我的長生果 大賽獲獎精美課件

４我的長生果４我的長生果**作者簡介**

葉文玲，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》聞名遐邇。她恪守“美是文學(xué)的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同時(shí)致力于散文創(chuàng)作，收獲頗豐。至今已有600多萬字36本作品集及一部8卷本文集出版，是中國當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家。代表作有長篇小說《無夢谷》，長篇?dú)v史小說《秋瑾》、傳記文學(xué)《敦煌守護(hù)神——常書鴻》：散文集有《不了情》、《枕上詩篇》、《葉文玲文集》等多種。其作品曾多次獲海內(nèi)外多種獎項(xiàng)。

**作者簡介**葉文玲，1942年11月4日生于學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識12個(gè)生字。

2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，根據(jù)標(biāo)志性的詞句理清文章思路。

3.品味生動、形象的語言，體味字里行間流露的真情實(shí)感。

4.體會作者悟出的道理。理解文中闡述的閱讀與寫作的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識閱讀與寫作相輔相成的道理。

5.領(lǐng)悟閱讀與寫作對個(gè)人成長、社會人生的價(jià)值與意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識12個(gè)生字。恰似如饑似渴（sì）似的（shì）美差（chāi）差不多（chà）禁止吸煙（jìn）禁不?。╦īn）衣冠（guān）全班之冠（guàn）奔向那里（bèn）奔跑（bēn）分外（fèn）區(qū)分（fēn）沉甸甸（diān）diàn

tián

shèng甸子diànzi甸tián基本字義1.

古同“畋”，打獵。甸shèng基本字義1.

古同“乘”，古代劃分田、里的名稱。

我能讀準(zhǔn)恰似如饑似渴（sì）似的（shì）我能讀準(zhǔn)闋（）què謄（)téng嵌（）qiàn酵（）jiào囫圇吞棗húlúntūnzǎo【解釋】：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

闋（）què謄（)téng嵌（我會讀比喻心扉一闋吶喊水滸過癮卓婭磁石鍛煉酵母皎潔謄抄借鑒眼羨贊譽(yù)沉甸甸

我會讀比喻心扉一闋吶喊水滸過癮卓婭熟讀并理解下面的詞語流光溢彩吶喊助威津津有味天長日久如醉如癡浮想聯(lián)翩淚落如珠囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻黯然神傷千篇一律天高氣爽云淡日麗香飄四野別出心裁與眾不同大顯身手心安理得嘔心瀝血莎士比亞

熟讀并理解下面的詞語流光溢彩吶喊助威津津有味天長日久流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。一闋：一首，量詞。眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。飽覽：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。文中指看畫片時(shí)非常有興趣。我知道流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。我知道天長日久：形容長久。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書讀到入迷的程度。浮想聯(lián)翩：浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。我知道天長日久：形容長久。我知道悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。牽腸掛肚：牽：拉。形容十分惦念，放心不下。如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。我知道悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)我知道黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。千篇一律：一千篇文章都一個(gè)樣。文中指文章公式化，非常機(jī)械、乏味。大顯身手：顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。心安理得：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。我知道黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。我知道自讀課文，思考問題：（1）我的“長生果”指的是什么？

長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食量，充分表達(dá)了書與人類發(fā)展的關(guān)系。（2）作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？自讀課文，思考問題：（1）我的“長生果”指的是什么？童年的讀書經(jīng)歷：最早的讀物是“香煙人”后來是連環(huán)畫去小鎮(zhèn)的文化站去學(xué)校圖書館兩次作文的構(gòu)思與寫作經(jīng)歷讀書經(jīng)歷童年的讀書經(jīng)歷：最早的讀物是“香煙人”讀書經(jīng)歷按時(shí)間順序理清文章的思路時(shí)間地點(diǎn)書上學(xué)前街頭，贏家手里小畫片上小學(xué)學(xué)校，課堂上連環(huán)畫上小學(xué)（后來）小鎮(zhèn)上的文化站小圖書館所有的文化書籍上初中后學(xué)校圖書館古今中外的大部頭小說理清思路按時(shí)間順序理清文章的思路時(shí)間地點(diǎn)書上學(xué)前街頭，贏家手里小畫片看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉）看香煙人小畫片（津津有味）選詞填空：（1）遇到大人讓孩子買煙時(shí)，這（A

