小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)三確定位置《確定位置》李彩霞PPT

今天我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，我把禮物藏在了兩個(gè)同學(xué)的座位中，猜猜禮物在哪兒？第一個(gè)同學(xué)是第二組的第二個(gè)同學(xué)坐在第三排

為什么不能一下就猜出是哪位同學(xué)？

怎樣就能讓同學(xué)們一下就把位置確定下來？即要說坐在第幾組，又要說坐在第幾排。第二組第五排第四組第三排與同桌說一說：你的位置在第幾組？第幾排？豎排叫做：，橫排叫做：。

列行小娟在什么位置呢？1列2列3列1行2行4列5列4行3行6列5行小娟在第5列第4行列行小強(qiáng)在哪里呢？小強(qiáng)在第1列第4行小紅在哪里呢？小紅在第3列第2行小娟小紅小強(qiáng)

確定在第幾列一般是從（觀察者的）左邊往右數(shù)。確定在第幾行一般都是從前面往后數(shù)。

用第幾列第幾行說一說你在班上的位置（四人一組）想一想：小紅的位置在第3列第2行，能在右邊方格圖中用點(diǎn)表示出來嗎？（列）（行）23245431561課堂活動(dòng)說一說，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，并在下面的方格圖中標(biāo)出你和你好朋友的座位。

16542369879875432（列）（行）（3，2）行列

數(shù)對(duì)是一對(duì)數(shù),第一個(gè)數(shù)表示的是第幾列,第二個(gè)數(shù)表示的是第幾行,不能交換兩個(gè)數(shù)的位置。(3,2)表示第3列第2行“數(shù)對(duì)”是通過一對(duì)數(shù)來確定位置的，只有一個(gè)數(shù)是無法確定位置的。（必須是兩個(gè)數(shù)）這是一組數(shù)對(duì)小紅的位置用數(shù)對(duì)表示為（），前面的3表示()，后面的2表示()。注意：用數(shù)對(duì)表示時(shí)用兩個(gè)數(shù)加小括號(hào)表示，將點(diǎn)所在的列數(shù)寫在前，行數(shù)寫在后。第3列第2行3,21課堂探索想一想，填一填817253

把下面各組中的點(diǎn)，順次連起來，并首尾相連，看看分別是什么圖形？

（1）（5,7）（2,5）（5,5）（2）（9,5）（13,5）（14,7）（10,7）（3）（3,4）（3,2）（6,2）（8,4）

18（列）10987654322345671213141511（行）下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)？請(qǐng)這些同學(xué)起立。（2，3）（5，2）（7，4）（4，1）游戲活動(dòng)小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，是同一個(gè)同學(xué)嗎？請(qǐng)下面的同學(xué)起立。（2，3）（3，2）請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，如果是你的位置，請(qǐng)站起來?。?，？）們世博中宇上發(fā)天神娥國夢(mèng)嫦世打想海月光明會(huì)祖探界飛根據(jù)數(shù)對(duì)找漢字，并連起來讀一讀。（2，3）———（4，4）———（3，2）———（1，4）———（5，1）———上海世博會(huì)考考你1234567892341有是學(xué)贊活數(shù)到否無例生重棵法心處送無快難象甲連哦但懂峨南押讓中家?？紭逢?2,3)(5,1)(6,2)(9,1)(7,4)(2,2)(6,4)(3,4)老師贈(zèng)言今天大家有什么收獲？能夠用自己的方式表達(dá)我們的位置了嗎？課后