北京課改版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《除法》課件

四年級(jí)

數(shù)學(xué)上冊(cè)北京課改版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北京課改版1第六單元除法1整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)第六單元除法1整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法。2.掌握兩三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法。2.掌握兩三位數(shù)除3復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)算,先用0前面的數(shù)除以一位數(shù),算出結(jié)果,再看被除數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在商的末尾添上幾個(gè)0。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)4課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商的末尾添幾個(gè)0。例計(jì)算。解答：100300復(fù)習(xí)導(dǎo)入400÷4=600÷2=課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商5情景導(dǎo)入1四年級(jí)有60人參加植樹造林活動(dòng),每20人一隊(duì)?？梢苑殖蓭钻?duì)?情景導(dǎo)入1四年級(jí)有60人參加植樹造林活動(dòng),每20人一隊(duì)?？梢?課件PPT探究新知求可以分成幾隊(duì),也就是求60里面有幾個(gè)20,用除法計(jì)算,列式為60÷20。怎樣計(jì)算60÷20呢？課件PPT探究新知求可以分成幾隊(duì),也就是求60里面有幾個(gè)207探究新知方法一：用小棒擺一擺。60÷20=3（隊(duì)）探究新知方法一：用小棒擺一擺。60÷20=3（隊(duì)）8探究新知方法二：利用數(shù)的組成計(jì)算。6里面有3個(gè)260里面有3個(gè)2060÷20=3（隊(duì)）探究新知方法二：利用數(shù)的組成計(jì)算。6里面有3個(gè)260里面有39探究新知方法三：想乘法算除法。（3）×20=60

60÷20=360÷20=3（隊(duì)）探究新知方法三：想乘法算除法。（3）×20=6060÷10探究新知方法四：利用表內(nèi)除法計(jì)算。60里面有6個(gè)十，20里面有2個(gè)十，6÷3=260÷20=360÷20=3（隊(duì)）探究新知方法四：利用表內(nèi)除法計(jì)算。60里面有6個(gè)十，20里面11課件PPT情景導(dǎo)入2這些郵票至少能放幾頁(yè)？課件PPT情景導(dǎo)入2這些郵票至少能放幾頁(yè)？12探究新知求至少能放幾頁(yè)，就是求180里面有幾個(gè)30，用除法計(jì)算，列式為180÷30。被除數(shù)的第一位除以除數(shù)的第一位不夠除，怎么辦呢？探究新知求至少能放幾頁(yè)，就是求180里面有幾個(gè)30，用除法計(jì)13探究新知方法一：想乘法算除法。（6）×30=180

180÷30=6180÷30=6（頁(yè)）探究新知方法一：想乘法算除法。（6）×30=1801814探究新知方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。180里面有18個(gè)十，30里面有3個(gè)十，18÷3=6180÷30=6180÷30=6（頁(yè)）探究新知方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。180里面有18個(gè)十，3015課件PPT整十整除兩三位數(shù)的口算方法:探究新知可以想乘法算除法,也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。課件PPT整十整除兩三位數(shù)的口算方法:探究新知可以想乘法算16情景導(dǎo)入3一共需要多少輛客車?情景導(dǎo)入3一共需要多少輛客車?17探究新知求一共需要多少輛客車,也就是求648里面有幾個(gè)50,用除法計(jì)算,列式為648÷50。怎樣計(jì)算648除以50呢？探究新知求一共需要多少輛客車,也就是求648里面有幾個(gè)50,18探究新知方法一：估算。先租10輛車，10×50=500，還剩148人。再租2輛車，2×50=100，還剩48人，還要租一輛車。一共需要租13輛車。探究新知方法一：估算。先租10輛車，10×50=500，還剩19探究新知方法二：用豎式計(jì)算。一共需要租13輛車。探究新知方法二：用豎式計(jì)算。一共需要租13輛車。20課件PPT三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。課件PPT三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除216課件PPT解題思路：1.口算。典題精講忽略被除數(shù)、除數(shù)末尾的0，直接用表內(nèi)除法計(jì)算。60÷30=

360÷60=

26課件PPT解題思路：1.口算。典題精講忽略被除數(shù)、除數(shù)末22課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是否符合除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法。(

)()××課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是23課件PPT口算。錯(cuò)誤解答20

錯(cuò)誤原因：對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算錯(cuò)誤。易錯(cuò)提醒100÷50=

270÷90=

30

課件PPT口算。錯(cuò)誤解答20錯(cuò)誤原因：對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法24課件PPT口算。正確解答2易錯(cuò)提醒100÷50=

270÷90=

3用表內(nèi)除法計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)末尾同時(shí)去掉相同個(gè)數(shù)的0，商不變。課件PPT口算。正確解答2易錯(cuò)提醒100÷50=

25學(xué)以致用1.在算式□72÷50中，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)最大填（

）。

解：4要使商是一位數(shù)，被除數(shù)的第一位上的數(shù)應(yīng)該比5小。學(xué)以致用1.在算式□72÷50中，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)最大26學(xué)以致用2.用豎式計(jì)算340÷50，商應(yīng)寫在（

）位上。

解：C被除數(shù)的前兩位不夠除，應(yīng)用被除數(shù)的前三位去除。A.十

B.百

C.個(gè)

學(xué)以致用2.用豎式計(jì)算340÷50，商應(yīng)寫在（

）位上。27學(xué)以致用3.

□55÷70的商如果有余數(shù)，余數(shù)應(yīng)（

）。在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)比除數(shù)小。

A.大于70

B.小于70

C.等于70

解：B學(xué)以致用3.□55÷70的商如果有余數(shù)，余數(shù)應(yīng)（

28課件PPT4.補(bǔ)全豎式。注意被除數(shù)的前兩位是否夠除。學(xué)以致用課件PPT4.補(bǔ)全豎式。注意被除數(shù)的前兩位是否夠除。學(xué)以致用297140075605學(xué)以致用7140075605學(xué)以致用30學(xué)以致用5.有600箱牛奶要運(yùn)往超市，一輛貨車一次能運(yùn)70箱，這些牛奶要幾輛貨車才能一次運(yùn)完？解：600÷70=8（輛）……40（箱）8+1=9（輛）剩下的40箱需要一輛車。學(xué)以致用5.有600箱牛奶要運(yùn)往超市，一輛貨車一次能運(yùn)70箱31課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。怎樣口算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)？怎樣筆算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)？1.可以想乘法算除法,也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的32第六單元除法2

