幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動

Word———幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動（通用5篇）

幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動篇1活動名稱：貪吃的哈羅德

活動目標：

1.感受幽默好玩的故事情節(jié)帶來的歡樂。

2.能夠一頁一頁的翻閱圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

3.學習仔細觀看，查找故事情節(jié)的進展。

活動預備：大圖書、小圖書、小字卡、大圖飾

活動過程：

1.出示大圖書的封面，談話引入，引導幼兒猜想。

引導語：故事的名稱叫，"貪吃的哈羅德"，小伴侶哈羅德是條怎樣的蛇呀?

(貪吃的蛇、好吃的蛇、喜愛吃東西的蛇)

那我們就一起看看它是一條怎么樣的蛇。

2.出示大圖書《貪吃的哈羅德》，師幼一起觀看，完整觀賞故事。

①翻開第1頁-第4頁學習：小伴侶你們看哈羅德身體發(fā)生了變化，它怎樣了?小伴侶猜一猜它是怎樣吃下小動物的?(兔子、長頸鹿、大象、獅子、袋鼠)。

②第5頁學習：猜猜貪吃的哈羅德吞下了哪些小動物。

③第6-7頁老師敘述。

④哈羅德打了個噴嚏，把小動物們都打到哪里去了?

⑤馬戲團的老板為什么快樂得不得了?

3.幼兒自由閱讀圖書。

①引導語：請小伴侶坐在座位上，把這本好看的圖畫書再看一遍吧!

②提出閱讀要求：提示幼兒一頁一頁地翻閱圖書，提示幼兒坐姿，留意觀看幼兒看畫面時的動作、表情等。

4.引導幼兒選出自己認為最好玩的的一張畫，并講給同伴聽一聽。

活動延長：幼兒創(chuàng)作，想象故事結尾，打完噴嚏后肚子空了，還能吃下些什么?

幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動篇2活動目標：

1、理解故事情節(jié)，能形象地表演故事中的對話。

2、嘗試為故事創(chuàng)編結尾。

3、學習寬容和接納“知錯就改”的同伴。

4、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預備：

1、故事《老狼遇險記》

2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。

活動過程：

一、觀賞故事，理解故事內(nèi)容

T：小伴侶們、你們好!我是木偶劇場的主持人，下面請大家觀賞《老狼遇險記》(觀賞第一遍故事)

提問：

1、木偶劇演到這里，你知道這個故事里有誰?

2、故事里發(fā)生了一件什么事?

3、你覺得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?

二、分段觀賞故事，能形象地學習角色的對話

觀賞故事第一段：

1、“讓我們來聽聽老狼遇到了猴子，它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來學一學老狼可憐的樣子。

2、猴子有沒有救老狼?他是怎么對它說的?

3、老狼聽到了猴子的話，想起了自己以前做過的壞事，新里怎么樣?

觀賞故事其次段：

1、正在老狼心里又懊悔又難受的時候，又來了誰?

2、聽聽老狼又是怎么求大象爺爺?shù)?

3、大象爺爺有沒有救老狼?為什么?它是怎么對老狼說的?請你們來學一學年紀很大的大象爺爺?shù)脑?老師做大象爺爺，孩子們做老狼，學習對話)

4、老狼聽了大象爺爺?shù)脑捫睦镌趺礃?

觀賞故事第三段

1、老狼正在難過流眼淚的時候，又來了誰?

2、小兔妹妹遲疑了一下，是怎么對老狼說的?

3、老狼想到好方法了，想到了什么好方法?

三、創(chuàng)編結尾。學習寬容和接納的品質

1、你覺得小兔聽了老狼的話會救它嗎?為什么?

2、請你關心小兔想個好方法來救救井中的老狼。

幼兒語言活動方案3

活動目標：

1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容，能講出故事的主要情節(jié)。

2、提高幼兒的語言表達力量。

3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培育幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習慣。

4、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

5、初步培育幼兒有禮貌的行為。

活動預備：

圖書一本

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒的愛好。

師：小伴侶。你們看，老師帶來了什么呀?對!這是一只西瓜，告知你們，有個小伴侶的名字叫瓜瓜，為什么叫瓜瓜呢?你沒想不想知道呀?現(xiàn)在我們一起來聽一聽，好嗎?

