小學班主任暑期培訓學習匯報

Word———小學班主任暑期培訓學習匯報各位領導，老師大家下午好：

今日能坐在這里向大家匯報溝通我學習的感受，首先感謝學校領導能給我這次外出學習的機會，我是7月31日起程奔赴北京參與"北京師范高校勵耘方案中學校班主任高級研修班'的培訓，培訓期間共傾聽了8節(jié)講座，給我們講座的老師都是全國聞名的教育專家和優(yōu)秀的班主任。與會的老師來自全國各地，共計3百多人。培訓期間，我們聽到了名家巨匠的聲音，看到了知名院校的氣概，領會了首都教育者的風采，學習了有用的教育教學技術，感受到了得天獨厚的人文景觀、震撼人心的歷史遺產(chǎn)、深厚的文化底蘊，深厚學術氛圍的無窮魅力。我們的收獲是沉甸甸的，激烈的思想碰撞、劇烈的視覺沖擊，讓我們學會了思索，辨析，自我提示和主動踐行；不同的學習體驗，使我們學會了端詳自己，反思過去，并在此基礎上學會了甄別、吸納、補充對我們每個人而言，這次學習是一個立體塑造，整體構建，全面提升的過程。

下面我就針對這8節(jié)講座向大家做以匯報，我們先后聽的是孫老師的《漂亮的教育》；魏老師的《在歡樂中體驗勝利，在活動中健康成長》；高老師的《閱讀，煥發(fā)班級的教育活力》；王老師的《課堂管理的理念和技巧》；鄭老師的《全接納慢引導制造屬于教室的力氣》；張老師的《好的關系就是好的教育教育中的人際溝通》；李老師的《班級管理中追求藝術性師愛無聲》；吳老師的《引發(fā)班主任心靈才智的敘事探究》。

每位老師都有著自己獨特的教育風格和理念，孫老師在《漂亮的教育》講座中說："寬容與賞識讓教育更漂亮，愛心與才智讓教育走得更遠。'這是孫老師教育的高度總結(jié)。她從心靈深處理解和關愛兒童，面對生理機能有障礙的同學，學習特殊吃力的同學，單親家庭的同學，她給了他們更多的愛，讓每個孩子都感受到了自己是孫老師的小天使。孫老師用自己的寬容與賞識、愛心與才智制造了漂亮的教育，吸取孫老師的精華，也努力制造漂亮的教育！

魏老師的講座《在歡樂中體驗勝利，在活動中健康成長》，她的班主任工作教育風格主要是注意開展豐富多彩的班級活動，在班級活動中與同學一起歡樂成長。在形式多樣的活動中，無需老師過多的語言，同學感悟到親情，感悟到友情，體驗了勝利，體驗了挫折，這就是教育。作為活動的設計者，隗老師認為把教育的目的隱蔽在活動中，隱蔽的越深達到的教育效果越好。通過老師策劃的活動去喚醒同學心中的真誠，讓他們發(fā)覺生活是美妙的，人心是和善的，學習是愉悅的，共享是歡樂的。讓同學們在生活和學習中不斷自發(fā)地修正自己的行為，不斷實現(xiàn)道德人格的提升。

高老師的《閱讀，煥發(fā)班級的教育活力》，高老師堅決的教育信念是：讓閱讀潤澤同學的心靈，讓閱讀煥發(fā)班級教育活力，讓閱讀成為師生共同的一種生活方式。

作為語文老師，高老師充分利用學科專長，通過開展閱讀活動煥發(fā)班級教育活力：她依據(jù)不同年班級同學的特點，制訂了一套近千本的讀書推舉名目"書香超市'；通過開展親子閱讀活動，增進了家長、同學和班主任之間