八年級地理上冊21地形和地勢第2課時(shí)習(xí)題課件新版新人教版

課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…52.1地形和地勢課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考1.認(rèn)識我國地勢的總特征并記住三級階梯的分界線。2.知道各級階梯的海拔及主要地形區(qū)。3.學(xué)會分析西高東低的地勢對我國氣候、交通、河流的影響。1.記住三級階梯的分界線。2.學(xué)會分析西高東低的地勢對我國氣候、交通、河流的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考1.認(rèn)識我國地勢的總特征并記住三級階知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征1.地勢：是指__________高低起伏的總趨勢。2．地勢分布的特點(diǎn)：西_______東_______，呈__________狀分布。(我國陸地最高點(diǎn)________________，海拔_______________；我國陸地最低點(diǎn)____________，海拔________________)課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)地表高低階梯珠穆朗瑪峰8844.43米艾丁湖－154.31米知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征1.地勢：是指________課前學(xué)案知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征3．三級階梯的劃分(1)第一級階梯：平均海拔__________米以上。地形以__________為主。(2)第二級階梯：海拔多在________________米，地形以__________、__________為主。(3)第三級階梯：海拔多在__________米以下，地形以__________、__________為主。4000高原1000～2000高原盆地500平原丘陵課前學(xué)案知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征3．三級階梯的劃分40課前學(xué)案二、地勢對我國的影響1.氣候：地勢西高東低向海洋傾斜，有利于__________________向我國內(nèi)陸推進(jìn)，為我國廣大內(nèi)陸帶來了__________，有利于_____________。2．河流：西高東低的地勢，必然造成我國的大江大河_____________奔流，在高一級階梯向低一級階梯流動時(shí)，__________，產(chǎn)生豐富的____________。海上濕潤氣流降水農(nóng)業(yè)發(fā)展自西向東落差大水能資源課前學(xué)案二、地勢對我國的影響1.氣候：地勢西高東低向海洋傾斜課前學(xué)案二、地勢對我國的影響3．交通：向東流淌的大河溝通了我國____________，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；但階梯交界處的高大山脈也成為我國東西交通的巨大障礙。組內(nèi)評價(jià)：好□中□差□

小組長簽名：__________東西交通課前學(xué)案二、地勢對我國的影響3．交通：向東流淌的大河溝通了我課堂導(dǎo)案合作與探究探究一：認(rèn)識我國地勢的主要特點(diǎn)在圖中填出我國地勢階梯分界線的主要山脈的名稱，并記住。1．第一、二級階梯分界線：2.第二、三級階梯分界線：昆侖山脈—祁連山脈—橫斷山脈大興安嶺—太行山脈—巫山—雪峰山課堂導(dǎo)案合作與探究昆侖山脈—祁連山脈—橫斷山脈大興安嶺—太行課堂導(dǎo)案探究二：讀圖分析我國水能資源的分布與地勢的關(guān)系。1．對照課本圖2.9，說說我國大型水電站的分布特點(diǎn)。多分布于階梯交界處。課堂導(dǎo)案探究二：讀圖分析我國水能資源的分布與地勢的關(guān)系。多分課堂導(dǎo)案2．從地勢、水能資源的角度，說說這些地方為什么能建大型水電站？階梯交界處地勢落差大，水能資源豐富。課堂導(dǎo)案2．從地勢、水能資源的角度，說說這些地方為什么能建大1．有關(guān)我國地形地勢的說法，正確的是(

)A．第二級階梯地形以盆地和平原為主B．四川盆地位于第一級階梯C．地勢東高西低呈階梯狀分布D．我國地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大2．下列地形區(qū)位于地勢第三級階梯的是(

)A．“魚米之鄉(xiāng)” B．“世界屋脊”C．“聚寶盆” D.“天府之國”隨堂訓(xùn)練AD1．有關(guān)我國地形地勢的說法，正確的是()隨堂訓(xùn)練AD3．我國第二階梯和第三階梯的分界線是(

