【語文】部編人教版一年級語文下冊課件：期中期末復(fù)習(xí)按課文填空

按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空春夏秋冬

春()夏()秋霜冬()春風(fēng)()夏雨()秋霜降冬雪飄青()紅()游()飛()池草()山花()魚()鳥()春夏秋冬春()夏()春夏秋冬

春(風(fēng))夏(雨)秋霜冬(雪)春風(fēng)(吹)夏雨(落

)秋霜降冬雪飄青(草)紅(花)游(魚)飛(鳥)池草(清)山花(紅)魚(出水)鳥(入林)春夏秋冬春(風(fēng))夏(雨)秋霜姓氏歌你姓什么？()。什么李？()。他姓什么？()。什么張？()。古月()，口天()，雙人()，言午()。姓氏歌你姓什么？()。姓氏歌你姓什么？(我姓李)。什么李？(木子李)。他姓什么？(他姓張)。什么張？(弓長張)。古月(胡)，口天(吳)，雙人(徐)，言午(許)。姓氏歌你姓什么？(我姓李)。

小青蛙河水()天氣()，小小()蛙大眼()。()禾苗吃害蟲，做了不少好事()。請你()小青蛙，好讓()不生病。小青蛙河水(

小青蛙河水(清清)天氣(晴)，小小(青)蛙大眼(睛)。(保護)禾苗吃害蟲，做了不少好事(情)。請你(愛護)小青蛙，好讓(禾苗)不生病。小青蛙河水(日積月累春回(

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(萬)(物)復(fù)蘇柳(綠)花(紅)鶯(歌)燕(舞)(冰)(雪)融化(泉)(水)叮咚(百)(花)齊放(百)(鳥)爭鳴日積月累春回(大)(地)(萬)(物)復(fù)蘇藤我風(fēng)④花誰和誰好？()和瓜好，蜜蜂和()好,白云和()好,()和同學(xué)好。海南島上大興安嶺長江兩岸()，雪花還在飛舞。()，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。()，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。藤我風(fēng)④花藤我風(fēng)④花誰和誰好？()和瓜好，蜜蜂和(④)好,白云和()好,()和同學(xué)好。海南島上大興安嶺長江兩岸()，雪花還在飛舞。()，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。()，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。藤我風(fēng)④花鄉(xiāng)親們毛主席《吃水不忘挖井人》我知道“挖井人”是()，不忘“挖井人”的人是()。聽烏鴉唱歌吃烏鴉嘴里的肉讀了《狐貍和烏鴉》這個故事，我知道狐貍對烏鴉說了那么多好聽的話是想()。鄉(xiāng)親們毛主席鄉(xiāng)親們毛主席《吃水不忘挖井人》我知道“挖井人”是()，不忘“挖井人”的人是()。聽烏鴉唱歌吃烏鴉嘴里的肉讀了《狐貍和烏鴉》這個故事，我知道狐貍對烏鴉說了那么多好聽的話是想()。鄉(xiāng)親們毛主席綠綠金黃彩色④紅紅⑤太陽我畫了四個()，()的掛在夏天，()的送給秋天，()的送給冬天，春天是個多彩的季節(jié)，我畫了個()的太陽。天安門升旗儀式天山④雪蓮我對媽媽說，我想去()看壯觀的()，我對爸爸說，我想去()看潔白的()。綠綠金黃彩色④紅紅⑤④四個太陽綠綠金黃彩色④紅紅⑤太陽我畫了四個(⑤)，()的掛在夏天，()的送給秋天，(④)的送給冬天，春天是個多彩的季節(jié)，我畫了個()的太陽。天安門升旗儀式天山④雪蓮我對媽媽說，我想去()看壯觀的()，我對爸爸說，我想去()看潔白的(④)。④四個太陽綠綠金黃彩色④紅紅春曉〔唐〕孟浩然()眠()覺曉，處處聞啼()。夜來()()聲，花落知()()。春曉〔唐〕孟浩然()眠()覺曉，春曉〔唐〕孟浩然(春)眠(不)覺曉，處處聞啼(鳥)。夜來(風(fēng))(雨)聲，花落知(多)(少)。春曉〔唐〕孟浩然(春)眠(不)覺曉，贈汪倫〔唐〕李白()()乘舟將欲行，忽聞岸上踏()()。