分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課課件

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課課件1說(shuō)一說(shuō)下列分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成13份，表示這樣5份的數(shù)。把單位“1”平均分成7份，表示這樣3份的數(shù)。的意義是的意義是說(shuō)一說(shuō)下列分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成13份，表示這樣52（）（）4個(gè)是3個(gè)是154518（）（）38里面有5個(gè)57（）（）里面有3個(gè)34（）（）141725復(fù)習(xí)

1里面有()個(gè)里面有15個(gè)15818（）（）（）4個(gè)是3個(gè)是141（8÷4=2（個(gè)）把8個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？8÷4=2（個(gè)）把8個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，1÷4=（個(gè)）14把1個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？1÷4=（個(gè)）14把1個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，3÷4=?把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？3÷4=?把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，小組合作：討論：1、每人分得多少個(gè)披薩？2、分完后互相說(shuō)說(shuō)分的過(guò)程4人一組利用3個(gè)圓形紙片動(dòng)手分一分,剪一剪。小組合作：討論：2、分完后互相說(shuō)說(shuō)分的過(guò)程4人一組利用3個(gè)圓一個(gè)一個(gè)地分，每人每次分得個(gè)。4143個(gè)一個(gè)一個(gè)地分，每人每次分得個(gè)。4143個(gè)3個(gè)一起分34個(gè)3個(gè)的141個(gè)的343個(gè)一起分34個(gè)3個(gè)的141個(gè)的34一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)41一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)41一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)。41414141414141414141414141一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)。4141414143÷4＝（）（）43（個(gè)）把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友,每人分得個(gè).433÷4＝（）（）43（個(gè)）把3個(gè)披薩平觀察等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？把3個(gè)披薩平均分給5個(gè)小朋友,每人分得?

個(gè).觀察等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有把3個(gè)披薩平均分給5個(gè)小朋友,3÷5＝（）（）個(gè)533÷4＝（）（）43個(gè)被除數(shù)÷除數(shù)3÷5＝（）（）個(gè)533÷4＝（）（如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：a÷b＝bab可以是0嗎?(b≠0)如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，a÷b＝bab可以是0嗎?(分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別

分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)，也可以看作一種運(yùn)算除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分?jǐn)?shù)值商分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系1、用分?jǐn)?shù)表示各題的商。1÷8=（）（）9÷4=（）（）5÷17=（）（）23÷15=（）（）31÷9=（）（）

8

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311、用分?jǐn)?shù)表示各題的商。1÷8=（）（）9÷2、把下列分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）4÷35÷44÷21÷313÷222、把下列分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)相除的式子：4÷35÷44÷21÷3

7分米＝米23克＝千克想：把分米改寫(xiě)成米，要除以進(jìn)率（）。想：把克改寫(xiě)成千克，要除以進(jìn)率（）。101010003、在（）里填上分?jǐn)?shù)。()()7()()23100023÷1000=7÷10=7分米＝米23克＝千克在（）里填上分?jǐn)?shù)。9厘米＝（）米59秒＝（）分13分＝（）時(shí)5時(shí)＝（）日100

96059601324

5在（）里填上分?jǐn)?shù)。9厘米＝（）米59秒＝（）分13

小明和小紅都用彩帶包裝禮物小明把3米長(zhǎng)的彩帶平均分成5段，取其中的1段，小紅把1米長(zhǎng)的彩帶平均分成5段，取其中的3段誰(shuí)用的彩帶長(zhǎng)一些呢？思考：小明和小紅都用彩帶包裝禮物思考：把一袋重２千克的糖果平均分給５個(gè)小朋友，每人分得這袋糖果的,是千克。

單位“1”思考：把一袋重２千克的糖果平均單位“1”思考：先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系列出算式。(1)小芳每天睡眠９小時(shí)，她一天睡眠時(shí)間占全天的

（）（）列式:9÷24＝

24

9先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系列出算式。(1)小芳每天睡眠９(２)冬冬看一本85頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了48頁(yè)?？戳巳珪?shū)的。列式:48÷85＝

