2021人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元課件

兩位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)1一、談話導(dǎo)入,引入課題這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算方法？你是怎樣學(xué)習(xí)的？這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”和“除數(shù)是一位數(shù)的除法”。一、談話導(dǎo)入,引入課題這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些二、回顧梳理書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

《水滸記》5849

《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》7259以下是學(xué)校圖書館采購(gòu)單：1.復(fù)習(xí)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能列出求每種書總價(jià)的算式嗎?二、回顧梳理書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》50（1）口算。50×40怎樣進(jìn)行口算？先把0前面的數(shù)5×4=20，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0，即50×40=2000。書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

《水滸記》5849

《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》725950×40=58×49=42×53=72×59=（1）口算。50×40怎樣進(jìn)行口算？先把0前面的數(shù)5×4=2判斷:兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。這句話對(duì)嗎?這句話不對(duì)，比如20×50=1000,50×80=4000等。這里還可以進(jìn)一步思考，比如125×8=1000，25×4=100等一些特殊情況。判斷:兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。這句話對(duì)書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

《水滸記》5849

《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=（2）估算。不計(jì)算，你能確定剩下3種書，哪種花錢最多?哪種花錢最少嗎?書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040《水滸把58估成60，把49估成50，60×50=3000；把42估成40，把53估成50，40×50=2000；把72估成70，把59估成60，70×60=4200；在這些估計(jì)結(jié)果中，你認(rèn)為哪一個(gè)最接近準(zhǔn)確答案?為什么?書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

《水滸記》5849

《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=把58估成60，把49估成50，60×50=3000；在這（3）筆算。豎式計(jì)算下面各題。58×49=

42×53=72×59=

58×495222322842284242×531262102226222672×5964836042484248（3）筆算。豎式計(jì)算下面各題。58×495歸納總結(jié)在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位乘起；得數(shù)的末尾和乘數(shù)的末尾對(duì)齊。歸納總結(jié)在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，數(shù)位要對(duì)齊，從2.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。半年用電總量平均每月用電量（估計(jì)）平均每月用

電量（計(jì)算）王芳408張濤546趙軍630單位：千瓦時(shí)知道怎么估算嗎?70901002.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。2.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。半年用電總量平均每月用電量（估計(jì)）平均每月用

電量（計(jì)算）王芳408張濤546趙軍630單位：千瓦時(shí)知道怎么計(jì)算嗎?408÷6=546÷6=630÷6=70901002.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。408÷6=546÷6=630÷6=(1)它們的結(jié)果分別是幾位數(shù)?40863864848066854665196604916306165030300105(2)相互交流：計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法，我們應(yīng)該注意什么?408÷6=546÷6=筆算除法，從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。歸納總結(jié)筆算除法，從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不三、鞏固練習(xí)1.口算。30×50=210÷7=440-70=180+50=39÷3=240×4=260+500=300-40=25+7=84-65=450÷5=17×4=41-6=59+34=14×50=84÷4=1500303702301396076026032199068359370021三、鞏固練習(xí)1.口算。30×50=210=176=63=46=38=5248=4140=5846=27752.計(jì)算。528÷3228÷645×9237×75504÷8414÷964×8274×79=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）3.一只山雀一個(gè)星期(7天)吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只?答：平均每天吃掉95只。665÷7=95（只）3.一只山雀一個(gè)星期(7天)吃掉了6658×11=638（人）638>620，所以能一次送走這些人。4.一個(gè)單位有620人到溫泉山莊度假。1輛大客車能載客58人，11輛大客車能一次送走這些人嗎?58×11=638（人）4.一個(gè)單位有620人到溫泉山莊5*.在下面的()里，最大能填幾?69×（）＜5600（）×19＜60031815*.在下面的()里，最大能填幾?69×（同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂?備選練習(xí)一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,現(xiàn)將乙

桶中的部分油倒入甲桶,使甲桶中油的質(zhì)量

是乙桶的2倍,乙桶往甲桶倒了多少油?(82+53)÷3=45(千克)53-45=8(千克)答:乙桶往甲桶倒了8千克油。狀元成才路?備選練習(xí)一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,現(xiàn)將乙(8二、學(xué)校組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽。每答對(duì)一道