除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（一）第六單元除法2除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（一）33學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“想乘法算除法”的試商方法。2.能正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù),商是一位數(shù)的筆算除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“想乘法算除法”的試商方法。2.能正確地計(jì)算34復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的筆算方法嗎？（1）用被除數(shù)的前兩位去除除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的筆算方法嗎？（1）用被除數(shù)的35課件PPT求75元能買幾個(gè)足球，就是求75里面有幾個(gè)30。例買一個(gè)足球30元，75元可以買幾個(gè)這樣的足球，還剩多少錢？解答：75÷30=2（個(gè)）……15（元）復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT求75元能買幾個(gè)足球，就是求75里面有幾個(gè)30。例36情景導(dǎo)入1中華電器城訂購(gòu)96臺(tái)同樣的電冰箱,一輛運(yùn)貨車至少需要運(yùn)幾次?情景導(dǎo)入1中華電器城訂購(gòu)96臺(tái)同樣的電冰箱,一輛運(yùn)貨車至少37課件PPT探究新知求需要運(yùn)幾次,也就是求96里面有幾個(gè)24,用除法計(jì)算,列式為96÷24。怎樣計(jì)算這個(gè)算式呢？課件PPT探究新知求需要運(yùn)幾次,也就是求96里面有幾個(gè)24,38探究新知方法一：想乘法算除法。（4）×24=96

96÷24=496÷24=4（次）探究新知方法一：想乘法算除法。（4）×24=9696÷239探究新知方法二：用轉(zhuǎn)化法計(jì)算。4×6=24，96÷24=96÷4÷696÷4=24，24÷6=496÷24=4（次）探究新知方法二：用轉(zhuǎn)化法計(jì)算。4×6=24，96÷24=9640探究新知方法三：列豎式計(jì)算。96÷24=4（次）商寫在被除數(shù)的個(gè)位上探究新知方法三：列豎式計(jì)算。96÷24=4（次）商寫在被除數(shù)41探究新知兩位數(shù)除以兩位的筆算方法：（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。探究新知兩位數(shù)除以兩位的筆算方法：（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)42課件PPT情景導(dǎo)入2課件PPT情景導(dǎo)入243探究新知求每班分到多少本，就是求760里面有幾個(gè)25，用除法計(jì)算，列式為760÷25。和上面的算式不同，這個(gè)算式的被除數(shù)是三位數(shù)，怎么列豎式？10除以25不夠除，寫0占位余數(shù)比除數(shù)小探究新知求每班分到多少本，就是求760里面有幾個(gè)25，用除法44課件PPT三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到哪一位，就把商寫在哪一位上面，如果不夠除，寫0占位；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。課件PPT三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除45課件PPT解題思路：1.一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，沒(méi)有余數(shù)，則被除數(shù)=（）。典題精講在沒(méi)有余數(shù)的算式中，被除數(shù)=除數(shù)×商。課件PPT解題思路：1.一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，沒(méi)有余數(shù)，則被46典題精講除數(shù)×商典題精講除數(shù)×商47課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是否符合三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。(

)()785763130075603001605609課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是48典題精講××典題精講××49課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握判斷被除數(shù)除以除數(shù)，商是幾位數(shù)的方法。易錯(cuò)提醒√課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）錯(cuò)50課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）正確解答易錯(cuò)提醒×

545÷78，被除數(shù)的前兩位不夠除，所以應(yīng)該用被除數(shù)的前三位除以除數(shù)，商是一位數(shù)。課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）正51學(xué)以致用1.

□65÷47要使商是一位數(shù)，□里可填（）。

解：1、2、3、4要使商是一位數(shù)，被除數(shù)的前兩位上的數(shù)應(yīng)比除數(shù)小。學(xué)以致用1.□65÷47要使商是一位數(shù)，□里可填（52學(xué)以致用2.判斷：375÷42=15。（）

解：×被除數(shù)前兩位上的數(shù)比除數(shù)小，商是一位數(shù)。學(xué)以致用2.判斷：375÷42=15。（）

解：53學(xué)以致用3.

補(bǔ)全算式。按照三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法計(jì)算。解：9……137……9學(xué)以致用3.補(bǔ)全算式。按照三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法計(jì)算54課件PPT4.看完這本書需要幾天？求需要幾天，就是求192里面有幾個(gè)32。學(xué)以致用這本數(shù)學(xué)書192頁(yè)。我每天看32頁(yè)。解：192÷32=6（天）課件PPT4.看完這本書需要幾天？求需要幾天，就是求192里55學(xué)以致用5.

園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆花，可以組成幾個(gè)圖案？還剩幾盆花？解：120÷18=6（個(gè)）……12（盆）注意余數(shù)要比除數(shù)小。學(xué)以致用5.園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆56課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠除，寫0占位；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。怎樣筆算兩位數(shù)除以兩位數(shù)？怎樣筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)？1.（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的57第六單元除法3除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（二）第六單元除法3除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（二）58學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算方法。2.會(huì)用“四舍五入”法試商。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算方法。259復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道兩位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法嗎？（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道兩位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法嗎？（1）被除數(shù)里面60課件PPT求75元能買幾個(gè)排球，就是求75里面有幾個(gè)25。例每個(gè)排球25元，75元可以買幾個(gè)這樣的排球？解答：75÷25=3（個(gè)）復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT求75元能買幾個(gè)排球，就是求75里面有幾個(gè)25。例61情景導(dǎo)入1王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個(gè)的足球,最多可以買多少個(gè)?情景導(dǎo)入1王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個(gè)的足球62課件PPT探究新知求最多可以買多少個(gè),可以用“總錢數(shù)÷一個(gè)的錢數(shù)=個(gè)數(shù)”來(lái)求,列式為500÷62。課件PPT探究新知求最多可以買多少個(gè),可以用“總錢數(shù)÷一個(gè)的63探究新知因?yàn)?2個(gè)位上的數(shù)比5小，所以把62看成60來(lái)試商，500里面最多有8個(gè)60，所以在被除數(shù)的個(gè)位上商8。探究新知因?yàn)?2個(gè)位上的數(shù)比5小，所以把62看成60來(lái)試商，64探究新知500里面最多有8個(gè)60把62看成60試商探究新知500里面最多有8個(gè)60把62看成60試商65課件PPT探究新知用“四舍”法試商的方法：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。當(dāng)除數(shù)個(gè)位上的數(shù)小于5時(shí)，把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“四舍”，看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。課件PPT探究新知用“四舍”法試商的方法：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（66情景導(dǎo)入2如果買76元一個(gè)的足球，最多可以買多少個(gè)?情景導(dǎo)入2如果買76元一個(gè)的足球，最多可以買多少個(gè)?67課件PPT探究新知根據(jù)上題的解題方法，列式為500÷76。76個(gè)位上的數(shù)比5大，把76看成80來(lái)試商，500里面最多有6個(gè)80，在被除數(shù)的個(gè)位上商6。課件PPT探究新知根據(jù)上題的解題方法，列式為500÷76。68探究新知500里面最多有6個(gè)80把76看成80試商探究新知500里面最多有6個(gè)80把76看成80試商69探究新知用“五入”法試商的方法:筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。當(dāng)除數(shù)個(gè)位上的數(shù)大于或等于5時(shí)，把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“五入”，看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。探究新知用“五入”法試商的方法:筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)70情景導(dǎo)入3王老師到新華書店購(gòu)買圖書。（1）買《中國(guó)之最》花了272元，買了幾本？（2）買《世界之最》花了252元，買了幾本？34元/本36元/本情景導(dǎo)入3王老師到新華書店購(gòu)買圖書。34元/本36元/本71課件PPT探究新知（1）求買了幾本《中國(guó)之最》,就是求272里有幾個(gè)34,列式為272÷34。（2）求買了幾本《世界之最》,就是求252里有幾個(gè)36,列式為252÷36。課件PPT探究新知（1）求買了幾本《中國(guó)之最》,就是求27272探究新知（1）按照試商的方法，把34看成30試商，可以商9。因?yàn)?4×9=306，比272大，商9大了。探究新知（1）按照試商的方法，把34看成30試商，可以商9。73探究新知（2）按照試商的方法，把36看成40試商，可以商6。因?yàn)?6×6=216，比252少36，商6小了。探究新知（2）按照試商的方法，把36看成40試商，可以商6。74探究新知試商偏大或偏小怎么辦:運(yùn)用“四舍”法試商，商過(guò)大時(shí)，用原來(lái)的商減1；運(yùn)用“五入”法試商，商過(guò)小時(shí)，用原來(lái)的商加1。探究新知試商偏大或偏小怎么辦:運(yùn)用“四舍”法試商，商過(guò)大時(shí)，75課件PPT解題思路：1.374÷34，因?yàn)?4個(gè)位上的數(shù)（）。試商可以把34看作（）來(lái)試商。典題精講34個(gè)位上的數(shù)小于5四舍課件PPT解題思路：1.374÷34，因?yàn)?4個(gè)位上的數(shù)（76典題精講小于530典題精講小于53077課件PPT解題思路：2.273÷28，試商時(shí)可以把28看作（）來(lái)試商，這時(shí)商是（）。典題精講28個(gè)位上的數(shù)大于5五入課件PPT解題思路：2.273÷28，試商時(shí)可以把28看作78典題精講309典題精講30979課件PPT計(jì)算302÷52。錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：試商過(guò)大應(yīng)該調(diào)商。易錯(cuò)提醒課件PPT計(jì)算302÷52。錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：試商過(guò)大應(yīng)該調(diào)80課件PPT計(jì)算302÷52。正確解答易錯(cuò)提醒把52看成50試商，應(yīng)該商6，52×6=310,310比302大，應(yīng)該商5。課件PPT計(jì)算302÷52。正確解答易錯(cuò)提醒把52看成50試81學(xué)以致用1.計(jì)算452÷58時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)試商。

