部編本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)卷6【含答案】

部編本小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)卷同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過一個(gè)段時(shí)間的勤奮努力，相信你們都收獲很多！現(xiàn)在請(qǐng)你用心審題，認(rèn)真書寫，相信你們一定會(huì)遇見最好的自己，加油！一、讀拼音，寫詞語。kuīshìquēshǎokǎigēpéibànbìyè()()()()()mánglùrěnshòuqīhēiānyìsòngdú()()()()()二、詞語綜合運(yùn)用?！八敫绺缟┳蛹热贿@樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？”這句話中“戀戀不舍”的意思是。和它意思相近的詞語有，和它意思相反的詞語有。我還能寫出AABC式的詞語、、。三、畫去括號(hào)里不正確的字。竹（桶筒）膽（卻怯）一（泄瀉）千里（托拖）舉拜（防訪）眾星（栱拱）月四、選擇題。1.加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）。A.苔蘚（xiān）方框（kuāng）韻味（yùn）B.哨聲（shào）播種（bē）浩瀚（hàn）C.長亭（tíng）榨油（zhà）眼瞼（jiǎn）D.方便（bián）開辟（pì）石榴（liú）2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）。A.賴惰獲罪難以置信B.承諾哥兩理所當(dāng)然C.啟迪功臣同心協(xié)力D.召開脊背應(yīng)接不睱3.給下面句中的“舉”字選擇合適的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。“舉”在字典中的意思有：①向上抬，向上托。②發(fā)起，興辦。③全。④提出。⑤推選，推薦。（1）為了讓我們的節(jié)日過得更快樂,學(xué)校為我們舉行了“六一”文藝匯演。（）（2）他舉起和氏璧就要向柱子上撞。（）（3）國慶盛典,舉國上下一片歡騰。（）4.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.宏偉的建筑B.金碧輝煌的殿堂C.珍貴的文物D.聞名遐邇的大師5.“這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)”句中破折號(hào)的作用是（）。A.表示聲音的延長；B.表示解釋說明；C.表示意思的轉(zhuǎn)折；D.表示意思遞進(jìn)。五、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1.下面的句子運(yùn)用了哪些說明方法。（選一選）A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方（1）太陽離我們有一億五千米遠(yuǎn)。（）（2）一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（）（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（）2.按要求把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）我的玩具車上有許多花紋，像

一樣，非常漂亮。（用打比方的說明方法）（2）我有一個(gè)文具盒，長

厘米，寬

厘米，里面大約可以放

種文具。（用列數(shù)字的說明方法）（3）奶奶家的金桔個(gè)頭與

一樣大小，但很甜。（用作比較的說明方法）六、按要求寫句子。1.圓明園中有象征著熱鬧的街市“買賣街”。圓明園中有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）2.諸葛亮說：夫君子之行，，儉以養(yǎng)德。非淡泊，非寧靜。（按原文填空）3.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點(diǎn)詞語寫句子）4.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。（改反問句）七、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。（一）課內(nèi)閱讀海力布聽到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住的好好的，為什么要搬家呢？盡管海里布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海里布急得掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確，相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1.根據(jù)意思寫詞語。（1）形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。（）（2）的的確確是真實(shí)的。形容非常確實(shí)，不容爭辯。（）（3）從頭到尾按原樣敘述。（）2.用“”畫出對(duì)海里布心理描寫的句子。從這個(gè)句子中可以體會(huì)到。3.海力布為了救全村的父老鄉(xiāng)親，變成了，表現(xiàn)出了他的精神。4.海力布為什么由非常著急變得鎮(zhèn)定了？（二）課外閱讀蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，身體里竟長了腫瘤，做了三個(gè)月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1.用“/”括號(hào)里不正確的詞語。2.文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是的意思，文中指的是的事情。3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因?yàn)樽龌?，失去了一頭美麗的，班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4.從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？（1）教室門口：（2）走進(jìn)教室：5.學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（）。A.我們上學(xué)都要戴帽子。B.老師的話我們要聽。C.生活中我們要友善地對(duì)待別人。D.對(duì)待別人要寬容、大度。八、習(xí)作。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長的地方，在這里會(huì)留下許多美好的回憶。那么你想過二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時(shí)空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來寫，想好后列個(gè)寫作提綱，然后按提綱進(jìn)行敘述。注意要重點(diǎn)部分描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字左右。

答案一、窺視缺少凱歌陪伴畢業(yè)忙碌忍受漆黑安逸誦讀二、形容非常留戀，舍不得離開。依依不舍揚(yáng)長而去栩栩如生洋洋得意面面俱到三、桶卻泄拖防栱1.C2.C1.C2.C3.（1）②（2）①（3）③4.D5.B五、1.（1）B（2）C（3）A2.（1）彩虹（2）2516十余（3）拳頭六、1.圓明園中不僅有象征著熱鬧的街市“買賣街”還有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。2.靜以修身無以明志無以致遠(yuǎn)3.太陽是萬物生長的根本,也是光明的源泉。（答案不唯一，僅供參考）4.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，難道不更是叫人感動(dòng)嗎？七、（一）1.（1）大吃一驚（2）千真萬確（3）原原本本2.海力布知道著急也沒有用，不把