桃花潭水深()()，不及汪倫()我情。贈汪倫〔唐〕李白()()乘舟將欲行，贈汪倫〔唐〕李白(李)(白)乘舟將欲行，忽聞岸上踏(歌)(聲)。桃花潭水深(千)(尺)，不及汪倫(送)我情。贈汪倫〔唐〕李白(李)(白)乘舟將欲行，靜夜思〔唐〕李白()()明月光，疑是()()霜。舉頭望()()，低頭思()()。靜夜思〔唐〕李白()()明月光，靜夜思〔唐〕李白(床)(前)明月光，疑是(地)(上)霜。舉頭望(明)(月)，低頭思(故)(鄉(xiāng))。靜夜思〔唐〕李白(床)(前)明月光，尋隱者不遇〔唐〕賈島松()問童子，言師采藥()。只在此山()，云深()知處。尋隱者不遇〔唐〕賈島松()問童子，尋隱者不遇〔唐〕賈島松(下)問童子，言師采藥(去)。只在此山(中)，云深(不)知處。尋隱者不遇〔唐〕賈島松(下)問童子，⑤動物兒歌蜻蜓()()展翅飛，蝴蝶()()捉迷藏。蚯蚓()()造宮殿，螞蟻()()運食糧。蝌蚪()()游得歡，蜘蛛()()結(jié)網(wǎng)忙。⑤動物兒歌蜻蜓()()展翅飛，⑤動物兒歌蜻蜓(半)(空)展翅飛，蝴蝶(花)(間)捉迷藏。蚯蚓(土)(里)造宮殿，螞蟻(地)(上)運食糧。蝌蚪(池)(中)游得歡，蜘蛛(房)(前)結(jié)網(wǎng)忙。⑤動物兒歌蜻蜓(半)(空)展翅飛，⑥古對今()對今，圓對()。嚴(yán)寒對酷暑，()暖對()涼。()對暮，()對霜。()對細(xì)雨，朝霞對()()。桃對()，柳對楊。()()對燕舞，鳥語對()()。⑥古對今()對今，圓對()。嚴(yán)寒對酷暑，()暖對⑥古對今(古)對今，圓對(方)。嚴(yán)寒對酷暑，(春)暖對(秋)涼。(晨)對暮，(雪)對霜。(和風(fēng))對細(xì)雨，朝霞對(夕陽)。桃對(李)，柳對楊。(鶯歌)對燕舞，鳥語對(花香)。⑥古對今(古)對今，圓對(方)。嚴(yán)寒對酷暑，(春)暖對(秋)⑧人之初()()初，性()善，性()()，()相()。茍()教，性乃遷，教之道，貴()專。子不學(xué)，()所宜，幼不學(xué)，()何為？玉()琢，不成器，人不學(xué)，()知()。⑧人之初()()初，性()善，⑧人之初(人)(之)初，性(本)善，性(相)(近)，(習(xí))相(遠)。茍(不)教，性乃遷，教之道，貴(以)專。子不學(xué)，(非)所宜，幼不學(xué)，(老)何為？玉(不)琢，不成器，人不學(xué)，(不)知(義)。⑧人之初(人)(之)初，性(本)善，子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？1.小孩子不學(xué)習(xí)是不對的。（）2.小時候不好好學(xué)習(xí)，長大后還能有什么作為呢？（）3.如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。（）子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？1.小孩子不學(xué)習(xí)是不對的。（）2.小時候不好好學(xué)習(xí)，長大后還能有什么作為呢？（）3.如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。（）子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。有飯能吃()，有()把茶()。有()快快()，有()輕輕()。有()穿長袍，有()放鞭炮。有飯能吃()，有飯能吃(飽)，有(水)把茶(泡)。有(足)快快(跑)，有(手)輕輕(抱)。有(衣)穿長袍，有(火)放鞭炮。有飯能吃(飽)，小蔥拌豆腐——________竹籃子打水——________芝麻開花——_______十五個吊桶打水——_______小蔥拌豆腐——________小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃子打水——一場空芝麻開花——節(jié)節(jié)高十五個吊桶打水——七上八下小蔥拌豆腐——一清（青）二白⑿古詩二首池上〔唐〕白居易()娃撐()艇，偷采()蓮()。