解：6058個(gè)位上的數(shù)大于5，應(yīng)該用“五入”法試商。學(xué)以致用1.計(jì)算452÷58時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)試商82學(xué)以致用2.計(jì)算502÷72時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)試商。

解：7072個(gè)位上的數(shù)小于5，應(yīng)該用“四舍”法試商。學(xué)以致用2.計(jì)算502÷72時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)83學(xué)以致用3.判斷：152÷50=2……52

。（）

解：×余數(shù)應(yīng)該比除數(shù)小。學(xué)以致用3.判斷：152÷50=2……52

。（84學(xué)以致用4.判斷下面的算法是否正確。

解：××看是否符合筆算除法的計(jì)算方法。（）（）

學(xué)以致用4.判斷下面的算法是否正確。

解：××看是否85學(xué)以致用5.某小區(qū)有相同的12幢樓房，一共住了180戶人家，每幢樓里住幾戶人家？解：180÷12=15（戶）求每幢樓里住幾戶人家，就是求180里有幾個(gè)12。學(xué)以致用5.某小區(qū)有相同的12幢樓房，一共住了180戶人家，86課堂小結(jié)2.運(yùn)用“四舍”法試商，商過(guò)大時(shí)，用原來(lái)的商減1；運(yùn)用“五入”法試商，商過(guò)小時(shí)，用原來(lái)的商加1。除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎么試商？試商過(guò)大或過(guò)小時(shí)怎么辦？1.筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常用“四舍五入”法把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。課堂小結(jié)2.運(yùn)用“四舍”法試商，商過(guò)大時(shí)，用原來(lái)的商減1；87第六單元除法4除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（三）第六單元除法4除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（三）88學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法，會(huì)用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。2.會(huì)估算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法，會(huì)89復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎么試商嗎？筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常用“四舍五入”法把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎么試商嗎？筆算除數(shù)是兩位數(shù)90課件PPT除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比5大，試商時(shí)應(yīng)“五入”。例

270÷38，38個(gè)位上的數(shù)（），試商時(shí)可以把38看作（）。解答：比5大40復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比5大，試商時(shí)應(yīng)“五入”。例91情景導(dǎo)入117位工人師傅在十一長(zhǎng)假相約到北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩,買門票一共花了765元。每張門票多少元?情景導(dǎo)入117位工人師傅在十一長(zhǎng)假相約到北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩,92課件PPT探究新知17位工人師傅買門票一共花了765元,求一張門票多少錢,用除法計(jì)算,列式為765÷17。課件PPT探究新知17位工人師傅買門票一共花了765元,求一93探究新知17×40=680，比765小，每張門票超過(guò)40元。17×50=850，比765大，每張門票不夠50元。所以商應(yīng)該在40和50之間。探究新知17×40=680，比765小，每張門票超過(guò)40元。94探究新知探究新知95課件PPT探究新知上面的計(jì)算是否正確，可以用除數(shù)乘商，看是否等于被除數(shù)來(lái)驗(yàn)算。課件PPT探究新知上面的計(jì)算是否正確，可以用除數(shù)乘商，看是否96探究新知除法的驗(yàn)算：如果沒(méi)有余數(shù)，驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)=被除數(shù)；如果有余數(shù)：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。探究新知除法的驗(yàn)算：如果沒(méi)有余數(shù)，驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)=被除97情景導(dǎo)入2小梅步行平均每分鐘走55米。走完盧溝橋大約用幾分鐘?情景導(dǎo)入2小梅步行平均每分鐘走55米。走完盧溝橋大約用幾分鐘98課件PPT探究新知可以把小梅的速度看成是每分鐘走50米，橋長(zhǎng)看成是250米。267÷55≈5（分）課件PPT探究新知可以把小梅的速度看成是每分鐘走50米，橋長(zhǎng)99探究新知可以把小梅的速度看成是每分鐘走60米，橋長(zhǎng)看成是300米。267÷55≈5（分）探究新知可以把小梅的速度看成是每分鐘走60米，橋長(zhǎng)看成是30100課件PPT探究新知三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法：把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù),再把兩個(gè)近似數(shù)相除直接口算得出商,中間用“≈”連接。課件PPT探究新知三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法：把被除數(shù)看作與101課件PPT解題思路：1.估算。典題精講把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)。178÷30≈

