【中考英語(yǔ)】考前最后一課課件

中考英語(yǔ)考前最后一課中考英語(yǔ)考前最后一課1中考英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)

目前中考英語(yǔ)作文是一種“半開(kāi)放性的命題作文”，概括起來(lái)，它含有四個(gè)方面的要求：內(nèi)容、語(yǔ)言和形式及自己的觀點(diǎn)。內(nèi)容是按照題目的要求和指令去寫(xiě)，不得遺漏任何一個(gè)要求；不能隨意發(fā)揮去寫(xiě)一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)。語(yǔ)言的要求是正確、恰當(dāng)、清楚、連貫，要有至少兩個(gè)復(fù)雜句。在形式上首先要體裁格式正確，單詞的大小寫(xiě)正確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確以及詞數(shù)在100個(gè)詞左右。自己的觀點(diǎn)要符合題目要求，要與考生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際相符。中考英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)

目前中考英語(yǔ)作文是一種“半開(kāi)放性的命題2中考英語(yǔ)作文是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的一種重要形式，中考英語(yǔ)作文在中考英語(yǔ)試卷中占據(jù)15分，在中考英語(yǔ)中起著舉足輕重的作用。作文質(zhì)量的好與差，得分懸殊很大，將對(duì)考生中考總成績(jī)帶來(lái)很大影響?！魧?xiě)作2步思路、再加3步驟【思路】：審好題仔細(xì)審查所給的內(nèi)容提示（包括文字和圖表等），明確要求寫(xiě)的內(nèi)容，確定文章的體裁、人稱(chēng)、時(shí)態(tài)等，理順?biāo)悸?，確定主旨?？匆c(diǎn)，寫(xiě)片段對(duì)于易于表達(dá)的內(nèi)容，一次成句；對(duì)于一時(shí)難于表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)出詞組。此時(shí)，既注意不遺漏內(nèi)容要點(diǎn)，也不要隨意添加任何內(nèi)容。中考英語(yǔ)作文是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的一種重要形式，中考英3【步驟】：定句型，連詞成句這個(gè)環(huán)節(jié)是成文的關(guān)鍵，一定要注意做到：（1）選用比較有把握的詞匯，用恰當(dāng)?shù)木湫蛯?xiě)出確切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)多用高級(jí)詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)雜句。如表達(dá)“為了……”時(shí)，可用inordertodo或soastodo.也可用sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。（2）寫(xiě)出的句子要達(dá)意，完整，語(yǔ)法正確，合乎習(xí)慣，特別是句式、謂語(yǔ)動(dòng)詞形式要有根有據(jù)。（3）表達(dá)限定的內(nèi)容有困難時(shí)，就要想到“AllroadsleadtoRome.”（條條大路通羅馬）這句話(huà)，用變通的方法，以達(dá)到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強(qiáng)中干”這樣一句話(huà)，表達(dá)起來(lái)似乎很難，但我們完全可以通過(guò)學(xué)過(guò)的東西將這句話(huà)明白貼切地表達(dá)出來(lái)：Hiscousinlooksstrongbutinfact,heisratherweak.（4）盡量避免使用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。例如要表達(dá)“她睡得很遲”，不可寫(xiě)成：Shesleptverylate.應(yīng)該寫(xiě)成：Shewenttobedverylate.因?yàn)椤皊leeplate”表示“睡懶覺(jué)”。又如要表達(dá)“他一點(diǎn)都不擔(dān)心他的英語(yǔ)”，不可寫(xiě)成：HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.實(shí)際上意思完全相反，表達(dá)成“他非常擔(dān)心他的英語(yǔ)”了。應(yīng)該是：HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或：HeisnotworriedabouthisEnglishatall.【步驟】：4連詞成句，添減相宜單句寫(xiě)出后，根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實(shí)際需要，重新排列組合已寫(xiě)成的句子，劃分必要的段落，一般分成三段。即：文章的開(kāi)頭（Introduction）、文章的主體(Mainbody)和文章的結(jié)尾(Conclusion).這樣寫(xiě)成文章的初稿。在連詞成句的過(guò)程中，還要注意以下幾點(diǎn)：（1）句子或段落間的連接不僅僅是個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題，也是個(gè)邏輯思維方面的問(wèn)題，這兩者是不能分開(kāi)的。能注意到這一點(diǎn)，你的文章就能達(dá)到條理清楚、層次分明的境界。（2）為了使句子或段落語(yǔ)義連貫，表達(dá)合理準(zhǔn)確，可以適當(dāng)加入一些連接詞語(yǔ)。如表達(dá)轉(zhuǎn)折可用but,however,otherwise等，表達(dá)遞進(jìn)可用and,also,besides,What’smore等，表達(dá)因果so,therefore,asaresult等，表達(dá)對(duì)比可用atthesametime,meanwhile，while等，表達(dá)讓步可用though,although,evenif等。有時(shí)還需要加入一些必要的過(guò)渡句子以達(dá)到承上啟下的效果。（3）仔細(xì)推敲在文章的哪些地方可用復(fù)雜句。切忌生搬硬套，給人一種為了用復(fù)雜句而用復(fù)雜句的感覺(jué)。要用得自然、得體。要順應(yīng)行文的需要，與整個(gè)文章渾然一體。盡量使用我們熟悉的賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。連詞成句，添減相宜5檢查，修改，定稿，謄寫(xiě)檢查修改是進(jìn)一步減少疏漏提高質(zhì)量的最后程序，這時(shí)要對(duì)照題目要求，認(rèn)真檢查以下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)容有無(wú)遺漏或誤詞，最好一一對(duì)應(yīng)檢查。（2）體裁格式對(duì)不對(duì)。（3）句子是否有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等方面是否有錯(cuò)誤。（4）句子是否合乎英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，是否達(dá)意。（5）書(shū)寫(xiě)字跡和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范清晰，詞數(shù)是否基本上符合要求。經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改潤(rùn)色的短文，即可認(rèn)真工整地謄寫(xiě)在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍，力求完美。檢查，修改，定稿，謄寫(xiě)6◆經(jīng)典題例原題介紹目前，三明正在創(chuàng)建(create)全國(guó)文明城市（NationalCivilizationCity）。作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校、在家里、在公共場(chǎng)合等等應(yīng)該做到哪些才能稱(chēng)得上是一個(gè)文明的(civilized)人呢？我們又如何為這個(gè)活動(dòng)作貢獻(xiàn)（makecontributionto）呢？請(qǐng)你就此寫(xiě)一篇100字左右的短文。Nowadays,___________________________◆經(jīng)典題例7解題步驟第一步：認(rèn)真審題，明確寫(xiě)作體裁、提示要點(diǎn)、文章的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和詞數(shù)。分析：這篇作文的體裁是倡議書(shū)。文章主要有5大提示要點(diǎn)，考生可以用筆將這些要點(diǎn)圈出來(lái)。1.三明正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市。2.作為一個(gè)中學(xué)生在學(xué)校怎么做才能稱(chēng)得上是一個(gè)文明的人？3.作為一個(gè)中學(xué)生在家怎么做？4.作為一個(gè)中學(xué)生在公共場(chǎng)所怎么做？5.我們又如何為這個(gè)活動(dòng)作貢獻(xiàn)呢？這篇文章時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。人稱(chēng)用第一人稱(chēng)。詞數(shù)100個(gè)左右。第二步：分析提示要點(diǎn),用簡(jiǎn)明的英語(yǔ)寫(xiě)出要點(diǎn)。分析：五大提示要點(diǎn)只有第一要點(diǎn)是限定的，考生可以直接翻譯。其余四大要點(diǎn)都是半限定的、半開(kāi)放性的?？忌枰鶕?jù)文章主題的需要聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。不同的考生會(huì)有不同的答案。這部分既是寫(xiě)作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)?？忌捎煤?jiǎn)明的英語(yǔ)寫(xiě)出要點(diǎn)。如:Atschool:keeptheclassroomcleanandtidy.Athome:helpparentsdosomehousework.Inpublicplaces:obeythetrafficrulesdon’tmaketoomuchnoise.makeacontributiontothisevent:giveoutleaflet’stomakepeopleunderstandtheimportanceofthisactivity.解題步驟8第三步：列出寫(xiě)作提綱，并將要點(diǎn)擴(kuò)展成句。開(kāi)頭（Introduction）：SanmingiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,weshouldtryourbesttobecomecivilizedpersons.正文（Mainbody）:Atschool,weshouldkeepourclassroomcleanandtidyeveryday.Weshouldn’tthrowaboutrubbish.Athome,weshouldhelpourparentsdosomehousework.Inpublicplaces,weshouldn’tmakemuchnoiseinpublicplaces.Wemustn’tcrosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.Wecanmakeacontributiontothiseventbygivingoutleafletstothecitizenstomakethemunderstandtheimportanceofthiseventandtakepartinit.結(jié)尾（conclusion）:IamsureYangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCitysoon.第三步：列出寫(xiě)作提綱，并將要點(diǎn)擴(kuò)展成句。9第四步：組句成文。分析：根據(jù)文章內(nèi)容和要求，可以適當(dāng)調(diào)整以上句子的先后順序。為了使文章連貫自然，表達(dá)準(zhǔn)確，適當(dāng)加一些表達(dá)并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的連詞，然后組成文章，這時(shí)如果發(fā)現(xiàn)文章詞數(shù)不夠，可把短語(yǔ)變成句子，也可增添一些與表達(dá)內(nèi)容有關(guān)的短語(yǔ)或句子。如：表達(dá)“在家”,不用“athome”.而用“Whenweareathome.”如果發(fā)現(xiàn)文章詞數(shù)超過(guò)要求，可以將句子變成短語(yǔ)或兩句并一句。第四步：組句成文。10第五步：計(jì)劃時(shí)間，認(rèn)真檢查、修改。分析：中考英語(yǔ)作文一般要求在20分鐘內(nèi)完成。因此，考試時(shí)間有限，必須合理安排。成文后必須認(rèn)真檢查修改。特別注意以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)容是否符合要求，要點(diǎn)有無(wú)遺漏或誤解。2．句子是否符合英語(yǔ)習(xí)慣，句型是否正確。3.是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤。特別是冠詞、名詞的復(fù)數(shù)、代詞、主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面。4．是否有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。5．書(shū)寫(xiě)是否有不清楚或不易辨認(rèn)之處。6.大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用得當(dāng)。7．詞數(shù)是否符合要求。第五步：計(jì)劃時(shí)間，認(rèn)真檢查、修改。11第六步：認(rèn)真謄寫(xiě)。分析：注意書(shū)寫(xiě)清楚、規(guī)范，卷面整潔。中考20分作文，有兩分卷面整潔分。下面是修改過(guò)的作文:SanmingiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,weshouldtryourbesttobecomecivilizedpersons.First,whenweareatschool,weshouldkeepourclassroomcleanandtidy.Andweshouldn’tthrowaboutrubbish.Second,weshouldhelpourparentsdosomehouseworkathome.Third,weshouldn’tmakemuchnoiseinpublicplaces.Besides,wemustn’tcrosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.What’smore,wecangiveoutleafletstothecitizensinordertomakethemunderstandtheimportanceofthiseventandtakepartinit.Ifeveryonemakesacontributiontothisevent,YangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCitysoon.第六步：認(rèn)真謄寫(xiě)。12中考英語(yǔ)完形填空指導(dǎo)

