小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

0.72∶0.42=0.8∶2=化簡比1.糖與水的比是2︰11。糖與糖水的比是（），水與糖水的比是（）。2.六一班男生人數(shù)與女生人數(shù)之比為4:5。

則男生人數(shù)占女生人數(shù)的（）；女生人數(shù)占男生人數(shù)的（）；女生人數(shù)占全班人數(shù)的（）；男生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。我會填

幾個同學(xué)湊錢批發(fā)文具，我們來看看他們是怎樣買的？1.李蕓和張倩各拿出8元錢，一共買了10支水彩筆。他倆該怎么分這些筆？2.陳紅拿出6元，趙青拿出4元，一共買了15本同樣的筆記本。這兩個同學(xué)怎樣分這些筆記本？好，按拿錢的多少來分配筆記本最合理，這種分配方法通常叫做按比例分配。(板書課題：按比例分配（一）)創(chuàng)設(shè)情境

陳紅拿出6元，趙青拿出4元，一共買了15本同樣的筆記本，他們應(yīng)該怎樣分這些筆記本?（1）平均分合理嗎？為什么？（2）你認為怎樣分合理？（3）你認為這種分配方法應(yīng)叫什么？（4）小組合作探討解答方法。探究新知陳紅、趙青拿出錢數(shù)的比是：6︰4=3︰2

解：設(shè)每份是ⅹ本。

3ⅹ+2ⅹ=155ⅹ=15 ⅹ=3陳紅應(yīng)分的本數(shù)：3×3=9（本）趙青應(yīng)分的本數(shù)：3×2=6（本）答:陳紅應(yīng)分9本,趙青應(yīng)分6本。思路展示總份數(shù)：3+2=5陳紅應(yīng)分的本數(shù)：15×=9（本）趙青應(yīng)分的本數(shù)：15×=6（本）答:陳紅應(yīng)分9本,趙青應(yīng)分6本。

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進行分配。這種分配方法通常叫做按比例分配。足球的表面是按照黑色五邊形與白色六邊形個數(shù)的比3：5來設(shè)計的。工地上的混凝土是按照水泥、黃沙、石子重量的比12：5：3配制而成的。

1，這個書架上共有180本圖書，按4：5借給五、六兩個年級。兩個年級各借多少本書？鞏固練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論