最新個人語言文字工作計劃

第9頁共9頁最新個人語言文字工作方案在生活中，大家經常需要用普通話進展語言交流，所以語言文字工作方案應該怎么寫？下面是職場為大家整理的最新個人語言文字工作方案，。最新個人語言文字工作方案本學期我園在推廣普通話和用字標準化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷進步師生的普通話程度，全面推進我園的語言文字工作。我們力求引導幼兒在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的老師隊伍，形成獨特的校園文化。一、指導思想：按照國家語言文字法律、法規(guī)的要求，全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深化宣傳、施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，進步師幼語言文字意識，提升自身文化品位。積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字標準化示范帶開工作。強化師幼語言文字標準意識，進步語言文字應用程度，推進語言文字標準化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建立和校園文化建立再上新臺階。二、工作目的1、完善語言文字小組的工作制度，任務到人，做好籌劃、推廣和檢查。2、在校園內創(chuàng)立良好的學說標準普通話的氣氛，標準使用漢字，做好老師的推普工作。3、繼續(xù)在園內外開展《國家通用語言文字法》等法規(guī)的宣傳教育活動，加強語言文字標準化宣傳。4、進步幼兒說普通話的標準度，養(yǎng)成閱讀的好習慣，增強語言表達才能。二、措施內容〔一〕利用完善制度做好方案和反應1、根據去年語言文字開展情況繼續(xù)完善推普制度，去年幼兒園成功創(chuàng)立為區(qū)語言文字示范校，今年在此根底上優(yōu)化幼兒園的語言環(huán)境，加強老師培訓。2、語言文字小組成員向園內老師傳達好每次區(qū)里推普會議的內容，共同創(chuàng)立文明用語的環(huán)境。3、通過教職工大會在學期初告知大家本年度的語言文字方案并承受大家的建議進展修改和落實。4、以團支部為首，團員、青年老師們?yōu)檩o，做好校園文字標準的檢查工作。對于園內櫥窗、專欄、教室里、辦公室內不標準的漢字使用情況及時糾正和指出?！捕忱铆h(huán)境創(chuàng)設做好指導和培訓1、利用每周一讀，在宣傳欄做好統一的版面，青年老師們按方案表做好每周內容的更新。2、在校園里的走廊櫥窗、育秀小報上標準使用漢字，全園一起來檢查，并作為推普的一個平臺，做好標準使用漢字的示范作用。3、要求老師標準使用漢字撰寫反思、教案、家園之窗、園園通、通知等。以及要求老師在園說標準的普通話，特別在和幼兒交流時標準的使用語言，正確解釋文字的意思，在與家長交流時也要用普通話，幫助糾正爺爺奶奶不標準的普通話。4、在全園老師內開展對語言文字法以及使用知識的測試，進步大家的自我認識和對語言文字工作的重視。5、利用各種節(jié)慶活動，開展語言小游戲，比方：猜成語、詞語接龍等等，營造老師們標準書寫漢字的氣氛和意識。〔三〕利用各種活動做好宣傳和推廣工作1、小青蛙故事比賽利用一年一次的小青蛙故事比賽，開展多樣化的看圖講故事。2、推普小博士開展語言文字宣傳活動，制作宣傳版面，利用放學時間在園內讓家長、幼兒一起參與做一些語言小游戲，起到向家長推廣普通話的作用。3、家長開放日在家長開放日老師們在家長們面前展示自己標準的普通話并指導幼兒口齒清楚地說話，起到宣傳作用?！菜摹抽_展師幼互動進步幼兒語言使用標準性1、在一日生活中老師注意自身語言的標準性并糾正幼兒的發(fā)音，鼓勵幼兒在園用普通話來與老師、同伴交流，進步幼兒使用標準普通話的頻率。2、在班級中開展幼兒講故事活動，進步幼兒對說好普通話的興趣并開展園級的比賽，讓家長們共同參與，起到推普的作用。3、在每期的活動中邀請一個班的一位幼兒作為小主持人來播報新聞，在幼兒中起到示范、典范作用，鼓勵幼兒進步自己的語言表達。最新個人語言文字工作方案1.健全制度，促開展。