完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上，在一定語(yǔ)言情景下靈活運(yùn)用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力，具備能根據(jù)短文所給線(xiàn)索，捕捉相關(guān)信息，進(jìn)行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用語(yǔ)及交際用語(yǔ)等語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行填詞，考查了使用語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。由于完形填空屬于有障礙性的閱讀，考生對(duì)閱讀這些含有空缺單詞的短文沒(méi)有把握、困難較大，所以往往望題生畏。因而完形填空歷來(lái)是中考中考生失分率較高的題型。只有通過(guò)平時(shí)多讀多練，不斷拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步了解英美風(fēng)土人情等有關(guān)文化背景知識(shí)，熟練掌握英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的表達(dá)等，才能為正確完成完形填空試題提供前提保障。中考英語(yǔ)完形填空指導(dǎo)

完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言13◆完形填空試題的一般解題思路：

1.跳過(guò)空格、通讀短文、了解大意。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測(cè)全文主題及大意。2.復(fù)讀短文、確定語(yǔ)義、判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑥亩_定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。3.三讀短文、上下參照、驗(yàn)證答案。在短文的每一空白處填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進(jìn)行檢驗(yàn)，可從上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確無(wú)誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問(wèn)必須重新推敲考慮。

◆完形填空試題的一般解題思路：14做完形填空題先從以下三方面入手：

1.首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項(xiàng)。瀏覽全文時(shí)要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話(huà)不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境，因此一定要認(rèn)真閱讀這句話(huà)。例如：

Whyisaspaceleftbetweentherailsofarailwaylinewhereonepiecejoinsthenext?這句話(huà)從鐵軌之間的縫隙引出了問(wèn)題。根據(jù)常識(shí)，文中內(nèi)容應(yīng)與熱漲冷縮的物理現(xiàn)象有關(guān)。

2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個(gè)詞有關(guān)系以及動(dòng)作是在什么場(chǎng)合發(fā)生的。3.試填之后將所選定的詞放到文章中復(fù)讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)做完形填空題先從以下三方面入手：15具體操作中應(yīng)注意的問(wèn)題1.看清上下文，找準(zhǔn)定位詞充分利用文章的上下文和前后句，找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。例如：

1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery＿＿＿＿＿.