)A．大興安嶺—長白山—太行山—武夷山B．大興安嶺—太行山—巫山—武夷山C．昆侖山—祁連山—橫斷山脈東緣D．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山隨堂訓(xùn)練D3．我國第二階梯和第三階梯的分界線是()隨堂訓(xùn)練D4．古代描寫我國河流的詩句很多，其中蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，就是描寫長江的。據(jù)此回答問題：導(dǎo)致長江這種流向的原因是(

)A．氣候類型多樣，降水總量豐富B．地形多種多樣，山區(qū)面積小C．地勢西高東低，呈階梯狀分布D．地勢南高北低，呈階梯狀分布隨堂訓(xùn)練C4．古代描寫我國河流的詩句很多，其中蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》隨堂訓(xùn)練【例1】根據(jù)右圖示提供的哪種信息能夠判斷該地區(qū)的地勢是西高東低(

)A．瀕臨海洋

B．山脈走向

C．曲折的海岸線

D．河流流向D隨堂訓(xùn)練【例1】根據(jù)右圖示提供的哪種信息能夠判斷該地區(qū)的地勢隨堂訓(xùn)練【分析】考查地勢對河流流向的影響?！窘獯稹繌膱D中經(jīng)緯度得知，該區(qū)域是南美洲的南部，其西部是安第斯山脈，中東部是巴塔哥尼亞高原。從圖中河流自西向東的流向得知，該區(qū)域地勢西高東低。故選D。隨堂訓(xùn)練【分析】考查地勢對河流流向的影響?！纠?】北京時(shí)間2016年11月18日13時(shí)59分，神舟十一號飛船返回艙在預(yù)定區(qū)域成功著陸，天宮二號與神舟十一號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。著陸場一般選擇地勢平坦，人煙較少并便于搜索、回收的地區(qū)。判斷它可能位于(

)A．東南丘陵 B.長江中下游平原C．四川盆地 D．內(nèi)蒙古高原隨堂訓(xùn)練D【例2】北京時(shí)間2016年11月18日13時(shí)59分，神舟十一隨堂訓(xùn)練【分析】考查地形區(qū)的特點(diǎn)?！窘獯稹績?nèi)蒙古高原中部地區(qū)屬沙質(zhì)草地，地勢平坦開闊，區(qū)內(nèi)沒有大河，為溫帶大陸性氣候，全年干燥，少雨多風(fēng)，能見度高，當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，既便于回收，又能保障人員安全。因此，“神舟”飛船的主著陸場選在了內(nèi)蒙古高原上。故選D。隨堂訓(xùn)練【分析】考查地形區(qū)的特點(diǎn)。課后練案達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升1．自然地理的各要素(地形、氣候、河流等)相互作用、相互影響，形成一個(gè)整體，下列關(guān)于我國自然地理環(huán)境的說法，有誤的一組是(

)A．我國地勢西高東低，導(dǎo)致我國大多數(shù)河流滾滾東流B．我國地勢西高東低，便于海洋水汽深入內(nèi)陸，形成降水C．我國幅員遼闊，年降水量從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減D．我國幅員遼闊、地形類型多樣，形成了復(fù)雜多樣的氣候C課后練案達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升C課后練案2．中央電視臺播出的《遠(yuǎn)方的家—北緯30°中國行》節(jié)目，向世界展現(xiàn)了北緯30°沿線神奇的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情等。如圖所示的剖面圖中，屬于我國北緯30°沿線的是(

)A.B.C.D.B課后練案2．中央電視臺播出的《遠(yuǎn)方的家—北緯30°中國行》節(jié)3．下列地形區(qū)在同一階梯上的是(

)A．四川盆地內(nèi)蒙古高原華北平原B．東南丘陵武夷山脈華北平原C．塔里木盆地黃土高原喜馬拉雅山脈D．云貴高原天山山脈華北平原課后練案B3．下列地形區(qū)在同一階梯上的是()課后練案B4．下列山脈既是我國省區(qū)分界線，又是地勢三級階梯分界線的是(