()解藏蹤跡，浮萍一道()?！冻厣稀泛汀缎〕亍愤@兩首古詩都是描寫夏天的景色。（）小池〔宋〕楊萬里泉眼()()惜細(xì)流，樹陰照()愛晴柔。小荷()露()()()，()有蜻蜓()()()。⑿古詩二首池上小池⑿古詩二首池上〔唐〕白居易(小)娃撐(小)艇，偷采(白)蓮(回)。(不)解藏蹤跡，浮萍一道(開)。《池上》和《小池》這兩首古詩都是描寫夏天的景色。（√）小池〔宋〕楊萬里泉眼(無)(聲)惜細(xì)流，樹陰照(水)愛晴柔。小荷(才)露(尖)(尖)(角)，(早)有蜻蜓(立)(上)(頭)。⑿古詩二首池上小池日積月累朝霞()()()，晚霞()()()。()雨()戴帽，()雨()山腰。()()下雨當(dāng)日晴，()()下雨到天明。()()搬家蛇過道，明日必有()()到。日積月累朝霞()()()，晚霞()(日積月累朝霞(不)(出)(門)，晚霞(行)(千)(里)。(有)雨(山)戴帽，(無)雨(半)山腰。(早)(晨)下雨當(dāng)日晴，(晚)(上)下雨到天明。(螞)(蟻)搬家蛇過道，明日必有(大)(雨)到。日積月累朝霞(不)(出)(門)，晚霞(行)(千)(里)。日積月累敏而()()，不恥()()?！墩撜Z》不知則()，不能則()?！盾髯印纷x書百遍，而義()()?！鲎x萬卷()，行()()()?！洳辗e月累敏而()()，不恥()()?！墩撊辗e月累敏而(好)(學(xué))，不恥(下)(問)?！墩撜Z》不知則(問)，不能則(學(xué))?！盾髯印纷x書百遍，而義(自)(見)?！鲎x萬卷(書)，行(萬)(里)(路)?！洳辗e月累敏而(好)(學(xué))，不恥(下)(問)?！墩撜Z》日積月累畫雞〔明〕唐寅()()紅冠不用裁，滿身()()走將來。()()不敢輕言語，一()千門萬戶()。日積月累畫雞日積月累畫雞〔明〕唐寅(頭)(上)紅冠不用裁，滿身(雪)(白)走將來。(平)(生)不敢輕言語，一(叫)千門萬戶(開)。日積月累畫雞我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相幫助。（）2.《一分鐘》告訴我們要珍惜每一分鐘。（）3.《咕咚》一課告訴我們要弄清事物的聲音。（）4.《端午節(jié)》這一課告訴我們奶奶包的粽子很好吃。（）5.《怎么都快樂》一課告訴我們快樂是一種心境，不在于干什么，也不在于有多少人。（）我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相幫助。（√）2.《一分鐘》告訴我們要珍惜每一分鐘。（√）3.《咕咚》一課告訴我們要弄清事物的聲音。（×）4.《端午節(jié)》這一課告訴我們奶奶包的粽子很好吃。（×）5.《怎么都快樂》一課告訴我們快樂是一種心境，不在于干什么，也不在于有多少人。（√）我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（）7.學(xué)了《一個接一個》，我知道文中的“我”雖然要做很多必須做的事，但同樣感到很快樂。（）8.《怎么都快樂》這一課告訴我們一個人玩不快樂，多人玩才快樂。（）9.《樹和喜鵲》告訴我們有朋友才會快樂。（）10.讀了《要下雨了》這一課，我知道是小白兔把要下雨的消息告訴了小燕子、小魚和螞蟻。（）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（×）7.學(xué)了《一個接一個》，我知道文中的“我”雖然要做很多必須做的事，但同樣感到很快樂。（√）8.《怎么都快樂》這一課告訴我們一個人玩不快樂，多人玩才快樂。（×）9.《樹和喜鵲》告訴我們有朋友才會快樂。（√）10.讀了《要下雨了》這一課，我知道是小白兔把要下雨的消息告訴了小燕子、小魚和螞蟻。（×）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（×）我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子④七星瓢蟲（）會捉田里的害蟲，（）會捉樹干里的害蟲，（）會捉空中飛的害蟲，（）會捉葉子上的蚜蟲。