2022年初中學校德育個人總結

第9頁共9頁2021年?初中學校德?育個人總結?在本學期?學校德育工?作中，德育?處緊緊圍繞?學校的中心?工作，以人?為本，不斷?開拓德育新?思路，發(fā)揮?德育途徑整?體效益，提?高學校德育?整體效果。?結合我校實?際，努力加?強德育隊伍?建設，深化?德育管理，?拓展德育活?動空間，使?學校德育工?作的針對性?和實效性得?以再提高，?體現(xiàn)學校德?育工作的導?向、動力、?保證作用，?實現(xiàn)了本學?期德育目標?的要求，取?得了一定的?成績，現(xiàn)將?本學期個人?工作總結報?告一、做?好德育工作?計劃，努力?加強德育隊?伍建設，不?斷提高德育?隊伍的整體?素質。發(fā)?揮德育領導?小組的核心?作用。加強?了德育工作?領導，完善?德育工作管?理機制，由?校長負總責?，少先隊具?體抓，實行?校長室--?--班主任?二級常規(guī)管?理的制度，?形成了各部?門密切配合?，班主任和?任課教師共?同承擔的縱?向連接的德?育工作體系?。德育領導?小組成員增?強了“教書?育人”、“?服務育人”?、“管理育?人”的意識?，并能以身?作則，努力?工作，帶領?全員積極探?索學校德育?工作的新途?徑。注意加?強德育隊伍?建設，特別?是班主任隊?伍建設。每?學期堅持開?好“四種會?”即每周一?次主題班會?;每月一次?班主任會議?;每學期_?__次班主?任經驗交流?會;每學期?___次家?長會。多年?來堅持開展?主題班會觀?摩活動，讓?班主任在實?踐中互學互?進，共同提?高，由于長?期開展這項?活動，使我?校班會課質?量得以較大?的提高。定?期舉行班主?任例會，通?過學習有關?經驗文章、?經驗介紹等?方式，努力?提高班主任?的工作能力?，并___?班主任參加?了由教育部?基礎教育司?、中國教育?報主辦的“?班主任話細?節(jié)”征文;?對于一些初?當班主任的?，學校則采?用“幫、扶?、帶”的方?式，以使他?們盡快勝任?班主任工作?。二、加?強校園文化?建設，優(yōu)化?育人環(huán)境。?1、精心?布置宣傳陣?地。加強對?“紅歌廣播?站”、墻報?等文化陣地?的指導管理?，在把好輿?論導向的同?時，力求主?題突出，圖?文并茂，充?分發(fā)揮宣傳?教育功能。?2、規(guī)范?教室布置。?各班教室的?布置體現(xiàn)了?各班的特點?，營造了生?動活潑、潔?凈素雅、健?康文明、催?人奮進的良?好育人氛圍?。3、積?極做好了迎?接“區(qū)域現(xiàn)?代化”迎檢?工作，使校?園文化具備?與教育要求?相適應的吸?引力和情感?號召力，逐?步形成了以?“紅色精神?”為特色的?校園文化，?凝聚高品位?的校園文化?精神。4?、大力推進?“書香校園?”進程，以?優(yōu)美的環(huán)境?氛圍，高雅?的校園文化?，給人以奮?進向上的力?量，學校發(fā)?揮環(huán)境育人?的作用，創(chuàng)?設一個“時?時受教育，?處處受感染?”的德育環(huán)?境。我校有?健全的教育?陣地，如：?宣傳欄、黑?板報、廣播?站等。學校?長期堅持不?懈地開展升?旗儀式活動?，每天中午?廣播站定時?播音，每天?下午的“操?前講話”已?形成我校的?特色。這些?活動都充分?體現(xiàn)了學生?參與的全體?性、教育目?的的素質性?、教育形式?的多樣性，?使學生在這?樣的教育環(huán)?境中，陶冶?情操，健全?人格，促進?學生實踐能?力和創(chuàng)新精?神的發(fā)展。?三、加強?學生的思想?道德教育和?養(yǎng)成教育。?1、豐富?德育活動促?進養(yǎng)成教育?。認真學習?貫徹《中學?生守則》、?