412÷50≈

課件PPT解題思路：1.估算。典題精講把被除數(shù)看作與它最接近102典題精講68典題精講68103課件PPT解題思路：2.在一個(gè)除法算式里，除數(shù)是36，余數(shù)最大是（），如果商是8，余數(shù)是6，則被除數(shù)是（

）。典題精講除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)。課件PPT解題思路：2.在一個(gè)除法算式里，除數(shù)是36，余數(shù)最104典題精講35294典題精講35294105課件PPT從三峽大壩到重慶全長(zhǎng)624km，如果乘坐高速快船每時(shí)行52km，從三峽大壩到重慶大約需要多少時(shí)？錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法。易錯(cuò)提醒624÷52≈13

課件PPT從三峽大壩到重慶全長(zhǎng)624km，如果乘坐高速快船每106課件PPT從三峽大壩到重慶全長(zhǎng)624km，如果乘坐高速快船每時(shí)行52km，從三峽大壩到重慶大約需要多少時(shí)？正確解答易錯(cuò)提醒624÷52≈12

估算時(shí)應(yīng)該把624看成600，把52看成50。課件PPT從三峽大壩到重慶全長(zhǎng)624km，如果乘坐高速快船每107學(xué)以致用1.估算。

解：87把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)。164÷21≈

717÷93≈學(xué)以致用1.估算。

解：87把被除數(shù)看作與它最接108學(xué)以致用2.一個(gè)數(shù)除以31，商是20，余數(shù)是18，這個(gè)數(shù)是（）。

解：638用除法的驗(yàn)算方法計(jì)算。學(xué)以致用2.一個(gè)數(shù)除以31，商是20，余數(shù)是18，這個(gè)數(shù)是（109學(xué)以致用3.判斷：一個(gè)數(shù)除以35，商是13，余數(shù)是6，這個(gè)數(shù)是449。（）解：×除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)。學(xué)以致用3.判斷：一個(gè)數(shù)除以35，商是13，余數(shù)是6，這個(gè)數(shù)110學(xué)以致用4.下面正確的是（

）。

按照三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法計(jì)算。解：BA.203÷11≈10

B.

198÷22≈10

學(xué)以致用4.下面正確的是（

）。

按照三位數(shù)除以兩位111學(xué)以致用5.從重慶到三峽大壩全長(zhǎng)624km，如果乘坐普通客船每時(shí)行23km，去三峽大壩大約需要多少時(shí)？解：624÷23=31（時(shí)）把624看成620，把23看成20。學(xué)以致用5.從重慶到三峽大壩全長(zhǎng)624km，如果乘坐普通客船112課堂小結(jié)2.把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù),再把兩個(gè)近似數(shù)相除直接口算得出商,中間用“≈”連接。怎么驗(yàn)算除法？三位數(shù)除以兩位數(shù)怎么估算？1.如果沒(méi)有余數(shù)，驗(yàn)算方法：商×除數(shù)=被除數(shù)；如果有余數(shù)：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。課堂小結(jié)2.把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與113第六單元除法5商不變的性質(zhì)第六單元除法5商不變的性質(zhì)114學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解商不變的性質(zhì)。2.能將商不變的性質(zhì)運(yùn)用到除法計(jì)算中。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解商不變的性質(zhì)。2.能將商不變的性質(zhì)運(yùn)用到除法115復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道怎樣口算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)嗎？可以想乘法算除法,也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道怎樣口算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)嗎？可以想乘法算除法,116課件PPT可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。例口算。解答：440復(fù)習(xí)導(dǎo)入40÷10=400÷10=課件PPT可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除117情景導(dǎo)入1猴王分桃。情景導(dǎo)入1猴王分桃。118課件PPT列式計(jì)算三次分桃，每個(gè)小猴分別分幾個(gè)桃子：6÷3=260÷30=2600÷300=2探究新知課件PPT列式計(jì)算三次分桃，每個(gè)小猴分別分幾個(gè)桃子：6÷3=119課件PPT6÷3=260÷30=2600÷300=2從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10、乘100，商不變。從下往上看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以10、除以100，商不變。探究新知課件PPT6÷3=2從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘10、乘1120課件PPT商不變的性質(zhì):探究新知被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。課件PPT商不變的性質(zhì):探究新知被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一121情景導(dǎo)入2800粒巧克力豆可以裝滿幾盒？還剩幾粒？情景導(dǎo)入2800粒巧克力豆可以裝滿幾盒？還剩幾粒？122課件PPT求可以裝滿幾盒,還剩幾粒,也就是求800里面有幾個(gè)60,商幾余幾,列式為800÷60。800÷60=□（盒）……□（粒）探究新知課件PPT求可以裝滿幾盒,還剩幾粒,也就是求800里面有幾個(gè)123探究新知根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算2在十位上，表示2個(gè)十，寫橫等式時(shí)，余數(shù)要寫20探究新知根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算2在十位上，表示2個(gè)十，寫橫等式124探究新知商不變的性質(zhì)的運(yùn)用：根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),除數(shù)和被除數(shù)都去掉相同個(gè)數(shù)的0,商不變,但余數(shù)發(fā)生了變化,去掉幾個(gè)0,余數(shù)的末尾就要相應(yīng)地添上幾個(gè)0。探究新知商不變的性質(zhì)的運(yùn)用：根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算有余數(shù)的除法125課件PPT解題思路：1.在除法里，除數(shù)乘8，被除數(shù)乘8，商（

）。典題精講被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。課件PPT解題思路：1.在除法里，除數(shù)乘8，被除數(shù)乘8，商（126典題精講不變典題精講不變127課件PPT解題思路：2.在一個(gè)除法里，商是34，這時(shí)被除數(shù)除以7，除數(shù)也除以7，商是（

）。典題精講被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。課件PPT解題思路：2.在一個(gè)除法里，商是34，這時(shí)被除數(shù)除128典題精講34典題精講34129課件PPT判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大5倍，除數(shù)擴(kuò)大6倍，商不變。

（）錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握商不變的性質(zhì)。易錯(cuò)提醒√課件PPT判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大5倍，除數(shù)擴(kuò)大6倍，商不130課件PPT判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大5倍，除數(shù)擴(kuò)大6倍，商不變。

（）正確解答易錯(cuò)提醒×

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。5和6不是相同的數(shù)。課件PPT判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大5倍，除數(shù)擴(kuò)大6倍，商不131學(xué)以致用1.