）往往被男孩子（B）搶了去，我們女孩子，只落了個(gè)（C）的份兒。A.差事、美差、活兒B.搶、奪、要C.眼羨、羨慕、仰慕（2）這時(shí)，我就（A）吶喊助威，為的是最后能在“贏家”手里（B）那一大疊畫片。A.賣力地、用勁地、拼命地B.閱覽、瀏覽、飽覽品味語言選詞填空：品味語言兩次寫作文經(jīng)歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作文構(gòu)思要別出心裁；落筆與眾不同。秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上

秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

兩次寫作文經(jīng)歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作第二次寫作：一件不愉快的往事。

我從一個(gè)清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚花花。

月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中

道理真情實(shí)感才能打動人第二次寫作：一件不愉快的往事。我從一個(gè)清冷的黃

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣悟出的道理

作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。悟出的道理作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻（yù），我覺得特別親切。將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。比喻描寫手法像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻（yù），我覺當(dāng)堂訓(xùn)練：我能讀闋癮抄謄嵌酵當(dāng)堂訓(xùn)練：我能讀闋癮抄謄嵌酵我的“長生果”指的是什么？

長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食量，充分表達(dá)了書與人類發(fā)展的關(guān)系。返回我的“長生果”指的是什么？返回一、給紅字、詞選擇正確的解釋1、不言而喻A、比喻B、明白2、嘔心血瀝A、滴B、過濾3、流光彩溢A、過分B、充滿而流出來4、吞棗囫圇A、整個(gè)的B、狼吞虎咽的樣子5、大顯身手A、本領(lǐng)B、身和手一、給紅字、詞選擇正確的解釋1、不言而喻A、比喻B、2、“譽(yù)”和“謄”這兩個(gè)形似字的讀音分別是（）和（）3、“我覺得我得到一個(gè)大顯身手的機(jī)會”這是因?yàn)锳、小時(shí)候受過委屈，有材料可寫。B、看過巴金的書籍，積累了好詞好句。C、既有材料可寫，又有詞匯積累，有寫好這次作文的信心。D、又有了新的寫作體會，感觸很深。1、根據(jù)上下文解釋詞語。大顯身手心安理得清醒4、為什么作者寫的這次作文受到了好評？給了你怎樣的啟示？2、“譽(yù)”和“謄”這兩個(gè)形似字的讀音分別是（）和（）3、“我小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您我的長生果大賽獲獎精美課件我的長生果大賽獲獎精美課件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约骸８呷膸状文M考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一我的長生果大賽獲獎精美課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍Ω傎愵}一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡單，聽講就不會很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識，正就是很多同學(xué)眼里很簡單的內(nèi)容。”常方舟告訴記者，其實(shí)自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔４我的長生果４我的長生果**作者簡介**

葉文玲，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》聞名遐邇。她恪守“美是文學(xué)的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同時(shí)致力于散文創(chuàng)作，收獲頗豐。至今已有600多萬字36本作品集及一部8卷本文集出版，是中國當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家。代表作有長篇小說《無夢谷》，長篇?dú)v史小說《秋瑾》、傳記文學(xué)《敦煌守護(hù)神——常書鴻》：散文集有《不了情》、《枕上詩篇》、《葉文玲文集》等多種。其作品曾多次獲海內(nèi)外多種獎項(xiàng)。

**作者簡介**葉文玲，1942年11月4日生于學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識12個(gè)生字。

2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，根據(jù)標(biāo)志性的詞句理清文章思路。

3.品味生動、形象的語言，體味字里行間流露的真情實(shí)感。

4.體會作者悟出的道理。理解文中闡述的閱讀與寫作的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識閱讀與寫作相輔相成的道理。

5.領(lǐng)悟閱讀與寫作對個(gè)人成長、社會人生的價(jià)值與意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識12個(gè)生字。恰似如饑似渴（sì）似的（shì）美差（chāi）差不多（chà）禁止吸煙（jìn）禁不?。╦īn）衣冠（guān）全班之冠（guàn）奔向那里（bèn）奔跑（bēn）分外（fèn）區(qū)分（fēn）沉甸甸（diān）diàn

tián

shèng甸子diànzi甸tián基本字義1.

古同“畋”，打獵。甸shèng基本字義1.