(出示圖片，老婆婆摔交的圖片)問：圖上有誰?她怎么拉?怎么會這樣的?(鼓舞幼兒大膽發(fā)揮想象，說出自己的想法)

二、老師完整地敘述故事一遍。提問：

1、你聽到故事里說了些什么?

2、人民為什么叫他瓜瓜?

3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?

4、結果發(fā)生了什么事?

三、老師再次完整地敘述一遍。(邊看圖邊講故事)提問：

1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?

2、后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢?

四、引導幼兒邊看圖邊敘述故事。

五、爭論：

1、你喜愛瓜瓜嗎?為什么?

2、假如你是瓜瓜，你會怎樣做?

3、出示有關這方面的圖片。引導幼兒觀看，說一說圖中的小伴侶誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應當怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。)

幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動篇3一、活動時間:20__年12月26日下午3:30

二、活動地點:幼兒園樓下操場(下雨在各自班上)

三、活動對象:各班12月過生日的幼兒。

四、主持人:各班老師小主持:

活動串詞:

老師主持人:

友愛的各位家長、友愛的小伴侶們:

大家下午好!我是__班的___老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示熱鬧的歡迎。為了讓小伴侶們度過一個有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會活動，這里也一次一次的成為了歡樂的海洋、愛的海洋，家長伴侶們、小伴侶們，你們興奮嗎?

“讓每個幼兒都得到充分和諧的進展”是我們渝州幼兒園的教育理念，也是我們一路走來始終堅持的信念，為了充分體現(xiàn)這一理念，我們在每一次的活動中都會邀請小主持一同進行主持，那今日的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來，我們一起歡迎小主持人閃亮登場。

1.小主持人上場打招呼衛(wèi)奕辰:友愛的叔叔阿姨。

李映萱:友愛的爺爺奶奶。

衛(wèi)奕辰:友愛的老師。李映萱:友愛的小伴侶們。

合:大家下午好!

2.小主持人介紹自己和介紹活動

衛(wèi)奕辰:我是今日的的小主持人，大大二班衛(wèi)奕辰，今年5歲了，我喜愛___，

李映萱:我是今日的的小主持人，大大一班李映萱，今年5歲了，我喜愛___，

合:很興奮能夠成為今日的小主持人。

衛(wèi)奕辰:童年是一支歌，跳動著奇妙的音符。

李映萱:童年是一首詩，布滿著幻想和向往。

衛(wèi)奕辰:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出明麗多姿的世界。

李映萱:今日，我們相聚在這里共同為##月份生日的小伴侶慶祝生日。

合:讓我們唱起來、讓我們跳起來。

(帶領幼兒熱身舞蹈)

3.主持人邀請過生日的小伴侶及家長到支配的座位就坐。

老師主持人:小伴侶們的表現(xiàn)真棒，掌聲送給我們自己。

接下來我們來看看今日究竟是為哪些小伴侶慶祝生日，他們是:

小一班:費子陽，盧玠旭，向昱瓔

小二班:耿宇，杜梓浩，吳培源

中一:佘薪榆

中二班:周琳雅，何遠航，郭天辰，張蕓琦，王子軒

中三:郭詩語，劉若溪、陳家豪、張睿軒、崔智辰、蘇嘉毅、關長青、張家語、吳佳漫

大一班:大二班:大大一班:曾奕翰、周宣伶、陳嘉碩、陳柏涵、劉俊明

大大二班:陳姝羽、王樂樂、梁靜怡

4.感恩:小主持人引導幼兒進行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。

衛(wèi)奕辰:今日是小伴侶的生日，我們都特別快樂，那你知道在今日我們最應當感謝的人是誰嗎?

李映萱:知道啊!我們最應當感謝的是媽媽，由于是媽媽懷胎10月生下了我們，我們還要感謝誰呢?