題得15分，答錯(cuò)或不答扣2分。一共有15道

題，麗麗答對(duì)了11道題,她得了多少分?15×11=165(分)(15-11)×2=8(分)165-8=157(分)答:她得了157分。二、學(xué)校組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽。每答對(duì)一道

題得15分年、月、日小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)年、月、日人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)22一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，揭示課題1.一年中一共有()個(gè)大月、()個(gè)小月。2.比較1.1米和0.8米的大小。741.1＞0.8一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，揭示課題1.一年中一共有()個(gè)二、解決問題，分塊整理1.走進(jìn)“年、月、日”的世界關(guān)于“年、月、日”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？二、解決問題，分塊整理1.走進(jìn)“年、月、日”的世界關(guān)于“年年、月、日年、月、日的知識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法：1年12個(gè)月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，閏年2月29天非整百年份用除以4來判斷是平年還是閏年，整百年份用除以400來判斷普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法＋12－12經(jīng)過時(shí)間計(jì)算：開始＝結(jié)束－經(jīng)過，經(jīng)過＝結(jié)束－開始，結(jié)束＝開始＋經(jīng)過數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)年、月、日年、月、日的知識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法：1年12個(gè)月普通計(jì)時(shí)

鞏固應(yīng)用

1.判斷，并說明原因。（1）每年的下半年都有184天。（）（2）下午3時(shí)就是15時(shí)。（）（3）48個(gè)月就是4年8個(gè)月。（）（4）每年只有2、4、6、8、11月是小月。（）√√××鞏固應(yīng)用1.判斷，并說明原因?！獭獭痢?/p>

2.選擇。（1）2004年上半年有（）天。

A.183

B.181

C.182（2）張亮晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，他一共睡了（）小時(shí)。

A.15

B.9

C.11（3）下面的公歷年份中，是閏年的是（）

A.1900年B.2000年C.1998年CBB2.選擇。CBB3.(1)3年=()個(gè)月24個(gè)月=()年(2)7月有()天；15時(shí)是下午()時(shí)。

(3)小華每天早上7時(shí)30分到校，11時(shí)50分放學(xué)回家；下午2時(shí)

到校，16時(shí)放學(xué)回家。他全天在校()小時(shí)()分。3623136203.(1)3年=()個(gè)月230+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出發(fā)。美術(shù)老師假期去寫生，要乘坐17:00開往長(zhǎng)沙的火車。他從家到火車站乘公共汽車需要30分鐘，從進(jìn)站到通過檢票口需要10分鐘。他最遲什么時(shí)候必須從家出發(fā)?17:00開往長(zhǎng)沙的火車現(xiàn)在開始檢票了。火車開車前5分鐘停止檢票。4.30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:152.復(fù)習(xí)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)。小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)比大?。?.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小數(shù)加、減法加、減法計(jì)算：與整數(shù)相同（相同數(shù)位對(duì)齊）用小數(shù)計(jì)算解決問題讀寫小數(shù)小數(shù)的含義：十分之幾可以寫成零點(diǎn)幾

3分米＝

米＝0.3米

1032.復(fù)習(xí)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)。小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)比大小：0.9

