演講與口才市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

演講與口才演講是利用有聲語言和形體語言,就某個問題聽眾說明事理、發(fā)表看法語言藝術(shù)。演講目標(biāo)是傳遞信息、交流思想和表示情感。（禮儀演講、生活演講、工作演講、校園演講、法庭演講、政治演講……）演講一言之辨重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

第二次世界大戰(zhàn)，美國人將口才、原子彈和金錢賴以生存和競爭三大戰(zhàn)略武器。口才、美元、電腦演講口才主要性

演講本質(zhì)和特征本質(zhì)：演講作為人類一個社會實踐活動，它必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者媒介以及時間、環(huán)境。離開其中任何一個條件都組成不了演講。演講傳達伎倆包含：有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。特征：一、現(xiàn)實性二、藝術(shù)性三、鼓動性四、工具性演講之演講選詞

演講最忌空泛。有些演講者總想在演講中多用點“優(yōu)美詞語”，于是堆砌辭藻，咬文嚼字，趨于雕鑿。而這正是演講所忌諱，演講選詞要做到：1、準確。（掌握詞語含義，區(qū)分詞義之間細微差異，把握好詞感情色彩，語體色彩）2、潔凈。（指詳細演講中要字不虛設(shè)，詞不虛發(fā)。）3、規(guī)范。（演講中要盡可能防止深、奧、古詞語。力避詰屈聱牙，艱澀難懂。）4、友好。（演講語言要瑯瑯上口，生動悅耳。）有聲語言平翹舌不分zh、ch、sh、z、c、s、j、q、x不分f與h演講之演講語句錘煉演講是一個動態(tài)過程。演講所形成特殊情境給其中每一句話賦予特定含義。這就要求演講者在煉句時首先要從演講整體出發(fā)，從演講情境考慮，做到精短、嚴整、自然、親切。有聲語言

普通來說，除學(xué)術(shù)演講，政論型演講教多地利用長句、散句外，演講語句以短句、整句為多為美。演講之有聲語言短句與整句特色短句：指字數(shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡單句式，演講中利用短句能夠明快、活潑、有力地表示情感，簡練、潔凈、利落地敘述事理。戰(zhàn)士們，你們別去為那些野獸們賣命?。∷麄兠暌暷銈?，奴役你們，統(tǒng)治你們，吩咐你們應(yīng)該做什么，應(yīng)該想什么，應(yīng)該含有什么樣感情！他們強迫你們?nèi)ゲ傺?，限定你們伙食，把你們?dāng)牲畜，用你們當(dāng)炮灰。你們別去受這些喪失了理性人擺布了。演講之有聲語言短句與整句特色整句：是相對于散句而言，它緊湊有力，嚴密集中。演講在適當(dāng)利用散句基礎(chǔ)上要多利用整句。整句包含排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等使用能夠使演講給人以整齊一律、氣勢貫通、怡情悅耳美感。演講之有聲語言演講時語氣喜悅、激動、亢奮、緊迫等感情可利用快速、重音、升調(diào)、停頓、短句、輕松方式表現(xiàn)。悲傷、思索、從容、深沉、莊重等感情可利用輕讀、降調(diào)、慢速、長句、沉穩(wěn)等方式表現(xiàn)。平心靜氣表示陳說、慰問、教育高聲大氣表示強調(diào)、勉勵、憤恨、威脅粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥冷聲冷氣表示蔑視、敵視、諷刺、阻止唉聲嘆氣表示苦惱、發(fā)泄、悲痛忍聲吞氣表示恐懼、遺憾、擔(dān)心、無奈演講之有聲語言演講時語速快：熱情、緊急、贊美、憤恨、興奮之類內(nèi)容；敘述進入高潮時慢：平靜、悲傷、莊重、思索、勸慰之類內(nèi)容；講述一些需要聽眾尤其注意之事時；講述相關(guān)數(shù)字、人名、地名時；引發(fā)疑問之事時。態(tài)勢語言演講之態(tài)勢語言眼神表情手勢演講之態(tài)勢語言眼神1、不敢看臺下聽眾，往往只是驚慌地急忙掃一眼臺下，便收回目光，看著天花板背講稿了。2、看著自己衣角或腳尖，偶然抬頭看聽眾。3、左右亂看，賊眉鼠眼4、不停地眨眼不自信、不禮貌眼神環(huán)視法專注法虛視法眼睛是心靈窗戶演講之態(tài)勢語言1、表情要配合演講稿內(nèi)容、要豐富2、微笑能給聽眾留下美好、寬厚、平和等好印象，能縮短你和聽眾距離。手勢

