部編版三年級上冊搭船的鳥1課件

15.搭船的鳥15.搭船的鳥1部編版三年級上冊搭船的鳥1課件2我來畫翠鳥我來畫翠鳥3

畫里的這只鳥兒就是我，就是我！畫的真像！畫里的這只鳥兒就是我，就是我！畫的真像！4小畫家技巧分享會觀察小能手小畫家技巧分享會觀察小能手5（

）的身體小巧觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（

）的羽毛翠綠

（

）的腹部棕色黃棕色（

）的翅膀翠中帶藍(lán)（

）的嘴巴紅色

細(xì)長（

）的爪子紅色翠鳥長得真_____?。ǎ┑纳眢w小巧觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6喜鵲杜鵑翠鳥我們長得可不一樣喲！喜鵲杜鵑翠鳥我們長得可不一樣喲！7你們知道我是怎么捕魚的嗎？你們知道我是怎么捕魚的嗎？8演一演1.小組討論合作2.角色扮演演一演1.小組討論合作2.角色扮演9看一看看一看10寫一寫翠鳥捕魚寫一寫翠鳥捕魚11精彩分享精彩分享12

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞下去。原文朗讀我正想著，它一13觀察的好處1.認(rèn)識了一位可愛的新朋友——翠鳥。2.讓作文“有話可寫”。觀察的好處1.認(rèn)識了一位可愛的新朋友——翠鳥。2.讓作文“有14翠鳥長得真_____?。ǎ┑淖ψ樱ǎ┑某岚颍ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我！它站在船頭，一口把小魚吞下去。它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的爪子觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的爪子它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的爪子畫里的這只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑母共慨嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑淖ψ赢嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑淖ψ涌墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。（）的翅膀（）的嘴巴（）的翅膀它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的羽毛可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。（）的腹部畫里的這只鳥兒就是我，就是我！觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的腹部它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的爪子你們知道我是怎么捕魚的嗎？觀察記錄表課后習(xí)題翠鳥長得真_____！畫里的這只鳥兒就是我，就是我！觀察記錄1515.搭船的鳥15.搭船的鳥16部編版三年級上冊搭船的鳥1課件17我來畫翠鳥我來畫翠鳥18

畫里的這只鳥兒就是我，就是我！畫的真像！畫里的這只鳥兒就是我，就是我！畫的真像！19小畫家技巧分享會觀察小能手小畫家技巧分享會觀察小能手20（

）的身體小巧觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（

）的羽毛翠綠

（

）的腹部棕色黃棕色（

）的翅膀翠中帶藍(lán)（

）的嘴巴紅色

細(xì)長（

）的爪子紅色翠鳥長得真_____?。ǎ┑纳眢w小巧觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（21喜鵲杜鵑翠鳥我們長得可不一樣喲！喜鵲杜鵑翠鳥我們長得可不一樣喲！22你們知道我是怎么捕魚的嗎？你們知道我是怎么捕魚的嗎？23演一演1.小組討論合作2.角色扮演演一演1.小組討論合作2.角色扮演24看一看看一看25寫一寫翠鳥捕魚寫一寫翠鳥捕魚26精彩分享精彩分享27

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞下去。原文朗讀我正想著，它一28觀察的好處1.認(rèn)識了一位可愛的新朋友——翠鳥。2.讓作文“有話可寫”。觀察的好處1.認(rèn)識了一位可愛的新朋友——翠鳥。2.讓作文“有29翠鳥長得真_____?。ǎ┑淖ψ樱ǎ┑某岚颍ǎ┑母共浚ǎ┑淖ψ赢嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我！它站在船頭，一口把小魚吞下去。它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的爪子觀察翠鳥，并填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的爪子它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的爪子畫里的這只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑母共慨嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我！（）的腹部（）的爪子畫里的這只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑淖ψ赢嬂锏倪@只鳥兒就是我，就是我?。ǎ┑淖ψ涌墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。（）的翅膀（）的嘴巴（）的翅膀它站在船頭，一口把小魚吞下去。（）的羽毛可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。（）的腹部畫里的這