2022年校園欺凌自查報(bào)告

第頁2022校園欺凌自查報(bào)告校園欺凌自查報(bào)告

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是我收集整理的校園欺凌自查報(bào)告，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園欺凌自查報(bào)告1

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國(guó)家、省、市?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)?通知要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們開展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)

組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“平安開展〞理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園平安、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體分工如下：

工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂?校園欺凌專項(xiàng)治理方案?，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)?校園欺凌專項(xiàng)治理方案?的實(shí)施，治理過程催促班主任、安保人員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。兩個(gè)學(xué)部的學(xué)工處主任具體負(fù)責(zé)校園欺凌事件的處置工作;總務(wù)主任備好“三防〞等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入平安管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日平安教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生平安無事故。

三、周密安排，精心組織

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20xx年5月—7月，開展專項(xiàng)治理工作。

1.完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2.開展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和平安教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

3.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。

第二階段：20xx年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。

學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)缺乏地方及時(shí)彌補(bǔ)。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職員工首遇責(zé)任制，每個(gè)教職員工遇到校園欺凌事件必須及時(shí)制止，并在第一時(shí)間向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)玩忽職守，給學(xué)校平安造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有喪失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。

3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的號(hào)碼。

4.當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5.學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育

6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向?qū)W工處匯報(bào)，各學(xué)部學(xué)工處要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。

校園欺凌自查報(bào)告2

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知?要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“平安開展〞理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園平安、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署。

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：發(fā)生校園欺凌事件后，本組成員在組長(zhǎng)的帶著下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120〞聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

三、周密安排，精心組織。

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段：20xx年xx月—xx月，開展專項(xiàng)治理工作。

〔一〕完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

〔二〕開展教育。學(xué)校集中中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了心理健康和平安應(yīng)急和避險(xiǎn)教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

〔三〕加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的號(hào)碼：886985xx,88120xxx，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。

第二階段：20xx年xx月—xx月，學(xué)校自查，接受普查。

學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)缺乏地方及時(shí)彌補(bǔ)。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校平安造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有喪失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的號(hào)碼。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員李老師匯報(bào)，安保員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。

校園欺凌自查報(bào)告3

近年來，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反響和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，與根據(jù)?國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知?〔國(guó)教督辦函22號(hào)〕要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組情況

學(xué)校成立了以宋成偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主管、主任為組員的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳教育組、督導(dǎo)檢查組、應(yīng)急處置組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理和校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作的落實(shí)情況。

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查情況

組織各班班主任對(duì)本班的“欺凌事件〞進(jìn)行了摸底排查，初三〔3〕班、〔15〕班有個(gè)別同學(xué)喊同學(xué)綽號(hào)，班主任對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，認(rèn)識(shí)較好，能及時(shí)改正，其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育情況

出一期以“杜絕校園暴力〞為主題的展板。

四、完善“校園欺凌〞的預(yù)防和處理情況

1、提高防范意識(shí)，麻痹大意是最大的隱患。充分認(rèn)識(shí)欺凌事件對(duì)學(xué)生的身心傷害的可能會(huì)留下終生的陰影，影響孩子的一生。

2、加大校園欺凌治理的人防、技防建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)保安巡視，保安在課間、吃飯時(shí)間巡視校園死角；籃球場(chǎng)、南門后隱蔽角落、操場(chǎng)南等部位加裝攝像頭。

3、制定?校園欺凌預(yù)防和處理措施?、?校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案?。

校園欺凌自查報(bào)告4

根據(jù)?國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?、?省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?、市、區(qū)教育局?開展校園欺凌專項(xiàng)治理方案?，結(jié)合我校實(shí)際，特制定?湟里初中開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案?如下：

一、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理步驟

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20xx年5月—7月

1.組織部署。

我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.開展教育。

(1)成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(2召開開展校園欺凌專項(xiàng)治理發(fā)動(dòng)部署會(huì)。

(3)集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和平安教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。