)

A．①② B．②③ C．③④ D．①③課后練案B4．下列山脈既是我國省區(qū)分界線，又是地勢三級階梯分界線的是(課后練案5．表示我國地勢二、三級階梯分界線的是(

)

A

B

C

DB課后練案5．表示我國地勢二、三級階梯分界線的是()B6．《三國演義》主題曲中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡……”這句話說明對河流流向起決定作用的是(

)A．地勢東高西低，呈階梯狀分布B．地勢西高東低，呈階梯狀分布C．地形多種多樣，山區(qū)面積較小D．山區(qū)面積廣大，地形類型單一課后練案B6．《三國演義》主題曲中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡……”這句7．讀下圖，有關(guān)我國西高東低階梯地勢的有利影響，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸，帶來充沛的降水B．使許多大江大河滾滾東流，有利于溝通東西的水路交通C．西高東低的階梯地勢有利于發(fā)展海洋事業(yè)D．當(dāng)河流從地勢高一級階梯跌落到低一級階梯時(shí)，會產(chǎn)生巨大的水能資源課后練案C7．讀下圖，有關(guān)我國西高東低階梯地勢的有利影響，下列敘述錯(cuò)誤8．關(guān)于我國地形、地勢的敘述，正確的是(

)A．我國地形多種多樣，山地面積廣大

B．我國地勢東高西低，河流大多流入太平洋C．地勢階梯分界處附近的河段落差大，水能資源豐富

D．平原面積約占20%課后練案C8．關(guān)于我國地形、地勢的敘述，正確的是()課后練案C9．如下圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)的特征，正確的是(

)

A．①黑土地，②黃土地

B．③緯度低，④緯度高C．⑤地勢低，⑥地勢高

D．⑦降水少，⑧降水多課后練案C9．如下圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)的特征，正確的是()課后練案C課后練案10．讀圖我國地形構(gòu)成和海拔示意圖，對我國地形地勢的說法不恰當(dāng)?shù)氖?

)A．我國地形復(fù)雜，山地比重最大

B．我國地勢西高東低C．我國的河流都自西向東注入到太平洋

D．我國的高原分布在中西部地區(qū)C課后練案10．讀圖我國地形構(gòu)成和海拔示意圖，對我國地形地勢的課后練案D11．讀“我國各類地形面積比例表”，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.地形類型多樣，山地、高原所占比重大B．平原主要分布于第三級階梯，人口、城市密集C．山區(qū)是我國地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生頻率最高的地區(qū)D．土地利用類型單一，不利于多種農(nóng)業(yè)發(fā)展丘陵A盆地高原山地10%12%19%26%33%課后練案D11．讀“我國各類地形面積比例表”，下列敘述錯(cuò)誤的課后練案下面是小云和爸爸暑假期間觀光旅游時(shí)所拍攝的照片。根據(jù)照片及相關(guān)介紹，回答12～13題：12．小云所說的“雪域高原”指的是(

)A．青藏高原

B．內(nèi)蒙古高原C．云貴高原

D．黃土高原A課后練案下面是小云和爸爸暑假期間觀光旅游時(shí)所拍攝的照片。根據(jù)13．旅行中小云的爸爸曾出現(xiàn)了呼吸急促等缺氧狀況，可能的原因是(

)A．緯度增高

B．緯度降低

C．海拔升高

D．海拔降低課后練案C13．旅行中小云的爸爸曾出現(xiàn)了呼吸急促等缺氧狀況，可能的原因課后練案14．讀下圖，圖中地理事物的相應(yīng)位置，正確的是(

)

A

B

C

DB課后練案14．讀下圖，圖中地理事物的相應(yīng)位置，正確的是(15．補(bǔ)全我國地勢三階梯的基本情況，則選項(xiàng)中所填寫的內(nèi)容不正確的是(