撥水趕蠅子逃命④掌握方向燕子的尾巴用來（），小魚的尾巴用來（），老牛的尾巴用來（）壁虎的尾巴用來（）。我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子④七星瓢蟲（）會捉田里的害蟲，（）會捉樹干里的害蟲，（）會捉空中飛的害蟲，（④）會捉葉子上的蚜蟲。撥水趕蠅子逃命④掌握方向燕子的尾巴用來（④），小魚的尾巴用來（），老牛的尾巴用來（）壁虎的尾巴用來（）。我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”作者看到明月就想起了（）故鄉(xiāng)過去的事2.“外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來?！边@句話寫了粽子的（）香氣形狀1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”作者看到明月就想起了（）1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊髡呖吹矫髟戮拖肫鹆耍ǎ┕枢l(xiāng)過去的事2.“外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來?！边@句話寫了粽子的（）香氣形狀1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊髡呖吹矫髟戮拖肫鹆耍ǎ┬∷樾∏嗤苄◆~兒④小蜻蜓荷葉是（）的搖籃，是（）的停機坪，是（）的歌臺，是（）的涼傘。楊萬里白居易《小池》這首詩的作者是（），《池上》的作者是（）。小水珠小青蛙小魚兒④小小水珠小青蛙小魚兒④小蜻蜓荷葉是（）的搖籃，是（④）的停機坪，是（）的歌臺，是（）的涼傘。楊萬里白居易《小池》這首詩的作者是（），《池上》的作者是（）。小水珠小青蛙小魚兒④小我讀懂了課文，我會判斷。讀了《咕咚》這篇課文，我懂得了1.要弄清大自然中所有物體發(fā)出的聲音。（）2.事情沒弄清楚之前，不要亂下結(jié)論，也不能跟著別人起哄。（）讀了《三只白鶴》這個故事，我知道1.凡事要開動腦筋，注意事物的變化，這樣才能把事情做好，達到目的。（）2.只有把魚埋在河邊的柳樹下才能找到魚。（）我讀懂了課文，我會判斷。讀了《咕咚》這篇課文，我懂得了我讀懂了課文，我會判斷。讀了《咕咚》這篇課文，我懂得了1.要弄清大自然中所有物體發(fā)出的聲音。（×）2.事情沒弄清楚之前，不要亂下結(jié)論，也不能跟著別人起哄。（√）讀了《三只白鶴》這個故事，我知道1.凡事要開動腦筋，注意事物的變化，這樣才能把事情做好，達到目的。（√）2.只有把魚埋在河邊的柳樹下才能找到魚。（×）我讀懂了課文，我會判斷。讀了《咕咚》這篇課文，我懂得了學(xué)了《一分鐘》這一課，我懂得了1.晚睡一分鐘，會遲到二十分鐘。（）2.我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。（）學(xué)了《小猴子下山》這一課，我懂得了1.無論做什么事都要專一，不能貪心，要有始有終。（）2.小兔子跑得快，小猴子不應(yīng)該去追小兔子。（）學(xué)了《一分鐘》這一課，我懂得了學(xué)了《一分鐘》這一課，我懂得了1.晚睡一分鐘，會遲到二十分鐘。（×）2.我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。（√）學(xué)了《小猴子下山》這一課，我懂得了1.無論做什么事都要專一，不能貪心，要有始有終。（√）2.小兔子跑得快，小猴子不應(yīng)該去追小兔子。（×）學(xué)了《一分鐘》這一課，我懂得了《端午粽》這一課告訴我們1.外婆包的粽子十分好吃。（）2.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。（）