(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的號(hào)碼(0519-XXXX)并明確負(fù)責(zé)人。

5.及時(shí)處理。

(1)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。

(2)向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌〞為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書或召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。

6.監(jiān)督指導(dǎo)。認(rèn)真聽取各方面對(duì)我校專項(xiàng)治理的意見、建議，同時(shí)做好記錄，落實(shí)治理措施，主動(dòng)整改問題。

第二階段：20xx年9月—12月

對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。

(1)按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月15日前開展自查，并將有關(guān)情況報(bào)主管部門。

(2)將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

(3)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，穩(wěn)固專項(xiàng)治理成果，不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)文明、身心健康，校園平安、和諧。

校園欺凌自查報(bào)告5

貫徹落實(shí)國(guó)家教育局?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對(duì)圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

〔一〕扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想根底作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園〞的主題教育活動(dòng)。5月17日，行政例會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

〔二〕為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校平安工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

〔三〕建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

〔四〕建立校園欺凌事件臺(tái)帳。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，防止發(fā)生平安事故。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園平安工作，及時(shí)解決平安工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校平安工作水平。

校園欺凌自查報(bào)告6

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?精神，根據(jù)省、市、區(qū)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和通知要求，我們對(duì)圍繞第一階段專題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

一、專項(xiàng)治理活動(dòng)開展情況

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂?校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案?，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：對(duì)?校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案?的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過程催促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防〞等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入平安管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日平安教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生平安無事故。

二、規(guī)章制度完善情況

1、制定完善了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。

2、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

三、預(yù)防工作方面

1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充實(shí)完善相應(yīng)的器材設(shè)備。

2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

3、認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，防止矛盾激化，發(fā)生過激行為。

4、要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清內(nèi)幕、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。

四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面

值班領(lǐng)導(dǎo)和安保人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

xx心小學(xué)

20xx-6-20

校園欺凌自查報(bào)告7

校園應(yīng)是最陽光、最平安的地方，但近年來，全國(guó)各地接連發(fā)生學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，也沖擊了社會(huì)道德底線，引發(fā)了全社會(huì)的高度關(guān)注。

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的`預(yù)防與處理，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?〔國(guó)教督辦函〔20xx〕xx號(hào)〕，xx市、xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門先后印發(fā)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知和實(shí)施方案，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)通知和方案要求，積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)開展情況認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、成立"校園欺凌專項(xiàng)治理"領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了以邢常軍常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的"校園欺凌專項(xiàng)治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)督查治理活動(dòng)的實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。

安保處：制定實(shí)施?xx高級(jí)中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案?；

做好校門出入管理和校園巡查工作；催促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬。

德育處：組織開展相關(guān)教育活動(dòng)，與安保處一起處置校園欺凌事件。

信息中心：網(wǎng)絡(luò)宣傳教育、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

年級(jí)部：排查校園欺凌事件，做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和管理工作

班主任：對(duì)班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患

和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)

心育老師：及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。

二、開展"校園欺凌事件"的摸底排查

〔一〕對(duì)校園平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底

通過對(duì)師生的平安問卷調(diào)查，組織局部學(xué)生座談和召開班級(jí)平安信息員會(huì)議等形式對(duì)校園平安現(xiàn)狀、平安隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對(duì)性地整改治理。

〔二〕建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，實(shí)施零報(bào)告制度

各班級(jí)建立班級(jí)日志和宿舍管理日志，由班主任定期審查班級(jí)日志和宿舍管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)年級(jí)部。班級(jí)平安信息員每日上報(bào)年紀(jì)部本班平安狀況〔即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報(bào)表填上"無"上報(bào)〕，由年級(jí)部匯總各班信息報(bào)至學(xué)校安保處。

〔三〕加大對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度

校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場(chǎng)的地方。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善校干值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時(shí)間由值班干部帶著值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；學(xué)生晚就寢時(shí)有值班老師和宿舍管理員定時(shí)檢查記錄學(xué)生休息情況；年級(jí)部帶著值班班主任加強(qiáng)對(duì)廁所、操場(chǎng)、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。