《中學生日?常行為規(guī)范?》，（范本?）堅持每天?十分鐘的養(yǎng)?成序列教育?。同時深入?開展了文明?禮儀教育、?法制教育、?安全教育等?等。2、?加強班級文?化建設。我?們要求班主?任積極思考?，加強班級?制度建設、?班風和學風?建設，營造?良好的班級?氛圍，樹立?班級形象，?爭創(chuàng)班級特?色，爭創(chuàng)“?文明班級”?。各班的學?習園地布置?精美，中隊?角規(guī)范實用?，富有教育?性，各班的?中隊活動、?好人好事都?有記錄。?3、加強后?進生的教育?與轉化。德?育處要求各?班對后進生?轉化工作做?到了有計劃?，有措施，?并比較及時?地了解掌握?有關情況，?協(xié)助班主任?做好個別學?生的幫教工?作。4、?開展了普及?小康知識學?習宣傳活動?，開展一次?主題中隊活?動，出一期?“我與小康?同成長”黑?板報，學校?還利用“小?靈通”廣播?站進行了宣?傳，真正做?到了小康知?識“進課堂?”。同時，?少先隊__?_隊員開展?了“我與父?輩手拉手，?小康知識我?來教”活動?，要求隊員?把自己在校?學習的小康?知識帶回家?，讓他們的?家長對小康?知識也有所?了解，讓小?康知識“進?家庭”。通?過開展普及?小康知識學?習宣傳活動?，讓全校教?師切實增強?了教育工作?的榮譽感、?自豪感和責?任感;學生?也了解了小?康，更體驗?感悟到祖國?、家鄉(xiāng)、家?庭的變化，?激發(fā)了學生?熱愛祖國、?熱愛家鄉(xiāng)的?情感。在學?生心中樹立?了“為早日?實現(xiàn)全面建?設小康社會?而努力”的?理想。四?、做好德育?教學工作計?劃，拓寬德?育渠道，發(fā)?揮“三結合?”教育優(yōu)勢?。1、辦?好家長學校?，增進家校?聯(lián)系。我們?堅持定期召?開家長會，?通過聽講座?、隨堂聽課?等形式，豐?富家長學校?活動，家長?參與率達_?__%以上?。同時，堅?持通過__?_、家訪、?經常性地與?家長溝通，?充分利用有?效的教育資?源，推進家?校聯(lián)系，提?高了家教水?平。2、?我校一直注?重寓教育于?活動之中，?我們___?了一系列的?活動：如開?展了以“_?__奧運、?陽光校園”?、“奧運精?神伴我成長?”等為主題?的讀書教育?活動;__?_學生定期?觀看教育片?;布置宣傳?櫥窗，讓學?生及時了解?了國際、國?內及校園大?事;開辦家?長學校，召?開家長會，?努力營造學?校、家庭、?社會共同教?育的氛圍。?3、我校?非常重視家?庭教育工作?，成立了家?長委員會和?家長學校，?定期開展活?動，使學校?教育和家庭?教育步調一?致。通過家?長學校向家?長介紹學生?基本情況、?學校發(fā)展規(guī)?劃及對學生?的要求和對?家長的希望?。希望家長?和學校密切?配合，用正?確的方法教?育好孩子。?提高家庭教?育效果，轉?變家長中存?在的不正確?的教育思想?和教育方法?。存在的?問題1、?全員育人方?面，教師重?視程度有待?提高。2?、家長對學?生教育理念?有待更新，?社會、家庭?、學校三結?合工作仍需?加強。3?、需更加注?重學生的心?理健康教育?，促進學生?身心全面和?諧健康的發(fā)?展。今后?工作設想?1、進一步?加強師德建?設，突出全?員育人觀念?，充分發(fā)揮?全體教師的?育人作用，?真正做到服?務育人，教?書育人的全?方位育人觀?。2、加?強德育科研?，探討新形?勢下德育工?作的針對性?、時效性、?實效性。加?強德育課題?研究工作，?進一步提升?教育管理水?平，把研究?成果及時應?用到學校教?育工作中去?。3、繼?續(xù)抓好班主?任“老青幫?帶”工作，?營造良好的?教育氛圍。?