肩部以上肩部至腹腹部以下演講之態(tài)勢語言手勢應(yīng)用手勢應(yīng)注意：1、要與講話恰當(dāng)配合，與身體、表情協(xié)調(diào)，忌脫節(jié)。2、手勢要做到位。3、手勢還應(yīng)該有改變，切忌太死板。4、手勢要盡可能簡明凝練，不要濫用。5、拒絕不雅觀動作。怎樣使有手勢全部動作都應(yīng)該流暢自然；不要把手插在口袋里；將手和手臂自然地在身體兩側(cè)下垂，輕微屈起食指，不要扭在一起或緊握拳頭；手想要怎樣就讓它怎樣，直到它不再回到你口袋或在聽眾面前做一些惹人討厭手勢。怎樣使有手勢手能夠指點著假想物體，不要用食指指著他人；心寸大小和數(shù)量多少也能夠經(jīng)過兩手擴張和收縮來演示；手抬起并與頭成四十五度角，優(yōu)雅地用手勢表示出數(shù)字；假如想要強調(diào)長度尺寸大小，將兩手伸向前方，盡可能分開，并上下移動。新東方董事長俞敏洪演講之態(tài)勢語言精彩亮相出場亮相時要注意自己一舉一動，要給聽眾留下好印象，要讓聽眾“一見鐘情”。主持人報幕時，就走到適當(dāng)位置準備上臺。精神飽滿、微笑地走上臺，步伐不要太快，也不要太慢，速度適中。演講之態(tài)勢語言站有站相站姿規(guī)范：1、挺胸，收腹，精神飽滿，氣下沉2、兩肩放松，中心主要支撐與于腳掌腳弓上。3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。4、腿應(yīng)繃直，穩(wěn)定重心位置。

丁字步：一只腳前，一只腳在后。稍息式自然式前進式站姿？怎樣說服聽眾微笑并看著觀眾開始講話時要慢一點，身體保持抬頭挺胸姿態(tài)開場白說一些真誠話穿上自己最好衣服對自己說一些主動話自信怎樣使用卡片在卡片右上角標(biāo)上數(shù)字在第一張和最終一張上寫上完整句子其它卡片上最多只能寫五個關(guān)鍵詞用顏色來標(biāo)識你想強調(diào)詞在某一處提醒自己查看時間怎樣對付忘詞

只需要微微一笑，繼續(xù)下一張卡片上內(nèi)容，不是擺在你當(dāng)前那張卡片，而是下一張?？匆幌驴ㄆ系谝粋€單詞，這就是你要繼續(xù)關(guān)鍵點。當(dāng)然你會遺漏一部分內(nèi)容，不過沒有些人會注意到這一點。聽眾只會責(zé)備自己沒有跟上你思緒。怎樣開頭講個（自己）故事；對大家能夠聚在一起表示感激；稱贊一下聽眾；引用名人名言；使用一些不日常數(shù)據(jù)；問觀眾一個挑戰(zhàn)性問題；播放錄像帶或看幻燈片。怎樣結(jié)尾

重復(fù)你開頭；概括你演講；以趣事結(jié)尾；以號召行動結(jié)尾；以反問結(jié)尾；以一個陳說句結(jié)尾；展示演講綱領(lǐng)。演講之態(tài)勢語言善始善終演講完之后，稍稍停頓之后，滿懷深情地說一聲“謝謝”，然后較慎重地后退一步，恭敬地給大家鞠一個躬。忌：1、沒有禮貌，揚長而去。2、長出一口氣，轉(zhuǎn)身跑下臺，邊跑還邊吐舌頭，抓耳撓腮。怎樣使用話筒即使是用話筒，也要聲音響亮并運氣發(fā)聲；聲音要有回聲并能稍連續(xù)一陣兒；音調(diào)要定得比正常講話時低一些，聽眾往往把可信度與權(quán)威性與一個相對低沉聲音聯(lián)絡(luò)在一起；盡可能用降調(diào)結(jié)束陳說句，但不要減弱音量；放慢語速。擔(dān)心經(jīng)典特征手放在口袋里眨眼次數(shù)過多害怕眼神接觸舔嘴唇和史嘴唇敲叩手指手勢又急又快粗啞聲音講話速度加緊清嗓子臀部崩得緊緊克服擔(dān)心方法是調(diào)勻呼吸，深吸氣，慢呼出眼神交流眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間；眼睛直視聽眾，或看著他們鼻梁或下巴找到那些看起來比較友善聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些有些懷疑聽眾，也逐步朝他們微笑；假如你感到擔(dān)心，不妨想象聽眾都穿著浴衣樣子。

演講者儀表服裝款式服裝顏色適宜化裝裝飾物選擇演講中怎樣應(yīng)變假如你最終上場1、假如自己演講稿較長，應(yīng)該將自己演講精縮簡練2、對于重復(fù)材料不要再用，能夠暫時換一個為了防止這種情況，在準備演講稿時，要注意新奇獨到，他人可能會說話你不說，眾人愛用例子你避開，出新才能給人全新感覺。3、上臺便吸引聽眾、評委注意力，要與眾不一樣遭遇冷場，你怎么辦1、講述趣文逸事，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引聽眾注意力演講者抓住人們渴望趣味視聽傾向，恰當(dāng)而又適時地講述一些趣文逸事，會使演講現(xiàn)場馬上活躍起來，聽眾注意力也被快速地集中到演講上來，這時再繼續(xù)下文，效果就要理想得多。2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。3、讓聽眾和自己一起思索，調(diào)動聽眾參加熱情。4、制造懸念，激發(fā)聽眾興趣。怎樣打圓場1、把錯誤放置不理，按照正確講法再講一遍。2、把意思講反了，可進行自我批駁，從反面證實自己觀點。3、將錯就錯，以歪解來糾正錯誤。演講切忌