三、開展以"校園欺凌治理"為主題的專題教育

1、召開"校園欺凌專項(xiàng)治理"會(huì)議。強(qiáng)調(diào)"校園欺凌專項(xiàng)治理"工作的重要性，成立"校園欺凌專項(xiàng)治理"領(lǐng)導(dǎo)小組，部署"校園欺凌專項(xiàng)治理"工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。

2、4月份召開班主任平安工作"校園欺凌專項(xiàng)治理"會(huì)議。強(qiáng)調(diào)此次專項(xiàng)治理工作的重要性，要求班主任做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和管理工作，對(duì)班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理上報(bào)。

3、5月份，組織召開以"抵抗校園欺凌，共建和諧校園"為主題的班級(jí)平安信息員會(huì)議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及如何預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象等方面對(duì)班級(jí)平安信息員進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。向班級(jí)平安信息員傳達(dá)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?，并要求班級(jí)平安信息員把通知內(nèi)容傳到達(dá)每位同學(xué)，切實(shí)做好宣傳教育和防范工作。這次會(huì)議使班級(jí)平安信息員對(duì)校園欺凌現(xiàn)象有了全面認(rèn)識(shí)，對(duì)有效預(yù)防和抵抗校園欺凌起到十分重要的作用。

4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營(yíng)造濃厚的"校園欺凌專項(xiàng)治理"活動(dòng)氣氛。充分

利用校園電子屏、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對(duì)"校園欺凌專項(xiàng)治理"的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳作用，先后在我校網(wǎng)站發(fā)布?國(guó)務(wù)院要求各地各中小學(xué)校專項(xiàng)治理校園欺凌?、?美國(guó)如何應(yīng)對(duì)校園欺凌?等文章。

5、積極開展暑假平安教育。通過?致家長(zhǎng)和學(xué)生的一封信?、布置暑假平安作業(yè)、登錄平安教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信提醒等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。

6、開學(xué)初〔9月份〕各班要召開一次"校園欺凌專項(xiàng)治理"主題班會(huì)?？偨Y(jié)上學(xué)期各班"校園欺凌專項(xiàng)治理"活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和缺乏，進(jìn)一步明確專項(xiàng)治理的重要性和對(duì)校園欺凌事件的處理方法等，集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和平安教育，以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

7、開學(xué)初〔9月份〕利用周一升旗儀式開展"防范校園欺凌從我做起"的國(guó)旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺落實(shí)行動(dòng)。

8、邀請(qǐng)xx派出所法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行"預(yù)防校園欺凌"法制講座。結(jié)合具體事例，以案釋法，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件的危害及后果，認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高遵法守紀(jì)意識(shí)。

9、開展"校園欺凌專項(xiàng)治理"板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開學(xué)初，各班要認(rèn)真出一期"預(yù)防校園欺凌"的主題黑板報(bào)。

四、完善"校園欺凌"的預(yù)防和處理

1、完善制度。制定完善?xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度?和?xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案?，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防"校園欺凌事件"的發(fā)生。

〔1〕對(duì)各班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬和零報(bào)告制度；

〔2〕加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好巡查記錄；

〔3〕加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住平安防線。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對(duì)來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查，提高警惕，守好第一道平安防線。

〔4〕每月對(duì)學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時(shí)去除平安隱患。

〔5〕加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

〔6〕充分利用學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。

〔7〕充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)一步增添現(xiàn)代校園安保裝置，提高物防、技防水平。

〔8〕設(shè)立舉報(bào)和舉報(bào)箱：如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉舉報(bào)箱及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

3、及時(shí)處理。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件反響迅速，及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身平安不受侵害。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

4、責(zé)任追究。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)和追究責(zé)任。

通過校園欺凌專項(xiàng)治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園平安、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。

xx高級(jí)中學(xué)