A.deepB.highC.coldD.dangerous根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。

2)MrsO’Neillasked＿＿＿＿＿questionsandshedidn’tscolduseither.

A.noB.certainC.manyD.more

and是一個(gè)并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞，因此答案是A。具體操作中應(yīng)注意的問(wèn)題162.通順邏輯，尋求搭配注意固定的搭配，包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語(yǔ)。例如：

Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself＿＿＿＿＿somuchmoney.

A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個(gè)意義的短語(yǔ)是helponeselfto…?故答案為C。3.扎實(shí)基礎(chǔ)，搞清辨異

SoonIhearda＿＿＿＿＿likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.

A.soundB.cryC.voiceD.shout選項(xiàng)中的四個(gè)詞都表示不同的聲音，但B，C，D項(xiàng)的三個(gè)詞都是指從嗓子里發(fā)出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。4.看清執(zhí)行者，確定所選詞

Andvideocamerascanbeusedto＿＿＿＿＿people’sactionsathome.

A.keepB.makeC.recordD.watch句中動(dòng)作的發(fā)出者是videocameras?因此答案是C，意思是“記錄”。2.通順邏輯，尋求搭配175.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon?＿＿＿＿＿Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.

A.andB.forC.butD.as根據(jù)句前的manyyears和句后的stillremember答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折的連詞but.6.了解生活常識(shí)，確定相關(guān)知識(shí)

(Immediately?)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿＿＿h(yuǎn)ospital.

A.animalB.biggest

C.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第一個(gè)反應(yīng)是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答案為D。

1.語(yǔ)義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來(lái)考慮，避免只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯(cuò)誤。5.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系182.要善于從文中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找線(xiàn)索，從中得到提示和啟發(fā)，幫助確定應(yīng)填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當(dāng)然地隨意亂填。3.填詞時(shí)應(yīng)注意詞形，不可簡(jiǎn)單地都填原形詞。若空格內(nèi)填的是名詞，要考慮其單復(fù)數(shù)形式;若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬于比較等級(jí);如若填的是動(dòng)詞，則要特別注意考慮其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。如在句首，還要考慮其首字母的大寫(xiě)。4.有些空格需要填入介詞、連詞等結(jié)構(gòu)詞，除考慮上下文的內(nèi)容外，還要考慮和其他詞的固定搭配及其慣用法結(jié)構(gòu)。5.選詞填空題和限詞填空題一般只有一個(gè)答案，自由填空題雖然可能允許有多個(gè)正確答案，但只能選擇其中一種填入，因?yàn)橥晷翁羁疹}每個(gè)空格只準(zhǔn)填寫(xiě)一個(gè)單詞，多填反而出錯(cuò)。2.要善于從文中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找線(xiàn)索，從中得到提示和19中考英語(yǔ)閱讀理解指導(dǎo)

閱讀理解是英語(yǔ)考試必考題型，主要用于檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)的綜合水平和解題能力的高低。每年中考英語(yǔ)試卷中有4篇閱讀理解文章，內(nèi)容包括社會(huì)熱點(diǎn)新聞、科普史地、應(yīng)用說(shuō)明、生活故事、名人軼事等。試題形式為選擇題或根據(jù)短文內(nèi)容書(shū)面回答問(wèn)題。那么，到底如何在復(fù)習(xí)中提高閱讀效率，并正確解題呢？

1、鞏固、擴(kuò)大并活用詞匯(包括詞組、短語(yǔ)和構(gòu)詞法)，夯實(shí)語(yǔ)法知識(shí)。隨著社會(huì)要求和教學(xué)要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長(zhǎng)句、難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)、沒(méi)有過(guò)關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)文章，審清題意。因此，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于處理詞匯、牢固掌握教學(xué)考綱中要求的各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目、通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)辨別意群及正確理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句均是做好閱讀理解的要素。中考英語(yǔ)閱讀理解指導(dǎo)

閱讀理解是英語(yǔ)考試必考題型，主要用于檢202、弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。正確處理原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語(yǔ)氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來(lái)龍去脈，使順利解題水到渠成。

3、注意積累生活素材及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方式知識(shí)。當(dāng)前的閱讀理解選材越來(lái)越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識(shí)化和生活化，內(nèi)容貼近生活，蘊(yùn)涵著豐富的世界各國(guó)文化背景知識(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了現(xiàn)前人們的思想意識(shí)、生活情趣和對(duì)人、對(duì)自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文等多種文體。只有通過(guò)大量閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強(qiáng)快速捕捉、掌握信息的準(zhǔn)確度，也能提高面對(duì)較長(zhǎng)篇幅閱讀材料的心理承受能力。2、弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)214、重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。比較好的閱讀理解方法是：初讀文章——看題目——查讀文章找依據(jù)——初定答案——三看文章找細(xì)節(jié)——推敲答案——四讀文章——終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。在第一遍閱讀時(shí)，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細(xì)節(jié)或具體事實(shí)，只求對(duì)文章有一個(gè)總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點(diǎn)，記住文中的信息方位。接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無(wú)目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過(guò)原文中的一兩句話(huà)直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。

5、若是做問(wèn)答題時(shí)，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、前后邏輯關(guān)系及過(guò)程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開(kāi)放性題目，只要言之有理，都能得分。此外，在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，還要注意題目要求的限制(如：最多不超過(guò)5個(gè)詞)，也須正確書(shū)寫(xiě)單詞的大小寫(xiě)、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。4、重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技22中考英語(yǔ)動(dòng)詞填空題指導(dǎo)

“動(dòng)詞填空”是中考英語(yǔ)測(cè)試中的一種傳統(tǒng)題型，主要用來(lái)測(cè)試考生對(duì)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的掌握情況。這里的“動(dòng)詞填空”不僅僅指謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)，還包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing和分詞等形式，而且還涉及到主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及主謂一致等知識(shí)。因此，掌握好動(dòng)詞的各種形式及其用法是做此類(lèi)題的關(guān)鍵。那么，怎樣才能做好此類(lèi)題呢？我們可以從以下幾方面著手：◆一、確定正確的時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)是動(dòng)詞填空的重點(diǎn)，在解題時(shí)必須慎重。確定時(shí)態(tài)可根據(jù)情況從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。1．根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定時(shí)態(tài)。中考英語(yǔ)動(dòng)詞填空題指導(dǎo)