語速太快聲音單調(diào)聲音尖細“談”得太多，說得太少感情不充分對觀眾采取一個居高臨下姿態(tài)夸大詞語使用得太多使用抽象概念而不給出事例加以說明使用他人不熟悉技術(shù)術(shù)語演講無組織，散亂無序說話繞彎子，不切中主題“演講稿的寫作好講稿的特點一、以情感人。

“感人心者莫先乎情”，唯有熾熱真實感情，才能使“快者擷髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛”。要說出自己心理話，而不是“為賦新詞強說愁”?？辗呵椋摷偾?，夸大情，只會讓人感到做作、別扭，讓人反感。二、切合詳細演講場所和對象。俗話說：到什么山上唱什么歌？看菜吃飯，量體裁衣。在不一樣場所講話方式也不一樣，這么才能取得良好效果。我主萬歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩盧州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿這住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍。我主萬歲！還記得嗎？從前，你我都替他人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來豆子放在瓦罐里煮，沒等煮熟大家就搶著吃，把罐子都打破了。豆子撒了一地，你搶著去拾，卻不小心秒年紅草葉子也送進嘴里，葉子梗在喉嚨口，苦得你哭笑不得，還是我出主意，叫你用菜葉子放在手上一拍吞下去，才把紅草葉子一到帶進肚子里。在這種群請激動情形中，講上一大串話，甚至講上幾十分鐘，顯然不合乎環(huán)境要求，人們激動心情可能就在長篇演講中被扼殺了。不如簡明扼要，推波助瀾，讓人們情緒繼續(xù)高漲，這才叫切合實際場所、環(huán)境。好講稿的特點三、簡短有力沒有長句。四、形象生動防止太多書面語。五、幽默但不滑稽。幽默既可將沉悶難堪氣氛活躍起來，愉悅?cè)藗冃木?，又能表現(xiàn)講話者寬容胸懷，機智談吐，高尚人格，言語幽默者無處不受人歡迎。在某餐廳啤酒杯里發(fā)覺了蒼蠅。對此，假設(shè)6個國家用戶各有不一樣處置方法，你喜歡哪一個？英國人以紳士態(tài)度吩咐侍者：“請換一杯啤酒來！”法國人會將這被啤酒傾倒一空。西班牙人不喝它，只留下現(xiàn)金，默然走掉。日本人令侍者把經(jīng)理叫來，訓(xùn)斥對方：“你們就是這么做生意？”沙特阿拉伯人則會把侍者叫來，說：“我讓你喝……”美國人會向侍者微笑著說：“以后請把啤酒和蒼蠅分別放置，能夠由喜歡蒼蠅客人自行把蒼蠅放在啤酒里，你以為怎么樣？”演講稿的標(biāo)題1、擬標(biāo)題時間。

能夠先擬，也能夠后擬。先擬就是先寫標(biāo)題，后寫演講稿。這么做好處是按題行動，輕易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ)；后擬是寫完演講稿再起名，這么做好處是全稿在胸，擬題準確。2、標(biāo)題字數(shù)。標(biāo)題要簡練明快。標(biāo)題字數(shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。3、標(biāo)題情緒化。標(biāo)題要表態(tài)、含情。演講稿的標(biāo)題4、擬標(biāo)題方法。（1）好標(biāo)題是全篇內(nèi)容結(jié)晶。愷撒《不戰(zhàn)勝，決不離開戰(zhàn)場》毛澤東《中國人民站起來了》亨利《不自由，毋寧死》（2）猶抱琵琶半遮面。華盛頓《我熱情驅(qū)使我這么做》韋伯斯特《我將時刻準備著》《命運之神在哪里？》演講稿的標(biāo)題5、好題目應(yīng)該陌生化。

陌生化說白了就是一個新奇效果，就是防止陳詞濫調(diào)，給人一個耳目一新感覺。杜甫說，語不驚人死不休。馬克吐溫《我也是義和團》郭沫若《科學(xué)春天》泰戈爾《我們不向他人借貸歷史》魯迅《我要騙人》《是歌德還是缺德》演講稿的標(biāo)題擬題切忌：1、牽強、不確切。聽起來文不對題，標(biāo)題與內(nèi)容沒有必定聯(lián)絡(luò)。2、太寬泛、不著邊。聽起來那標(biāo)題意思似有若無，如《我自信》、《理想篇》。3、普通化、無新意。4、太怪僻、難了解。聽起來不大懂，想一想很費解。如《葡萄與大學(xué)生》。如何寫好開頭開頭感人心弦絕招1、開宗明義式。一開始就亮出自己觀點，必定什么，否定什么，批評什么，贊揚什么，和盤托出，清白明了。2、故事、笑話式。利用故事、笑話開頭能吸引聽眾。3、展示物件式。利用此法能夠給聽眾以形象、新鮮感，一下子抓住聽眾注意力。

