作文指導記敘文中的景物描寫課件

記敘文中的景物描寫學習目標：1、明確景物描寫的作用。2、掌握景物描寫的方法。記敘文中的景物描寫學習目標：1揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。我來到了自家的院子，看到了我家那些花花草草，似乎也沒了生機。揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。2揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。本來五點還如白晝一般敞亮，結果現(xiàn)在天空卻黑漆漆一片，陽臺外的花花草草此刻像極了鬼怪妖媚，枝條張牙舞爪地伸長在半空中，細細的節(jié)叉拼湊出奇形怪狀的圖案，都說歲月無情，硬是將花草也折磨成這樣。揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。本3你知道景物描寫有哪些作用嗎？你知道景物描寫有哪些作用嗎？4 我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。烘托了“我”當時哀傷的心情。

（《羚羊木雕》） 我一個人慢慢地走在路上。月亮烘托了“我”當時哀傷5 她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（《散步》） 暗示母親做出決定的原因，推動情節(jié)的發(fā)展。 她的眼隨小路望去：那里有金色 暗示母親做出決定的原因，推6景物描寫的作用：在記敘文中的作用：襯托人物心情。渲染氣氛。推動故事情節(jié)的發(fā)展。景物描寫的作用：在記敘文中的作用：襯托人物心情。7你知道描寫景物的方法有哪些嗎？你知道描寫景物的方法有哪些嗎？8賞析下列語句是如何描寫景物的？

例句：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。節(jié)選自朱自清的《荷塘月色》賞析下列語句是如何描寫景物的？例句：曲曲折折的9

曲折的荷塘上面，看到的是葉子。層層的葉子中間，點綴著些白花，有的開著，有的打著朵兒的；一陣風吹過，這時候葉子與花也有一些的顫動。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色。/b/22116999-1617183014.html比較刪改后的語句表達效果有什么不同？曲折的荷塘上面，看到的是葉10方法一：抓特點，運用修辭手法。春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。

方法一：抓特點，運用修辭手法。春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在11方法二：融情入景,以情動人。

微風早已停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉，那烏鴉也在筆直的樹枝間縮著頭，鐵鑄一般站著。

（《藥》）方法二：融情入景,以情動人。 微風早已停息了，枯草支支直立，12方法三：運用五官寫作法，能使事物鮮活、生動地表現(xiàn)出來。其中，視覺形象最為重要。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺綜合運用效果更佳。視覺形象最為重要

顏色：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。形狀：樹尖上頂著一髻兒白花……

動態(tài)：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪里躥。方法三：運用五官寫作法，能使事物鮮活、生動地表現(xiàn)出來。其中，13耳朵------聲音鼻子------氣味舌頭------味道觸摸------感覺五官綜合運用會使文章更精彩耳朵------聲音五官綜合運用會使文章14總結：生動的景物描寫有何表達效果？

生動形象準確的語言，能讓景物栩栩如生，形神具備；恰當?shù)男揶o能讓景物活靈活現(xiàn)，富有動感；多角度，多層次的描述能讓人感受到畫面的豐富感和空間感?？偨Y：生動的景物描寫有何表達效果？生動形象15我來改改看理直氣壯地走出陽臺，卻沒注意到寒風中的那銅錢草反而更堅硬地挺值了脊背。又過了好幾個星期，因為媽媽那句“給花澆澆水”而邁著不甘愿的步子走向陽臺的我，竟然無意中一眼透過各色鮮艷動人的花朵，眼神直直盯著那株怡人的翠綠。我有些驚訝地伸出手捏銅錢草看起來營養(yǎng)良好的葉片，果真，同以前不一樣了呢。我出了神，腦海中描繪出小草兒倔強生長的摸樣，輕輕笑了起來。我來改改看理直氣壯地走出陽臺，卻沒注意到寒風中的那銅16銅錢草在風中擺動著它那無比翠綠的葉子，他小心翼翼都守護著它生長出來的那一片綠，像母親護著它的孩子一樣，它似乎在對我說話：“孩子，無論風雪、暴雨、冷落，無論任何一個冬天的來臨，只要心中懷抱陽光，你可以把冬天變成春天。”一陣風吹過，周圍的那些備受矚目的花兒似乎也在向這顆我眼中“卑微”的銅錢草點頭致敬。銅錢草在風中擺動著它那無比翠綠的葉子，他小心翼翼都守護著它生17