在一道除法算式里，如果被除數(shù)除以5，除數(shù)也除以5，商（

）。

解：不變被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。學(xué)以致用1.在一道除法算式里，如果被除數(shù)除以5，除數(shù)也除以132學(xué)以致用2.在一道除法算式里，如果被除數(shù)乘10，要使商不變，除數(shù)（

）。

解：也乘10被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。學(xué)以致用2.在一道除法算式里，如果被除數(shù)乘10，要使商不變，133學(xué)以致用3.判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大3倍，除數(shù)縮小3倍，商不變。（）不符合商不變的性質(zhì)。解：×學(xué)以致用3.判斷：在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大3倍，除數(shù)縮小3倍，商134學(xué)以致用4.判斷下面的豎式是否正確。

解：√√看是否正確運(yùn)用了商不變的性質(zhì)。學(xué)以致用4.判斷下面的豎式是否正確。

解：√√看是否135學(xué)以致用5.一個(gè)工程隊(duì)30天共開鑿隧道840米，平均每天開鑿多少米？解：840÷30=28（米）運(yùn)用商不變的性質(zhì)可使計(jì)算簡(jiǎn)便。學(xué)以致用5.一個(gè)工程隊(duì)30天共開鑿隧道840米，平均每天開鑿136課堂小結(jié)2.根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),除數(shù)和被除數(shù)都去掉相同個(gè)數(shù)的0,商不變,但余數(shù)發(fā)生了變化,去掉幾個(gè)0,余數(shù)的末尾就要相應(yīng)地添上幾個(gè)0。什么是商不變的性質(zhì)？怎樣運(yùn)用商不變的性質(zhì)？1.被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。課堂小結(jié)2.根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),除數(shù)和被除數(shù)137第六單元除法6數(shù)量關(guān)系第六單元除法6數(shù)量關(guān)系138學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。3.能運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題。2.掌握速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。3.能運(yùn)用數(shù)量關(guān)139復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.對(duì)商品價(jià)錢的初步認(rèn)識(shí)。2.對(duì)時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.對(duì)商品價(jià)錢的初步認(rèn)識(shí)。2.對(duì)時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)。140課件PPTA項(xiàng)形容的是洗衣粉的價(jià)錢，B項(xiàng)形容的是洗衣粉的數(shù)量。例下面形容商品價(jià)錢的是（）。解答：A復(fù)習(xí)導(dǎo)入A.洗衣粉8元一袋B.4袋洗衣粉課件PPTA項(xiàng)形容的是洗衣粉的價(jià)錢，B項(xiàng)形容的是洗衣粉的數(shù)量141情景導(dǎo)入1（1）買3千克蘋果需要多少元?

（2）買160塊瓷磚需要多少元?

（3）買2張火車票一共需要多少元？情景導(dǎo)入1（1）買3千克蘋果需要多少元?（2）買160塊瓷142課件PPT探究新知（1）求買3千克蘋果需要多少元,就是求3個(gè)8是多少,列式為8×3。（2）求買160塊瓷磚需要多少元,就是求160個(gè)15是多少,列式為15×160。（3）求買2張火車票一共需要多少元,就是求2個(gè)383是多少,列式為383×2。課件PPT探究新知（1）求買3千克蘋果需要多少元,就是求3個(gè)143課件PPT（1）8×3=24（元）（2）15×160=2400（元）（3）383×2=766（元）探究新知課件PPT（1）8×3=24（元）探究新知144課件PPT數(shù)量關(guān)系（1）：探究新知單位商品的價(jià)錢叫做單價(jià)，購(gòu)買商品的多少叫做數(shù)量，一共花的錢數(shù)叫做總價(jià)。單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)課件PPT數(shù)量關(guān)系（1）：探究新知單位商品的價(jià)錢叫做單價(jià)，購(gòu)145情景導(dǎo)入2（1）這輛小轎車在高速公路上2小時(shí)行多少千米?

（2）小華每分鐘跑150米,10分鐘跑多少米?

（3）宇宙飛船每秒飛行12千米,50秒飛行多少千米?情景導(dǎo)入2（1）這輛小轎車在高速公路上2小時(shí)行多少千米?（146課件PPT探究新知（1）求小轎車在高速公路上2小時(shí)行了多少千米,就是求2個(gè)90是多少,列式為90×2。（2）求小華10分鐘跑了多少米,就是求10個(gè)150是多少,列式為150×10。（3）求宇宙飛船50秒飛行多少千米,就是求50個(gè)12是多少,列式為12×50。課件PPT探究新知（1）求小轎車在高速公路上2小時(shí)行了多少千147課件PPT（1）90×2=180（千米）（2）150×10=1500（米）（3）12×50=600（千米）探究新知課件PPT（1）90×2=180（千米）探究新知148課件PPT數(shù)量關(guān)系（2）：探究新知單位時(shí)間行的路程叫做速度，所行的幾時(shí)、幾分、幾秒……叫做時(shí)間，一共行多長(zhǎng)的路叫做路程。速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度課件PPT數(shù)量關(guān)系（2）：探究新知單位時(shí)間行的路程叫做速度，149課件PPT解題思路：1.每個(gè)文具盒5元，求5個(gè)文具盒多少錢，求的是（）。典題精講一共花的錢數(shù)叫做總價(jià)。課件PPT解題思路：1.每個(gè)文具盒5元，求5個(gè)文具盒多少錢，150典題精講總價(jià)典題精講總價(jià)151課件PPT解題思路：2.一輛汽車每小時(shí)行50千米，3小時(shí)行多少千米？典題精講求3小數(shù)行多少千米，就是求路程，根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”計(jì)算。課件PPT解題思路：2.一輛汽車每小時(shí)行50千米，3小時(shí)行多152典題精講50×3=150（千米）典題精講50×3=150（千米）153課件PPT判斷：已知5小時(shí)走的路，可求出速度。

（）錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系。易錯(cuò)提醒×

課件PPT判斷：已知5小時(shí)走的路，可求出速度。

（154課件PPT判斷：已知5小時(shí)走的路，可求出速度。

（）正確解答易錯(cuò)提醒√題目中5小時(shí)是時(shí)間，5小時(shí)走的路是路程，速度=路程÷時(shí)間。課件PPT判斷：已知5小時(shí)走的路，可求出速度。

（155學(xué)以致用1.

