初中化學(xué)常見疑難易錯習(xí)題系列三化學(xué)實驗_第1頁
初中化學(xué)常見疑難易錯習(xí)題系列三化學(xué)實驗_第2頁
初中化學(xué)常見疑難易錯習(xí)題系列三化學(xué)實驗_第3頁
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初中化學(xué)常有疑難易錯習(xí)題系列之三化學(xué)實驗初中化學(xué)常有疑難易錯習(xí)題系列之三化學(xué)實驗初中化學(xué)常有疑難易錯習(xí)題系列之三化學(xué)實驗初中化學(xué)常有疑難易錯題系列之三〔化學(xué)實驗〕1.以下五種實驗室制取氣體的方法中:①用銅與濃硫酸反響制取氫氣;②用稀硫酸與石灰石反響制取二氧化碳;③用碳在氧氣中燃燒制取二氧化碳;④用高錳酸鉀與氯酸鉀混雜物加熱制取氧氣;⑤用石灰石與稀鹽硫酸反響制取二氧化碳。其中正確的選項是〔〕A.①②④B.②③④C.②④⑤D.④⑤2.實驗室制取無聊的二氧化碳所用的一組儀器及無聊劑是〔〕A.長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及濃硫酸B.長頸漏斗、集氣瓶、水槽、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔代橡膠塞〕及濃硫酸C.漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及固體氫氧化鈉D.長頸漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及濃硫酸3.以下實驗方法最合理的是〔〕A.可用燃著的木條考據(jù)某集氣瓶內(nèi)的氣體可否為二氧化碳B.可用3溶液鑒別〔即區(qū)分〕兩瓶無色溶液:稀硫酸和稀鹽酸C.用點燃的方法除去2中混有的少量雜質(zhì)氣體D.為檢驗石灰石煅燒后所得的固體中可否還有未反響的3,可取樣后參加稀鹽酸,觀察可否有氣體產(chǎn)生4.以下對實驗現(xiàn)象的有關(guān)判斷正確的選項是〔〕A.某溶液中參加無色酚酞試液后變紅色,那么該溶液必然是堿的溶液B.某固體中參加稀鹽酸后有無色氣泡產(chǎn)生,那么該固體必然屬于碳酸鹽C.某無色溶液中參加2溶液后,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色積淀,那么該無色溶液中必然2-含有4D.將、2、N2的混雜氣體依次經(jīng)過濃溶液、濃硫酸、灼熱的后〔假設(shè)每次反響均完好〕,最后所得的氣體為2和N25.以下有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法中,不正確的選項是〔〕A.只用23溶液即可將2、、24三種無色溶液一次性鑒別開來B.不用任何試劑即可將4、2、23、、3鑒別開來C.不用任何試劑即可將2、23、3鑒別開來D.用物理方法無法將食鹽水和白醋區(qū)分開來6.除去2(4)3溶液中的少量H24,可向溶液中參加合適的以下物質(zhì)〔〕A.粉2O3溶液2溶液7.請列出以下錯誤操作可能以致的結(jié)果〔或以致結(jié)果的可能的錯誤操作〕操作結(jié)果用嘴吹滅酒精燈給試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸量取液體讀數(shù)時,視線俯視用加熱高錳酸鉀制氧氣,水槽中出現(xiàn)紅色加熱固體時,試管炸裂了排水法收集氫氣時,氫氣中混有氮氣發(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體,2收不滿做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,無火星四射在量筒中稀釋濃硫酸氫氣復(fù)原氧化銅,局部銅變黑將膠頭滴管伸入到試管內(nèi)滴加溶液8.依照以以下圖中所列儀器填空:(1)制取氫氣的實驗中可采納的儀器是[填寫字母代號]和帶橡膠塞的導(dǎo)氣管;(2)做粗鹽提純實驗第一步“溶解〞時,可采納的儀器有;(3)粗鹽提純實驗的三步操作中都要使用的儀器是。9.以以下圖是實驗室制取氣體常常用的裝置。請按要求填空〔填裝置的字母代號〕:〔1〕①假設(shè)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,化學(xué)方程式為,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該采納,該裝置還應(yīng)作的一個改動是。要使收集的氧氣中不含氮氣,收集裝置最好采納。②假設(shè)用H2O2溶液和2混雜氧氣,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)采納,化學(xué)方程式為。某同學(xué)在觀察到容器中有大量氣泡均勻連續(xù)冒出時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底,都未見帶火星的木條復(fù)燃。其原因可能是。③比較用上述兩種方法制氧氣,哪一種方案較理想,前者還是后者?,原因是?!?〕氨氣(3)在平時情況下是—種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混雜物來制取氨氣,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可采納裝置(填代號),選擇該裝置的原因是:。收集氨氣采納(填序號)裝置?!?〕為了獲取很多的二氧化碳氣體,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了以以下圖的F、G裝置,你認為可行的是裝置。不用另一個的原因是。此發(fā)生裝置還可用來制氣體.10.利用以下實驗裝置進行氫氣復(fù)原氧化銅的實驗。答復(fù):〔1〕假設(shè)再供應(yīng)酒精燈和火柴,以及以下儀器:尖嘴管、小試管、橡皮管,怎樣證明加熱前試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡?〔2〕假設(shè)只供應(yīng)火柴,以及以下儀器:尖嘴管、小試管、橡皮管。兩同學(xué)便可否完成氫氣復(fù)原氧化銅的實驗進行了爭論:①甲同學(xué)認為無法完成,其原因是.②乙同學(xué)經(jīng)過思慮后,認為依舊可以完成。其做法是:11.實驗室可以采納以以下圖所示的裝置,制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關(guān)實驗,答復(fù)以下問題:(1)若是要證明制得的氣體中混有氣體,應(yīng)把A裝置與E裝置連接。E裝置中觀察到的現(xiàn)象是,寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式:。(2)若是要考據(jù)制得的氣體是二氧化碳,將A裝置和E裝置連接后,還要在E裝置后接上裝置(填裝置序號,下同)。其中裝置E的作用是。(3)若是要收集一瓶貞潔、無聊的二氧化碳氣體,請從上述各裝置中選擇合適的裝置進行連接,連接序次是,其中B裝置中濃硫酸的作用是.12.研究2和可否發(fā)生反響時,設(shè)計出以下三種裝置進行實驗。請答復(fù):〔1〕以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:實驗①。實驗③?!?〕實驗②因采納儀器不當以致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明搜尋一種物品取代該裝置中的廣.口.瓶.,以使實驗獲取成功,你將采納的物品是,改良后能看到的實驗現(xiàn)象是?!?〕請你進一步設(shè)計實驗來檢驗2和溶液反響生成了23,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論13.一種溶液X含有、、23、24、4中的局部物質(zhì)。某興趣小組進行研究性實驗,得出以下結(jié)論。請你補充其中的局部現(xiàn)象和結(jié)論。實驗步驟實驗觀察到的現(xiàn)象結(jié)論①觀察溶液X的顏色溶液呈無色溶液X中不含有。②取少量溶液X于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液溶液變紅色溶液X顯性。③另取少量溶液X于試管中,溶液X中可能含有23和24。滴加2溶液④向步驟③的試管中連續(xù)滴加稀鹽酸溶液X中必然含有23和24。14.依照以以下圖判斷〔假設(shè)能發(fā)生的反響均恰好完好反響〕(1)寫出化學(xué)式:(2)假設(shè)A中只有一種溶質(zhì),該溶質(zhì)為假設(shè)A中有兩種溶質(zhì),那么這兩種溶質(zhì)可能為和15.某化學(xué)研究活動小組的小峰同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣〔其中的雜質(zhì)不參加反響〕中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如以以下圖所示的實驗裝置。⑴寫出A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式:。⑵小峰同學(xué)經(jīng)過稱量反響前、后D局部的質(zhì)量,來計算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),假設(shè)按這一方案進行實驗并記錄數(shù)據(jù),那么計算出的結(jié)果和實質(zhì)值對照將〔填“偏大〞、“偏小〞或“相同〞〕。⑶對于小峰同學(xué)設(shè)計的這個實驗方案,談?wù)勀愕淖h論建講和建議。16.用以以下圖所示裝置的序號答復(fù)以下問題(裝置可重復(fù)使用,尾氣辦理裝置未給出):(1)過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混雜時發(fā)生以下反響:2H2O22H2O+O2↑。實驗室利用此反響制取氧氣的反響裝置應(yīng)選和。(2)檢驗中混有的2的裝置是。除去中很多的2,最好選裝置。(3)水煤氣含有、H2、2、H2O。證明水煤氣中含有和H2的實驗裝置連接序次是:參照答案1234567.〔答案為楷體字,加粗〕操作結(jié)果用嘴吹滅酒精燈可能惹起燈內(nèi)酒精燃燒給試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸

試管炸裂量取液體讀數(shù)時,視線俯視讀數(shù)偏高〔或讀數(shù)不正確〕用加熱高錳酸鉀制氧氣,水槽中出現(xiàn)紅色

試管口沒有放棉花加熱固體時,試管炸裂了試管口沒有向下傾斜〔或其他合理答案〕排水法收集氫氣時,氫氣中混有氮氣沒有待氣泡均勻連續(xù)冒出就收集〔或集氣瓶沒有裝滿水等其他合理答案〕發(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體,2收不滿

沒有檢查氣密性,氣密性不好做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,無火星四射答案頗多,合理即可〔但應(yīng)指出錯誤的操作〕在量筒中稀釋濃硫酸量筒受熱,容積不正確,且易破裂氫氣復(fù)原氧化銅,局部銅變黑反響完,沒有連續(xù)通氫氣到試管冷卻將膠頭滴管伸入到試管內(nèi)滴加溶液

滴管受沾污,并會沾污試劑8.(1)或(2)(3)G9.〔1〕①24K24+2+O2↑A試管口放棉花D②B2H2O22H2O+O2↑裝置漏氣③后者后者擁有不需加熱、生成物無污染、操作簡單方便等優(yōu)點〔2〕A該反響屬于固體和固體加熱種類E(3)E裝置G中的長頸漏斗下端沒有插入液面下,氣領(lǐng)悟從長頸漏斗逸出H2或210.〔1〕將尖嘴管、橡皮管接上,再接到試管口的出氣導(dǎo)氣管上,用小試管收集排出的氣體,驗純。假設(shè)排出的氣體已純,那么說明試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡。〔2〕①沒有酒精燈,無法加熱.②將尖嘴管、橡皮管連接,再接試管口的出氣導(dǎo)氣管上,驗純后,在尖嘴管處點燃氣體,給試管加熱。11.〔1〕溶液中產(chǎn)生白色渾濁+3↓+3〔2〕C除去氣體中的雜質(zhì)〔3〕無聊二氧化碳氣體12.〔1〕①試管內(nèi)液面上升③錐形瓶內(nèi)小氣球脹大〔2〕軟殼塑料瓶塑料瓶變癟13.①4②堿③溶

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