進一步標準幼兒園語言文字工作，強化老師的標準用語用字的意識，從制度上保證本園語言文字工作的扎實開展;將老師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及老師每月績效考核的重要內容，做好適時記錄，每周反應，落實獎懲。2.抓實管理，創(chuàng)實效。本年度，我園為語言文字工作提供培訓與和活動經費的保證;通訊員、教學骨干老師及各班班長為語言文字工作領導小組的主要成員，負責抓好雙推宣傳及監(jiān)視等日常工作，在園內形成自上而下的語言文字工作網絡，通過積極宣傳教育，層層落實責任，隨時自查自糾，來促進幼兒園語言文字工作的標準開展。3.豐富環(huán)境，造氣氛。(1)繼續(xù)深化開展小百靈故事電臺。本學期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小播送的作用，開展小百靈故事電臺，特別建立了百靈鳥家長志愿團隊，邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪流到小電臺講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，進步說普通話的才能。(2)繼續(xù)廣泛開展故事大王巡講團活動。承接上學期的形式，本年堅持每周一次大、中班評選出的故事大王兩名，到各班進展故事光陰的巡講活動，促進幼兒普通話程度的進步。(3)創(chuàng)設有特色班級語言活動區(qū)。要求各個班級老師根據本班幼兒年齡特點，創(chuàng)設相應的語言活動區(qū)角，為幼兒提供語言學習活動材料，如：早期閱讀圖書，故事圖片，錄音機、磁帶、故事表演道具等等，讓孩子們在與操作材料的互動中，獲得語言才能的開展。(4)創(chuàng)設語言文字宣傳專欄。充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用，創(chuàng)設語言文字宣傳專欄，堅持每學期出兩次專刊。將專欄劃分三個版塊，分別對老師、幼兒、家長三類不同的人群，進展不同重點的用語用字宣傳教育。(5)抓好信息上傳。信息員及時記錄幼兒園里的推普信息，并用文字與照片的形式及時更新到幼兒園網絡平臺。(6)創(chuàng)新日常推普工作。最新個人語言文字工作方案迎著開學的步伐，推普宣傳周的腳步也離我們越來越近。為更好做好語言文字的宣傳和教育工作，現就下半年我園語言文字工作做一個簡要的方案。一、指導思想繼續(xù)以青浦區(qū)語委辦工作要點為指導，以今年推普周宣傳通知要求為下半年主要內容，繼續(xù)以穩(wěn)固成果，創(chuàng)新活動形式為抓手，營造一個良好的幼兒園語言環(huán)境。二、主要工作與措施〔一〕積極開展推普周宣傳教育活動。根據本屆推普周的主題“大力推廣和標準使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”，幼兒園要積極開展宣傳教育活動。如通過利用電子大屏幕、海報、小星星報以及橫幅等途徑來進展主題宣傳。同時，幼兒園還可發(fā)放相關宣傳資料。除了做好相關的宣傳教育外，幼兒園還在師生間開展系列教育活動：1、國旗下講話，圍繞宣傳主題進展。2、開展古詩誦讀活動，大班年級組進展。3、老師鋼筆字書寫競賽。4、向家長和老師發(fā)放“國家通用語言文字法”而宣傳資料。〔二〕日常宣傳指導教育1、家長層面：〔1〕利用小星星報語言文字專欄，向家長繼續(xù)進展《國家通用語言文字法》系列宣傳。〔2〕利用幼兒園班級班級網頁，每月向家長進展經典童話指導的宣傳指導?！?〕利用家園聯絡欄向家長進展經典童話內容的推送。2、老師層面：〔1〕創(chuàng)新“語言文字宣傳欄”的版面和內容，讓宣傳版面更生動，更貼近生活。〔2〕上海市施行《國家通用語言文字法》。3、幼兒層面利用“國旗下講話”的契機，通過幼兒、老師講話，結合文明禮貌、愛國愛家鄉(xiāng)、傳統節(jié)日教育等，向幼兒進展傳統中華美德教育?！踩臣訌娙粘ＵZ言教育，進步幼兒語言表達才能1、各班要充分閱讀區(qū)，提供與主題相關的圖書以及豐富的操作體驗材料等，讓幼兒在講講、玩玩、演演中學習大膽表達表現的才能。2、繼續(xù)開展語言課