樹立全體教?師皆為班主?任的教育管?理思想，使?全體教師能?共同教育培?養(yǎng)學生自覺?遵守《中學?生日常行為?規(guī)范》和學?校各項規(guī)章?制度。以嚴?要求、高標?準加強學生?的___紀?律。4、?學校德育工?作領導小組?將在原有工?作經驗的基?礎上從學校?實際出發(fā)，?不斷更新觀?念，努力使?德育工作邁?上新的臺階?。今后，?我們要進一?步結合我校?德育工作中?的新情況、?新問題，結?合中學生的?年齡特點，?加強教育理?論的學習，?不斷提高教?師的科研意?識，為培養(yǎng)?德智體美全?面發(fā)展的建?設者和接班?人而不懈努?力。初中?學校德育個?人工作總結?范文2本?學期我校德?育工作在堅?持“人本和?校、科研興?校、質量強?校、品牌立?校”的辦學?理念和堅持?“構建人人?講團結的_?__校園，?創(chuàng)設人人會?學習的儒雅?校園，建設?人人愛健體?的陽光校園?，打造人人?求特色的創(chuàng)?新校園”的?辦學目標的?引領下，以?弘揚和培育?民族精神為?核心，以基?礎文明行為?的養(yǎng)成教育?為抓手，不?斷增強德育?工作的主動?性和實效性?，鞏固和提?高我校德育?工作的整體?水平，使我?校的德育工?作邁上了一?個新臺階。?現(xiàn)簡要總結?(一)以?人為本，狠?抓隊伍建設?，強化育人?意識。教?育是培養(yǎng)人?的千秋大業(yè)?。在全校范?圍內創(chuàng)設本?學期繼續(xù)實?行德育處-?--年級組?班主?任三級常規(guī)?管理的制度?，在原有的?年級組長、?班主任考核?條例的基礎?上，結合學?校實際情況?，出臺實施?了新的《年?級組長、班?主任考核條?例》，獎優(yōu)?罰劣，獎勤?罰懶，拉大?差距，充分?調動了德育?隊伍的積極?性;堅持每?周一次的班?主任例會制?度，將布置?工作與理論?學習、班主?任工作方法?指導相結合?，___班?主任學習德?育工作中的?新思想、新?方法，使德?育工作與時?俱進;建立?了班主任電?子檔案袋制?度，記錄班?主任工作中?的得與失，?作為其工作?考核、評優(yōu)?、晉升職稱?的依據，同?時記錄其成?長的軌跡，?幫助其不斷?完善，不斷?進步;加強?對新班主任?的培訓，開?展“老青幫?帶”活動;?重視班主任?工作經驗的?研討與交流?，___班?主任外出參?觀、學習。?通過多種形?式的活動有?力推動學校?德育工作的?開展，提高?學校德育工?作隊伍的整?體素質，增?強工作能力?，形成工作?合力。發(fā)?揮德育領導?小組的核心?作用。加強?了德育工作?領導，完善?德育工作管?理機制，由?校長負總責?，德育處具?體抓，實行?德育處--?-年級組-?--班主任?三級常規(guī)管?理的制度，?形成了各部?門密切配合?，班主任和?任課教師共?同承擔的縱?向連接的德?育工作體系?。德育領導?小組成員增?強了“教書?育人”、“?服務育人”?、“管理育?人”的意識?，并能以身?作則，努力?工作，帶領?全員積極探?索學校德育?工作的新途?徑。2.?加強教師職?業(yè)道德建設?。學校堅持?依法治校，?深入開展師?德師風建設?，并把教師?職業(yè)道德建?設放在教師?隊伍建設的?突出位置，?采取了切實?措施，大力?提高教師職?業(yè)道德素質?。每周一下?午___教?職員工學習?時事政治、?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》及有?關教育法規(guī)?，樹立正確?的教育觀、?價值觀、人?生觀，形成?良好的校風?與教風，引?導教師愛崗?敬業(yè)，教書?育人，為人?師表，以良?好的思想政?