)A.①塔里木盆地

B．②4000米以上C．③內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原D．④東南丘陵課后練案A我國地勢

第一級階梯

第二級階梯第三級階梯

主要地形

盆地①

三大高原③

丘陵④

海拔高度

平均海拔②

大部分地區(qū)的海拔為1000～2000米

海拔多在500米以下15．補(bǔ)全我國地勢三階梯的基本情況，則選項(xiàng)中所填寫的內(nèi)容不正16．“一聲秦腔吼，嚇?biāo)郎狡吕宵S牛，八尺漢子眼淚流，出嫁的姑娘也回頭?！鄙礁柚兄傅氖窍铝械匦螀^(qū)的人們(

)A．黃土高原 B．青藏高原 C．華北平原 D．東北平原課后練案A16．“一聲秦腔吼，嚇?biāo)郎狡吕宵S牛，八尺漢子眼淚流，出嫁的姑課后練案17．關(guān)于我國地形、地勢總的特點(diǎn)描述正確的組合是(

)①地勢西高東低②平原面積占了近1/3③地勢呈階梯狀分布

④我國地勢第一階梯地形以平原、丘陵為主

⑤地形復(fù)雜多樣⑥山區(qū)面積廣大A．①③④⑥ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤C課后練案17．關(guān)于我國地形、地勢總的特點(diǎn)描述正確的組合是(課后練案18．讀“我國沿30°N線地形剖面圖”，下列敘述不正確的是(

)A．①山脈呈西北—東南走向B．④是長江中下游平原C．③山脈是地勢第二、三階梯的分界山D．②盆地位于季風(fēng)區(qū)A課后練案18．讀“我國沿30°N線地形剖面圖”，下列敘述不正課后練案19．下列關(guān)于我國地勢對河流、農(nóng)業(yè)、交通、水能的影響，表述正確的是(

)A．我國許多大河自東向西流入海洋B．便于海洋濕潤氣候流入內(nèi)陸，形成降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．受地勢高低的影響，我國眾多大河，溝通了南北交通D．河流從第三級階梯流向第一級階梯，落差大，水能資源極為豐富B課后練案19．下列關(guān)于我國地勢對河流、農(nóng)業(yè)、交通、水能的影響編后語聽課不僅要動腦，還要動口。這樣，上課就能夠主動接受和吸收知識，把被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。這對提高我們的學(xué)習(xí)積極性和口頭表達(dá)能力，以及考試時(shí)回答主觀題很有幫助的。實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。上課的動口，主要有以下幾個(gè)方式：第一，復(fù)述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽課時(shí)要試著用自己的話把這些知識說一說。有時(shí)用自己的話可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時(shí)一定要出聲地讀出來。第三，提問。聽課時(shí)，對經(jīng)過自己思考過但未聽懂的問題可以及時(shí)舉手請教，對老師的講解，同學(xué)的回答，有不同看法的，也可以提出疑問。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問題。上課時(shí)積極回答問題是吸收知識的有效途徑。課堂上回答問題要主動大膽?；卮饡r(shí)要先想一想“老師提的是什么問題?”，“它和學(xué)過的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時(shí)，先答什么，后答什么。老師對你的回答做出點(diǎn)評和講解，指出大家都應(yīng)該注意的問題和標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)你一定要仔細(xì)聽講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)當(dāng)記住和掌握的。2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件36編后語聽課不僅要動腦，還要動口。這樣，上課就能夠主動接受和2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件37謝謝欣賞！2022/11/9最新中小學(xué)教學(xué)課件37謝謝欣賞！