“動(dòng)詞填空”是中考英語(yǔ)測(cè)試中的一種232．注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)。在主從復(fù)合句中，主句謂語(yǔ)與從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是相互照應(yīng)的。1）在含賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句中，如果主句是一般過(guò)去時(shí)，從句要用過(guò)去的相應(yīng)時(shí)態(tài)；如果主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可根據(jù)實(shí)際情況而使用某一種時(shí)態(tài)；如果從句說(shuō)的是客觀事實(shí)或真理，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用一般現(xiàn)在時(shí)。如：a）Doyouknowwherehe________（live）now？b）Theteachertoldusthesun________（rise）intheeast．c）Shewantedtoknowifhermother________（like）thepresent．〖Keys：a）livesb）risesc）liked〗2．注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)。242）狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)比較復(fù)雜，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①主從句的時(shí)態(tài)要一致；②主句是一般將來(lái)時(shí)或祈使句，條件狀語(yǔ)從句或時(shí)間狀語(yǔ)從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)；③表示一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)從句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過(guò)去時(shí)。如：a）WewillgototheGreatWallifit________（notrain）tomorrow．b）Couldyouringmeupassoonashe________（arrive）？c）I________（meet）anoldfriendofminewhenI________（walk）inthestreetyesterdayafternoon．〖Keys：a）doesn'trainb）arrivesc）met，waswalking〗2）狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)比較復(fù)雜，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①主從句的時(shí)253．根據(jù)上下文確定時(shí)態(tài)。有時(shí)句子沒(méi)有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，也不能用時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則來(lái)對(duì)照，這時(shí)就可以根據(jù)上下文內(nèi)容來(lái)判斷時(shí)間關(guān)系，確定時(shí)態(tài)。如：a）Bequiet！He________（listen）totheradio．b）—Wherearethetwins？—They________（read）anEnglishbook．c）WhileMary________（play）inthegarden，herbrother________（write）intheroom．d）—Ihaveboughtanewdictionary．—When________you________（buy）it？〖Keys：a）islisteningb）arereadingc）wasplaying，waswritingd）did，buy〗3．根據(jù)上下文確定時(shí)態(tài)。26

二、確定語(yǔ)態(tài)我們?cè)诳紤]時(shí)態(tài)的同時(shí)，也要考慮語(yǔ)態(tài)。當(dāng)句子的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的承受者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；反之用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：a）YesterdayI________（tell）thatwewouldhaveapicnicinthepark．b）Nowsurfing________（enjoy）bypeopleallovertheworld．〖Keys：a）wastoldb）isenjoyed〗注意：不及物動(dòng)詞或相當(dāng)于不及物動(dòng)詞的短語(yǔ)動(dòng)詞（如listen，sleep，happen，getup，growup，breakout，comein等）沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：Theshiphasdisappeared．Thewarbrokeoutmanyyearsago．但是，當(dāng)“不及物動(dòng)詞＋介（副）詞”構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞其作用相當(dāng)于及物動(dòng)詞時(shí)，則有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Thechildrenarelookedafterwell．二、確定語(yǔ)態(tài)27三、確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式如果所給的動(dòng)詞在句子中不作謂語(yǔ)，就應(yīng)該考慮用動(dòng)詞的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。究竟選用哪種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，可根據(jù)情況從以下幾方面來(lái)考慮。（詳見(jiàn)第28期）1．在及物動(dòng)詞want，hope，wish，decide，wouldlike等動(dòng)詞后用不定式作賓語(yǔ)。2．Itistime(forsb)todosth，somethingtoeat／drink，havenothingtodo等句型中要用動(dòng)詞不定式。3．在enjoy，finish，mind，bebusy，beworth，feellike，what／howabout，can'thelp，practice，havefun／problems等后要用動(dòng)詞-ing形式。盡管有些同學(xué)時(shí)間概念記住了，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)也確定了，但在答題時(shí)仍會(huì)出錯(cuò)。所以我們還應(yīng)注意：1．要弄清動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)、過(guò)去式及過(guò)去分詞等形式。2．要注意謂語(yǔ)動(dòng)詞要與主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。3．祈使句中，或在情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞后，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形。三、確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式28中考英語(yǔ)聽(tīng)力指導(dǎo)

1.考生拿到試卷之后，一定要利用放錄音前的幾分鐘空余時(shí)間，將試卷上的選項(xiàng)全部讀一遍，一方面要盡可能記住其有關(guān)信息，另一方面要根據(jù)所給選項(xiàng)判斷問(wèn)題類(lèi)型或談話(huà)中心。2.在具體聽(tīng)錄音的過(guò)程中要集中思想，若遇到聽(tīng)不懂的詞句，不要因此而停下來(lái)，也不要長(zhǎng)時(shí)間地停留在難題上思考，因?yàn)槟阃Ｏ聛?lái)了但錄音并沒(méi)有停下來(lái)，這樣做會(huì)因小失大。正確的做法是：隨錄音繼續(xù)往下聽(tīng)，直到最后。3.若錄音放兩遍或三遍，要全力聽(tīng)懂第一遍，同時(shí)一邊聽(tīng)一邊初選答案，第二遍或第三遍主要用來(lái)檢查自己所選的答案是否正確。4.在聽(tīng)的過(guò)程中，要注意聽(tīng)清錄音中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、原因等信息，因?yàn)檫@些往往可能就是考點(diǎn)。5.一方面要注意充分理解錄音的整體內(nèi)容，另一方面要特別注意各題的最后一句話(huà)，因?yàn)檫@往往就是該題的問(wèn)題所在。而在這最后的一句話(huà)中又要特別注意它的第一個(gè)詞，即疑問(wèn)詞，因?yàn)橐x的選項(xiàng)就是要回答這個(gè)疑問(wèn)詞。中考英語(yǔ)聽(tīng)力指導(dǎo)