運用景物描寫，將下面一段話補充完整，表達出自己當時的心情。

這次考試成績又不理想，我呆坐在窗前。堂上練習：運用景物描寫，將下面一段話補充完整，表達出自18小結： 記敘文中的景物描寫應直接或間接為文章主題服務。小結： 記敘文中的景物描寫應直接或間接為文章主題服務。19記敘文中的景物描寫學習目標：1、明確景物描寫的作用。2、掌握景物描寫的方法。記敘文中的景物描寫學習目標：20揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。我來到了自家的院子，看到了我家那些花花草草，似乎也沒了生機。揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。21揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。本來五點還如白晝一般敞亮，結果現(xiàn)在天空卻黑漆漆一片，陽臺外的花花草草此刻像極了鬼怪妖媚，枝條張牙舞爪地伸長在半空中，細細的節(jié)叉拼湊出奇形怪狀的圖案，都說歲月無情，硬是將花草也折磨成這樣。揉揉因為書包而被累壞了的肩膀，覺得一天就這么過去了真快啊。本22你知道景物描寫有哪些作用嗎？你知道景物描寫有哪些作用嗎？23 我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。烘托了“我”當時哀傷的心情。

（《羚羊木雕》） 我一個人慢慢地走在路上。月亮烘托了“我”當時哀傷24 她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（《散步》） 暗示母親做出決定的原因，推動情節(jié)的發(fā)展。 她的眼隨小路望去：那里有金色 暗示母親做出決定的原因，推25景物描寫的作用：在記敘文中的作用：襯托人物心情。渲染氣氛。推動故事情節(jié)的發(fā)展。景物描寫的作用：在記敘文中的作用：襯托人物心情。26你知道描寫景物的方法有哪些嗎？你知道描寫景物的方法有哪些嗎？27賞析下列語句是如何描寫景物的？

例句：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。節(jié)選自朱自清的《荷塘月色》賞析下列語句是如何描寫景物的？例句：曲曲折折的28

曲折的荷塘上面，看到的是葉子。層層的葉子中間，點綴著些白花，有的開著，有的打著朵兒的；一陣風吹過，這時候葉子與花也有一些的顫動。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色。/b/22116999-1617183014.html比較刪改后的語句表達效果有什么不同？曲折的荷塘上面，看到的是葉29方法一：抓特點，運用修辭手法。春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。

方法一：抓特點，運用修辭手法。春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在30方法二：融情入景,以情動人。

微風早已停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉，那烏鴉也在筆直的樹枝間縮著頭，鐵鑄一般站著。

（《藥》）方法二：融情入景,以情動人。 微風早已停息了，枯草支支直立，31方法三：運用五官寫作法，能使事物鮮活、生動地表現(xiàn)出來。其中，視覺形象最為重要。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺綜合運用效果更佳。視覺形象最為重要

顏色：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。形狀：樹尖上頂著一髻兒白花……

動態(tài)：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪里躥。方法三：運用五官寫作法，能使事物鮮活、生動地表現(xiàn)出來。其中，32耳朵------聲音鼻子------氣味舌頭------味道觸摸------感覺五官綜合運用會使文章更精彩耳朵------聲音五官綜合運用會使文章33總結：生動的景物描寫有何表達效果？

生動形象準確的語言，能讓景物栩栩如生，形神具備；恰當?shù)男揶o能讓景物活靈活現(xiàn)，富有動感；多角度，多層次的描述能讓人感受到畫面的豐富感和空間感?？偨Y：生動的景物描寫有何表達效果？生動形象34我來改改看理直氣壯地走出陽臺，卻沒注意到寒風中的那銅錢草反而更堅硬地挺值了脊背。又過了好幾個星期，因為媽媽那句“給花澆澆水”而邁著不甘愿的步子走向陽臺的我，竟然無意中一眼透過各色鮮艷動人的花朵，眼神直直盯著那株怡人的翠綠。我有些驚訝地伸出手捏銅錢草看起來營養(yǎng)良好的葉片，果真，同以前不一樣了呢。我出了神，腦海中描繪出小草兒倔強生長的摸樣，輕輕笑了起來。我來改改看理直氣壯地走出陽臺，卻沒注意到寒風中的那銅35銅錢草在風中擺動著它那無比翠綠的葉子，他小心翼翼都守護著它生長出來的那一片綠，像母親護著它的孩子一樣，它似乎在對我說話：“孩子，無論風