讀了《妞妞趕?！愤@首兒歌，我知道1.妞妞不讓牛牛吃河邊柳，才要牛牛走。（）2.妞妞拗不過牛牛，只好讓牛牛吃河邊柳。（）《端午粽》這一課告訴我們《端午粽》這一課告訴我們1.外婆包的粽子十分好吃。（×）2.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。（√）

讀了《妞妞趕牛》這首兒歌，我知道1.妞妞不讓牛牛吃河邊柳，才要牛牛走。（√）2.妞妞拗不過牛牛，只好讓牛牛吃河邊柳。（×）《端午粽》這一課告訴我們謝pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK<M>>NBC9vTbYPJK<M>>謝pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnO在PPT中插入視頻和音頻的方法

在PPT中插入視頻和音頻的方法

添加視頻文件一、插入菜單影片和聲音文件中的影片…添加視頻文件一、插入菜單影片和聲音文件中的影片…PPT制作——添加視頻、動畫二、選擇需要添加視頻的地址——單擊確定文件地址??！PPT制作——添加視頻、動畫二、選擇需要添加視頻的地址——單PPT制作——添加視頻、動畫三、設(shè)置放映方式：自動/單擊四、設(shè)置播放器的大小注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件PPT制作——添加視頻、動畫三、設(shè)置放映方式：自動/單擊注：PPT制作——添加視頻、動畫添加FLASH文件一、視圖工具欄控件工具箱PPT制作——添加視頻、動畫添加FLASH文件一、視圖工具欄PPT制作——添加視頻、動畫二、其它控件——shockwaveflashobject這是控件工具箱哦！其它控件PPT制作——添加視頻、動畫二、其它控件——shockwav三、選擇控件圖形的大小——右擊——屬性三、選擇控件圖形的大小——右擊——屬性四、MovieLjy.swf我是文件名XX.swf保存——播放文件名.swf四、MovieLjy.swf我是文件名保存——播放文件名.s【語文】部編人教版一年級語文下冊課件：期中期末復(fù)習(xí)按課文填空

按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空春夏秋冬

春()夏()秋霜冬()春風(fēng)()夏雨()秋霜降冬雪飄青()紅()游()飛()池草()山花()魚()鳥()春夏秋冬春()夏()春夏秋冬

春(風(fēng))夏(雨)秋霜冬(雪)春風(fēng)(吹)夏雨(落

)秋霜降冬雪飄青(草)紅(花)游(魚)飛(鳥)池草(清)山花(紅)魚(出水)鳥(入林)春夏秋冬春(風(fēng))夏(雨)秋霜姓氏歌你姓什么？()。什么李？()。他姓什么？()。什么張？()。古月()，口天()，雙人()，言午()。姓氏歌你姓什么？()。姓氏歌你姓什么？(我姓李)。什么李？(木子李)。他姓什么？(他姓張)。什么張？(弓長張)。古月(胡)，口天(吳)，雙人(徐)，言午(許)。姓氏歌你姓什么？(我姓李)。

