統(tǒng)編《道德與法治》七年級下冊82我與集體共成長

(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級下冊的-8.2我與集體共成長(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級下冊的-8.2我與集體共成長(2019年新版)統(tǒng)編版《道德與法治》七年級下冊的-8.2我與集體共成長第二框我與集體共成長【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．讓學(xué)生認(rèn)識到集體的發(fā)展離不開每個成員的努力，同時在集體的發(fā)展中，個人也獲取了發(fā)展。2．能夠積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)聰穎才干，保護(hù)集體榮譽(yù)，為集體建設(shè)用心。3．培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，成立集體主義見解?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：積極肩負(fù)責(zé)任，為集體建設(shè)用心難點(diǎn)：學(xué)會肩負(fù)集體的責(zé)任情況導(dǎo)入生成問題集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺夢想和自主行動，在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你感覺自己做得怎么樣？學(xué)生回答。師：同學(xué)們，我們在為集體建設(shè)用心的過程中，我們自己也獲取了鍛煉和發(fā)展，今天我們學(xué)習(xí)——我與集體共成長。自學(xué)互研生成能力(一)自主預(yù)習(xí)1．集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺夢想和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。2．在集體中，我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程。3．集體中的“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參加集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺保護(hù)集體榮譽(yù)。4．集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做，每個人都是集體的主人。5．為集體用心，需要每個人從實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，各展其長，發(fā)揮所長。(二)合作研究研究一：設(shè)計(jì)班級徽標(biāo)1．選擇一個你所在的集體，依照集體的特點(diǎn)和愿景，試一試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個集體的標(biāo)志。2．正確、簡潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。3．在與同學(xué)的分享中認(rèn)辨他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，商議大家對集體建設(shè)有哪些共同愿景。研究二：民主選舉集體組織的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)生閱讀分享教材P78甲乙丙丁四位同學(xué)所選的班長及其原由，商議：1．若是小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當(dāng)班長？溝通點(diǎn)撥：小偉和大帆當(dāng)班長不能夠做到公正公正地對待班級每一位學(xué)生，不利于班級的發(fā)展。小東當(dāng)選班長，會讓班級事務(wù)做得井井有條，更有利于班級的發(fā)展。杭杭當(dāng)選班長，可能使本班成員學(xué)生成績有所提高，但在班級管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小東當(dāng)選班長，因?yàn)樗心芰?、有?zé)任心。2．你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？溝通點(diǎn)撥：選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是要有責(zé)任心，善于溝通協(xié)調(diào)等。研究三：成立集體中的主人翁意識1．學(xué)生閱讀分享教材P79閱讀感悟“這是我們的船”，領(lǐng)悟其中包括的道理。2．選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J(rèn)識。做主人翁的感覺：________________________________________________________________________做主人翁的義務(wù)：________________________________________________________________________在集體中，我愿意：________________________________________________________________________研究四：捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與保護(hù)集體的榮譽(yù)同樣重要學(xué)生閱讀分享教材P81研究與分享“兩班球隊(duì)的比賽”，商議：1．你如何對待上述見解：溝通點(diǎn)撥：冰冰、每天和小蓓的見解是錯誤的，小堅(jiān)、莉莉、小慶的見解是正確的。因?yàn)楸荣愔卦趨⒓樱ㄟ^隊(duì)員的奮力拼搏為觀眾奉獻(xiàn)了一場優(yōu)秀的比賽。這既是對觀眾的敬愛，也是對對手的敬愛，更是為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的表現(xiàn)，能夠說雖敗猶榮。2．你認(rèn)為七年級(3)班輸了比賽丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？溝通點(diǎn)撥：贏得了尊嚴(yán)。研究五：學(xué)會肩負(fù)集體的責(zé)任學(xué)生閱讀教材P81下面研究與分享蘇霍姆林斯基和梁啟超的名言，商議：學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校肩負(fù)的主要責(zé)任有哪些？溝通點(diǎn)撥：如遵守學(xué)校紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，準(zhǔn)時完成作業(yè)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，等等。溝通顯現(xiàn)生成新知1．分組分別顯現(xiàn)自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分能夠一組顯現(xiàn)，另一組負(fù)責(zé)議論，學(xué)