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第3頁共3頁關(guān)于《釣魚的啟示》通用《釣魚的啟示》學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、彷徨,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?!《釣魚的啟示》今天,教師教了我們一篇課文,這篇課文是——《釣魚的啟示》?!夺烎~的啟示》這篇課文講了詹姆斯和爸爸有一天在釣魚時,詹姆斯釣上來了一條足有十公斤的大鱸魚??墒前职挚戳丝词直恚?yàn)樵诘诙焓c(diǎn)才可以釣鱸魚,可是如今才十點(diǎn)!爸爸叫他放下這條大鱸魚,雖然周圍沒有一個垂釣者,但是爸爸還是不同意,詹姆斯只好不舍得的把這條足有十公斤的大鱸魚小心翼翼的放進(jìn)水中。過了三四十年之后,詹姆斯已經(jīng)是紐約一個成功的建筑師了,但他再遇到道德問題之后,那條大魚總是浮如今他眼前,而且他也為這件事驕傲。我覺得詹姆斯的爸爸是一個非常規(guī)矩、嚴(yán)肅的人,遇到那么大的誘惑時,他也能抵抗住誘惑!《釣魚的啟示》我學(xué)過一篇課文叫《釣魚的啟示》,并從這篇課文中得到了深入的啟示。這篇課文中講的是:那一年“我”和“父親”一起去附近的池塘去釣魚,那天是鱸魚捕撈開放日的前一天夜晚,“我”和“父親”得意洋洋地看著“我們”捕到這條大鱸魚,后來“父親”看了一下表,才十點(diǎn),“父親”說:“間隔捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,我們應(yīng)該放了它?!蔽摇罢f:”不會再釣到這么大的魚了!“后來在父親的堅持下,”我“只好放了它。三、四十年過去,”我“已經(jīng)成為一位著名的建筑設(shè)計師,但”我“從這件事中悟得了一個道理:道德只是一個簡單的是與非的問題,理論起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖中,不是每個人都能做到的,一個人要從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德理論的勇氣和力量。而我也覺得:假如每個人都能像文中的主人
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