鞏固深化1.豎式計(jì)算。（1）2.7+1.8＝（2）3.8+4.6＝4.58.42.7+1.84.53.8+4.68.4鞏固深化1.豎式計(jì)算。4.58.42.7+（3）5.4-4.6＝（4）14.5-2.7＝0.811.85.4-4.60.814.5-2.711.8（3）5.4-4.6＝（4）14.2.寫出箭頭所指的小數(shù)。012345（）（）（）（）（）0.41.12.63.94.72.寫出箭頭所指的小數(shù)。012345（）（（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）3.(1)小牛15分鐘走了多遠(yuǎn)?(2)小兔家和小鹿家相距多遠(yuǎn)?(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?離小兔家還有1.6千米。離小兔家還有0.8千米。（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？三、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？三、課堂?備選練習(xí)一、填一填。一年有()個(gè)月，大月有()個(gè)，小月有()個(gè)；2021年是()年，二月份有()天；晚上9時(shí)45分用24時(shí)計(jì)時(shí)法記作()。127421:45平28?備選練習(xí)一、填一填。127421:45平28二、哥哥有10.5元錢，他給妹妹2.5元錢后兩人的錢數(shù)同樣多，妹妹原來有多少錢？10.5-2.5=8(元)8-2.5=5.5(元)答:妹妹原來有5.5元。二、哥哥有10.5元錢，他給妹妹2.5元錢后兩人的錢數(shù)同樣多位置與方向面積人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)位置與方向面積人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)38一、談話導(dǎo)入,引入新課你們熟悉自己社區(qū)的各個(gè)地方嗎？知道它們都在哪里嗎？你們平常逛的公園大不大？這節(jié)課我們將走進(jìn)社區(qū)，用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問題。一、談話導(dǎo)入,引入新課你們熟悉自己社區(qū)的各個(gè)二、復(fù)習(xí)“位置與方向(一)”（1）仔細(xì)觀察社區(qū)情境圖，你都看到了什么？二、復(fù)習(xí)“位置與方向(一)”（1）仔細(xì)觀察社區(qū)情境圖，你都看（2）按方位說一說，小清家的周圍有什么？東南西北東南東北西南西北（3）說一說我們教室的8個(gè)方向都有什么。（2）按方位說一說，小清家的周圍有什么？東南西北東南東北西南三、復(fù)習(xí)面積的有關(guān)知識(shí)面積什么叫面積：物體表面或封閉圖形的大小面積計(jì)算面積單位1平方米：邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積1平方分米：邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積1平方厘米：邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米長(zhǎng)方形：長(zhǎng)×寬正方形：邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)大小進(jìn)率三、復(fù)習(xí)面積的有關(guān)知識(shí)面積什么叫面積：物體表面或封閉圖形的大

鞏固深化游泳池長(zhǎng)50（），寬25（），占地1250（）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米1001000056181.填空。鞏固深化游泳池長(zhǎng)50（），寬25（（1）邊長(zhǎng)10米的正方形花園，占地面積是100平方米。（）（2）用8個(gè)1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么圖形，面積都是8平方分米。（）（3）一間教室的面積是50米。（）（4）小紅的身高是134米。（）2.判斷。√√××（1）邊長(zhǎng)10米的正方形花園，占地面積是100平方米。（

解決問題1.健身園是長(zhǎng)85米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多

少平方米？長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，即85×66=5610(平方米)，答：占地5610平方米。解決問題1.健身園是長(zhǎng)85米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多長(zhǎng)2.一個(gè)長(zhǎng)方形果園，面積是2000平方米。寬是8米，長(zhǎng)是多少米？小明繞著果園走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：長(zhǎng)是250米。小明繞果園走一圈，他走了516米。2.一個(gè)長(zhǎng)方形果園，面積是2000平方米。寬是8米，長(zhǎng)是多3.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米？周長(zhǎng)是多少米？15×15=225（平方米）15×4=60（米）答：它的水面是225平方米，周長(zhǎng)是60米。3.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米？同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂?備選練習(xí)一、填一填。1.9平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米2.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20分米，它的面積是()平方分米。3.用邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成圖形它的周長(zhǎng)是()厘米，面積是()平方厘米。900325104?備選練習(xí)一、填一填。9003251044.在一塊長(zhǎng)36厘米，寬24厘米的紙板上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下部分的面積，是()平方厘米，周長(zhǎng)是()厘米。5.玲玲上學(xué)從家向東北方向走到學(xué)校，放學(xué)時(shí)她從學(xué)校向()方向走回家。28872西南4.在一塊長(zhǎng)36厘米，寬24厘米的紙板上剪下一個(gè)最大的正方形二、計(jì)算下面圖形的面積。13分米13分米42米14米2厘米3厘米2厘米8厘米①13×13=169(平方分米)②42×14=588(平方米)③8×(2+2)-3×2=26(平方厘米)二、計(jì)算下面圖形的面積。13分米13分米42米14米2厘米3三、看圖填空并解答問題。1.少年宮在學(xué)校的(

