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201*年秋季學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃201*年秋季學(xué)期六年級(jí)班主任工作規(guī)劃
小學(xué)六年級(jí)是至關(guān)重要的一學(xué)習(xí)階段,學(xué)生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考,面臨著告辭熟識(shí)的童年環(huán)境,面臨著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;而班主任為了幫忙學(xué)生順當(dāng)畢業(yè),為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為了讓孩子們的身心得到安康全面進(jìn)展,結(jié)合本班的班級(jí)狀況,特制訂此班主任工作規(guī)劃,便于遵照?qǐng)?zhí)行。
一、思想方面:
以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),以培育學(xué)生的各種力量為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí),我們還要增加學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),熬煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的治理制度,增加學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,樹(shù)立公德意識(shí),愛(ài)校意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神,形成一種“人人愛(ài)班,人人治理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。
二、班風(fēng)建立:
1、抓好班干部隊(duì)伍的建立和培育,切實(shí)發(fā)揮班級(jí)治理作用。
由于我剛接手這個(gè)班,新學(xué)期,新氣象,我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式,重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)展了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí),我召開(kāi)了班委會(huì),鼓舞他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立治理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì)收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我治理力量,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。
針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律治理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí),熬煉著自己治理自己,自己催促自己不斷進(jìn)步,我信任他們有這個(gè)力量做好。
三、常規(guī)教育:
學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”為依托,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí),我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)視崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評(píng)比活動(dòng),力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里,利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重,培育他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、播送操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員,以班級(jí)榮譽(yù)為榮,時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)作出自己的奉獻(xiàn)。
四、衛(wèi)生方面:
作為六年級(jí)的學(xué)生,雖然個(gè)子大,有力氣,但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué),就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對(duì)這種狀況,這學(xué)期,我實(shí)行了以下措施:
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈,是否做好三勤:桌斗勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組,每天兩個(gè)小組清掃衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)展監(jiān)視檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對(duì)于主動(dòng),積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。
五、學(xué)習(xí)方面:
由于剛接手新班,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道,每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這局部學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施:
1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn),常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們,增加他們的自信念。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家進(jìn)步行溝通,溝通孩子的在校、在家狀況,準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法,對(duì)癥下藥,共同確定幫忙他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作,力爭(zhēng)到達(dá)良好效果。
六、詳細(xì)安排:
九月
1、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會(huì)
2、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊師教育
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育
4、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)發(fā)動(dòng)、規(guī)劃系列活動(dòng)
5、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。
十月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育
2、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊老教育
3、“向國(guó)旗敬禮,做有道德的人“簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
4、古詩(shī)積存對(duì)抗賽
十一月
1、開(kāi)展
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