課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…52.1地形和地勢課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考1.認(rèn)識我國地勢的總特征并記住三級階梯的分界線。2.知道各級階梯的海拔及主要地形區(qū)。3.學(xué)會分析西高東低的地勢對我國氣候、交通、河流的影響。1.記住三級階梯的分界線。2.學(xué)會分析西高東低的地勢對我國氣候、交通、河流的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考1.認(rèn)識我國地勢的總特征并記住三級階知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征1.地勢：是指__________高低起伏的總趨勢。2．地勢分布的特點(diǎn)：西_______東_______，呈__________狀分布。(我國陸地最高點(diǎn)________________，海拔_______________；我國陸地最低點(diǎn)____________，海拔________________)課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)地表高低階梯珠穆朗瑪峰8844.43米艾丁湖－154.31米知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征1.地勢：是指________課前學(xué)案知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征3．三級階梯的劃分(1)第一級階梯：平均海拔__________米以上。地形以__________為主。(2)第二級階梯：海拔多在________________米，地形以__________、__________為主。(3)第三級階梯：海拔多在__________米以下，地形以__________、__________為主。4000高原1000～2000高原盆地500平原丘陵課前學(xué)案知識要點(diǎn)一、我國地勢的基本特征3．三級階梯的劃分40課前學(xué)案二、地勢對我國的影響1.氣候：地勢西高東低向海洋傾斜，有利于__________________向我國內(nèi)陸推進(jìn)，為我國廣大內(nèi)陸帶來了__________，有利于_____________。2．河流：西高東低的地勢，必然造成我國的大江大河_____________奔流，在高一級階梯向低一級階梯流動時(shí)，__________，產(chǎn)生豐富的____________。海上濕潤氣流降水農(nóng)業(yè)發(fā)展自西向東落差大水能資源課前學(xué)案二、地勢對我國的影響1.氣候：地勢西高東低向海洋傾斜課前學(xué)案二、地勢對我國的影響3．交通：向東流淌的大河溝通了我國____________，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系；但階梯交界處的高大山脈也成為我國東西交通的巨大障礙。組內(nèi)評價(jià)：好□中□差□

小組長簽名：__________東西交通課前學(xué)案二、地勢對我國的影響3．交通：向東流淌的大河溝通了我課堂導(dǎo)案合作與探究探究一：認(rèn)識我國地勢的主要特點(diǎn)在圖中填出我國地勢階梯分界線的主要山脈的名稱，并記住。1．第一、二級階梯分界線：2.第二、三級階梯分界線：昆侖山脈—祁連山脈—橫斷山脈大興安嶺—太行山脈—巫山—雪峰山課堂導(dǎo)案合作與探究昆侖山脈—祁連山脈—橫斷山脈大興安嶺—太行課堂導(dǎo)案探究二：讀圖分析我國水能資源的分布與地勢的關(guān)系。1．對照課本圖2.9，說說我國大型水電站的分布特點(diǎn)。多分布于階梯交界處。課堂導(dǎo)案探究二：讀圖分析我國水能資源的分布與地勢的關(guān)系。多分課堂導(dǎo)案2．從地勢、水能資源的角度，說說這些地方為什么能建大型水電站？階梯交界處地勢落差大，水能資源豐富。課堂導(dǎo)案2．從地勢、水能資源的角度，說說這些地方為什么能建大1．有關(guān)我國地形地勢的說法，正確的是(

)A．第二級階梯地形以盆地和平原為主B．四川盆地位于第一級階梯C．地勢東高西低呈階梯狀分布D．我國地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大2．下列地形區(qū)位于地勢第三級階梯的是(

)A．“魚米之鄉(xiāng)” B．“世界屋脊”C．“聚寶盆” D.“天府之國”隨堂訓(xùn)練AD1．有關(guān)我國地形地勢的說法，正確的是()隨堂訓(xùn)練AD3．我國第二階梯和第三階梯的分界線是(

)A．大興安嶺—長白山—太行山—武夷山B．大興安嶺—太行山—巫山—武夷山C．昆侖山—祁連山—橫斷山脈東緣D．大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山隨堂訓(xùn)練D3．我國第二階梯和第三階梯的分界線是()隨堂訓(xùn)練D4．古代描寫我國河流的詩句很多，其中蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，就是描寫長江的。據(jù)此回答問題：導(dǎo)致長江這種流向的原因是(