已知每把尺子的價(jià)錢和買的數(shù)量，求總價(jià)，要用尺子的（）乘（）。

解：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量學(xué)以致用1.已知每把尺子的價(jià)錢和買的數(shù)量，求總價(jià)，要用尺子156學(xué)以致用2.判斷：小紅家和超市相距800米，她從家到超市走了15分鐘，求她每分鐘走多少米。這道題求的是路程。（

）

解：×單位時(shí)間行的路程叫做速度。學(xué)以致用2.判斷：小紅家和超市相距800米，她從家到超市走了157學(xué)以致用3.媽媽用240元買了6千克海鮮，每千克海鮮多少元？單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量解：240÷6=40（元）學(xué)以致用3.媽媽用240元買了6千克海鮮，每千克海鮮多少元？158學(xué)以致用4.一輛汽車每小時(shí)行80千米，6小時(shí)行多少千米？

解：80×6=480（千米）路程=速度×?xí)r間學(xué)以致用4.一輛汽車每小時(shí)行80千米，6小時(shí)行多少千米？

解159學(xué)以致用5.帶80元，夠嗎？解：24×3=72（元）72＜80，夠。先求出總價(jià)，再和帶的錢數(shù)作比較。學(xué)以致用5.帶80元，夠嗎？解：24×3=72（元）160課堂小結(jié)2.速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度單價(jià)、數(shù)量、和總價(jià)之間有什么關(guān)系？速度、路程和時(shí)間之間有什么關(guān)系？1.單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)課堂小結(jié)2.速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間單價(jià)、數(shù)161第六單元除法7整理與復(fù)習(xí)第六單元除法7整理與復(fù)習(xí)162學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的口算和筆算方法。2.掌握非整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的筆算方法。3.掌握商不變的性質(zhì)和兩種數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的口算和筆算方法。2.掌握非163復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)算,先用0前面的數(shù)除以一位數(shù),算出結(jié)果,再看被除數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在商的末尾添上幾個(gè)0。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)164課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商的末尾添幾個(gè)0。例計(jì)算。解答：400200復(fù)習(xí)導(dǎo)入800÷2=600÷3=課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商165情景導(dǎo)入一個(gè)單元結(jié)束了，看看他們有什么收獲。情景導(dǎo)入一個(gè)單元結(jié)束了，看看他們有什么收獲。166課件PPT整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的方法?？谒悖嚎梢韵氤朔ㄋ愠?也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。探究新知課件PPT整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的方法?？谒悖嚎梢韵氤朔ㄋ愠?也167課件PPT筆算：（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。探究新知課件PPT筆算：（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除168探究新知非整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)。兩位數(shù)：

（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。探究新知非整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)。兩位數(shù)：（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)169課件PPT三位數(shù)：（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠除，寫0占位；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。探究新知課件PPT三位數(shù)：（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除170課件PPT試商：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常用“四舍五入”法把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。運(yùn)用“四舍”法試商，商過(guò)大時(shí)，用原來(lái)的商減1；運(yùn)用“五入”法試商，商過(guò)小時(shí)，用原來(lái)的商加1。探究新知課件PPT試商：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常171課件PPT除法的驗(yàn)算：如果沒(méi)有余數(shù)，驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)=被除數(shù)；如果有余數(shù)：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。探究新知課件PPT除法的驗(yàn)算：如果沒(méi)有余數(shù)，驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)=被172探究新知估算：把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù),再把兩個(gè)近似數(shù)相除直接口算得出商,中間用“≈”連接。探究新知估算：把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),同時(shí)把除數(shù)看作173課件PPT商不變的性質(zhì)。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)，商不變。探究新知課件PPT商不變的性質(zhì)。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0174探究新知數(shù)量關(guān)系（1）單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)（2）速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度探究新知數(shù)量關(guān)系（1）單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)175課件PPT解題思路：1.估計(jì)。被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)典題精講除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)784÷39

906÷33

課件PPT解題思路：1.估計(jì)。被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)典176課件PPT典題精講2030

課件PPT典題精講2030177課件PPT解題思路：2.計(jì)算452÷58時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)試商。計(jì)算502÷72時(shí)，一般把除數(shù)看作（

）來(lái)試商。典題精講按照“四舍五入”法試商。課件PPT解題思路：2.計(jì)算452÷58時(shí)，一般把除數(shù)看作（178課件PPT典題精講6070課件PPT典題精講6070179課件PPT322÷40的商寫在（

）位上。錯(cuò)誤解答十錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握整十?dāng)?shù)除三位數(shù)的方法。易錯(cuò)提醒課件PPT322÷40的商寫在（

）位上。錯(cuò)誤解答十180課件PPT322÷40的商寫在（

）位上。正確解答個(gè)易錯(cuò)提醒因?yàn)楸怀龜?shù)的前兩位比除數(shù)小，所以應(yīng)該商在個(gè)位上。課件PPT322÷40的商寫在（

）位上。正確解答個(gè)181學(xué)以致用1.把320平均分成40份，每份是（

）。解：8用總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)量。學(xué)以致用1.把320平均分成40份，每份是（

）。解182學(xué)以致用2.被除數(shù)除以10，除數(shù)（

），商才能不變。解：B被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外)，商不變。A.乘以10

B.除以10

C.不變學(xué)以致用2.被除數(shù)除以10，除數(shù)（

），商才能不變。解183學(xué)以致用3.大圓里每個(gè)算式的商是否與小圓里的相同？解：否否否否分別計(jì)算出每個(gè)算式的結(jié)果，再與7比較。學(xué)以致用3.大圓里每個(gè)算式的商是否與小圓里的相同？解：否184課件PPT4.汽車每時(shí)行60千米，行240千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？時(shí)間=路程÷速度學(xué)以致用解：240÷60=4（時(shí)）課件PPT4.汽車每時(shí)行60千米，行240千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？185課件PPT5.單價(jià)為18元的網(wǎng)球，買80個(gè)需要多少元？總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量學(xué)以致用解：18×80=1440（元）課件PPT5.單價(jià)為18元的網(wǎng)球，買80個(gè)需要多少元？總價(jià)=186課堂小結(jié)我還有一些疑問(wèn)想和同學(xué)交流。那就寫下來(lái)吧！課堂小結(jié)我還有一些疑問(wèn)想和同學(xué)交流。那就寫下來(lái)吧！187四年級(jí)

數(shù)學(xué)上冊(cè)北京課改版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北京課改版188第六單元除法1整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)第六單元除法1整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)189學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法。2.掌握兩三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法。2.掌握兩三位數(shù)除190復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)算,先用0前面的數(shù)除以一位數(shù),算出結(jié)果,再看被除數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在商的末尾添上幾個(gè)0。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算法嗎？利用表內(nèi)除法計(jì)191課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商的末尾添幾個(gè)0。例計(jì)算。解答：100300復(fù)習(xí)導(dǎo)入400÷4=600÷2=課件PPT用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在商192情景導(dǎo)入1四年級(jí)有60人參加植樹造林活動(dòng),每20人一隊(duì)?？梢苑殖蓭钻?duì)?情景導(dǎo)入1四年級(jí)有60人參加植樹造林活動(dòng),每20人一隊(duì)?？梢?93課件PPT探究新知求可以分成幾隊(duì),也就是求60里面有幾個(gè)20,用除法計(jì)算,列式為60÷20。怎樣計(jì)算60÷20呢？課件PPT探究新知求可以分成幾隊(duì),也就是求60里面有幾個(gè)20194探究新知方法一：用小棒擺一擺。60÷20=3（隊(duì)）探究新知方法一：用小棒擺一擺。60÷20=3（隊(duì)）195探究新知方法二：利用數(shù)的組成計(jì)算。6里面有3個(gè)260里面有3個(gè)2060÷20=3（隊(duì)）探究新知方法二：利用數(shù)的組成計(jì)算。6里面有3個(gè)260里面有3196探究新知方法三：想乘法算除法。（3）×20=60

