(新)高一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

看人生峰高處，唯有磨難多正果?？慈松甯咛帲ㄓ心ルy多正果。文段（三）寫享受房間的綠色。先用類比的手法表達(dá)自己的喜悅之情；然后觀賞常春藤伸須展葉、變青變老、雨中擺舞，“我”感到慰安與希望。作者這種愛綠的癡情也為后來(lái)的“囚綠”作鋪墊。三段文字都通過(guò)形象的畫面或是具體的行動(dòng)展示了抒情主人公的此時(shí)此地的精神，文段（一）和文段（二）寫得較為含蓄，而文段（三）則顯得率直。7．下面是就表現(xiàn)方法對(duì)上述三個(gè)選段所作的分析，不．正．確．的一項(xiàng)是巧妙地將情感融入到景物的描寫中，借用景物來(lái)抒發(fā)感情、描繪心態(tài)是三個(gè)文段的共同特點(diǎn)。當(dāng)作者借用景物作為抒情對(duì)象時(shí)，景物因情感而形成了美的意境，而情感透過(guò)景物直達(dá)人心，含蓄而雋永。文段（一）融情于景，情景交融。那“陰陰的”樹色、“隱隱約約的”遠(yuǎn)山和如“渴睡人的眼”的路燈無(wú)一不是作者此時(shí)精神狀態(tài)的投射。尤其是耳邊傳來(lái)“熱鬧是他們的，我什么也沒有”的蟬聲和蛙聲使作者感到無(wú)形的孤獨(dú)和寂寞。文段（二）以落寞的悲涼的筆調(diào)來(lái)頌秋的，通過(guò)渲染來(lái)刻畫秋。作者借北國(guó)槐樹，渲染了寂靜的氣氛，突出了“靜”。那槐樹的落蕊等，既是對(duì)北平之秋的客觀描繪，又是作者當(dāng)時(shí)心情反應(yīng)。文段（三）直抒胸臆，運(yùn)用比喻、夸張、通感等手法抒寫了對(duì)常春藤的喜愛。作者喜歡綠，把綠看作是生命力的象征、希望的象征和快樂的象征。8．對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，全．都．正．確．的一組是八彳①正襟危坐而問(wèn)客曰1八彳①正襟危坐而問(wèn)客曰1③自我徂爾，三歲食貧。危：端正地。②恐不任我意，逆以煎我懷逆：預(yù)料。徂：往。④對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何當(dāng)：面對(duì)著。①與山僧飯訖而去訖：完。③進(jìn)不入以離尤兮離：分離。①與山僧飯訖而去訖：完。③進(jìn)不入以離尤兮離：分離。?及爾偕老，老使我怨偕：共同1③感慨系之矣系：系住?謇朝誶而夕替替：替代◎未嘗不臨文嗟悼臨：面對(duì)。C.YD.M②雖與府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣渠：他。④越陌度阡，枉用相存存：存放。②果不如先愿，又非君所詳詳：詳知。④赍錢三百萬(wàn)，皆用青絲穿赍：帶著。②契闊談讌，心念舊恩闊：離別。④匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。即:就是。9．對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，全．都．不．正．確．的一組是①以其乃華山之陽(yáng)名之也②榆柳蔭后檐，桃李羅堂前③孔雀東南飛，五里一徘徊④否泰如天地，足以榮汝身⑤舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦⑥常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)⑦火尚足以明．也⑧后世之謬．其傳而莫能名者A.①③⑦B.①⑤⑥C.④⑤⑧D.②④⑥10．辨析下面的多義詞，選出意義或用法相．同．的一組。J君既若見錄，不久望君來(lái)J君既若見錄，不久望君來(lái)看出峰蘭芝初還時(shí)難府吏見丁寧」磐石方且厚，可以卒千年氏I始舍於其址，而卒葬之C．「悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之「自可斷來(lái)信，徐徐更謂之DC．「悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之「自可斷來(lái)信，徐徐更謂之D．1足以極視聽之娛，信可樂也。三、文言文閱讀（一）太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，貝y雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見臣，臣乃得有以報(bào)太子?！碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳!”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!”遂自刎。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無(wú)可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。11、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A秦王購(gòu)．之金千斤購(gòu)：重金征求。B攀將軍仰天太息流涕．涕：眼淚。C樊於期偏袒扼腕而進(jìn)偏袒：袒護(hù)雙方中的某一方。D秦之遇將軍，可謂深矣。深：刻毒。。12、對(duì)加點(diǎn)虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）①伏尸而．哭②圖窮而①伏尸而．哭③丹不忍以．③丹不忍以．己之私④侍醫(yī)夏無(wú)且以．其所奉藥囊提軻B.①②相同，③④不同D.B.①②相同，③④不同D.①②相同，③④相同C.