)A．氣候類型多樣，降水總量豐富B．地形多種多樣，山區(qū)面積小C．地勢西高東低，呈階梯狀分布D．地勢南高北低，呈階梯狀分布隨堂訓(xùn)練C4．古代描寫我國河流的詩句很多，其中蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》隨堂訓(xùn)練【例1】根據(jù)右圖示提供的哪種信息能夠判斷該地區(qū)的地勢是西高東低(

)A．瀕臨海洋

B．山脈走向

C．曲折的海岸線

D．河流流向D隨堂訓(xùn)練【例1】根據(jù)右圖示提供的哪種信息能夠判斷該地區(qū)的地勢隨堂訓(xùn)練【分析】考查地勢對河流流向的影響?！窘獯稹繌膱D中經(jīng)緯度得知，該區(qū)域是南美洲的南部，其西部是安第斯山脈，中東部是巴塔哥尼亞高原。從圖中河流自西向東的流向得知，該區(qū)域地勢西高東低。故選D。隨堂訓(xùn)練【分析】考查地勢對河流流向的影響?！纠?】北京時(shí)間2016年11月18日13時(shí)59分，神舟十一號飛船返回艙在預(yù)定區(qū)域成功著陸，天宮二號與神舟十一號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。著陸場一般選擇地勢平坦，人煙較少并便于搜索、回收的地區(qū)。判斷它可能位于(

)A．東南丘陵 B.長江中下游平原C．四川盆地 D．內(nèi)蒙古高原隨堂訓(xùn)練D【例2】北京時(shí)間2016年11月18日13時(shí)59分，神舟十一隨堂訓(xùn)練【分析】考查地形區(qū)的特點(diǎn)?！窘獯稹績?nèi)蒙古高原中部地區(qū)屬沙質(zhì)草地，地勢平坦開闊，區(qū)內(nèi)沒有大河，為溫帶大陸性氣候，全年干燥，少雨多風(fēng)，能見度高，當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，既便于回收，又能保障人員安全。因此，“神舟”飛船的主著陸場選在了內(nèi)蒙古高原上。故選D。隨堂訓(xùn)練【分析】考查地形區(qū)的特點(diǎn)。課后練案達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升1．自然地理的各要素(地形、氣候、河流等)相互作用、相互影響，形成一個(gè)整體，下列關(guān)于我國自然地理環(huán)境的說法，有誤的一組是(

)A．我國地勢西高東低，導(dǎo)致我國大多數(shù)河流滾滾東流B．我國地勢西高東低，便于海洋水汽深入內(nèi)陸，形成降水C．我國幅員遼闊，年降水量從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減D．我國幅員遼闊、地形類型多樣，形成了復(fù)雜多樣的氣候C課后練案達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升C課后練案2．中央電視臺播出的《遠(yuǎn)方的家—北緯30°中國行》節(jié)目，向世界展現(xiàn)了北緯30°沿線神奇的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情等。如圖所示的剖面圖中，屬于我國北緯30°沿線的是(

)A.B.C.D.B課后練案2．中央電視臺播出的《遠(yuǎn)方的家—北緯30°中國行》節(jié)3．下列地形區(qū)在同一階梯上的是(

)A．四川盆地內(nèi)蒙古高原華北平原B．東南丘陵武夷山脈華北平原C．塔里木盆地黃土高原喜馬拉雅山脈D．云貴高原天山山脈華北平原課后練案B3．下列地形區(qū)在同一階梯上的是()課后練案B4．下列山脈既是我國省區(qū)分界線，又是地勢三級階梯分界線的是(

)

A．①② B．②③ C．③④ D．①③課后練案B4．下列山脈既是我國省區(qū)分界線，又是地勢三級階梯分界線的是(課后練案5．表示我國地勢二、三級階梯分界線的是(

)

A

B

C

DB課后練案5．表示我國地勢二、三級階梯分界線的是()B6．《三國演義》主題曲中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡……”這句話說明對河流流向起決定作用的是(