60÷20=360÷20=3（隊(duì)）探究新知方法三：想乘法算除法。（3）×20=6060÷197探究新知方法四：利用表內(nèi)除法計(jì)算。60里面有6個(gè)十，20里面有2個(gè)十，6÷3=260÷20=360÷20=3（隊(duì)）探究新知方法四：利用表內(nèi)除法計(jì)算。60里面有6個(gè)十，20里面198課件PPT情景導(dǎo)入2這些郵票至少能放幾頁(yè)？課件PPT情景導(dǎo)入2這些郵票至少能放幾頁(yè)？199探究新知求至少能放幾頁(yè)，就是求180里面有幾個(gè)30，用除法計(jì)算，列式為180÷30。被除數(shù)的第一位除以除數(shù)的第一位不夠除，怎么辦呢？探究新知求至少能放幾頁(yè)，就是求180里面有幾個(gè)30，用除法計(jì)200探究新知方法一：想乘法算除法。（6）×30=180

180÷30=6180÷30=6（頁(yè)）探究新知方法一：想乘法算除法。（6）×30=18018201探究新知方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。180里面有18個(gè)十，30里面有3個(gè)十，18÷3=6180÷30=6180÷30=6（頁(yè)）探究新知方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。180里面有18個(gè)十，30202課件PPT整十整除兩三位數(shù)的口算方法:探究新知可以想乘法算除法,也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。課件PPT整十整除兩三位數(shù)的口算方法:探究新知可以想乘法算203情景導(dǎo)入3一共需要多少輛客車?情景導(dǎo)入3一共需要多少輛客車?204探究新知求一共需要多少輛客車,也就是求648里面有幾個(gè)50,用除法計(jì)算,列式為648÷50。怎樣計(jì)算648除以50呢？探究新知求一共需要多少輛客車,也就是求648里面有幾個(gè)50,205探究新知方法一：估算。先租10輛車，10×50=500，還剩148人。再租2輛車，2×50=100，還剩48人，還要租一輛車。一共需要租13輛車。探究新知方法一：估算。先租10輛車，10×50=500，還剩206探究新知方法二：用豎式計(jì)算。一共需要租13輛車。探究新知方法二：用豎式計(jì)算。一共需要租13輛車。207課件PPT三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。課件PPT三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除2086課件PPT解題思路：1.口算。典題精講忽略被除數(shù)、除數(shù)末尾的0，直接用表內(nèi)除法計(jì)算。60÷30=

360÷60=

26課件PPT解題思路：1.口算。典題精講忽略被除數(shù)、除數(shù)末209課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是否符合除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算方法。(

)()××課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是210課件PPT口算。錯(cuò)誤解答20

錯(cuò)誤原因：對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算錯(cuò)誤。易錯(cuò)提醒100÷50=

270÷90=

30

課件PPT口算。錯(cuò)誤解答20錯(cuò)誤原因：對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法211課件PPT口算。正確解答2易錯(cuò)提醒100÷50=

270÷90=

3用表內(nèi)除法計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)末尾同時(shí)去掉相同個(gè)數(shù)的0，商不變。課件PPT口算。正確解答2易錯(cuò)提醒100÷50=

212學(xué)以致用1.在算式□72÷50中，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)最大填（

）。

解：4要使商是一位數(shù)，被除數(shù)的第一位上的數(shù)應(yīng)該比5小。學(xué)以致用1.在算式□72÷50中，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)最大213學(xué)以致用2.用豎式計(jì)算340÷50，商應(yīng)寫在（

）位上。

解：C被除數(shù)的前兩位不夠除，應(yīng)用被除數(shù)的前三位去除。A.十

B.百

C.個(gè)

學(xué)以致用2.用豎式計(jì)算340÷50，商應(yīng)寫在（

）位上。214學(xué)以致用3.

□55÷70的商如果有余數(shù)，余數(shù)應(yīng)（

）。在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)比除數(shù)小。

A.大于70

B.小于70

C.等于70

解：B學(xué)以致用3.□55÷70的商如果有余數(shù)，余數(shù)應(yīng)（

215課件PPT4.補(bǔ)全豎式。注意被除數(shù)的前兩位是否夠除。學(xué)以致用課件PPT4.補(bǔ)全豎式。注意被除數(shù)的前兩位是否夠除。學(xué)以致用2167140075605學(xué)以致用7140075605學(xué)以致用217學(xué)以致用5.有600箱牛奶要運(yùn)往超市，一輛貨車一次能運(yùn)70箱，這些牛奶要幾輛貨車才能一次運(yùn)完？解：600÷70=8（輛）……40（箱）8+1=9（輛）剩下的40箱需要一輛車。學(xué)以致用5.有600箱牛奶要運(yùn)往超市，一輛貨車一次能運(yùn)70箱218課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。怎樣口算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)？怎樣筆算整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)？1.可以想乘法算除法,也可以先不看被除數(shù)、除數(shù)個(gè)位上的“0”,直接想表內(nèi)除法。課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的219第六單元除法2

除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（一）第六單元除法2除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（一）220學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“想乘法算除法”的試商方法。2.能正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù),商是一位數(shù)的筆算除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“想乘法算除法”的試商方法。2.能正確地計(jì)算221復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的筆算方法嗎？（1）用被除數(shù)的前兩位去除除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整十?dāng)?shù)除兩三位數(shù)的筆算方法嗎？（1）用被除數(shù)的222課件PPT求75元能買幾個(gè)足球，就是求75里面有幾個(gè)30。例買一個(gè)足球30元，75元可以買幾個(gè)這樣的足球，還剩多少錢？解答：75÷30=2（個(gè)）……15（元）復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT求75元能買幾個(gè)足球，就是求75里面有幾個(gè)30。例223情景導(dǎo)入1中華電器城訂購(gòu)96臺(tái)同樣的電冰箱,一輛運(yùn)貨車至少需要運(yùn)幾次?情景導(dǎo)入1中華電器城訂購(gòu)96臺(tái)同樣的電冰箱,一輛運(yùn)貨車至少224課件PPT探究新知求需要運(yùn)幾次,也就是求96里面有幾個(gè)24,用除法計(jì)算,列式為96÷24。怎樣計(jì)算這個(gè)算式呢？課件PPT探究新知求需要運(yùn)幾次,也就是求96里面有幾個(gè)24,225探究新知方法一：想乘法算除法。（4）×24=96

