(統(tǒng)編版)部編版三年級語文上冊前四單元的知識點

部編版三年級第一單元知識點一、易讀錯的字。坪壩［ba］漢族［hdn］鮮艷［ydn］打扮［ban］飄揚［yang］放假［jia］摔跤［shudijiao］鳳尾竹［fOng］潔白［ji。］荒野［huang］口笛［di］罰站［fa］衣裳［shang］背誦［song］照例［li］段落［duan］練習(xí)［lian］嚇呆［dai］戒尺［jiO］挨打［ai］清楚［chd］二、詞語聽寫。早晨漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停下粗壯影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所以能夠猜出揚起雙臂絨球花三、形近宇組詞。早辰）服（服裝）粗（粗壯）辰（星辰）報紙）組（小組）扮（打扮）揚（揚起）猜測）紛（紛紛）楊（楊樹）情（情況）荒原）靜（靜止）球（氣球）慌（驚慌）干凈）救（求救）晨報猜凈荒四、詞語積累。1、成語。搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥鴉雀無聲糊里糊涂絢麗多彩修飾詞。（歡唱）的小鳥（可愛）的小學(xué)（詳細(xì)）地講（認(rèn)真）地聽（古老）的銅鐘（簌簌）地響（流利）地背（潤濕）的東風(fēng)（袓壯）的枝干（潔白）的粉墻（鮮艷）的服裝（高高飄揚）的國旗五、句子積累。當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（擬人）大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（擬人）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（排比）孫中山想:這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（反問）學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。（這同樣也應(yīng)該是我們的求學(xué)態(tài)度）六、課文理解。《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)里孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了袓國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，表達(dá)了作者自豪、贊美的感情。

《花的學(xué)?！芬院⒆拥囊暯敲鑼懥肆玛囉曷湎拢▋焊傁嚅_放的美麗景色，運用擬人的手法表達(dá)了對大自然的喜愛之情?！恫欢鸵獑枴分v述了孫中山小時候在私塾讀書時，遇到不饉的問題就向先生請教的事情，告誡人們不要糊里糊涂地學(xué)。部編版三年級上冊第二單元知識點匯總一、易讀錯的字石徑（石徑（jing）君（jUn）子印（yin）著增（zdng）添贈（zeng）送橙（cheng）色凌（ling）亂棕（zOng）色鑰匙（shi）繽（bln）紛喇叭（bd）豐（fdng）二、易寫錯的字徑：右邊的部分第二筆是點。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。規(guī)：左邊的第四筆是點。遲：上邊的“尺”最后一筆是點。三、重點詞語寒冷石徑斜著霜葉贈與姓劉蓋住

菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚爭著仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收清涼留意楓葉果樹菊花氣味香甜香味過冬四、多音字挑挑戰(zhàn)tiao挑水行行列xing步行空空地kong天空扇扇動shan扇子好好奇hao好像樂快樂五、形近字比賽寒冷經(jīng)過小徑雪花霜葉白線殘花跳動挑明送人遲到人呢水泥劉海列車蓋子盒子利用梨樹由于一曲六、近義詞手指明朗——晴朗凌亂——雜亂增添——增加仔細(xì)——認(rèn)真愉快——愉悅清涼——涼快美麗——漂亮七、反義詞香甜——甜美歡樂——快樂凌亂——整齊增添——減少仔細(xì)——馬虎清涼——炎熱八、詞語搭配美麗——丑陋雪白——烏黑【動詞搭配】（加緊）挖洞（睡）大覺【形容詞搭配】（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥（金色）的海洋（美麗）的菊花（好聞）的氣味（金色）的小喇叭（豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴一（個）小巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子一（枚）郵票一（首）歌子九、詞語歸類【ABB式詞語】亮晶晶濕漉漉【ABAB式詞語】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語】五彩繽紛五顏六色描寫秋天的四字詞語】秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實層林盡染天高云淡十、考點提示背誦：《山行》《贈劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自然段會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查《秋天的雨》第2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。學(xué)會用多種方法理解難懂的詞語。學(xué)會用正確的格式寫日記。部編版三年級第三單元知識點1、古詩積累與翻譯知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。(2)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2、古詩理解《夜書所見》詩中描寫了哪幾種景物？我們可以看出是什么時節(jié)？①梧葉、江、籬落②秋葉詩中籠罩著一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？①靜寂、凄冷②思鄉(xiāng)之情；客居、漂泊、居無定所的孤寂、落寞；童年的留戀、懷想表現(xiàn)手法①借景抒情，情景交融②動靜結(jié)合，以動襯靜③悲歡對比，以歡襯悲④虛實結(jié)合，以實映虛⑤傳情達(dá)意，暗用典故⑥擬人、通感，增輝添彩⑦字斟句酌，“寒”“挑”傳神3、文章情感的把握：《風(fēng)箏》把握《風(fēng)箏》一文里感情的變化過程，依據(jù)相關(guān)字句，進(jìn)行簡要歸納積累表現(xiàn)人物心情或感情的詞語、字句寫作：寫作一篇內(nèi)容充實的記敘文，表現(xiàn)人物(或字句)的情感、心理變化過程4、理解文中的字詞句依據(jù)課文里的描寫或敘述，理解文中的字句，或推斷出陌生字詞句的含義。例如：《秋天的雨》一文，依據(jù)第二段的描寫，理解“五彩繽紛”的意思5、描寫：多角度、多方面的描寫（1）閱讀：如《秋天的雨》一文，把握課文里從哪幾個方面描寫秋天的雨（2）寫作：多角度、多方面描寫，如描寫四季6、修辭方法——比擬（1）概念：比擬就是把一個事物當(dāng)作另外一個事物來描述、說明。（2）作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動。（3）舉例黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（《秋天的雨》紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（《秋天的雨》）部編本三年級上冊第四單元知識要點匯總一、會認(rèn)的字。湊（cbu）（湊近）（湊巧）（緊湊）喵（mido）（喵喵叫）孵（fa）（孵化）（孵卵）（孵小雞）嘰（jl）（嘰嘰喳喳）偶（Ou）（偶然）（偶爾）（偶數(shù)）爾（Qr）（偶爾）蘿（lud）（蘿卜）（藤蘿）卜（bo）（胡蘿卜）（白蘿卜）愁（chou）（發(fā)愁）（離愁）（鄉(xiāng)愁）沾（zhdn）（沾滿）（沾水）（沾邊）晾（lidng）（晾曬）（晾干）（晾衣服）嗎（md）（干嗎）討（tao）（討厭）（討論）（商討）厭（ydn）（討厭）（厭煩）（厭惡）怒（nh）（發(fā)怒）（憤怒）（怒氣）批（pl）（批評）（批判）（批斗）訪fang）（訪問）（采訪）（拜訪）擔(dān)（ddn）（承擔(dān)）（擔(dān)任）（擔(dān)負(fù)）壓（yd）（壓根兒）差（cha）（差不多）（差得遠(yuǎn)）忍（rQn）（忍受）（容忍）（忍住）模（m6）（模仿）（模特）（楷模）中（zhong）（中獎）（中毒）彈（ddn）（子彈）（手榴彈）瘋（fdng）（瘋狂）（發(fā)瘋）（瘋狗）汪（wdng）（汪汪）（汪洋）搞（gdo）（搞好）（搞定）（搞清）二、會寫的字。洞（山洞）（洞穴）（地洞）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）（備用）（完備）暴（暴發(fā)）（暴露）（暴風(fēng)）墻（墻紙）（墻壁）（院墻）壁（壁紙）（絕壁）（懸崖峭壁）餓（饑餓）（挨餓）（餓虎撲食）蜘（蜘蛛）蛛（蜘蛛）漂（漂亮）撞（撞上）（撞見）（撞鐘）飽（吃飽）（飽和）（飽經(jīng)風(fēng)霜）曬（晾曬）（曬干）（曬太陽）me;（去嗎）.ma（嗎啡）-dan〔扌旦心）擔(dān)1-dan〔擔(dān)子）rzhonq（中毒）