20xx年7月1日

校園欺凌自查報(bào)告8

為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，切實(shí)保障師生人身平安，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室?關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?精神，根據(jù)省、市、區(qū)教育督導(dǎo)部門有關(guān)文件和?實(shí)施方案?要求，我校對(duì)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、開展摸底排查、進(jìn)行專題教育、完善預(yù)防和處理等四個(gè)方面對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好校園欺凌有效預(yù)防工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

工作職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：審查?大許中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案?的科學(xué)性、可操作性;治理過程中催促有關(guān)科室、班主任、安保人員、宿管員、心育教師等到崗到位，加強(qiáng)巡查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位;召開以預(yù)防校園欺凌為主題的法制講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。政教處做好?大許中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案?、?大許中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案?，及時(shí)組織開展相關(guān)教育活動(dòng)，處置校園欺凌事件;年級(jí)部和班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查校園欺凌事件;班主任做好對(duì)學(xué)生的教育、管理、宣傳工作，對(duì)班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào);安保人員做好校門出入管理和校園巡查工作;宿管員做好宿舍管理和巡查工作;心育教師及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查

我校對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，至今我校沒有發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件。雖然我校目前不存在“校園欺凌〞的情況，但是這并不能保證今后不會(huì)發(fā)生。因此我校繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作力度，進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，值班組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件〞的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育

1、召開“校園欺凌專項(xiàng)治理〞會(huì)議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作的重要性，部署“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作，要求大家從思想上高度重視，工作上認(rèn)真對(duì)待，明確職責(zé)，對(duì)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面的排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

2、6月份，我校利用學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了以“校園欺凌專項(xiàng)治理〞為主題的教育活動(dòng)。明確了治理的必要性、界定了“校園欺凌〞的范圍、在全校范圍內(nèi)開展全面的排查和摸底、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件要及時(shí)調(diào)查處理的嚴(yán)肅性。

3、我校利用校園電子屏等加大宣傳力度，提高了對(duì)“校園欺凌專項(xiàng)治理〞的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了平安防范意識(shí)，積極營(yíng)造了“校園欺凌專項(xiàng)治理〞活動(dòng)氣氛。

4、9月份開學(xué)初第一次班會(huì)各班要召開“校園欺凌專項(xiàng)治理〞主題班會(huì)。要明確專項(xiàng)治理的重要性、對(duì)班級(jí)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的排查和摸底、對(duì)校園欺凌事件的處理方法等，集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和平安教育，以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

5、9月份開學(xué)初將利用周一升旗儀式開展“防范校園欺凌〞國(guó)旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的氣氛，提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，自覺遵規(guī)守紀(jì)。

6、9月份開學(xué)初將邀請(qǐng)大許派出所法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行“預(yù)防校園欺凌〞法制講座。結(jié)合具體的事例，以案釋法，以法論事，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件的危害以及后果，認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高遵法守紀(jì)意識(shí)。

7、9月份開展“校園欺凌專項(xiàng)治理〞板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開學(xué)初，各班要認(rèn)真出一期“預(yù)防校園欺凌〞的主題黑板報(bào)。

四、完善“校園欺凌〞的預(yù)防和處理

1、完善制度。我校制定了?大許中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案?、?大許中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案?，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件〞的發(fā)生。

(1)對(duì)各班級(jí)平安隱患和矛盾糾紛進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬;

(2)值班組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口、廁所、操場(chǎng)、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好值班記錄;

(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住平安防線。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要對(duì)來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請(qǐng)假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查等，提高警惕，搞好平安保衛(wèi)工作，守好平安防線。

(4)組織全體班主任對(duì)學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行每月兩次管制刀具和違禁物品檢查，并將檢查材料進(jìn)行上繳，及時(shí)去除平安隱患。

(5)加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其他違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。