①②不同，③④相同13、句式類型判斷正確的一項(xiàng)是（）A父母宗族，皆為戮沒。B秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。C然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。D茅屋為秋風(fēng)所破。14、對(duì)人物形象的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.荊軻：粗獷豪邁，沉著勇敢，見義勇為，不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，千載以下，還令人感到凜然而有生氣。行刺秦王雖然失敗，但他那種剛毅不屈、慷慨赴難的精神，千秋萬(wàn)載令人感奮。太子丹：性格軟弱，缺少勇敢的反抗精神，燕國(guó)弱小無(wú)力抵御秦國(guó)的侵略，只能采取行刺的辦法。樊於期：身為秦將，但因得罪秦王，"父母宗族，皆為戮沒"，逃亡燕國(guó)。他對(duì)秦國(guó)之恨，是刻骨銘心的。但是為了報(bào)仇，能不能獻(xiàn)出自己的頭，這確是一個(gè)考驗(yàn)。樊將軍為解燕國(guó)之患，為報(bào)自己之仇，毅然決然自刎。不失為一個(gè)反抗強(qiáng)暴的英雄（二）雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女兒時(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。”卻與小姑別，淚落連珠子。“新婦初來(lái)時(shí)，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘。”出門登車去，涕落百余行。府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口。下馬入車中，低頭共耳語(yǔ)：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)！”新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來(lái)。君當(dāng)做磐石妾當(dāng)做蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷?！迸e手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。15．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是不堪母驅(qū)使不堪不能勝任好自相扶將扶將攙扶感君區(qū)區(qū)懷區(qū)區(qū)真情深摯性行暴如雷性行:性情下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是君既若見錄既克，公問(wèn)其故且暫還家去年且九十小姑始扶床始而不解，繼而恍然D.不久當(dāng).歸還何當(dāng).共剪西窗燭下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是這部分主要寫劉蘭芝和焦仲卿的離情別緒，二人分手之際依依惜別?！卧攲憚⑻m芝離家時(shí)的打扮，運(yùn)用夸張性的鋪排手法，顯現(xiàn)她的美麗奢華。蘭芝是一位謙遜、通情達(dá)理之人，在被婆婆無(wú)理休回家時(shí)，仍能顯現(xiàn)她的美好品德?！芭e手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”既寫出夫妻恩愛，又增強(qiáng)了抒情性，此景令人同情、憤慨。四、翻譯：把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（共21分）1）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。3）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？4）秦之遇將軍，可謂深矣，父母宗族，皆為戮沒。5）荊軻有所待，欲與俱。6）向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。7）是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適五：默寫（38分）TOC\o"1-5"\h\z（1）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，，。（2）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，，。（3），夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?。?）復(fù)為慷慨羽聲，:。（5）《氓》中用茂盛的桑樹來(lái)比喻自己的青春和她與戀人之間情意濃密。原文中的這兩句詩(shī)是：，。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。（6）《短歌行》引用《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》用來(lái)比喻渴望得到有才干的人，這四句詩(shī)是：，。但為君故，沉吟至今。（7）《歸園田居》（其一）用鳥和魚來(lái)表達(dá)自己對(duì)園田和自由的向往。這兩句詩(shī)是TOC\o"1-5"\h\z，。（8）《蘭亭集序》中寫美景句子是：此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又，。（9）看