小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊二圓圓的認(rèn)識第一課時 PPT_第1頁
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文檔簡介

長方形正方形三角形圓圓是由曲線圍成的平面圖形。請仔細(xì)觀察這幅圖，在圖中哪些地方有圓或與圓有關(guān)的信息？指出下圖中圓在哪里？二、探究圓圓規(guī)的發(fā)明最早可追溯至中國夏朝，圓規(guī)有兩只腳，上端鉸接，下端可隨意分開或合攏，以調(diào)整所繪圓弧半徑的大小。圓規(guī)是用來繪制圓的工具。你會畫圓嗎？你會用什么工具畫圓呢？教學(xué)例1二、探究圓1.定長：確定圓規(guī)兩腳間的距離。2.定點：確定圓的位置。3.旋轉(zhuǎn)一周。教學(xué)例1：

如何畫圓？圓心o半徑r直徑d

圓心到圓上任意一點的線段是半徑，一般用字母r表示。

畫圓時，固定的一點是圓心，一般用字母O表示。

通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，一般用字母d表示。oCDGHMNBFE

圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。oo?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。o?drr圓的直徑和半徑有怎樣的關(guān)系呢？o?drrro?drrr同圓內(nèi)，直徑的長度是半徑的2倍。

在同圓或者等圓中，直徑的長度是半徑的2倍。d=2r或二、探究圓每條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。圓是軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸。三、欣賞圓三、欣賞圓和諧飽滿對稱四、練習(xí)鞏固1.用彩色筆描出下面各圓的半徑和直徑，并量出長度。四、練習(xí)鞏固2.畫一個半徑為2.5厘米的圓，用字母標(biāo)出圓的圓心、半徑和直徑。3

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