)面；科技館在學(xué)校的(

)面；郵局在學(xué)校的(

)方向；超市在學(xué)校的()方向。2.圖書館在學(xué)校的(

)方向；學(xué)校的東南方向是(

)。3.路路從家到圖書館，可以怎樣走?南北西南東北西北路路家向西直走，經(jīng)少年宮到郵局，然后向北直走，經(jīng)銀行到圖書館。(答案不唯一)圖書館科技館超市體育館學(xué)校銀行路路家少年宮郵局北三、看圖填空并解答問題。1.少年宮在學(xué)校的()面；四、在一個(gè)長(zhǎng)50米、寬260分米的長(zhǎng)方形水池四周鋪設(shè)一條寬2米的防滑地磚(如圖)，鋪磚的面積是多少平方米？260分米=26米50+2×2=54(米)26+2×2=30(米)54×30=1620(平方米)50×26=1300(平方米)1620-1300=320(平方米)四、在一個(gè)長(zhǎng)50米、寬260分米的長(zhǎng)方形水池四周鋪設(shè)一條寬2統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)廣角人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)廣角人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)54一、談話引入同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整理與復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)廣角”這兩部分知識(shí)。一、談話引入同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整二、復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表什么是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表？有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，叫做復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。二、復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表什么是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表？有兩組三(3)班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）男同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)3929383632283928333740423732352931343338女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)3230274033283536354133293836283429233122請(qǐng)將數(shù)據(jù)整理在一個(gè)表中，你能試著整理一下嗎?三(3)班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）男同學(xué)1分三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30～3530以下11847847根據(jù)展示的整理后的表格回答下列問題。（1）男生在（）成績(jī)段的人數(shù)最多。（2）女生在（）成績(jī)段的人數(shù)最多。36～4030～35三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30～3536以下11847847（3）三（3）班一共有（）名同學(xué)。（4）你能再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？和同學(xué)們交流一一下三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表40成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法：（1）確定統(tǒng)計(jì)表的名稱。（2）確定統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。（3）制作表頭，填寫表頭中各欄類別。（4）填寫數(shù)據(jù)并核對(duì)。整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法：整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以更加清晰明了地反映數(shù)據(jù)的情況以及兩個(gè)（或多個(gè)）數(shù)據(jù)變化的差異，為統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大的益處和幫助。分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)：分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)鞏固深化下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。（1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？體重/千克姓名李明陳東8722.7年齡/歲10923.524.624.427.527.129.828.829.8－22.7＝7.1（千克）鞏固深化下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。體重/千克鞏固深化下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。（2）李明的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？體重/千克姓名李明陳東8722.7年齡/歲10923.524.624.427.527.129.828.824.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克），29.8－27.5＝2.3（千克），9歲比上一年增加得最多，增加了2.9千克。鞏固深化下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。體重/千克三、復(fù)習(xí)“數(shù)學(xué)廣角”回顧整理請(qǐng)閱讀教科書上“數(shù)學(xué)廣角”的相關(guān)內(nèi)容，說一說你有什么新的收獲。三、復(fù)習(xí)“數(shù)學(xué)廣角”回顧整理請(qǐng)閱讀教科書上“鞏固應(yīng)用從1~9這9張數(shù)字卡片中，每次取2張數(shù)字卡片，使它們的和大于10。（1）一共有多少種取法？分別是幾和幾？共16種，即：2和9，3和8，3和9，4和7，4和8，4和9，5和6，5和7，5和8，5和9，6和7，6和8，6和9，7和8，7和9，8和9。123456789鞏固應(yīng)用從1~9這9張數(shù)字卡片中，每次取2張數(shù)字（2）有兩件上裝、四件下裝，有多少種不同的穿法?2×4＝8（種）答：有8種不同的穿法。（2）有兩件上裝、四件下裝，有多少種不同的穿法?2×4＝8（（3）有四只小動(dòng)物，選兩只小動(dòng)物參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，

共有幾種不同的選法？3＋2＋1＝6（種）答：共有6種不同的選法。（3）有四只小動(dòng)物，選兩只小動(dòng)物參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，3＋2＋1＝解決問題10×50×4=2000（千克）1.豆腐店有10袋黃豆，每

袋50千克。1千克黃豆

能做4千克豆腐。這些黃

豆能做多少千克豆腐?答：這些黃豆能做2000千克豆腐。解決問題10×50×4=2000（千克）1.豆腐店有1048÷4÷2=6（天）2.庫(kù)房里有48臺(tái)冰箱，一

輛貨車一次送4臺(tái)，每天

送2次。這些冰箱多少天

能夠送完？答：這些冰箱6天能夠運(yùn)完。48÷4÷2=6（天）2.庫(kù)房里有48臺(tái)冰箱，一答：這些288÷4÷6=12（名）3.2010年世界男籃錦標(biāo)賽小組賽共分4個(gè)組，每

組6個(gè)隊(duì)。一共有288名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，每個(gè)

隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員?答：每個(gè)隊(duì)有12名運(yùn)動(dòng)員。288÷4÷6=12（名）3.2010年世界男籃錦標(biāo)賽375÷5×24=1800（千克）4.5箱蜜蜂一年可以釀375千克

蜂蜜。照這樣計(jì)算，24箱蜜

蜂一年可以釀多少蜂蜜?答：24箱蜜蜂一年可以釀1800千克蜂蜜。375÷5×24=1800（千克）4.5箱蜜蜂一年可以四、整體回顧，鞏固提升這節(jié)課你印象最深的知識(shí)或?qū)W習(xí)過程是什么?四、整體回顧，鞏固提升這節(jié)課你印象最深的知識(shí)?備選練習(xí)一列火車從起點(diǎn)到終點(diǎn)一共只有4個(gè)車站，鐵路部門為這一列火車一共要印制幾種不同的車票?來回車票

不同哦！2×（3+2+1）=12（種）答：一共要印制12種車票。?備選練習(xí)一列火車從起點(diǎn)到終點(diǎn)一共只有4個(gè)車站，鐵路部門為這練習(xí)二十三（選自教材P111-P114）人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)練習(xí)二十三人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)741500303702301396076026032199068359370021150030370230139607602603219906=176=63=46=38=5248=4140=5846=2775=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）665÷7=95（只）58×11=638（人）638>620,能58×11=638（人）318131812021人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元課件15×15=225（平方米）15×4=60（米）15×15=225（平方米）36231362036231362030+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出發(fā)。30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:150.41.12.63.94.70.41.12.63.94.7=0.6=8.3=1.9=6.6=3.6=7.3狀元成才路=0.6=8.3=1.9=6.6=3.6=7.3狀元成才路（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.62021人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元課件10×50×4=2000（千克）10×50×4=2000（千克）48÷4÷2=6（天）48÷4÷2=6（天）288÷4÷6=12（名）288÷4÷6=12（名）375÷5×24=1800（千克）375÷5×24=1800（千克）2021人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元課件兩位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)93一、談話導(dǎo)入,引入課題這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算方法？你是怎樣學(xué)習(xí)的？這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”和“除數(shù)是一位數(shù)的除法”。一、談話導(dǎo)入,引入課題這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些二、回顧梳理書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

《水滸記》5849

《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》7259以下是學(xué)校圖書館采購(gòu)單：1.復(fù)習(xí)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能列出求每種書總價(jià)的算式嗎?二、回顧梳理書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》50（1）口算。50×40怎樣進(jìn)行口算？先把0前面的數(shù)5×4=20，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0，即50×40=2000。書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

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《上下五千年》725950×40=58×49=42×53=72×59=（1）口算。50×40怎樣進(jìn)行口算？先把0前面的數(shù)5×4=2判斷:兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。這句話對(duì)嗎?這句話不對(duì)，比如20×50=1000,50×80=4000等。這里還可以進(jìn)一步思考，比如125×8=1000，25×4=100等一些特殊情況。判斷:兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。這句話對(duì)書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

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《三國(guó)演義》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=（2）估算。不計(jì)算，你能確定剩下3種書，哪種花錢最多?哪種花錢最少嗎?書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040《水滸把58估成60，把49估成50，60×50=3000；把42估成40，把53估成50，40×50=2000；把72估成70，把59估成60，70×60=4200；在這些估計(jì)結(jié)果中，你認(rèn)為哪一個(gè)最接近準(zhǔn)確答案?為什么?書籍單價(jià)（元）數(shù)量（本）總價(jià)（元）《西游記》5040

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58×49=42×53=72×59=把58估成60，把49估成50，60×50=3000；在這（3）筆算。豎式計(jì)算下面各題。58×49=

42×53=72×59=

58×495222322842284242×531262102226222672×5964836042484248（3）筆算。豎式計(jì)算下面各題。58×495歸納總結(jié)在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位乘起；得數(shù)的末尾和乘數(shù)的末尾對(duì)齊。歸納總結(jié)在計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，數(shù)位要對(duì)齊，從2.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。半年用電總量平均每月用電量（估計(jì)）平均每月用

電量（計(jì)算）王芳408張濤546趙軍630單位：千瓦時(shí)知道怎么估算嗎?70901002.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。2.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。半年用電總量平均每月用電量（估計(jì)）平均每月用

