2021-2022學(xué)年四年級道德與法治（上冊）第一單元與班級共成長（單元測試）

第一單元與班級共成長單元測試卷-2021-2022學(xué)年道德與法治四年級上冊-部編版（含答案）一.選擇題1.你認為學(xué)校是（

）。A.浪費爸爸媽媽血汗錢的地方B.這里可以讓我們盡情的玩耍C.看誰吃的好穿得好D.在這里我們不僅能學(xué)到很多知識，各方面都得到全面發(fā)展2.下列做法中違反班規(guī)的是（

）。①今天是新來的數(shù)學(xué)老師上課，王東和李明在下面交頭接耳②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個小紙團③小明做錯了事，班長要求他向全班同學(xué)認錯④主動幫助遇到困難的同學(xué)A.①②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②3.下列說法不正確的是（

）。A.班規(guī)的制定不是一件簡單的事B.班級間既有合作又有競爭C.競爭只會傷和氣，不會給我們帶來收獲4.以下做法違反班規(guī)的有（

）。①今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳②趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個小紙團③小明做錯了事，班長要求他向全班同學(xué)認錯

④小剛請同桌寫作業(yè)A.①②④ B.①②③④ C.①③④5.下面選項中，你最贊同的做法是（

）。A.檢查衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)班級清潔區(qū)有一片紙，立馬用腳給踩住，沒有被扣分B.班規(guī)由班主任制定就行了，我們只負責(zé)執(zhí)行C.每天做完作業(yè)后，我會主動照顧弟弟妹妹，減輕媽媽的負擔(dān)6.每個班都有自己的優(yōu)點，你認為自己班棒的地方在哪兒？（

）A.上課不聽講 B.值日不勤快 C.建立“小崗位輪換制” D.課堂不積極發(fā)言二.填空題1.大家一起制訂的（

），是對班集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。2.在我們班人人都有自己的（

）。3.在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是（

）。4.班級之間的競爭必須使用（

）方式，（

）競爭。5.（

）班級共同生活的規(guī)則，可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地（

）和（

）。6.沒有（

），不成方圓。三.判斷題1.設(shè)計班徽時，應(yīng)該主題明確，簡潔美觀。（

）2.每條班規(guī)都應(yīng)由班主任和班長制定。（

）3.班級之間只有競爭。（

）4.在學(xué)校里，每個班都有自己的特點，要互相學(xué)習(xí)，共同進步。

（

）5.在學(xué)校里，每個班都有自己的特點，要互相學(xué)習(xí)，共同進步。

（

）6.班級之間存在競爭，我們不能為其他班級喝彩。（

）四.連線題1.我會連。國有

校紀校有

班規(guī)班有

國法五.簡答題1.請你根據(jù)所在班級的特色設(shè)計班徽，并說說你的設(shè)計思路，看誰的設(shè)計最有創(chuàng)意哦！我的設(shè)計思路：（

）2.你能說出自己班棒在哪里嗎？（說說你們班的優(yōu)點有哪些？）3.怎樣看待班級間的競爭？4.制訂班規(guī)要注意哪些事項？5.如何正確對待班級間的競爭？六.綜合題1.請你給設(shè)計班徽的步驟排序。（

）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（

）把選定的圖案有機地組合起來。（

）寫上解說詞。（

）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。參考答案一.選擇題1.D2.D3.C4.A5.C6.C二.填空題1.班規(guī)2.崗位3.不同的4.正當(dāng)；公平5.班規(guī)；學(xué)習(xí)；活動6.規(guī)矩三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結(jié)，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級名稱。NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了我們夢想飛翔。一、三用紫、藍、綠協(xié)調(diào)上色，表達了我們的智慧和想象。下部是抽象的四個小人。他們手拉手，說明我們的團結(jié)一致。金黃色代表自信，積極向上；藍色代表著純潔，理想遠大；紅色代表樂觀，激情四溢；紫色代表成熟、端莊大方。最下方是一片綠舟踩在我們腳下，告誡我們“學(xué)如逆水行舟，不進則退”的思想。2.①班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。3.①班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當(dāng)方式。4.要了解和調(diào)查同學(xué)們對