今天我講題是《少讀中國書，做好事之徒》。我來本校是搞國學(xué)研究工作，是擔(dān)任中國文學(xué)史課，論理應(yīng)該勸大家埋首古籍，多讀中國書。但我在北京，就看到有些人在主張讀經(jīng)，提倡復(fù)古。來到這里，又看見有些老人抱著《古文觀止》不放，這使我想到：與其多讀中國書，不如少讀中國書好?！斞浮渡僮x中國書，做好事之徒》開頭感人心弦絕招4、引用名人警語式。利用此法能啟人心扉，振奮精神。5、自我介紹式。6、提問式。利用此法利于引發(fā)聽眾注意，利于演講者控制演講氣氛。7、抒情式。8、懸念式。《不忘國恥，振興中華》記得有這么一句名言：“一個人創(chuàng)傷只會痛苦一時，一個民族恥辱卻足以銘記千年。世界上有這么一個國家，它曾參加挑起一場罪惡戰(zhàn)爭而且慘遭失敗。在戰(zhàn)后那些凄涼悲慘日子里，鋪天蓋地地籠罩著它是寂寞和黑夜。那時它人均國民收入只有20美元，它資源貧乏而又人口密集，似乎它唯一出路只有拿起討飯碗和打狗棍了。但就這么一個當(dāng)年被輿論一致加以嘲弄民族，竟在大洋中那一群島嶼上創(chuàng)造了舉世矚目標(biāo)經(jīng)濟奇跡……日本民族振興秘訣在哪里？——《教育與民族振興》蹩腳五種開頭1、含糊其詞告白。2、牛頭不對馬嘴。女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。假如一個民族要同我們歐洲對手競爭，那我們務(wù)必用兩手緊緊抓住棘手問題。3、漫無目標(biāo)講話。4、故事與笑話與話題南轅北轍毫不相干。5、淺顯、淺薄看法。演講稿的結(jié)尾一、總結(jié)式。概括演講內(nèi)容和觀點，能夠留給聽眾一個清楚明晰印象，強化了演講感染力和說服力。所以，真正男子漢，不但須博大、精深、有理性頭腦，能開創(chuàng)一番事業(yè)；不但須剛毅、堅強，有沒有畏精神，敢藐視一切困難；他也須能寬容，具善意，有愛心。正所謂“無情未必真豪杰，憐子怎樣不丈夫”。希望我們世界，因為有更多男子漢出現(xiàn)，而充滿了男性美，男性力度，男性清醒與堅定，也充滿了男子漢深厚寬廣愛?！墩摗澳凶訚h”》演講稿的結(jié)尾二、號召式。結(jié)尾以極富鼓動性言詞號召人們有所行動。一些競選演講以“請投我一票”作為結(jié)尾就是經(jīng)典號召式。同學(xué)們，朋友們，為了我們祖國強盛，為了我們民族興旺，讓我們徹底掃蕩“阿Q主義”！——《掃蕩阿Q主義》三、格言式。四、詩詞結(jié)尾。詩詞佳句，余音繞梁。五、高潮結(jié)尾。演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用排比沿途中，壯觀瀑布，會沖刷你頭腦；平靜湖水，會使你冷靜地思索；雄偉山峰，會喚起你激情；名勝古跡內(nèi)容，會引發(fā)你無限遐想。

——《祖國之行》四層排比，熱情奔放，層層推進，立意高遠，振奮人心。祖國美好景致歷歷在目，對大好河山贊美深情呼之欲出。1、利用排比能夠把要抒發(fā)情感表示得更強烈、更真摯。比如：演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用排比2、利用排比能夠把要闡述道理闡述得更為透徹、精深。如：朋友們，懶惰會造成貧困，懶惰會造成空虛，懶惰會產(chǎn)生虛偽，懶惰會失去自尊。3、利用排比句能夠全方位地表示各種情感，喜悅、痛苦、親切、莊重都能夠產(chǎn)生在其中。4、利用排比能夠把要敘述事情描繪得更詳細、更生動。如：一杯茶，細細品嘗；一支煙，神游古今；一張報，看它半天。演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用頂真、回環(huán)利用頂真、回環(huán)均可收到語氣流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹，相互照應(yīng)，循環(huán)往復(fù)妙用。比如：頂真：希望是從屬與存在，有存在便有希望，有希望便有光明。回環(huán)：科學(xué)需要我們，我們更需要科學(xué)。重復(fù)在演講中，一些尤其要強調(diào)字詞，一些尤其要加固感情能夠采取重復(fù)方法去表現(xiàn)。使用重復(fù)手法能夠加深感情程度，加大語言力度，強化演講節(jié)奏。演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用重復(fù)利用重復(fù)切忌走向羅嗦，比如這段演講：“朋友，剛才我所說就是事實，活生生事實，什么是事實呢？剛才我說就是事實?！币韵乱恍﹫鏊軌蚶弥貜?fù)手法：1、演講內(nèi)容新奇獨特2、演講話題與聽眾既往往經(jīng)驗相矛盾時3、聽眾對演講中一些理論難了解時4、聽眾不喜歡演講內(nèi)容，情緒低落時5、演講者感到應(yīng)著重強調(diào)地方演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用仿詞“幽默是語言中鹽。”演講中幽默氣氛形成可借助仿詞手法。比如：

有些人精力過剩，浪費過分，有勁沒處使，有力沒處用，整天泡在麻將里?！按好卟挥X曉，時間何時了。夜來麻將聲，輸贏知多少。朋友們，有一首詩諷刺了我國機構(gòu)臃脹，處處大鍋飯弊?。翰挪辉诟?，應(yīng)付就行；學(xué)不在深，奉承則靈；斯是科室，唯吾聰明。演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用婉曲美國政治家雷不斯說：