衛(wèi)奕辰:還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著我們歡樂成長。

合:我們代表全部的小伴侶向你們說一聲:感謝你們，我們愛你。

老師主持人:

在這個特殊的日子里，我要來問問過生日的小伴侶，你想對爸爸媽媽(爺爺

奶奶)說些什么呢?(老師采訪幼兒或爸爸媽媽)

衛(wèi)奕辰:小伴侶們，我們用自己的方式來感謝媽媽和家人，李映萱:請小伴侶站到媽媽面前，正對著媽媽。衛(wèi)奕辰:一鞠躬，感謝父母和家人對我們的哺育之情，李映萱:再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關愛之情，

老師主持人:

再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教育之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長敬茶，說感恩媽媽的話。(主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴，可放慢節(jié)奏)，全部的小伴侶，讓我們一起對家人說一聲:“你們辛苦了，我愛你們”。

5.集體演唱，過生日幼兒給媽媽(父母)獻上一首歌《我的好媽媽》。(小主持人集體領唱)衛(wèi)奕辰:小伴侶們，媽媽哺育我們辛苦了，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋?

6.邀請過生日的小伴侶到圍好的桌子面前，站在自己班級的桌子旁邊，班主任老師帶領幼兒在蛋糕旁點蠟燭。

老師:

那現(xiàn)在請過生日的小伴侶和爸爸媽媽來到蛋糕面前，請過打開蛋糕，插上并點燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個心愿，一份祝愿。每一支蠟蝕孕育著一種盼望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康?，F(xiàn)在顏色絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。小伴侶讓我們在漂亮的燭光中.雙手合實，閉上眼睛，許下一個美妙的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)”

7.邀請全體小伴侶起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。

衛(wèi)奕辰:“小伴侶們，我們一起來唱生日歌，祝我們過生日的小伴侶生日歡樂!”

李映萱:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、

衛(wèi)奕辰:好，現(xiàn)在我們就要共享蛋糕了，

李映萱:小伴侶說，我們的蛋糕第一口應當給誰吃呢?”

老師主持人:“從今日開頭，我們又長了一歲，我們將更加能干，爭取做一個聰慧活潑、樂觀英勇、有禮貌的小伴侶”

8.班級有序地共享生日蛋糕，老師主持人帶領小主持人一起餐前感恩。

幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動篇4【活動目標】

1.按嬉戲規(guī)章藏寶，可以合作完成。

2.體驗盲人平常生活的不便利，同伴間互幫互助。

3.參加游藝活動，感受集體帶來的樂趣。

4.樂觀參加群體表演，用自己喜愛的方式表達歡樂。

5.用小手電關心尋寶，體驗神奇禮物帶來的樂趣，留意自我愛護。

6.共享美食、共享心情，體會集體活動的樂趣。

7.嘗試自立洗漱，相互學習生活閱歷。

8.保管好自己的物品，分類歸置好。

9.嘗試自立入睡。

【活動預備】

1.幼兒預備禮物，繪制心愿卡。

2.眼罩、手電筒、自帶零食適量。

3.游藝活動預備：老師扮演白雪公主、王子(服飾等全部用環(huán)保材料制作);可以調(diào)控的電子蠟燭若干;各班預備拉歌歌曲、音樂伴奏帶。

4.生活活動預備：幼兒自備洗漱用品。

【活動流程】

1.戶外尋寶。

戶外藏寶尋寶，帶上禮物，到戶外自行藏寶，待天黑后借助手電筒“尋寶”。

2.聯(lián)歡晚會：點亮童心。

(1)查找光明之源，戴上眼罩，在沒有人關心的狀況下，從自己的活動室，摸索走到操場。

(2)點亮童話世界，老師扮演的白雪公主、王子等出場，幼兒揭眼罩，感受燭光晚會的驚異。

(3)動畫歌曲大家唱，幼兒選擇大家熟識和寵愛的歌曲，歡唱童年的經(jīng)典。

(4)感恩之情大家訴，選擇感恩父母、感恩老師、感恩伙伴等的歌曲，唱出心中的愛。

(5)動感節(jié)奏大家跳，全體師生一起搭肩，組成長龍，跳起歡快的兔子舞，表達心中的喜悅。

3.歡樂共享。

共享查找到的禮物，以及美食。

4.盥洗、睡覺。

睡前盥洗，幼兒分組刷牙、洗臉、洗腳，并將自己的物品分類整齊擺放。

睡覺，睡前準時小便，聽睡前故事，自立入睡。

幼兒語言活動方案2022幼兒教育活動篇5目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

材料：