電量（計(jì)算）王芳408張濤546趙軍630單位：千瓦時(shí)知道怎么計(jì)算嗎?408÷6=546÷6=630÷6=70901002.復(fù)習(xí)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”3個(gè)家庭半年用電情況如下表。408÷6=546÷6=630÷6=(1)它們的結(jié)果分別是幾位數(shù)?40863864848066854665196604916306165030300105(2)相互交流：計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法，我們應(yīng)該注意什么?408÷6=546÷6=筆算除法，從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。歸納總結(jié)筆算除法，從被除數(shù)的最高位除起，如果最高位不三、鞏固練習(xí)1.口算。30×50=210÷7=440-70=180+50=39÷3=240×4=260+500=300-40=25+7=84-65=450÷5=17×4=41-6=59+34=14×50=84÷4=1500303702301396076026032199068359370021三、鞏固練習(xí)1.口算。30×50=210=176=63=46=38=5248=4140=5846=27752.計(jì)算。528÷3228÷645×9237×75504÷8414÷964×8274×79=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）3.一只山雀一個(gè)星期(7天)吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只?答：平均每天吃掉95只。665÷7=95（只）3.一只山雀一個(gè)星期(7天)吃掉了6658×11=638（人）638>620，所以能一次送走這些人。4.一個(gè)單位有620人到溫泉山莊度假。1輛大客車能載客58人，11輛大客車能一次送走這些人嗎?58×11=638（人）4.一個(gè)單位有620人到溫泉山莊5*.在下面的()里，最大能填幾?69×（）＜5600（）×19＜60031815*.在下面的()里，最大能填幾?69×（同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂?備選練習(xí)一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,現(xiàn)將乙

桶中的部分油倒入甲桶,使甲桶中油的質(zhì)量

是乙桶的2倍,乙桶往甲桶倒了多少油?(82+53)÷3=45(千克)53-45=8(千克)答:乙桶往甲桶倒了8千克油。狀元成才路?備選練習(xí)一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,現(xiàn)將乙(8二、學(xué)校組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽。每答對(duì)一道

題得15分，答錯(cuò)或不答扣2分。一共有15道

題，麗麗答對(duì)了11道題,她得了多少分?15×11=165(分)(15-11)×2=8(分)165-8=157(分)答:她得了157分。二、學(xué)校組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽。每答對(duì)一道

題得15分年、月、日小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)年、月、日人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)114一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，揭示課題1.一年中一共有()個(gè)大月、()個(gè)小月。2.比較1.1米和0.8米的大小。741.1＞0.8一、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，揭示課題1.一年中一共有()個(gè)二、解決問題，分塊整理1.走進(jìn)“年、月、日”的世界關(guān)于“年、月、日”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)？你是怎樣梳理的？二、解決問題，分塊整理1.走進(jìn)“年、月、日”的世界關(guān)于“年年、月、日年、月、日的知識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法：1年12個(gè)月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，閏年2月29天非整百年份用除以4來判斷是平年還是閏年，整百年份用除以400來判斷普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法＋12－12經(jīng)過時(shí)間計(jì)算：開始＝結(jié)束－經(jīng)過，經(jīng)過＝結(jié)束－開始，結(jié)束＝開始＋經(jīng)過數(shù)：在鐘表上數(shù)一數(shù)年、月、日年、月、日的知識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法：1年12個(gè)月普通計(jì)時(shí)

鞏固應(yīng)用

1.判斷，并說明原因。（1）每年的下半年都有184天。（）（2）下午3時(shí)就是15時(shí)。（）（3）48個(gè)月就是4年8個(gè)月。（）（4）每年只有2、4、6、8、11月是小月。（）√√××鞏固應(yīng)用1.判斷，并說明原因。√√××

2.選擇。（1）2004年上半年有（）天。

A.183

B.181

C.182（2）張亮晚上9時(shí)睡覺，第二天早上6時(shí)起床，他一共睡了（）小時(shí)。

A.15

B.9

C.11（3）下面的公歷年份中，是閏年的是（）

A.1900年B.2000年C.1998年CBB2.選擇。CBB3.(1)3年=()個(gè)月24個(gè)月=()年(2)7月有()天；15時(shí)是下午()時(shí)。