96÷24=496÷24=4（次）探究新知方法一：想乘法算除法。（4）×24=9696÷2226探究新知方法二：用轉(zhuǎn)化法計(jì)算。4×6=24，96÷24=96÷4÷696÷4=24，24÷6=496÷24=4（次）探究新知方法二：用轉(zhuǎn)化法計(jì)算。4×6=24，96÷24=96227探究新知方法三：列豎式計(jì)算。96÷24=4（次）商寫在被除數(shù)的個(gè)位上探究新知方法三：列豎式計(jì)算。96÷24=4（次）商寫在被除數(shù)228探究新知兩位數(shù)除以兩位的筆算方法：（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。探究新知兩位數(shù)除以兩位的筆算方法：（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)229課件PPT情景導(dǎo)入2課件PPT情景導(dǎo)入2230探究新知求每班分到多少本，就是求760里面有幾個(gè)25，用除法計(jì)算，列式為760÷25。和上面的算式不同，這個(gè)算式的被除數(shù)是三位數(shù)，怎么列豎式？10除以25不夠除，寫0占位余數(shù)比除數(shù)小探究新知求每班分到多少本，就是求760里面有幾個(gè)25，用除法231課件PPT三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到哪一位，就把商寫在哪一位上面，如果不夠除，寫0占位；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。課件PPT三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法:探究新知（1）用被除232課件PPT解題思路：1.一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，沒(méi)有余數(shù)，則被除數(shù)=（）。典題精講在沒(méi)有余數(shù)的算式中，被除數(shù)=除數(shù)×商。課件PPT解題思路：1.一個(gè)三位數(shù)除以兩位數(shù)，沒(méi)有余數(shù)，則被233典題精講除數(shù)×商典題精講除數(shù)×商234課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是否符合三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。(

)()785763130075603001605609課件PPT解題思路：2.判斷下面的豎式是否正確。典題精講看是235典題精講××典題精講××236課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握判斷被除數(shù)除以除數(shù)，商是幾位數(shù)的方法。易錯(cuò)提醒√課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）錯(cuò)237課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）正確解答易錯(cuò)提醒×

545÷78，被除數(shù)的前兩位不夠除，所以應(yīng)該用被除數(shù)的前三位除以除數(shù)，商是一位數(shù)。課件PPT判斷：545÷78，商是兩位數(shù)。（）正238學(xué)以致用1.

□65÷47要使商是一位數(shù)，□里可填（）。

解：1、2、3、4要使商是一位數(shù)，被除數(shù)的前兩位上的數(shù)應(yīng)比除數(shù)小。學(xué)以致用1.□65÷47要使商是一位數(shù)，□里可填（239學(xué)以致用2.判斷：375÷42=15。（）

解：×被除數(shù)前兩位上的數(shù)比除數(shù)小，商是一位數(shù)。學(xué)以致用2.判斷：375÷42=15。（）

解：240學(xué)以致用3.

補(bǔ)全算式。按照三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法計(jì)算。解：9……137……9學(xué)以致用3.補(bǔ)全算式。按照三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法計(jì)算241課件PPT4.看完這本書需要幾天？求需要幾天，就是求192里面有幾個(gè)32。學(xué)以致用這本數(shù)學(xué)書192頁(yè)。我每天看32頁(yè)。解：192÷32=6（天）課件PPT4.看完這本書需要幾天？求需要幾天，就是求192里242學(xué)以致用5.

園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆花，可以組成幾個(gè)圖案？還剩幾盆花？解：120÷18=6（個(gè)）……12（盆）注意余數(shù)要比除數(shù)小。學(xué)以致用5.園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆243課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位去除）；（2）除到哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠除，寫0占位；（3）每次除得的余數(shù)都比除數(shù)小。怎樣筆算兩位數(shù)除以兩位數(shù)？怎樣筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)？1.（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。課堂小結(jié)2.（1）用被除數(shù)的前兩位去除以除數(shù)（如果被除數(shù)的244第六單元除法3除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（二）第六單元除法3除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（二）245學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算方法。2.會(huì)用“四舍五入”法試商。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算方法。2246復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道兩位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法嗎？（1）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，就在被除數(shù)個(gè)位上商幾；（2）如果有余數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道兩位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法嗎？（1）被除數(shù)里面247課件PPT求75元能買幾個(gè)排球，就是求75里面有幾個(gè)25。例每個(gè)排球25元，75元可以買幾個(gè)這樣的排球？解答：75÷25=3（個(gè)）復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT求75元能買幾個(gè)排球，就是求75里面有幾個(gè)25。例248情景導(dǎo)入1王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個(gè)的足球,最多可以買多少個(gè)?情景導(dǎo)入1王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個(gè)的足球249課件PPT探究新知求最多可以買多少個(gè),可以用“總錢數(shù)÷一個(gè)的錢數(shù)=個(gè)數(shù)”來(lái)求,列式為500÷62。課件PPT探究新知求最多可以買多少個(gè),可以用“總錢數(shù)÷一個(gè)的250探究新知因?yàn)?2個(gè)位上的數(shù)比5小，所以把62看成60來(lái)試商，500里面最多有8個(gè)60，所以在被除數(shù)的個(gè)位上商8。探究新知因?yàn)?2個(gè)位上的數(shù)比5小，所以把62看成60來(lái)試商，251探究新知500里面最多有8個(gè)60把62看成60試商探究新知500里面最多有8個(gè)60把62看成60試商252課件PPT探究新知用“四舍”法試商的方法：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。當(dāng)除數(shù)個(gè)位上的數(shù)小于5時(shí)，把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“四舍”，看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。課件PPT探究新知用“四舍”法試商的方法：筆算除數(shù)是兩位數(shù)（253情景導(dǎo)入2如果買76元一個(gè)的足球，最多可以買多少個(gè)?情景導(dǎo)入2如果買76元一個(gè)的足球，最多可以買多少個(gè)?254課件PPT探究新知根據(jù)上題的解題方法，列式為500÷76。76個(gè)位上的數(shù)比5大，把76看成80來(lái)試商，500里面最多有6個(gè)80，在被除數(shù)的個(gè)位上商6。課件PPT探究新知根據(jù)上題的解題方法，列式為500÷76。255探究新知500里面最多有6個(gè)80把76看成80試商探究新知500里面最多有6個(gè)80把76看成80試商256探究新知用“五入”法試商的方法:筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的除法時(shí)，通常把除數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。當(dāng)除數(shù)個(gè)位上的數(shù)大于或等于5時(shí)，把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“五入”，看成與它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。探究新知用“五入”法試商的方法:筆算除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)257情景導(dǎo)入3王老師到新華書店購(gòu)買圖書。（1）買《中國(guó)之最》花了272元，買了幾本？（2）買《世界之最》花了252元，買了幾本？34元/本36元/本情景導(dǎo)入3王老師到新華書店購(gòu)買圖書。34元/本36元/本258課件PPT探究新知（1）求買了幾本《中國(guó)之最》,就是求272里有