1.考生拿到試卷之后，一定要利用放錄29做聽(tīng)力題除注意以上幾點(diǎn)外，其具體方法有：1.比較法：即根據(jù)聽(tīng)到的有關(guān)內(nèi)容或信息對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較和鑒別，找出所給選項(xiàng)之間的用法和意義上的不同之處，從而找出正確的選項(xiàng)。2.排除法：即對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容將它們?cè)陬^腦中進(jìn)行分析和比較，弄清意思后，采取逐個(gè)去掉與聽(tīng)到的內(nèi)容不相符的選項(xiàng)，這叫排除法。這是做聽(tīng)力選擇題的重要方法之一。3.理解記憶法：即對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容，針對(duì)有意義的材料或事物，運(yùn)用已掌握的知識(shí)和平時(shí)所具備的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)分析理解，聯(lián)系并進(jìn)行記憶，經(jīng)過(guò)判斷做出正確的選擇。4.歸納積累法：這種方法主要是平時(shí)要多記一些習(xí)慣表達(dá)法和固定用法，把所學(xué)的交際用語(yǔ)進(jìn)行歸納，加強(qiáng)記憶，從而在做聽(tīng)力題時(shí)，能迅速做出判斷。做聽(tīng)力題除注意以上幾點(diǎn)外，其具體方法有：30中考英語(yǔ)聽(tīng)力題解題三大技巧NO.1爭(zhēng)取時(shí)間提前審題

領(lǐng)到試卷后應(yīng)迅速瀏覽聽(tīng)力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度。

如：聽(tīng)對(duì)話(huà)，選擇正確答案：A.Sheisacleaner.B.She’sateacherC.She’saworker.從選項(xiàng)中可預(yù)測(cè)該問(wèn)題肯定是問(wèn)職業(yè)的，那么在聽(tīng)錄音時(shí)，我們就應(yīng)該留意其對(duì)話(huà)場(chǎng)合和身份。NO.2沉著答題遇難不慌

聽(tīng)力測(cè)試的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的，通常為12分鐘左右。因此，要培養(yǎng)搶記內(nèi)容的能力，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。特別是對(duì)那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫(xiě)不出的詞要學(xué)會(huì)用音標(biāo)或縮寫(xiě)詞作快速記錄，以便在錄音結(jié)束后為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，如果在做題過(guò)程中遇到確實(shí)聽(tīng)不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。NO.3仔細(xì)檢查理順關(guān)系

中考英語(yǔ)聽(tīng)力題解題三大技巧31

聽(tīng)力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行推敲并合理想象。相對(duì)而言，聽(tīng)力第二部分內(nèi)容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時(shí)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

一、聽(tīng)短文錄音時(shí)要重在意會(huì)，不能搞逐字對(duì)譯。要特別注意捕捉一篇短文開(kāi)頭的第一句或最后一句話(huà)，因?yàn)樗鼈兺窃撐闹行乃枷胨诘闹黝}句。

二、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽(tīng)到的內(nèi)容按先后順序編排的，因此可以根據(jù)所聽(tīng)有關(guān)內(nèi)容的先后順序來(lái)逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問(wèn)題時(shí)張冠李戴。

三、所給出的選項(xiàng)，選擇標(biāo)準(zhǔn)往往是看其是否與所聽(tīng)內(nèi)容吻合。如果僅根據(jù)有關(guān)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的基礎(chǔ)知識(shí)就可判定選擇答案的話(huà)，該試題就達(dá)不到考查聽(tīng)力理解的目的。

四、聽(tīng)力結(jié)束后有些地方仍然沒(méi)聽(tīng)清，在答題過(guò)程中切忌胡亂猜測(cè)，要依據(jù)自己已聽(tīng)到的部分內(nèi)容和已掌握的知識(shí)和常識(shí)，通過(guò)分析、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在聽(tīng)兩遍的情況下，難以將所有內(nèi)容全部記憶下來(lái)。因此聽(tīng)力前充分利用間隙時(shí)間，瀏覽試題有關(guān)書(shū)面材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。在聽(tīng)力過(guò)程中要特別留意并記住有關(guān)的信息，提高答題的正確率。

聽(tīng)力結(jié)束后，不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保32中考英語(yǔ)考前最后一課中考英語(yǔ)考前最后一課33中考英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)

目前中考英語(yǔ)作文是一種“半開(kāi)放性的命題作文”，概括起來(lái)，它含有四個(gè)方面的要求：內(nèi)容、語(yǔ)言和形式及自己的觀點(diǎn)。內(nèi)容是按照題目的要求和指令去寫(xiě)，不得遺漏任何一個(gè)要求；不能隨意發(fā)揮去寫(xiě)一些與主題無(wú)關(guān)的話(huà)。語(yǔ)言的要求是正確、恰當(dāng)、清楚、連貫，要有至少兩個(gè)復(fù)雜句。在形式上首先要體裁格式正確，單詞的大小寫(xiě)正確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確以及詞數(shù)在100個(gè)詞左右。自己的觀點(diǎn)要符合題目要求，要與考生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際相符。中考英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)

