了走訪以?外，電話和?網絡是我與?學生聯系的?最常用的方?式。為了保?證___可?靠，自己除?了掌握每一?個學生的聯?系電話外還?記錄了他們?家里的電話?，便于隨時?撥打，取得?聯系;對于?個別聯系困?難的同學，?自己除了不?厭其煩、勤?撥電話外，?還要不斷想?辦法，千方?百計透過各?種途徑與其?取得聯系，?只有這樣，?才能保證與?每一個學生?的溝通，從?而進行不間?斷的管理，?最終保證每?一個學生能?圓滿完成實?習任務。?四、處理問?題，保證實?習順利進行?學生實習?的過程中，?由于用人單?位的客觀要?求不同以及?我們學生的?個人素質上?的差異，難?免會出現矛?盾，而各種?矛盾的妥善?處理，直接?關系到學生?能否順利完?成實習任務?。為了解決?好以上問題?，本學期來?，我一向把?了解學生的?實習狀況作?為重中之重?的工作來抓?，因為只有?掌握了學生?的實習狀況?，才能掌握?實習過程中?可能出現的?問題，一旦?發(fā)現了問題?的苗頭，就?及時調解，?避免事態(tài)惡?化。比如一?些同學在實?習開始初，?對實習崗位?要求理解不?清，產生不?穩(wěn)定情趣，?透過溝通啟?發(fā)，使他很?快安下心來?，并透過自?己用心主動?工作，不僅?僅學到了經?驗，也得到?了必須的報?酬，同時還?得到了用人?單位肯定和?好評。還有?部分同學，?由于一些原?因，實習期?間進行了崗?位調動，我?就立刻督促?他及時適應?新的崗位，?幫忙他同主?管和店長共?同，使他能?夠繼續(xù)實習?，完成頂崗?實習任務。?在處理問題?時，多做學?生的思想工?作，幫忙他?們理解在社?會上闖蕩，?吃苦耐勞是?年輕人務必?俱備素質，?實習階段，?重點是學習?鍛煉，接觸?社會，提高?自己的認識?，不要把報?酬看到太重?，培養(yǎng)適應?社會生活、?工作各種潛?力，使學生?既能在實習?單位安心實?習，學生實?習中肯定會?遇到很多問?題，只要能?及時發(fā)現、?調解，一般?都能較好的?解決，從而?保證實習工?作順利開展?。五、認?真總結、做?好實習收尾?工作本學期?除了進行實?習管理，保?證每個學生?能順利實習?以外，做好?每一個學生?的實習鑒定?，評語評價?，也是我必?然完成的一?個任務，為?了給每一個?學生評語能?客觀公正，?除了我前階?段要對每一?個學生深入?了解及時收?集、掌握他?們每一份實?習資料外，?還要對同學?有一個總體?比較，從而?定出評價標?準，給出實?習成績，讓?實習工