yat壓^）壓?七〔氐）r（子渾）弾--牯嘰弓篠）■?（準(zhǔn)備）一各（各自）娥（挨餓1一俄（俄語）-撞）一憧（憧憬）暴（暴雨）一瀑（瀑布）鬧（?）一知（知道）-飽（飽和）.抱（擁抱）墻（圉墻］?薔（著薇j蘇（蜘蛛］-珠（珍珠）'?（晾曬）灑（灑水］壁｛壁畫）-璧（璧玉）「售f適吉、/示IJ.瞟（瞟見）五、詞語積累。近義詞。準(zhǔn)備——預(yù)備安心——放心根本——基本發(fā)愁——憂愁濃密——稠密必須——務(wù)必繼續(xù)——持續(xù)飄動——飄揚發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺剛好——正好緊張——不安竭力——盡力詫異——驚異索性——干脆模仿——仿照使勁——用力（用勁）偶爾——偶然常?！?jīng)常（時常）確定——肯定（判定）牢固——堅固（結(jié)實）滑稽——風(fēng)趣（詼諧）逼真——傳神（真切）缺陷——缺點（毛?。╋w快——飛速（快速、迅速）匆匆忙忙——急急忙忙百發(fā)百中——百步穿楊自言自語——喃喃自語2.反義詞。已經(jīng)——未曾安心——擔(dān)心飛快——緩慢常?！紶枬饷堋∈杞暋h(yuǎn)視牢固——薄弱緊張——放松逼真——失真同情——嘲笑偶爾——時常（常常）必須——無須（不必）缺陷——完美（優(yōu)點）滑稽——嚴(yán)肅（正經(jīng)）索性——遲疑（猶豫）繼續(xù)——中斷（停止、中止）匆匆忙忙——不慌不忙哈哈大笑——號啕大哭（泣不成聲、痛哭流涕）量詞積累。個）地方一（條）縫一（張）網(wǎng)根）胡子一（條/只）狗一（個）圈套只）杜鵑一（片）草地一（頭）母牛個）農(nóng)民詞語搭配。吱吱呀呀）地響又大又漂亮）的網(wǎng)濃密）的胡子（甜甜）的果醬（默默）地走開（奇怪）的叫聲5.詞語歸類。ABAB式重疊詞：孤零零）的小狗喔喔）的叫聲百發(fā)百中）的神槍手安詳）地吃草討論討論叮咚叮咚打掃打掃討論討論叮咚叮咚打掃打掃AABB式擬聲詞：吱吱呀呀叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓ABB式詞語：孤零零冷清清冷絲絲陰森森水汪汪氣沖沖紅撲撲火辣辣形容笑的詞語：哈哈大笑捧腹大笑眉開眼笑強顏歡笑喜笑顏開成語盤點。自言自語百發(fā)百中六、日積月累。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。七、佳句欣賞。1.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。”《總也倒不了的老屋》它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。（排比）《不會叫的狗》狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。（動作描寫）《不會叫的狗》八、課文主題?！犊傄驳共涣说睦衔荨分v述了破舊的百年老屋，為了幫助小動物們，一直沒