目前中考英語(yǔ)作文是一種“半開(kāi)放性的命題34中考英語(yǔ)作文是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的一種重要形式，中考英語(yǔ)作文在中考英語(yǔ)試卷中占據(jù)15分，在中考英語(yǔ)中起著舉足輕重的作用。作文質(zhì)量的好與差，得分懸殊很大，將對(duì)考生中考總成績(jī)帶來(lái)很大影響?！魧?xiě)作2步思路、再加3步驟【思路】：審好題仔細(xì)審查所給的內(nèi)容提示（包括文字和圖表等），明確要求寫(xiě)的內(nèi)容，確定文章的體裁、人稱(chēng)、時(shí)態(tài)等，理順?biāo)悸?，確定主旨?？匆c(diǎn)，寫(xiě)片段對(duì)于易于表達(dá)的內(nèi)容，一次成句；對(duì)于一時(shí)難于表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)出詞組。此時(shí)，既注意不遺漏內(nèi)容要點(diǎn)，也不要隨意添加任何內(nèi)容。中考英語(yǔ)作文是考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的一種重要形式，中考英35【步驟】：定句型，連詞成句這個(gè)環(huán)節(jié)是成文的關(guān)鍵，一定要注意做到：（1）選用比較有把握的詞匯，用恰當(dāng)?shù)木湫蛯?xiě)出確切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)多用高級(jí)詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)雜句。如表達(dá)“為了……”時(shí)，可用inordertodo或soastodo.也可用sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。（2）寫(xiě)出的句子要達(dá)意，完整，語(yǔ)法正確，合乎習(xí)慣，特別是句式、謂語(yǔ)動(dòng)詞形式要有根有據(jù)。（3）表達(dá)限定的內(nèi)容有困難時(shí)，就要想到“AllroadsleadtoRome.”（條條大路通羅馬）這句話(huà)，用變通的方法，以達(dá)到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強(qiáng)中干”這樣一句話(huà)，表達(dá)起來(lái)似乎很難，但我們完全可以通過(guò)學(xué)過(guò)的東西將這句話(huà)明白貼切地表達(dá)出來(lái)：Hiscousinlooksstrongbutinfact,heisratherweak.（4）盡量避免使用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。例如要表達(dá)“她睡得很遲”，不可寫(xiě)成：Shesleptverylate.應(yīng)該寫(xiě)成：Shewenttobedverylate.因?yàn)椤皊leeplate”表示“睡懶覺(jué)”。又如要表達(dá)“他一點(diǎn)都不擔(dān)心他的英語(yǔ)”，不可寫(xiě)成：HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.實(shí)際上意思完全相反，表達(dá)成“他非常擔(dān)心他的英語(yǔ)”了。應(yīng)該是：HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或：HeisnotworriedabouthisEnglishatall.【步驟】：36連詞成句，添減相宜單句寫(xiě)出后，根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實(shí)際需要，重新排列組合已寫(xiě)成的句子，劃分必要的段落，一般分成三段。即：文章的開(kāi)頭（Introduction）、文章的主體(Mainbody)和文章的結(jié)尾(Conclusion).這樣寫(xiě)成文章的初稿。在連詞成句的過(guò)程中，還要注意以下幾點(diǎn)：（1）句子或段落間的連接不僅僅是個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題，也是個(gè)邏輯思維方面的問(wèn)題，這兩者是不能分開(kāi)的。能注意到這一點(diǎn)，你的文章就能達(dá)到條理清楚、層次分明的境界。（2）為了使句子或段落語(yǔ)義連貫，表達(dá)合理準(zhǔn)確，可以適當(dāng)加入一些連接詞語(yǔ)。如表達(dá)轉(zhuǎn)折可用but,however,otherwise等，表達(dá)遞進(jìn)可用and,also,besides,What’smore等，表達(dá)因果so,therefore,asaresult等，表達(dá)對(duì)比可用atthesametime,meanwhile，while等，表達(dá)讓步可用though,although,evenif等。有時(shí)還需要加入一些必要的過(guò)渡句子以達(dá)到承上啟下的效果。（3）仔細(xì)推敲在文章的哪些地方可用復(fù)雜句。切忌生搬硬套，給人一種為了用復(fù)雜句而用復(fù)雜句的感覺(jué)。要用得自然、得體。要順應(yīng)行文的需要，與整個(gè)文章渾然一體。盡量使用我們熟悉的賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。連詞成句，添減相宜37檢查，修改，定稿，謄寫(xiě)檢查修改是進(jìn)一步減少疏漏提高質(zhì)量的最后程序，這時(shí)要對(duì)照題目要求，認(rèn)真檢查以下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)容有無(wú)遺漏或誤詞，最好一一對(duì)應(yīng)檢查。（2）體裁格式對(duì)不對(duì)。（3）句子是否有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等方面是否有錯(cuò)誤。（4）句子是否合乎英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，是否達(dá)意。（5）書(shū)寫(xiě)字跡和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范清晰，詞數(shù)是否基本上符合要求。經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改潤(rùn)色的短文，即可認(rèn)真工整地謄寫(xiě)在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍，力求完美。檢查，修改，定稿，謄寫(xiě)38◆經(jīng)典題例原題介紹目前，三明正在創(chuàng)建(create)全國(guó)文明城市（NationalCivilizationCity）。作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校、在家里、在公共場(chǎng)合等等應(yīng)該做到哪些才能稱(chēng)得上是一個(gè)文明的(civilized)人呢？我們又如何為這個(gè)活動(dòng)作貢獻(xiàn)（makecontributionto）呢？請(qǐng)你就此寫(xiě)一篇100字左右的短文。Nowadays,___________________________◆經(jīng)典題例39解題步驟第一步：認(rèn)真審題，明確寫(xiě)作體裁、提示要點(diǎn)、文章的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和詞數(shù)。分析：這篇作文的體裁是倡議書(shū)。文章主要有5大提示要點(diǎn)，考生可以用筆將這些要點(diǎn)圈出來(lái)。1.三明正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市。2.作為一個(gè)中學(xué)生在學(xué)校怎么做才能稱(chēng)得上是一個(gè)文明的人？3.作為一個(gè)中學(xué)生在家怎么做？4.作為一個(gè)中學(xué)生在公共場(chǎng)所怎么做？5.我們又如何為這個(gè)活動(dòng)作貢獻(xiàn)呢？這篇文章時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。人稱(chēng)用第一人稱(chēng)。詞數(shù)100個(gè)左右。第二步：分析提示要點(diǎn),用簡(jiǎn)明的英語(yǔ)寫(xiě)出要點(diǎn)。分析：五大提示要點(diǎn)只有第一要點(diǎn)是限定的，考生可以直接翻譯。其余四大要點(diǎn)都是半限定的、半開(kāi)放性的?？忌枰鶕?jù)文章主題的需要聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。不同的考生會(huì)有不同的答案。這部分既是寫(xiě)作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)?？忌捎煤?jiǎn)明的英語(yǔ)寫(xiě)出要點(diǎn)。如:Atschool:keeptheclassroomcleanandtidy.Athome:helpparentsdosomehousework.Inpublicplaces:obeythetrafficrulesdon’tmaketoomuchnoise.makeacontributiontothisevent:giveoutleaflet’stomakepeopleunderstandtheimportanceofthisactivity.解題步驟40第三步：列出寫(xiě)作提綱，并將要點(diǎn)擴(kuò)展成句。開(kāi)頭（Introduction）：SanmingiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,weshouldtryourbesttobecomecivilizedpersons.正文（Mainbody）:Atschool,weshouldkeepourclassroomcleanandtidyeveryday.Weshouldn’tthrowaboutrubbish.Athome,weshouldhelpourparentsdosomehousework.Inpublicplaces,weshouldn’tmakemuchnoiseinpublicplaces.Wemustn’tcrosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.Wecanmakeacontributiontothiseventbygivingoutleafletstothecitizenstomakethemunderstandtheimportanceofthiseventandtakepartinit.結(jié)尾（conclusion）:IamsureYangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCitysoon.第三步：列出寫(xiě)作提綱，并將要點(diǎn)擴(kuò)展成句。41第四步：組句成文。分析：根據(jù)文章內(nèi)容和要求，可以適當(dāng)調(diào)整以上句子的先后順序。為了使文章連貫自然，表達(dá)準(zhǔn)確，適當(dāng)加一些表達(dá)并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的連詞，然后組成文章，這時(shí)如果發(fā)現(xiàn)文章詞數(shù)不夠，可把短語(yǔ)變成句子，也可增添一些與表達(dá)內(nèi)容有關(guān)的短語(yǔ)或句子。如：表達(dá)“在家”,不用“athome”.而用“Whenweareathome.”如果發(fā)現(xiàn)文章詞數(shù)超過(guò)要求，可以將句子變成短語(yǔ)或兩句并一句。第四步：組句成文。42第五步：計(jì)劃時(shí)間，認(rèn)真檢查、修改。分析：中考英語(yǔ)作文一般要求在20分鐘內(nèi)完成。因此，考試時(shí)間有限，必須合理安排。成文后必須認(rèn)真檢查修改。特別注意以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)容是否符合要求，要點(diǎn)有無(wú)遺漏或誤解。2．句子是否符合英語(yǔ)習(xí)慣，句型是否正確。3.是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤。特別是冠詞、名詞的復(fù)數(shù)、代詞、主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面。4．是否有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。5．書(shū)寫(xiě)是否有不清楚或不易辨認(rèn)之處。6.大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用得當(dāng)。7．詞數(shù)是否符合要求。第五步：計(jì)劃時(shí)間，認(rèn)真檢查、修改。43第六步：認(rèn)真謄寫(xiě)。分析：注意書(shū)寫(xiě)清楚、規(guī)范，卷面整潔。中考20分作文，有兩分卷面整潔分。下面是修改過(guò)的作文:SanmingiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,weshouldtryourbesttobecomecivilizedpersons.First,whenweareatschool,weshouldkeepourclassroomcleanandtidy.Andweshouldn’tthrowaboutrubbish.Second,weshouldhelpourparentsdosomehouseworkathome.Third,weshouldn’tmakemuchnoiseinpublicplaces.Besides,wemustn’tcrosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.What’smore,wecangiveoutleafletstothecitizensinordertomakethemunderstandtheimportanceofthiseventandtakepartinit.Ifeveryonemakesacontributiontothisevent,YangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCitysoon.第六步：認(rèn)真謄寫(xiě)。44中考英語(yǔ)完形填空指導(dǎo)