諸位，方才你們感到局促不安七十二秒鐘長時間，恰好是一個普通工人砌一塊磚頭所要時間。演講者不是利用語言解釋勞工辛勞，而是用緘默委婉地強調(diào)每砌一塊磚所用時間，透示出一個普通勞工辛勞，含蓄而充滿激情。演講中利用委婉技法能夠含蓄地表示內(nèi)心不滿和意見，藝術(shù)地表示不廉價事情，婉轉(zhuǎn)地批評丑惡與謬誤。利用婉曲能夠使氣氛幽默輕松，易使聽眾接收你觀點。演講之有聲語言演講中修辭伎倆利用反問在演講中用好反問能加強語勢，把原來意思表示得愈加鮮明。比正面更有鼓動力量。含有很強感染力和鼓動性。演講之有聲語言演講中其它技巧巧用俗語諺語、歇后語是經(jīng)過人們終年傳誦、千錘百煉豐富起來。它們寓意深刻、韻味雋永、結(jié)構(gòu)固定、瑯瑯上口，用它們來形容、描繪事物形象生動、詼諧幽默。聽眾聽來如飲甘泉，如嗅芳香。請看下面例子：“……行得正，走得直，身正不怕影子歪，即使他們受到了一些人污蔑，即使有時不被了解，但我們相信，路遙知馬力，日久見人心。他們付出是會得到人們了解。”演講之有聲語言演講中其它技巧巧用俗語（使演講妙趣橫生）演講中利用諺語、歇后語要注意以下幾點：第一，不能太多。諺語、歇后語有俏皮感，用多了顯得輕佻浮滑。第二，不能亂用。有些諺語、歇后語雖有一定群眾基礎(chǔ)，但內(nèi)容粗鄙簡陋，不堪入耳。如“龍生龍，鳳是鳳，老鼠生崽會打洞”、“茅廁里游泳——奮（糞）勇（涌）前進”等。第三，要自然、完整，與正文融為一體。能夠用一些提醒語連接，如“有道是”、“俗話說”。演講之有聲語言演講中其它技巧巧提問演講中在適當(dāng)情境下進行提問能夠縮短與聽眾距離，滿足聽眾好奇心，創(chuàng)造寬松環(huán)境，使演講者處于主動。提問要適時而發(fā)。（教師舉例）提問要簡練。提問要真誠。體溫要能放能收。演講之有聲語言演講中其它技巧巧用數(shù)據(jù)數(shù)字清楚、明白，數(shù)聽說服力強，表示準確；數(shù)字利用于廣泛領(lǐng)域，極少受時空、形式、趨向等外界原因限制，能夠縱比也能夠橫比。數(shù)字宛如一顆顆晶瑩透明星星，散發(fā)著奇異光彩，點綴著一篇篇演講佳作。當(dāng)年美國政府決定修建尼亞拉大瀑水利工程時，贊成者與反對者爭論激烈。有位贊成者利用數(shù)字演講：我們聽說在過內(nèi)有幾百萬民眾是胼手胝足地過著日子，而且憔悴、顯得營養(yǎng)不足。他們?nèi)狈γ娣蹃沓漯嚕墒悄醽喖永俨迹啃r都要無形中消耗掉與演講之有聲語言演講中其它技巧巧用數(shù)據(jù)25萬塊面包價值相等瀑布能力。我們能夠想象到：每小時有60萬只雞蛋，越過懸崖，變成一塊巨大雞蛋餅，跌到湍急瀑布中，假如從織布機上織下來白布能夠有400尺寬，它價值也等于尼亞加拉瀑布所消耗能量價值一樣?！@是多么驚人巨大消耗啊！對于這個無形消耗，有些人主張拿出一筆款子來利用這一巨大水能，想不到也有些人來加以反對呢！演講中數(shù)字利用要準確、精當(dāng)。不能含混、含糊、忌用“大致”、“大約”、“可能”、“好象是”等引導(dǎo)詞。演講之有聲語言演講中其它技巧巧用數(shù)據(jù)演講中數(shù)字宜用整數(shù)，不用過長小數(shù)。而且盡可能對數(shù)字進行形象性解釋。如：在獸性狂發(fā)一個多月中，日本侵略軍在南京屠殺了30完中國人！30萬個人排起來，能夠從杭州連到南京！30萬個人肉體，能堆成兩座37層金陵飯店！30萬人血，有1200噸！有時重視數(shù)字尾數(shù)能夠讓聽眾增加信任感。演講之有聲語言演講中其它技巧巧設(shè)詩文朗誦演講中利用聲情并茂朗誦能夠更加好地營造氣氛，引領(lǐng)聽眾進入演講意境中。如：