(7)應(yīng)用好校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行技防，做到人防和技防相結(jié)合。6月份對(duì)校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了維修，并新加裝了11個(gè)高清監(jiān)控探頭，做到對(duì)校園的全覆蓋，無縫對(duì)接。

(8)我校校園欺凌舉報(bào)：0516-XXXX。如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向年級(jí)部、政教處匯報(bào)。

3、及時(shí)處理。對(duì)出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反響迅速，作出有效的防護(hù)，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身平安不受侵害。及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

4、責(zé)任追究。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并催促整改。

總之，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，決不能掉以輕心，麻痹大意。今后，我校將建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，穩(wěn)固專項(xiàng)治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)文明、身心健康，校園平安、和諧。

校園欺凌自查報(bào)告9

桐嶼中學(xué)根據(jù)文件精神及學(xué)校實(shí)際，布置落實(shí)有關(guān)校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，開展了預(yù)防校園欺凌“七個(gè)一〞專項(xiàng)整治工作。

首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間，向全校師生進(jìn)行傳達(dá)了有關(guān)校園欺凌專項(xiàng)治理的重要內(nèi)容，并說明了什么是校園欺凌，哪些行為又屬于欺凌行為，實(shí)施了或具有欺凌行為者會(huì)受到什么處分，并教育學(xué)生當(dāng)遭遇欺凌時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)。通過教育提高了師生對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。

接著，學(xué)校還利用班會(huì)課時(shí)間組織班級(jí)進(jìn)行專題教育，了解了校園欺凌的類型及危害。各班還開設(shè)了“我們是一家人〞的專題班隊(duì)活動(dòng)，教育同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中要互相團(tuán)結(jié)友愛幫助，形成了預(yù)防校園欺凌的濃郁氣氛。

學(xué)校還在全體學(xué)生中開展了受校園欺凌情況調(diào)查，統(tǒng)計(jì)匯總了解相關(guān)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。同時(shí)，學(xué)校再次明確了?桐嶼中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分方法?，在全體師生、家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳，同時(shí)加大違紀(jì)行為的紀(jì)律處分，通過教育、懲戒標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，從制度上震懾、遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過開展一系列預(yù)防校園欺凌活動(dòng)，我校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為是違法違紀(jì)行為，為平安校園建設(shè)提供和諧美好的環(huán)境。

校園欺凌自查報(bào)告10

根據(jù)?國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?、?徐州市銅山區(qū)中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案?、區(qū)教育局?開展校園欺凌專項(xiàng)治理方案?，我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。自查總結(jié)如下：

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組情況

我校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查情況

全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園平安專項(xiàng)小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對(duì)平安死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅(jiān)決去除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育情況

扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想根底作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。全鎮(zhèn)各校均利用國(guó)旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園〞的主題教育活動(dòng)。柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所畢強(qiáng)所長(zhǎng)，為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報(bào)告會(huì)。他用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報(bào)告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識(shí)。會(huì)后，還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌〞的預(yù)防和處理情況

為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)小學(xué)中心校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。根據(jù)學(xué)校平安工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

小學(xué)中心校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施，要求各校認(rèn)真落實(shí)。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校平安造成不良后果的，追究其責(zé)任。

2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有喪失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的號(hào)碼。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校要利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向安保員匯報(bào)，安保員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案調(diào)查。

為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)帳，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，防止發(fā)生平安事故。

中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理自查報(bào)告

根據(jù)?國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?要求,我校積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。我校于20xx年5月30日組織教師對(duì)我校“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作進(jìn)行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、經(jīng)過我?！靶@欺凌專項(xiàng)治理工作〞領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我校根本不存在“校園欺凌〞的情況。因此我校“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作的重點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防上來。

三、擬定“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作實(shí)施方案。

四、召開“校園欺凌專項(xiàng)治理〞專題會(huì)議：

五、集中學(xué)習(xí)?國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?和教育局相關(guān)文件精神。