85

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48(２)冬冬看一本85頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了48頁(yè)?？戳巳珪?shū)的同學(xué)們，今天你有什么收獲？同學(xué)們，今天你有什么收獲？分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課課件26說(shuō)一說(shuō)下列分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成13份，表示這樣5份的數(shù)。把單位“1”平均分成7份，表示這樣3份的數(shù)。的意義是的意義是說(shuō)一說(shuō)下列分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成13份，表示這樣527（）（）4個(gè)是3個(gè)是154518（）（）38里面有5個(gè)57（）（）里面有3個(gè)34（）（）141725復(fù)習(xí)

1里面有()個(gè)里面有15個(gè)15818（）（）（）4個(gè)是3個(gè)是141（8÷4=2（個(gè)）把8個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？8÷4=2（個(gè)）把8個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，1÷4=（個(gè)）14把1個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？1÷4=（個(gè)）14把1個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，3÷4=?把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，每人分得多少個(gè)？3÷4=?把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友，小組合作：討論：1、每人分得多少個(gè)披薩？2、分完后互相說(shuō)說(shuō)分的過(guò)程4人一組利用3個(gè)圓形紙片動(dòng)手分一分,剪一剪。小組合作：討論：2、分完后互相說(shuō)說(shuō)分的過(guò)程4人一組利用3個(gè)圓一個(gè)一個(gè)地分，每人每次分得個(gè)。4143個(gè)一個(gè)一個(gè)地分，每人每次分得個(gè)。4143個(gè)3個(gè)一起分34個(gè)3個(gè)的141個(gè)的343個(gè)一起分34個(gè)3個(gè)的141個(gè)的34一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)41一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)41一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)。41414141414141414141414141一個(gè)一個(gè)地分，一共有12個(gè)個(gè)。4141414143÷4＝（）（）43（個(gè)）把3個(gè)披薩平均分給4個(gè)小朋友,每人分得個(gè).433÷4＝（）（）43（個(gè)）把3個(gè)披薩平觀察等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？把3個(gè)披薩平均分給5個(gè)小朋友,每人分得?

個(gè).觀察等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有把3個(gè)披薩平均分給5個(gè)小朋友,3÷5＝（）（）個(gè)533÷4＝（）（）43個(gè)被除數(shù)÷除數(shù)3÷5＝（）（）個(gè)533÷4＝（）（如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：a÷b＝bab可以是0嗎?(b≠0)如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，a÷b＝bab可以是0嗎?(分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別

分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)，也可以看作一種運(yùn)算除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分?jǐn)?shù)值商分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系1、用分?jǐn)?shù)表示各題的商。1÷8=（）（）9÷4=（）（）5÷17=（）（）23÷15=（）（）31÷9=（）（）

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311、用分?jǐn)?shù)表示各題的商。1÷8=（）（）9÷2、把下列分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）4÷35÷44÷21÷313÷222、把下列分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)相除的式子：4÷35÷44÷21÷3

7分米＝米23克＝千克想：把分米改寫(xiě)成米，要除以進(jìn)率（）。想：把克改寫(xiě)成千克，要除以進(jìn)率（）。101010003、在（）里填上分?jǐn)?shù)。()()7()()23100023÷1000=7÷10=7分米＝米23克＝千克在（）里填上分?jǐn)?shù)。9厘米＝（）米59秒＝（）分13分＝（）時(shí)5時(shí)＝（）日100

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5在（）里填上分?jǐn)?shù)。9厘米＝（）米59秒＝（）分13

小明和小紅都用彩帶包裝禮物小明把3米長(zhǎng)的彩帶平均分成5段，取其中的1段，小紅把1米長(zhǎng)的彩帶平均分成5段，取其中的3段誰(shuí)用的彩帶長(zhǎng)一些呢？思考：小明和小紅都用彩帶包裝禮物思考：把一袋重２千克的糖果平均分給５個(gè)小朋友，每人分得這袋糖果的,是千克。

單位“1”思考：把一袋重２千克的糖果平均單位“1”思考：先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)