小青蛙河水()天氣()，小小()蛙大眼()。()禾苗吃害蟲，做了不少好事()。請你()小青蛙，好讓()不生病。小青蛙河水(

小青蛙河水(清清)天氣(晴)，小小(青)蛙大眼(睛)。(保護)禾苗吃害蟲，做了不少好事(情)。請你(愛護)小青蛙，好讓(禾苗)不生病。小青蛙河水(日積月累春回(

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(萬)(物)復(fù)蘇柳(綠)花(紅)鶯(歌)燕(舞)(冰)(雪)融化(泉)(水)叮咚(百)(花)齊放(百)(鳥)爭鳴日積月累春回(大)(地)(萬)(物)復(fù)蘇藤我風(fēng)④花誰和誰好？()和瓜好，蜜蜂和()好,白云和()好,()和同學(xué)好。海南島上大興安嶺長江兩岸()，雪花還在飛舞。()，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。()，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。藤我風(fēng)④花藤我風(fēng)④花誰和誰好？()和瓜好，蜜蜂和(④)好,白云和()好,()和同學(xué)好。海南島上大興安嶺長江兩岸()，雪花還在飛舞。()，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。()，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。藤我風(fēng)④花鄉(xiāng)親們毛主席《吃水不忘挖井人》我知道“挖井人”是()，不忘“挖井人”的人是()。聽烏鴉唱歌吃烏鴉嘴里的肉讀了《狐貍和烏鴉》這個故事，我知道狐貍對烏鴉說了那么多好聽的話是想()。鄉(xiāng)親們毛主席鄉(xiāng)親們毛主席《吃水不忘挖井人》我知道“挖井人”是()，不忘“挖井人”的人是()。聽烏鴉唱歌吃烏鴉嘴里的肉讀了《狐貍和烏鴉》這個故事，我知道狐貍對烏鴉說了那么多好聽的話是想()。鄉(xiāng)親們毛主席綠綠金黃彩色④紅紅⑤太陽我畫了四個()，()的掛在夏天，()的送給秋天，()的送給冬天，春天是個多彩的季節(jié)，我畫了個()的太陽。天安門升旗儀式天山④雪蓮我對媽媽說，我想去()看壯觀的()，我對爸爸說，我想去()看潔白的()。綠綠金黃彩色④紅紅⑤④四個太陽綠綠金黃彩色④紅紅⑤太陽我畫了四個(⑤)，()的掛在夏天，()的送給秋天，(④)的送給冬天，春天是個多彩的季節(jié)，我畫了個()的太陽。天安門升旗儀式天山④雪蓮我對媽媽說，我想去()看壯觀的()，我對爸爸說，我想去()看潔白的(④)。④四個太陽綠綠金黃彩色④紅紅春曉〔唐〕孟浩然()眠()覺曉，處處聞啼()。夜來()()聲，花落知()()。春曉〔唐〕孟浩然()眠()覺曉，春曉〔唐〕孟浩然(春)眠(不)覺曉，處處聞啼(鳥)。夜來(風(fēng))(雨)聲，花落知(多)(少)。春曉〔唐〕孟浩然(春)眠(不)覺曉，贈汪倫〔唐〕李白()()乘舟將欲行，忽聞岸上踏()()。桃花潭水深()()，不及汪倫()我情。贈汪倫〔唐〕李白()()乘舟將欲行，贈汪倫〔唐〕李白(李)(白)乘舟將欲行，忽聞岸上踏(歌)(聲)。桃花潭水深(千)(尺)，不及汪倫(送)我情。贈汪倫〔唐〕李白(李)(白)乘舟將欲行，靜夜思〔唐〕李白()()明月光，疑是()()霜。舉頭望()()，低頭思()()。靜夜思〔唐〕李白()()明月光，靜夜思〔唐〕李白(床)(前)明月光，疑是(地)(上)霜。舉頭望(明)(月)，低頭思(故)(鄉(xiāng))。靜夜思〔唐〕李白(床)(前)明月光，尋隱者不遇〔唐〕賈島松()問童子，言師采藥()。只在此山()，云深()知處。尋隱者不遇〔唐〕賈島松()問童子，尋隱者不遇〔唐〕賈島松(下)問童子，言師采藥(去)。只在此山(中)，云深(不)知處。尋隱者不遇〔唐〕賈島松(下)問童子，⑤動物兒歌蜻蜓()()展翅飛，蝴蝶()()捉迷藏。蚯蚓()()造宮殿，螞蟻()()運食糧。蝌蚪()()游得歡，蜘蛛()()結(jié)網(wǎng)忙。⑤動物兒歌蜻蜓()()展翅飛，⑤動物兒歌蜻蜓(半)(空)展翅飛，蝴蝶(花)(間)捉迷藏。蚯蚓(土)(里)造宮殿，螞蟻(地)(上)運食糧。蝌蚪(池)(中)游得歡，蜘蛛(房)(前)結(jié)網(wǎng)忙。⑤動物兒歌蜻蜓(半)(空)展翅飛，⑥古對今()對今，圓對()。