六、集中學(xué)習(xí)“懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案〞。

七、定期組織教師開展“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作會(huì)議。

八、狠抓“校園欺凌專項(xiàng)治理〞宣傳發(fā)動(dòng)工作：

九、利用主題班會(huì)宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作。

十、開展“校園欺凌專項(xiàng)治理〞黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作。

總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌〞的情況，但這并不能保證未來的某一天會(huì)發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌專項(xiàng)治理〞工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠(yuǎn)離不良信息，加強(qiáng)預(yù)防。我們還會(huì)集中對(duì)學(xué)生開展品德、心理健康和平安教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

校園欺凌自查報(bào)告11

近年來，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反響和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，與根據(jù)?國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知?〔國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào)〕要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組情況

根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向市、區(qū)教育局、公安部門及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

〔一〕應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。校園欺凌舉報(bào)：80263200

組長(zhǎng)：薛振利

副組長(zhǎng)：張忠坡、吳巍

組員：蘇傳明、房孝永、葛德學(xué)、高山、孟憲征、李海彬、張春雷、趙智慶、李仲剛、趙愛蓮

各年級(jí)部主任和年級(jí)德育主任及班主任

〔二〕現(xiàn)場(chǎng)防暴組

發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶著本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

組長(zhǎng)：趙智慶

組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員

〔三〕疏散引導(dǎo)組

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到平安地帶。

組長(zhǎng)：葛德學(xué)

組員：各年級(jí)主任和班主任等

〔四〕通訊聯(lián)絡(luò)組

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110〞和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。

組長(zhǎng)：蘇傳明

組員：辦公室人員等

〔五〕現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120〞聯(lián)系。

組長(zhǎng)：李仲剛

組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查情況

1。加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

2。排查建檔。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清內(nèi)幕，建檔造冊(cè)；要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園平安的物品進(jìn)行清查。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育情況

1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園播送站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)那么，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請(qǐng)專家和公安人員來校進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

2、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為標(biāo)準(zhǔn)和平安防范知識(shí)教育；召開教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會(huì)，通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。及時(shí)制定?校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案?，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)〞、“誰首見誰負(fù)責(zé)〞，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。

四、完善“校園欺凌〞的預(yù)防和處理情況

建立欺凌事件的處理機(jī)制：

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。

2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級(jí)處進(jìn)行協(xié)助，首要是對(duì)受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長(zhǎng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)實(shí)施欺凌行為人，告知家長(zhǎng)，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。

3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照以下程序執(zhí)行：

〔一〕通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警110和急救中心120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門，先口頭、后書面。同時(shí)，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。〔負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委〕。

〔二〕防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者〔負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員〕。

〔三〕救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治〔負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任〕。

〔四〕疏散組馬上把學(xué)生疏散到平安地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)〔負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任〕

4、每學(xué)期要開展的具體工作

〔一〕出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容?！藏?fù)責(zé)部門：辦公室、德育處〕

〔二〕舉行一次以“反校園欺凌〞為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校園欺凌〞活動(dòng)周?！藏?fù)責(zé)部門：團(tuán)委〕

〔三〕進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然〔負(fù)責(zé)部門：德育處〕

〔四〕舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及〔負(fù)責(zé)部門：德育處〕

〔五〕舉辦多場(chǎng)法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法〔負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處〕

〔六〕舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人〞為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果?！藏?fù)責(zé)部門：團(tuán)委〕

5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究

〔一〕每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。

〔二〕每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

〔三〕全體教職工要及時(shí)上報(bào)平安工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)每個(gè)責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱晉升、績(jī)效考評(píng)等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對(duì)造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。

全體教職員工都要高度重視校園平安工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)平安防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好平安工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)平安工作責(zé)任。把平安教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制〞，使平安教育管理工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的軌道。

校園欺凌自查報(bào)告12

近年來，媒體報(bào)道的校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高快速反響和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，與根據(jù)?國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知?〔國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào)〕要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，對(duì)欺凌事件進(jìn)行自查。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組情況