完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上，在一定語(yǔ)言情景下靈活運(yùn)用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力，具備能根據(jù)短文所給線(xiàn)索，捕捉相關(guān)信息，進(jìn)行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用語(yǔ)及交際用語(yǔ)等語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行填詞，考查了使用語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。由于完形填空屬于有障礙性的閱讀，考生對(duì)閱讀這些含有空缺單詞的短文沒(méi)有把握、困難較大，所以往往望題生畏。因而完形填空歷來(lái)是中考中考生失分率較高的題型。只有通過(guò)平時(shí)多讀多練，不斷拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步了解英美風(fēng)土人情等有關(guān)文化背景知識(shí)，熟練掌握英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)的表達(dá)等，才能為正確完成完形填空試題提供前提保障。中考英語(yǔ)完形填空指導(dǎo)

完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言45◆完形填空試題的一般解題思路：

1.跳過(guò)空格、通讀短文、了解大意。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測(cè)全文主題及大意。2.復(fù)讀短文、確定語(yǔ)義、判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。3.三讀短文、上下參照、驗(yàn)證答案。在短文的每一空白處填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進(jìn)行檢驗(yàn)，可從上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確無(wú)誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問(wèn)必須重新推敲考慮。

◆完形填空試題的一般解題思路：46做完形填空題先從以下三方面入手：

1.首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項(xiàng)。瀏覽全文時(shí)要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話(huà)不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境，因此一定要認(rèn)真閱讀這句話(huà)。例如：

Whyisaspaceleftbetweentherailsofarailwaylinewhereonepiecejoinsthenext?這句話(huà)從鐵軌之間的縫隙引出了問(wèn)題。根據(jù)常識(shí)，文中內(nèi)容應(yīng)與熱漲冷縮的物理現(xiàn)象有關(guān)。

2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個(gè)詞有關(guān)系以及動(dòng)作是在什么場(chǎng)合發(fā)生的。3.試填之后將所選定的詞放到文章中復(fù)讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)做完形填空題先從以下三方面入手：47具體操作中應(yīng)注意的問(wèn)題1.看清上下文，找準(zhǔn)定位詞充分利用文章的上下文和前后句，找到對(duì)選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。例如：

1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery＿＿＿＿＿.

A.deepB.highC.coldD.dangerous根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。

2)MrsO’Neillasked＿＿＿＿＿questionsandshedidn’tscolduseither.

A.noB.certainC.manyD.more

and是一個(gè)并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞，因此答案是A。具體操作中應(yīng)注意的問(wèn)題482.通順邏輯，尋求搭配注意固定的搭配，包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語(yǔ)。例如：

Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself＿＿＿＿＿somuchmoney.

A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個(gè)意義的短語(yǔ)是helponeselfto…?故答案為C。3.扎實(shí)基礎(chǔ)，搞清辨異

SoonIhearda＿＿＿＿＿likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.

A.soundB.cryC.voiceD.shout選項(xiàng)中的四個(gè)詞都表示不同的聲音，但B，C，D項(xiàng)的三個(gè)詞都是指從嗓子里發(fā)出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。4.看清執(zhí)行者，確定所選詞

Andvideocamerascanbeusedto＿＿＿＿＿people’sactionsathome.

A.keepB.makeC.recordD.watch句中動(dòng)作的發(fā)出者是videocameras?因此答案是C，意思是“記錄”。2.通順邏輯，尋求搭配495.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon?＿＿＿＿＿Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.

A.andB.forC.butD.as根據(jù)句前的manyyears和句后的stillremember答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折的連詞but.6.了解生活常識(shí)，確定相關(guān)知識(shí)

(Immediately?)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿＿＿h(yuǎn)ospital.