(3)小華每天早上7時(shí)30分到校，11時(shí)50分放學(xué)回家；下午2時(shí)

到校，16時(shí)放學(xué)回家。他全天在校()小時(shí)()分。3623136203.(1)3年=()個(gè)月230+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出發(fā)。美術(shù)老師假期去寫生，要乘坐17:00開往長(zhǎng)沙的火車。他從家到火車站乘公共汽車需要30分鐘，從進(jìn)站到通過檢票口需要10分鐘。他最遲什么時(shí)候必須從家出發(fā)?17:00開往長(zhǎng)沙的火車現(xiàn)在開始檢票了。火車開車前5分鐘停止檢票。4.30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:152.復(fù)習(xí)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)。小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小數(shù)加、減法加、減法計(jì)算：與整數(shù)相同（相同數(shù)位對(duì)齊）用小數(shù)計(jì)算解決問題讀寫小數(shù)小數(shù)的含義：十分之幾可以寫成零點(diǎn)幾

3分米＝

米＝0.3米

1032.復(fù)習(xí)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)。小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小數(shù)比大?。?.9

鞏固深化1.豎式計(jì)算。（1）2.7+1.8＝（2）3.8+4.6＝4.58.42.7+1.84.53.8+4.68.4鞏固深化1.豎式計(jì)算。4.58.42.7+（3）5.4-4.6＝（4）14.5-2.7＝0.811.85.4-4.60.814.5-2.711.8（3）5.4-4.6＝（4）14.2.寫出箭頭所指的小數(shù)。012345（）（）（）（）（）0.41.12.63.94.72.寫出箭頭所指的小數(shù)。012345（）（（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）3.(1)小牛15分鐘走了多遠(yuǎn)?(2)小兔家和小鹿家相距多遠(yuǎn)?(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?離小兔家還有1.6千米。離小兔家還有0.8千米。（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？三、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？三、課堂?備選練習(xí)一、填一填。一年有()個(gè)月，大月有()個(gè)，小月有()個(gè)；2021年是()年，二月份有()天；晚上9時(shí)45分用24時(shí)計(jì)時(shí)法記作()。127421:45平28?備選練習(xí)一、填一填。127421:45平28二、哥哥有10.5元錢，他給妹妹2.5元錢后兩人的錢數(shù)同樣多，妹妹原來有多少錢？10.5-2.5=8(元)8-2.5=5.5(元)答:妹妹原來有5.5元。二、哥哥有10.5元錢，他給妹妹2.5元錢后兩人的錢數(shù)同樣多位置與方向面積人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)位置與方向面積人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)130一、談話導(dǎo)入,引入新課你們熟悉自己社區(qū)的各個(gè)地方嗎？知道它們都在哪里嗎？你們平常逛的公園大不大？這節(jié)課我們將走進(jìn)社區(qū)，用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問題。一、談話導(dǎo)入,引入新課你們熟悉自己社區(qū)的各個(gè)二、復(fù)習(xí)“位置與方向(一)”（1）仔細(xì)觀察社區(qū)情境圖，你都看到了什么？二、復(fù)習(xí)“位置與方向(一)”（1）仔細(xì)觀察社區(qū)情境圖，你都看（2）按方位說一說，小清家的周圍有什么？東南西北東南東北西南西北（3）說一說我們教室的8個(gè)方向都有什么。（2）按方位說一說，小清家的周圍有什么？東南西北東南東北西南三、復(fù)習(xí)面積的有關(guān)知識(shí)面積什么叫面積：物體表面或封閉圖形的大小面積計(jì)算面積單位1平方米：邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積1平方分米：邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積1平方厘米：邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米長(zhǎng)方形：長(zhǎng)×寬正方形：邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)大小進(jìn)率三、復(fù)習(xí)面積的有關(guān)知識(shí)面積什么叫面積：物體表面或封閉圖形的大

鞏固深化游泳池長(zhǎng)50（），寬25（），占地1250（）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米1001000056181.填空。鞏固深化游泳池長(zhǎng)50（），寬25（（1）邊長(zhǎng)10米的正方形花園，占地面積是100平方米。（）（2）用8個(gè)1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么圖形，面積都是8平方分米。（）（3）一間教室的面積是50米。（）（4）小紅的身高是134米。（）2.判斷?！獭獭痢粒?）邊長(zhǎng)10米的正方形花園，占地面積是100平方米。（