根據(jù)市、區(qū)教育局要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向市、區(qū)教育局、公安部門及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

〔一〕應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。校園欺凌舉報(bào)：xxxxxxx

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

各年級(jí)部主任和年級(jí)德育主任及班主任

〔二〕現(xiàn)場(chǎng)防暴組

發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶著本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

組長(zhǎng)：xxx

組員：學(xué)校保衛(wèi)人員及德育處工作人員

〔三〕疏散引導(dǎo)組

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到平安地帶。

組長(zhǎng)：xxx

組員：各年級(jí)主任和班主任等

〔四〕通訊聯(lián)絡(luò)組

發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110〞和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。

組長(zhǎng)：xxx

組員：辦公室人員等

〔五〕現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120〞聯(lián)系。

組長(zhǎng)：xxx

組員：醫(yī)務(wù)室人員和班主任等

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查情況

1、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

2、排查建檔。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，摸清內(nèi)幕，建檔造冊(cè)；要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園平安的物品進(jìn)行清查。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育情況

1、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園播送站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)那么，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請(qǐng)專家和公安人員來校進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面的引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

2、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為標(biāo)準(zhǔn)和平安防范知識(shí)教育；召開教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會(huì)，通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。及時(shí)制定?校園欺凌事件突發(fā)預(yù)案?，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)〞、“誰首見誰負(fù)責(zé)〞，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。

四、完善“校園欺凌〞的預(yù)防和處理情況

建立欺凌事件的處理機(jī)制：

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。

2、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置，年級(jí)處進(jìn)行協(xié)助，首要是對(duì)受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長(zhǎng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)實(shí)施欺凌行為人，告知家長(zhǎng)，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。

3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴(yán)重傷害的事件，按照以下程序執(zhí)行：

㈠通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警110和急救中心120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門，先口頭、后書面。同時(shí)，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。〔負(fù)責(zé)人：辦公室、德育處、團(tuán)委〕。

㈡防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者〔負(fù)責(zé)：德育處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員〕。

㈢救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治〔負(fù)責(zé)人：醫(yī)務(wù)室、班主任〕。

㈣疏散組馬上把學(xué)生疏散到平安地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)〔負(fù)責(zé)人：德育處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任〕

4、每學(xué)期要開展的具體工作

㈠出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容?！藏?fù)責(zé)部門：辦公室、德育處〕

㈡舉行一次以“反校園欺凌〞為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“反校園欺凌〞活動(dòng)周?！藏?fù)責(zé)部門：團(tuán)委〕

㈢進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然〔負(fù)責(zé)部門：德育處〕

㈣舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及〔負(fù)責(zé)部門：德育處〕

㈤舉辦多場(chǎng)法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法〔負(fù)責(zé)部門：辦公室、德育處〕

㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人〞為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果?！藏?fù)責(zé)部門：團(tuán)委〕

5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究

㈠每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。

㈡每個(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

㈢全體教職工要及時(shí)上報(bào)平安工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)每個(gè)責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱晉升、績(jī)效考評(píng)等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對(duì)造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。

全體教職員工都要高度重視校園平安工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)平安防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好平安工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)平安工作責(zé)任。把平安教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定和績(jī)效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制〞，使平安教育管理工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的軌道。

校園欺凌自查報(bào)告13

根據(jù)?國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知?、?xxx市中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案?、縣教育局?開展校園欺凌專項(xiàng)治理方案?，我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。自查總結(jié)如下：

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理〞領(lǐng)導(dǎo)小組情況

我校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

二、開展“校園欺凌事件〞的摸底排查情況

全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署，成立校園平安專項(xiàng)小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對(duì)平安死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅(jiān)決去除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理〞為主題的專題教育情況

扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想根底作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。各校均利用國(guó)旗下的講話、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園〞的主題教育活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部還組織開展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校本部、xxx小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報(bào)告會(huì)。他用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報(bào)告。他還列