A.animalB.biggest

C.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第一個(gè)反應(yīng)是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答案為D。

1.語(yǔ)義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來(lái)考慮，避免只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯(cuò)誤。5.尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系502.要善于從文中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找線(xiàn)索，從中得到提示和啟發(fā)，幫助確定應(yīng)填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當(dāng)然地隨意亂填。3.填詞時(shí)應(yīng)注意詞形，不可簡(jiǎn)單地都填原形詞。若空格內(nèi)填的是名詞，要考慮其單復(fù)數(shù)形式;若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬于比較等級(jí);如若填的是動(dòng)詞，則要特別注意考慮其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。如在句首，還要考慮其首字母的大寫(xiě)。4.有些空格需要填入介詞、連詞等結(jié)構(gòu)詞，除考慮上下文的內(nèi)容外，還要考慮和其他詞的固定搭配及其慣用法結(jié)構(gòu)。5.選詞填空題和限詞填空題一般只有一個(gè)答案，自由填空題雖然可能允許有多個(gè)正確答案，但只能選擇其中一種填入，因?yàn)橥晷翁羁疹}每個(gè)空格只準(zhǔn)填寫(xiě)一個(gè)單詞，多填反而出錯(cuò)。2.要善于從文中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找線(xiàn)索，從中得到提示和51中考英語(yǔ)閱讀理解指導(dǎo)

閱讀理解是英語(yǔ)考試必考題型，主要用于檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)的綜合水平和解題能力的高低。每年中考英語(yǔ)試卷中有4篇閱讀理解文章，內(nèi)容包括社會(huì)熱點(diǎn)新聞、科普史地、應(yīng)用說(shuō)明、生活故事、名人軼事等。試題形式為選擇題或根據(jù)短文內(nèi)容書(shū)面回答問(wèn)題。那么，到底如何在復(fù)習(xí)中提高閱讀效率，并正確解題呢？

1、鞏固、擴(kuò)大并活用詞匯(包括詞組、短語(yǔ)和構(gòu)詞法)，夯實(shí)語(yǔ)法知識(shí)。隨著社會(huì)要求和教學(xué)要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的長(zhǎng)句、難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)、沒(méi)有過(guò)關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)文章，審清題意。因此，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于處理詞匯、牢固掌握教學(xué)考綱中要求的各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目、通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)辨別意群及正確理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句均是做好閱讀理解的要素。中考英語(yǔ)閱讀理解指導(dǎo)

閱讀理解是英語(yǔ)考試必考題型，主要用于檢522、弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。正確處理原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語(yǔ)氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來(lái)龍去脈，使順利解題水到渠成。

3、注意積累生活素材及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景、人情風(fēng)俗、生活方式知識(shí)。當(dāng)前的閱讀理解選材越來(lái)越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識(shí)化和生活化，內(nèi)容貼近生活，蘊(yùn)涵著豐富的世界各國(guó)文化背景知識(shí)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了現(xiàn)前人們的思想意識(shí)、生活情趣和對(duì)人、對(duì)自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文等多種文體。只有通過(guò)大量閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強(qiáng)快速捕捉、掌握信息的準(zhǔn)確度，也能提高面對(duì)較長(zhǎng)篇幅閱讀材料的心理承受能力。2、弄清原文、題干、正確答案項(xiàng)和干擾項(xiàng)之間的關(guān)系，切實(shí)提高實(shí)534、重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。比較好的閱讀理解方法是：初讀文章——看題目——查讀文章找依據(jù)——初定答案——三看文章找細(xì)節(jié)——推敲答案——四讀文章——終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。在第一遍閱讀時(shí)，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細(xì)節(jié)或具體事實(shí)，只求對(duì)文章有一個(gè)總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點(diǎn)，記住文中的信息方位。接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標(biāo)記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無(wú)目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過(guò)原文中的一兩句話(huà)直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。

5、若是做問(wèn)答題時(shí)，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、前后邏輯關(guān)系及過(guò)程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開(kāi)放性題目，只要言之有理，都能得分。此外，在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，還要注意題目要求的限制(如：最多不超過(guò)5個(gè)詞)，也須正確書(shū)寫(xiě)單詞的大小寫(xiě)、名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。4、重視培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技54中考英語(yǔ)動(dòng)詞填空題指導(dǎo)

“動(dòng)詞填空”是中考英語(yǔ)測(cè)試中的一種傳統(tǒng)題型，主要用來(lái)測(cè)試考生對(duì)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的掌握情況。這里的“動(dòng)詞填空”不僅僅指謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)，還包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing和分詞等形式，而且還涉及到主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及主謂一致等知識(shí)。因此，掌握好動(dòng)詞的各種形式及其用法是做此類(lèi)題的關(guān)鍵。那么，怎樣才能做好此類(lèi)題呢？我們可以從以下幾方面著手：◆一、確定正確的時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)是動(dòng)詞填空的重點(diǎn)，在解題時(shí)必須慎重。確定時(shí)態(tài)可根據(jù)情況從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。1．根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定時(shí)態(tài)。中考英語(yǔ)動(dòng)詞填空題指導(dǎo)

“動(dòng)詞填空”是中考英語(yǔ)測(cè)試中的一種552．注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)。在主從復(fù)合句中，主句謂語(yǔ)與從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是相互照應(yīng)的。1）在含賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句中，如果主句是一般過(guò)去時(shí)，從句要用過(guò)去的相應(yīng)時(shí)態(tài)；如果主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可根據(jù)實(shí)際情況而使用某一種時(shí)態(tài)；如果從句說(shuō)的是客觀事實(shí)或真理，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用一般現(xiàn)在時(shí)。如：a）Doyouknowwherehe________（live）now？b）Theteachertoldusthesun________（rise）intheeast．c）Shewantedtoknowifhermother________（like）thepresent．〖Keys：a）livesb）risesc）liked〗2．注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)。562）狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)比較復(fù)雜，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①主從句的時(shí)態(tài)要一致；②主句是一般將來(lái)時(shí)或祈使句，條件狀語(yǔ)從句或時(shí)間狀語(yǔ)從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)；③表示一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)從句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過(guò)去時(shí)。如：a）WewillgototheGreatWallifit________（notrain）tomorrow．b）Couldyouringmeupassoonashe________（arrive）？c）I________（meet）anoldfriendofminewhenI________（walk）inthestreetyesterdayafternoon．〖Keys：a）doesn'trainb）arrivesc）met，waswalking〗2）狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)比較復(fù)雜，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①主從句的時(shí)573．根據(jù)上下文確定時(shí)態(tài)。有時(shí)句子沒(méi)有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，也不能用時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則來(lái)對(duì)照，這時(shí)就可以根據(jù)上下文內(nèi)容來(lái)判斷時(shí)間關(guān)系，確定時(shí)態(tài)。如：a）Bequiet！He________（listen）totheradio．b）—Wherearethetwins？—They________（read）anEnglishbook．c）WhileMary________（play）inthegarden，herbrother________（write）intheroom．d）—Ihaveboughtanewdictionary．—When________you________（buy）it？〖Keys：a）islisteningb）arereadingc）wasplaying，waswritingd）did，buy〗3．根據(jù)上下文確定時(shí)態(tài)。58

二、確定語(yǔ)態(tài)我們?cè)诳紤]時(shí)態(tài)的同時(shí)，也要考慮語(yǔ)態(tài)。當(dāng)句子的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作的承受者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；反之用主動(dòng)