解決問題1.健身園是長(zhǎng)85米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多

少平方米？長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，即85×66=5610(平方米)，答：占地5610平方米。解決問題1.健身園是長(zhǎng)85米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多長(zhǎng)2.一個(gè)長(zhǎng)方形果園，面積是2000平方米。寬是8米，長(zhǎng)是多少米？小明繞著果園走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：長(zhǎng)是250米。小明繞果園走一圈，他走了516米。2.一個(gè)長(zhǎng)方形果園，面積是2000平方米。寬是8米，長(zhǎng)是多3.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米？周長(zhǎng)是多少米？15×15=225（平方米）15×4=60（米）答：它的水面是225平方米，周長(zhǎng)是60米。3.一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米？同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呢？四、課堂?備選練習(xí)一、填一填。1.9平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米2.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20分米，它的面積是()平方分米。3.用邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成圖形它的周長(zhǎng)是()厘米，面積是()平方厘米。900325104?備選練習(xí)一、填一填。9003251044.在一塊長(zhǎng)36厘米，寬24厘米的紙板上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下部分的面積，是()平方厘米，周長(zhǎng)是()厘米。5.玲玲上學(xué)從家向東北方向走到學(xué)校，放學(xué)時(shí)她從學(xué)校向()方向走回家。28872西南4.在一塊長(zhǎng)36厘米，寬24厘米的紙板上剪下一個(gè)最大的正方形二、計(jì)算下面圖形的面積。13分米13分米42米14米2厘米3厘米2厘米8厘米①13×13=169(平方分米)②42×14=588(平方米)③8×(2+2)-3×2=26(平方厘米)二、計(jì)算下面圖形的面積。13分米13分米42米14米2厘米3三、看圖填空并解答問題。1.少年宮在學(xué)校的(

)面；科技館在學(xué)校的(

)面；郵局在學(xué)校的(

)方向；超市在學(xué)校的()方向。2.圖書館在學(xué)校的(

)方向；學(xué)校的東南方向是(

)。3.路路從家到圖書館，可以怎樣走?南北西南東北西北路路家向西直走，經(jīng)少年宮到郵局，然后向北直走，經(jīng)銀行到圖書館。(答案不唯一)圖書館科技館超市體育館學(xué)校銀行路路家少年宮郵局北三、看圖填空并解答問題。1.少年宮在學(xué)校的()面；四、在一個(gè)長(zhǎng)50米、寬260分米的長(zhǎng)方形水池四周鋪設(shè)一條寬2米的防滑地磚(如圖)，鋪磚的面積是多少平方米？260分米=26米50+2×2=54(米)26+2×2=30(米)54×30=1620(平方米)50×26=1300(平方米)1620-1300=320(平方米)四、在一個(gè)長(zhǎng)50米、寬260分米的長(zhǎng)方形水池四周鋪設(shè)一條寬2統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)廣角人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)廣角人教版三年級(jí)下冊(cè)九、總復(fù)習(xí)146一、談話引入同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整理與復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)廣角”這兩部分知識(shí)。一、談話引入同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整二、復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表什么是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表？有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，叫做復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。二、復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表什么是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表？有兩組三(3)班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）男同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)3929383632283928333740423732352931343338女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)3230274033283536354133293836283429233122請(qǐng)將數(shù)據(jù)整理在一個(gè)表中，你能試著整理一下嗎?三(3)班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）男同學(xué)1分三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30～3530以下11847847根據(jù)展示的整理后的表格回答下列問題。（1）男生在（）成績(jī)段的人數(shù)最多。（2）女生在（）成績(jī)段的人數(shù)最多。36～4030～35三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30～3536以下11847847（3）三（3）班一共有（）名同學(xué)。（4）你能再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？和同學(xué)們交流一一下三（3）班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表40成績(jī)/個(gè)人數(shù)性別男生女生36～4040以上30繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法：（1）確定統(tǒng)計(jì)表的名稱。（2）確定統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。（3）制作表頭，填寫表頭中各欄類別。（4）填寫數(shù)據(jù)并核對(duì)。整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法：整理復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以更加清晰明了地反映數(shù)據(jù)的情況以及兩個(gè)（或多個(gè)）數(shù)據(jù)變化的差異，為統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大的益處和幫助。分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)：分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)鞏固深化下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表。（1）李明從7歲