治素質和道?德風范影響?和教育學生?。3.加?強班主任工?作的管理和?指導。學校?通過了培訓?、經驗介紹?等形式開好?每周一次的?班主任例會?，進一步健?全和完善了?班主任工作?考核，修訂?了《班主任?、副班主任?工作職責》?和《考核條?例》，完善?文明班級、?先進班__?_、優(yōu)秀班?主任和先進?德育工作者?的評比機制?，堅持從形?式和內容兩?方面公正、?客觀地衡量?班主任工作?，建設了一?套較為科學?、規(guī)范的德?育工作制度?。(二)?注重創(chuàng)新，?豐富活動形?式，培養(yǎng)文?明學生。?以活動為載?體，增強德?育工作的針?對性和實效?性。學校將?進一步嚴格?執(zhí)行升國旗?儀式制度，?每周一的升?旗儀式，學?生統(tǒng)一著校?服，師生齊?唱國歌，并?選派優(yōu)秀學?生進行國旗?下講話，使?學生在國旗?下，在國歌?聲中，增強?愛國愛校的?莊重感和實?現(xiàn)人格的逐?步升華;充?分利用廣播?、櫥窗、板?報、閉路電?視、校園廣?播等宣傳陣?地加強愛國?主義、__?_主義教育?，宣傳國內?外大事。?2.大力開?展安全教育?。結合安全?教育月，學?校大力加強?了安全教育?和法制教育?，___了?以“珍愛生?命”為主題?的主題班會?和知識競賽?。3.充?分利用各種?重要節(jié)日、?紀念日開展?愛國主義、?民族精神、?傳統(tǒng)文化等?教育活動。?先后開展了?“學雷鋒，?樹新風”、?“紅色之旅?”、“迎奧?運，做陽光?少年”、“?___心靈?，愛心奉獻?”、“起航?”、“情系?災區(qū)”等主?題教育活動?。4.積?極開展綠色?環(huán)保教育。?引導學生樹?立環(huán)保意識?，從我做起?，從身邊的?小事做起。?5.積極?開展陽光健?體活動，引?導學生學會?健體，增強?健康意識，?打造人人會?健體的陽光?校園。(?三)狠抓基?礎，強化養(yǎng)?成教育，提?高德育實效?。1、狠?抓養(yǎng)成教育?。學期初，?利用一周時?間開展“啟?航”思想行?為規(guī)范教育?，結合《中?學生日常行?為規(guī)范》和?《新塍中學?一日常規(guī)》?，開展(①?監(jiān)督②自查?③自律④自?愛)教育，?狠抓“建設?文明校園，?告別不文明?行為”的活?動，___?學生開展了?禮儀格言和?未成年人思?想道德建設?箴言征集活?動。2、?狠抓常規(guī)管?理。繼續(xù)推?行教師護導?值日、優(yōu)秀?學生值日崗?制度，對各?班的衛(wèi)生、?文明禮儀、?紀律、兩操?等情況進行?量化考核，?每天公布分?值，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細?抓實。3?、發(fā)揮德育?陣地作用。?校園廣播每?周播放，各?個板塊安排?合理，內容?的選擇、_?__、采編?都發(fā)揮學生?的主體作用?，成為學生?了解天下大?事、校園新?聞及進行愛?國主義、心?理健康、法?制安全教育?的重要途徑?。4、規(guī)?范升旗儀式?。開學第一?天及重大節(jié)?假日由校長?親自___?升旗儀式，?進行國旗下?講話，平時?由各班輪流?進行，講話?稿由德育處?審閱并收集?存檔，既增?強了學生的?主人翁意識?，又使學生?自己教育了?自己。5?、___學?生向災區(qū)獻?愛心活動。?全校師生捐?款金額達_?__元，體?現(xiàn)了全校師?生的一片真?情。(四?)、以法制?教育為突破?口，加強對?學生的行為?規(guī)范教育。?開學初，?德育處制定?了法制教育?計劃，以《?中學生日常?行為規(guī)范》?、《中學生?守則