我是你十億分之一是你九百六十萬平方總和你以傷痕累累乳房喂養(yǎng)了迷惘我，深思我，沸騰我那就從我血肉之軀上去取得你豐饒，你榮光，你自由祖國啊,我親愛祖國

朋友們，每當(dāng)我看到“祖國”這個字眼，我就情不自禁地想起了舒婷這首詩《祖國啊，我親愛祖國！》。

點評:這里以聲傳輸，以情托聲，聲情并茂，這么開頭很有吸引力。演講之有聲語言演講中其它技巧巧設(shè)詩文朗誦演講中間也能夠在感情強烈處加上一段朗誦，為演講平添幾分光彩。如:冰，晶瑩剔透，紅塵不染湖平如鏡，鏡中映照心聲，四面湖水收眼底，青年憂樂到心中，人比山凝重，心比海清涼，日日湖上，逆光拍下矯健身影，向北望，提劍立，一聲為國正聲。這里感情濃縮，蘊意深長，深深地打動著聽眾。演講之有聲語言演講中其它技巧巧設(shè)詩文朗誦演講結(jié)尾是利用朗誦較多地方。如丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)是發(fā)演出講，結(jié)尾時引用了英國詩人克拉夫詩作中一段：當(dāng)你疲乏無力浪花向岸邊沖擊，好像是寸步難進了時候，遠遠地，經(jīng)過小河小溪流灌，正靜靜地匯成一片汪洋。當(dāng)晨光初照人間，那光芒豈址透過東窗；太陽在前緩緩地上升，多么遲緩??！不過請看西邊，大地正是一片輝煌！表示了對戰(zhàn)爭勝利期望和信心?？诓庞?xùn)練方法

平時表示要求：

發(fā)音準確，吐字清楚，盡可能把每個字音都完整發(fā)出來。咬字頭、立字腹（圓）、收字尾。

同時使用鼻、口、喉、胸四腔。

說話聲音要大，速度要快，不要有停頓。

表示時要聲情并茂。

準確完整生動地表述自己想法。

準確復(fù)述轉(zhuǎn)達他人話。

準確生動地描述景、事、物、人和生活。

隨時模仿，要盡可能模仿得像，注意對方聲音、語氣、語速、表情、動作，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中平共處超出對方。

（1）速讀法

這種訓(xùn)練方法目標(biāo)，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清楚。

開始朗誦時候速度較慢，逐次加緊，一次比一次讀得快，最終到達你所能到達最快速度。讀過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清楚，要盡可能果把每個字音都完整發(fā)出來。

能夠用錄音機把你速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。（2）背誦法

目標(biāo)有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表示能力。

記憶是練口才必不可少一個素質(zhì)?！罢b”也就是我們常說“朗誦”。它要求在準確把握文章內(nèi)容基礎(chǔ)上進行聲情并茂表示。

背誦法著眼點在“準”上。也就是你背演講辭或文章一定要準確，不能有遺漏或錯誤地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準確無誤。

（3）練聲法

第一步，練氣。首先要學(xué)會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡可能把更多氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時能夠把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地經(jīng)過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣基本方法，你能夠天天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長日久定會見效。

第二步，練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶，用一些輕緩氣流振動它，讓聲帶有點準備，發(fā)一些輕慢聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那只能對聲帶起破壞作用。聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人一個主要共鳴器，聲音洪亮、圓潤是否與口腔有著直接聯(lián)絡(luò)，所以不要小看了口腔作用。

第三，練習(xí)吐字。

吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容”說就是這個意思。所以我們在發(fā)音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發(fā)音力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹發(fā)音一定要飽滿、充實，口形要正確。發(fā)出聲音應(yīng)該是立著；而不是橫著，應(yīng)該是圓，而不是扁。不過，假如處理不好，就輕易使發(fā)出聲音扁、塌、不圓潤。

字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。

假如我們能按照以上練習(xí)要求去做，那么你吐字一定圓潤、響亮，你聲音也就會變得悅耳動聽了。

這里應(yīng)多做一些這么練習(xí)：

①深吸一口氣。數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。

②跑20米左右，然后朗誦一段課文，盡可能防止喘氣聲。（4）復(fù)述法

復(fù)述法簡單地說，鍛煉人記憶力、反應(yīng)力和語言連貫。

（5）模仿法

這里要求要盡可能模仿得像，要從模仿對象語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超出對方。

（6）描述法

描述法也就是把你看到景、事、物、人用描述性語言表示出來。

不論是演講、說話、論辯都需要有較強組織語言能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，組織語言能力是口語表示能力一項基本功。（7）角色飾演法

角色飾演法，就是要我們學(xué)演員那樣去演戲，去飾演作品中出現(xiàn)不一樣人物，當(dāng)然這個飾演主要是在語言上飾演。

這種訓(xùn)練目標(biāo)，在于培養(yǎng)人語言適應(yīng)性、個性，以及適當(dāng)表情、動作。

這種訓(xùn)練法要求“演”成份很重，它有別于對朗誦要求。它不但要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當(dāng)；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物性格表現(xiàn)出來，而且要配有一定動作和表情。從這個角度看，這個訓(xùn)練是有一定難度。但只要我們朝著這個方向努力，那么我們就會成功。

二、口才鍛煉

（一）天天最少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。

（二）抓住一切機會講話，鍛煉口才。

1、天天最少與5個人有意識地交流思想。

2、天天大聲朗誦或大聲講最少5分鐘。

3、天天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

4、天天給親人、同事最少講一個故事或完整敘述一件事情。

5、注意講話時一些技巧。

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

C、當(dāng)發(fā)覺擔(dān)心卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然后伴隨吐氣講出來。