)A．地勢東高西低，呈階梯狀分布B．地勢西高東低，呈階梯狀分布C．地形多種多樣，山區(qū)面積較小D．山區(qū)面積廣大，地形類型單一課后練案B6．《三國演義》主題曲中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡……”這句7．讀下圖，有關(guān)我國西高東低階梯地勢的有利影響，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸，帶來充沛的降水B．使許多大江大河滾滾東流，有利于溝通東西的水路交通C．西高東低的階梯地勢有利于發(fā)展海洋事業(yè)D．當(dāng)河流從地勢高一級階梯跌落到低一級階梯時(shí)，會產(chǎn)生巨大的水能資源課后練案C7．讀下圖，有關(guān)我國西高東低階梯地勢的有利影響，下列敘述錯(cuò)誤8．關(guān)于我國地形、地勢的敘述，正確的是(

)A．我國地形多種多樣，山地面積廣大

B．我國地勢東高西低，河流大多流入太平洋C．地勢階梯分界處附近的河段落差大，水能資源豐富

D．平原面積約占20%課后練案C8．關(guān)于我國地形、地勢的敘述，正確的是()課后練案C9．如下圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)的特征，正確的是(

)

A．①黑土地，②黃土地

B．③緯度低，④緯度高C．⑤地勢低，⑥地勢高

D．⑦降水少，⑧降水多課后練案C9．如下圖中山脈兩側(cè)地形區(qū)的特征，正確的是()課后練案C課后練案10．讀圖我國地形構(gòu)成和海拔示意圖，對我國地形地勢的說法不恰當(dāng)?shù)氖?

)A．我國地形復(fù)雜，山地比重最大

B．我國地勢西高東低C．我國的河流都自西向東注入到太平洋

D．我國的高原分布在中西部地區(qū)C課后練案10．讀圖我國地形構(gòu)成和海拔示意圖，對我國地形地勢的課后練案D11．讀“我國各類地形面積比例表”，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.地形類型多樣，山地、高原所占比重大B．平原主要分布于第三級階梯，人口、城市密集C．山區(qū)是我國地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生頻率最高的地區(qū)D．土地利用類型單一，不利于多種農(nóng)業(yè)發(fā)展丘陵A盆地高原山地10%12%19%26%33%課后練案D11．讀“我國各類地形面積比例表”，下列敘述錯(cuò)誤的課后練案下面是小云和爸爸暑假期間觀光旅游時(shí)所拍攝的照片。根據(jù)照片及相關(guān)介紹，回答12～13題：12．小云所說的“雪域高原”指的是(

)A．青藏高原

B．內(nèi)蒙古高原C．云貴高原

D．黃土高原A課后練案下面是小云和爸爸暑假期間觀光旅游時(shí)所拍攝的照片。根據(jù)13．旅行中小云的爸爸曾出現(xiàn)了呼吸急促等缺氧狀況，可能的原因是(

)A．緯度增高

B．緯度降低

C．海拔升高

D．海拔降低課后練案C13．旅行中小云的爸爸曾出現(xiàn)了呼吸急促等缺氧狀況，可能的原因課后練案14．讀下圖，圖中地理事物的相應(yīng)位置，正確的是(

)

A

B

C

DB課后練案14．讀下圖，圖中地理事物的相應(yīng)位置，正確的是(15．補(bǔ)全我國地勢三階梯的基本情況，則選項(xiàng)中所填寫的內(nèi)容不正確的是(

)A.①塔里木盆地

B．②4000米以上C．③內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原D．④東南丘陵課后練案A我國地勢

第一級階梯

第二級階梯第三級階梯

主要地形

盆地①

三大高原③

丘陵④

海拔高度

平均海拔②

大部分地區(qū)的海拔為1000～2000米

海拔多在500米以下15．補(bǔ)全我國地勢三階梯的基本情況，則選項(xiàng)中所填寫的內(nèi)容不正16．“一聲秦腔吼