嚴(yán)寒對酷暑，()暖對()涼。()對暮，()對霜。()對細(xì)雨，朝霞對()()。桃對()，柳對楊。()()對燕舞，鳥語對()()。⑥古對今()對今，圓對()。嚴(yán)寒對酷暑，()暖對⑥古對今(古)對今，圓對(方)。嚴(yán)寒對酷暑，(春)暖對(秋)涼。(晨)對暮，(雪)對霜。(和風(fēng))對細(xì)雨，朝霞對(夕陽)。桃對(李)，柳對楊。(鶯歌)對燕舞，鳥語對(花香)。⑥古對今(古)對今，圓對(方)。嚴(yán)寒對酷暑，(春)暖對(秋)⑧人之初()()初，性()善，性()()，()相()。茍()教，性乃遷，教之道，貴()專。子不學(xué)，()所宜，幼不學(xué)，()何為？玉()琢，不成器，人不學(xué)，()知()。⑧人之初()()初，性()善，⑧人之初(人)(之)初，性(本)善，性(相)(近)，(習(xí))相(遠)。茍(不)教，性乃遷，教之道，貴(以)專。子不學(xué)，(非)所宜，幼不學(xué)，(老)何為？玉(不)琢，不成器，人不學(xué)，(不)知(義)。⑧人之初(人)(之)初，性(本)善，子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？1.小孩子不學(xué)習(xí)是不對的。（）2.小時候不好好學(xué)習(xí)，長大后還能有什么作為呢？（）3.如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。（）子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？1.小孩子不學(xué)習(xí)是不對的。（）2.小時候不好好學(xué)習(xí)，長大后還能有什么作為呢？（）3.如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。（）子不學(xué)，非所宜。茍不教，性乃遷。有飯能吃()，有()把茶()。有()快快()，有()輕輕()。有()穿長袍，有()放鞭炮。有飯能吃()，有飯能吃(飽)，有(水)把茶(泡)。有(足)快快(跑)，有(手)輕輕(抱)。有(衣)穿長袍，有(火)放鞭炮。有飯能吃(飽)，小蔥拌豆腐——________竹籃子打水——________芝麻開花——_______十五個吊桶打水——_______小蔥拌豆腐——________小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃子打水——一場空芝麻開花——節(jié)節(jié)高十五個吊桶打水——七上八下小蔥拌豆腐——一清（青）二白⑿古詩二首池上〔唐〕白居易()娃撐()艇，偷采()蓮()。()解藏蹤跡，浮萍一道()?！冻厣稀泛汀缎〕亍愤@兩首古詩都是描寫夏天的景色。（）小池〔宋〕楊萬里泉眼()()惜細(xì)流，樹陰照()愛晴柔。小荷()露()()()，()有蜻蜓()()()。⑿古詩二首池上小池⑿古詩二首池上〔唐〕白居易(小)娃撐(小)艇，偷采(白)蓮(回)。(不)解藏蹤跡，浮萍一道(開)。《池上》和《小池》這兩首古詩都是描寫夏天的景色。（√）小池〔宋〕楊萬里泉眼(無)(聲)惜細(xì)流，樹陰照(水)愛晴柔。小荷(才)露(尖)(尖)(角)，(早)有蜻蜓(立)(上)(頭)。⑿古詩二首池上小池日積月累朝霞()()()，晚霞()()()。()雨()戴帽，()雨()山腰。()()下雨當(dāng)日晴，()()下雨到天明。()()搬家蛇過道，明日必有()()到。日積月累朝霞()()()，晚霞()(日積月累朝霞(不)(出)(門)，晚霞(行)(千)(里)。(有)雨(山)戴帽，(無)雨(半)山腰。(早)(晨)下雨當(dāng)日晴，(晚)(上)下雨到天明。(螞)(蟻)搬家蛇過道，明日必有(大)(雨)到。日積月累朝霞(不)(出)(門)，晚霞(行)(千)(里)。日積月累敏而()()，不恥()()?！墩撜Z》不知則()，不能則()?！盾髯印纷x書百遍，而義()()?！鲎x萬卷()，行()()()?！洳辗e月累敏而()()，不恥()()。——《論日積月累敏而(好)(學(xué))，不恥(下)(問)?！墩撜Z》不知則(問)，不能則(學(xué))。——《荀子》讀書百遍，而義(自)(見)。——董遇讀萬卷(書)，行(萬)(里)(路)?！