D、假如表現(xiàn)不好，自我撫慰：“剛才怎么又擔(dān)心了？沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”；同時，用感覺和行動上自信戰(zhàn)勝恐懼。

E、擔(dān)心時，能夠放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又快速放松，連續(xù)10次。

三、輔助鍛煉做

1、天天最少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養(yǎng)自己主動心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。

2、天天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。

3、訓(xùn)練接收他人視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。

4、培養(yǎng)微笑習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。

5、學(xué)會檢討，天天總結(jié)得與失，寫心得體會。每七天要全方面總結(jié)成效及不足，并確定下周目標(biāo)。精彩演講十八奇招

絕招一：排比利用

排比是一個寫作修辭手法，也是一個普遍應(yīng)用演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們共同點和不一樣點。很多時候，排比段落或句子是以一個遞進方式排列，營造出一個雷霆萬鈞氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

絕招二：用詞準確

尋找恰當(dāng)詞是沒有絕正確法則，但通常最簡單詞、最詳細、最能生動地引發(fā)感官反應(yīng)詞語是最正確選擇。盡可能少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞使用。平時多查閱字典，一本好分類詞典會對你有很大幫助。

絕招三：親切感

使用第一人稱I而不是one，使用簡單生動主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味波動結(jié)構(gòu)，這么好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方距離，促進雙方相互交流。

絕招四：應(yīng)對意外

普通來說，演講時可能碰到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，不然會愈加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問題等。等候人員修理，或者冷靜講話。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在適當(dāng)?shù)胤酵Ｏ聛砀e誤，不要急躁而造成精力分散，出現(xiàn)更多錯誤。

絕招五：巧妙引用

明智地使用引語能給你演講增色不少，擴大權(quán)威性，增強說明力。在引用名家話語或文章時，要注意遵照四條標(biāo)準：1、引用材料盡可能簡短、選擇與演講主題相關(guān)部分；2、使引用材料有機地成為演講一部分；3、不要重復(fù)引用，除非尤其強調(diào)；4、引用準確，不要斷章取義。

絕招六：語氣抑揚頓挫

演講時語氣起伏不但能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富感情信息。試想假如總是用一個平板語氣，不但演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲憊厭煩心理。普通來說，升調(diào)傳達著激昂情緒，如興奮、憤恨、訓(xùn)斥、疑問；降調(diào)則表示昏暗情緒，如悔恨、難過、失望和郁悶等。本篇演講就是善于利用語氣改變優(yōu)異范例，抑揚頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，經(jīng)過語氣激越高亢以及重復(fù)伎倆，將演講推至最高潮。

絕招七：脈絡(luò)清楚

清楚結(jié)構(gòu)和流暢闡述

絕招八：俚語使用

俚語能夠讓演講生動活潑，也能夠使演講陳舊過時。

絕招九：使用身體語言

身體語言包含人面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲語言不但會傳遞信息，而且會影響到交流各方。絕招十：正確發(fā)音

發(fā)音正確、清楚、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾最有力法寶。

絕招十一：幽默利用

幽默不但是生活調(diào)味品，也是調(diào)整演講氣氛好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場所都可能隨便用，假如用得不恰當(dāng)，反而會收到適得其反效果。

絕招十二：押頭韻

頭韻（alliteration）也是一個修辭手法，即在一個詞組或一個詩行中有兩個以上彼此靠近詞，其開頭音節(jié)或其它重讀音節(jié)含有一樣字母或聲音，以到達強調(diào)效果。絕招十三：事前準備

首先要客觀地了解和評定點自己，選擇適當(dāng)演講題目；其次要依據(jù)主題搜集材料，將這些材料按一定次序排列；最終設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講開頭和結(jié)尾。

絕招十四：設(shè)備使用

伴隨科技水平提升，各種各樣當(dāng)代化設(shè)備，如VCD、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀視覺和聽覺享受，妥善地利用這些儀器設(shè)備，能使你演講更生動、更深入人心。

絕招十五：語速把握

語速不要太快--因為會給人一個擔(dān)心感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒適，同時也適中語速是最好。絕招十六：作好即興演講

要搞清楚即興演講主題，不然，開口就離題萬里，說得再好也白搭。其次，在腦海里快速擬一個大致提要，防止泛泛而談。最終是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜。

絕招十七：音量控制

演講時聲音大小是最能反應(yīng)演講者是否自信一個原因。讓在場每一個人能清楚舒適地聽到你聲音就能夠了，一些尤其句子或詞語能夠加重以作強調(diào)。絕招十八：節(jié)奏把握

演講中有標(biāo)點符號，適當(dāng)停頓不但會顯得張弛結(jié)合，同時能給聽眾提供一個了解回味時候，集中他們注意力。掌握節(jié)奏快慢有利于控制演講時間，同時也是傳遞感情一個方式。

怯場心理原因和防治

１、評價憂慮。這是造成怯場心理最主要原因。在演講中，因為評價是單向，也就是說聽眾在“裁判”演講人，所以演講者憂慮更多，心理負擔(dān)更重。

２、聽眾地位。假如我們面正確聽眾比我們地位高，或者我們認為比我們主要，我們講話時便感到尤其擔(dān)心。

３、聽眾人數(shù)。普通人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。假如聽眾人數(shù)很多，演講者便會倍加慎重。因為他們以為一旦犯錯或表現(xiàn)不佳，“那么多人”一下子都知道了。過分小心慎重加大了怯場可能性和程度。