古同“乘”，古代劃分田、里的名稱。

我能讀準(zhǔn)恰似如饑似渴（sì）似的（shì）我能讀準(zhǔn)闋（）què謄（)téng嵌（）qiàn酵（）jiào囫圇吞棗húlúntūnzǎo【解釋】：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

闋（）què謄（)téng嵌（我會讀比喻心扉一闋吶喊水滸過癮卓婭磁石鍛煉酵母皎潔謄抄借鑒眼羨贊譽(yù)沉甸甸

我會讀比喻心扉一闋吶喊水滸過癮卓婭熟讀并理解下面的詞語流光溢彩吶喊助威津津有味天長日久如醉如癡浮想聯(lián)翩淚落如珠囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻黯然神傷千篇一律天高氣爽云淡日麗香飄四野別出心裁與眾不同大顯身手心安理得嘔心瀝血莎士比亞

熟讀并理解下面的詞語流光溢彩吶喊助威津津有味天長日久流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。一闋：一首，量詞。眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。飽覽：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。文中指看畫片時(shí)非常有興趣。我知道流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。我知道天長日久：形容長久。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書讀到入迷的程度。浮想聯(lián)翩：浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。我知道天長日久：形容長久。我知道悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。牽腸掛肚：牽：拉。形容十分惦念，放心不下。如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。我知道悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)我知道黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。千篇一律：一千篇文章都一個(gè)樣。文中指文章公式化，非常機(jī)械、乏味。大顯身手：顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。心安理得：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。我知道黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。我知道自讀課文，思考問題：（1）我的“長生果”指的是什么？

長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食量，充分表達(dá)了書與人類發(fā)展的關(guān)系。（2）作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？自讀課文，思考問題：（1）我的“長生果”指的是什么？童年的讀書經(jīng)歷：最早的讀物是“香煙人”后來是連環(huán)畫去小鎮(zhèn)的文化站去學(xué)校圖書館兩次作文的構(gòu)思與寫作經(jīng)歷讀書經(jīng)歷童年的讀書經(jīng)歷：最早的讀物是“香煙人”讀書經(jīng)歷按時(shí)間順序理清文章的思路時(shí)間地點(diǎn)書上學(xué)前街頭，贏家手里小畫片上小學(xué)學(xué)校，課堂上連環(huán)畫上小學(xué)（后來）小鎮(zhèn)上的文化站小圖書館所有的文化書籍上初中后學(xué)校圖書館古今中外的大部頭小說理清思路按時(shí)間順序理清文章的思路時(shí)間地點(diǎn)書上學(xué)前街頭，贏家手里小畫片看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉）看香煙人小畫片（津津有味）選詞填空：（1）遇到大人讓孩子買煙時(shí)，這（A

）往往被男孩子（B）搶了去，我們女孩子，只落了個(gè)（C）的份兒。A.差事、美差、活兒B.搶、奪、要C.眼羨、羨慕、仰慕（2）這時(shí)，我就（A）吶喊助威，為的是最后能在“贏家”手里（B）那一大疊畫片。A.賣力地、用勁地、拼命地B.閱覽、瀏覽、飽覽品味語言選詞填空：品味語言兩次寫作文經(jīng)歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作文構(gòu)思要別出心裁；落筆與眾不同。秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上

秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

兩次寫作文經(jīng)歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作第二次寫作：一件不愉快的往事。

我從一個(gè)清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚花花。

月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中

道理真情實(shí)感才能打動人第二次寫作：一件不愉快的往事。我從一個(gè)清冷的黃

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣悟出的道理

作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。悟出的道理作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻（yù），我覺得特別親切。將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。比喻描寫手法像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻（yù），我覺當(dāng)堂訓(xùn)練：我能讀闋癮抄謄嵌酵當(dāng)堂訓(xùn)練：我能讀闋癮抄謄嵌酵我的“長生果”指的是什么？

長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食量，充分表達(dá)了書與人類發(fā)展的關(guān)系。返回我的“長生果”指的是什么？返回一、給紅字、詞選擇正確的解釋1、不言而喻A、比喻B、明白2、嘔心血瀝A、滴B、過濾3、流光彩溢A、過分B、充滿而流出來4、吞棗囫圇A、整個(gè)的B、狼吞虎咽的樣子5、大顯身手A、本領(lǐng)B、身和手一、給紅字、詞選擇正確的解釋1、不言而喻A、比喻B、2、“譽(yù)”和“謄”這兩個(gè)形似字的讀音分別是（）和（）3、“我覺得我得到一個(gè)大顯身手的機(jī)會”這是因?yàn)锳、小時(shí)候受過委屈，有材料可寫。B、看過巴金的書籍，積累了好詞好句。C、既有材料可寫，又有詞匯積累，有寫好這次作文的信心。D、又有了新的寫作體會，感觸很深。1、根據(jù)上下文解釋詞語。大顯身手心安理得清醒4、為什么作者寫的這次作文受到了好評？給了你怎樣的啟示？2、“譽(yù)”和“謄”這兩個(gè)形似字的讀音分別是（）和（）3、“我小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您我的長生果大賽獲獎精美課件我的長生果大賽獲獎精美課件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)