洳辗e月累敏而(好)(學(xué))，不恥(下)(問)?！墩撜Z》日積月累畫雞〔明〕唐寅()()紅冠不用裁，滿身()()走將來。()()不敢輕言語，一()千門萬戶()。日積月累畫雞日積月累畫雞〔明〕唐寅(頭)(上)紅冠不用裁，滿身(雪)(白)走將來。(平)(生)不敢輕言語，一(叫)千門萬戶(開)。日積月累畫雞我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相幫助。（）2.《一分鐘》告訴我們要珍惜每一分鐘。（）3.《咕咚》一課告訴我們要弄清事物的聲音。（）4.《端午節(jié)》這一課告訴我們奶奶包的粽子很好吃。（）5.《怎么都快樂》一課告訴我們快樂是一種心境，不在于干什么，也不在于有多少人。（）我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相幫助。（√）2.《一分鐘》告訴我們要珍惜每一分鐘。（√）3.《咕咚》一課告訴我們要弄清事物的聲音。（×）4.《端午節(jié)》這一課告訴我們奶奶包的粽子很好吃。（×）5.《怎么都快樂》一課告訴我們快樂是一種心境，不在于干什么，也不在于有多少人。（√）我會判斷1.《小公雞和小鴨子》教育我們朋友間要團結(jié)友愛，互相6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（）7.學(xué)了《一個接一個》，我知道文中的“我”雖然要做很多必須做的事，但同樣感到很快樂。（）8.《怎么都快樂》這一課告訴我們一個人玩不快樂，多人玩才快樂。（）9.《樹和喜鵲》告訴我們有朋友才會快樂。（）10.讀了《要下雨了》這一課，我知道是小白兔把要下雨的消息告訴了小燕子、小魚和螞蟻。（）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（×）7.學(xué)了《一個接一個》，我知道文中的“我”雖然要做很多必須做的事，但同樣感到很快樂。（√）8.《怎么都快樂》這一課告訴我們一個人玩不快樂，多人玩才快樂。（×）9.《樹和喜鵲》告訴我們有朋友才會快樂。（√）10.讀了《要下雨了》這一課，我知道是小白兔把要下雨的消息告訴了小燕子、小魚和螞蟻。（×）6.《春曉》是宋代詩人孟浩然寫的。（×）我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子④七星瓢蟲（）會捉田里的害蟲，（）會捉樹干里的害蟲，（）會捉空中飛的害蟲，（）會捉葉子上的蚜蟲。撥水趕蠅子逃命④掌握方向燕子的尾巴用來（），小魚的尾巴用來（），老牛的尾巴用來（）壁虎的尾巴用來（）。我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子④七星瓢蟲（）會捉田里的害蟲，（）會捉樹干里的害蟲，（）會捉空中飛的害蟲，（④）會捉葉子上的蚜蟲。撥水趕蠅子逃命④掌握方向燕子的尾巴用來（④），小魚的尾巴用來（），老牛的尾巴用來（）壁虎的尾巴用來（）。我會按課文內(nèi)容選序號填空啄木鳥青蛙燕子1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”作者看到明月就想起了（）故鄉(xiāng)過去的事2.“外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。”這句話寫了粽子的（）香氣形狀1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊髡呖吹矫髟戮拖肫鹆耍ǎ?.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”作者看到明月就想起了（）故鄉(xiāng)過去的事2.“外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來?！边@句話寫了粽子的（）香氣形狀1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊髡呖吹矫髟戮拖肫鹆耍ǎ┬∷樾∏嗤苄◆~兒④小蜻蜓荷葉是（）的搖籃，是（）的停機坪，是（）的歌臺，是（）的涼傘。楊萬里白居易《小池》這首詩的作者是（），《池上》的作者是（）。小水珠小青蛙小魚兒④小小水珠小青蛙小魚兒④小蜻蜓荷葉是（）的