４、對聽眾熟悉程度。面對陌生聽眾我們之所以擔(dān)心是因為我們對他們幾乎一無所知，而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們作出評價。

５、聽眾觀點。假如你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點和你觀點一致，那你便會信心十足。反之，你便會有很多擔(dān)心。

６、準備是否充分。若演講者自己心里以為自己對演講準備得不充分，以為有“出丑”可能，那他自我保護意識很可能出賣他。

針對怯場心理主要原因“藥劑”：

１、充分準備。你選題不但對自己而且對聽眾很有吸引力；你對該題目已深思熟慮，而且搜集到了全部所需資料；你演講稿緊緊圍繞主題，安排有序；經(jīng)過重復(fù)演練，你已能恰到好處地把握演講時間；你對自己儀表和臨場表現(xiàn)有充分信心；你有能力很好地對付講演過程中出現(xiàn)各種意外情況。

２、適應(yīng)改變。假如你被邀去演講，不要忘了事先搜集以下信息：

(1)有沒有固定論題？論題范圍？

(2)聽眾成份（包含人數(shù)、年紀、性別、受教育程度、宗教信仰、工作性質(zhì)以及參加演講原因等）；

(3)演講地點（包含其地理位置、場地大小、有沒有話筒等內(nèi)部設(shè)施），假如有可能，最好親自去演講地點看一看，作到心中有數(shù)；

(4)演講時間；

(5)有沒有聽眾提問。３、練習(xí)放松。

(1)深呼吸。

(2)肌力均衡運動。比如你能夠先握緊拳頭，然后松開；你也能夠固定腳掌，作壓腿，然后放松。作肌力均衡運動目標(biāo)在于讓你某部分肌肉擔(dān)心一段時間，然后你便不但能更加好地放松那部分肌肉，而且能更加好地放松整個身心。

(3)轉(zhuǎn)移注意力。演講前要主動聽取主辦人和聽眾意見，這么你便能夠暫時轉(zhuǎn)移注意力，更加好地放松身體和思想。４、帶點幽默感。幽默是演講中食鹽。優(yōu)異演講人和有吸引力演講內(nèi)容只有加上恰到好處幽默才能創(chuàng)造出成功演講。所以當(dāng)你碰到怯場心理攻擊時，不妨將之“幽默”而去，在聽眾輕松笑聲中解脫自己。

同一場所演講怎樣才能講出新意篇幅：你長我短稱呼：你新我舊開場：你新我奇結(jié)尾：你“詩”我“歌”手勢：你無我有語言：你“雅”我“俗”事例：你“遠”我“近”思緒：你“順”我“逆”演講主題參考青春與貢獻失敗也是一首歌什么是幸?？赏鸵杉闯阶晕颐勒嬷B地球呼喚真誠牽手園丁頌競選職位學(xué)生會主席學(xué)生會秘書長學(xué)習(xí)部部長文藝部部長體育部部長生活部部長競選演講稿寫作

競選演講目標(biāo):展示自己、推銷自己,讓昕眾了解自己,從而取得支持、贏得選票。競選演講稿主要含有以下特點:一是客觀性。展示自己優(yōu)點,說服群眾、評委投自己票,是“毛遂自薦”d但“展示”必須真實客觀、實事求是。二是競爭性。這是競選這一特定活動方式所決定。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。競選演講稿普通由標(biāo)題、稱呼和正文三部分組成。1.標(biāo)題。競選演講稿標(biāo)題常見方式有兩種:一是單標(biāo)題。即:事由+文種。就是直接說明競選職位,并注明文種。二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上,概述演講中心內(nèi)容,副標(biāo)題在下,用破折號連接,標(biāo)明事由和文種。2.稱呼。怎樣稱呼,要視聽眾而定。普通用泛稱,如"各位領(lǐng)導(dǎo)飛"同志們"等。稱呼語要頂格書寫,排列有序。3.正文。競選演講稿正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。(1)開頭。常見開頭有以下三種:①真誠感激法。即用真摯語言表示自己謝意。②簡明介紹法。就是在演講開頭簡明介紹自己相關(guān)情況。雖說是簡明介紹,也有介紹藝術(shù)問題。③表示心情法。就是將參加競選時心情表述出來。(2)主體競選演講主體內(nèi)容應(yīng)包含以下幾方面:①展示優(yōu)勢。這一部分實際上是要說明為何要競爭、憑什么競爭問題。在介紹中要盡可能地展示自己優(yōu)點。如已經(jīng)有政績、較高學(xué)歷、很強事業(yè)心、深厚理論功底、豐富實踐經(jīng)驗、表里如一品質(zhì)、吃苦耐勞精神等。當(dāng)然,這些優(yōu)點并非要面面俱到,而應(yīng)依據(jù)競選職務(wù)職能情況有所取舍。②簡明介紹本身不足之處。抑中有揚,貶是假,褒是真。對缺點介紹要注意分寸,假如對自己缺點毛病介紹得過多過細,無形中就會損害自己在群眾和評委心目中形象。③表明自己任